个人身份证明格式1
xxx银行：
兹证明xxxx (身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx)为本单位职工，该职工年度工资收入为xxxxxx元，各种奖金、津贴等收入为xxxxxx元,合计收入为xxxxxx元。
特此证明。
单位(公章)：
日期
个人身份证明格式2
兹证明________现担任我单位________职务。
特此证明。
我单位主管部门为________(中央在京单位，市委、办，区、县)。
法定代表人姓名________，性别________，
单位(公章)：
日期
个人身份证明格式3
兹证明XXX同学为我校XXXX学院生命科学系XX级学生。
特此证明
学校钢印
日期
个人身份证明格式3篇扩展阅读
个人身份证明格式3篇（扩展1）
——法人身份证明5篇
法人身份证明1
×××(姓名、性别、年龄)在我公司(或者企业、单位)任×××(董事长、总经理等)职务，是我公司(或者企业、单位)的'法定代表人。
特此证明。
×××公司(单位全称加盖公章)
×年×月×日
附
法定代表人住址：
电话：
法人身份证明2
XXX，在我单位任董事长职务，系我单位法定代表人，特此证明。
单位地址：武汉市江岸区xx大厦xx层xx座xx室
身份证号码：xx
联系电话：xx
单位名称：xx（公章）
XXX年xx月xx日
法人身份证明3
法定代表人身份证明书
兹证明 ，身份证号为 ，我公司确认其以下签章是真实有效的。
法定代表人
签章（样本） 单位公章： 法定代表人签章：
法定代表人授权委托书
兹授权 到 办理业务
授权时间：年 月 日 至 年 月 日
附身份证复印件
授权单位：
授权人;
法人身份证明4
法人代表身份证明书
XXX同志,在我单位任董事长职务,系我单位法定代表人,特此证明。
单位地址：武汉市江岸区xx大厦xx层xx座xx室
身份证号码：420xx3xxxxxxxxxxxx
联系电话：139xxxxxxxx
单位名称： (公章)
XXX年七月xx日
法人身份证明5
XXX同志,在我单位任董事长职务,系我单位法定代表人,特此证明。
单位地址：武汉市江岸区**大厦**层**座**室
身份证号码：420103************
联系电话：139********
单位名称： （公章）
二〇一七年七月**日
个人身份证明格式3篇（扩展2）
——个人身份证明3篇
个人身份证明1
兹证明_______(______年___月出生，性别____)，身份证号码_______________________，于_____年___月___日入党。
特此证明。
所在党组织负责人签字：(盖章)______
_______年___月___日
个人身份证明2
兹有我村委会居民_________，性别 ，20______年______月______日出生。于20______年______月______日，于____________学校毕业，现与其父母上一起生活(或独立生活)，至今沿未结婚。
特此证明！
______市______县______村民委员会 (盖章)
20______年______月______日
个人身份证明3
____(单位)：
姓名____，性别，生于____年_月，(籍贯)，身份证号：_____________，于____年__月__日成为*预备党员，于___年__月__日转为*正式党员(还没转正的就不写)。
特此证明
__师范大学福清分校
____年__月__日
个人身份证明格式3篇（扩展3）
——诉讼代表人身份证明书
诉讼代表人身份证明书1
共同诉讼代表人身份证明书文书样式供民事、经济纠纷案件中的共同诉讼当事人推选诉讼代表人参加诉讼时使用。
共同诉讼代表人身份证明书是共同诉讼案件*同诉讼的当事人推选的诉讼代表人证明身份的资格凭证法律文书。
《中华人民共和国民事诉讼法》第五十四条规定：“当事人一方人数众多的共同诉讼，可以由当事人推选代表人进行诉讼。代表人的诉讼行为对其所代表的当事人发生效力，但代表人变更、放弃诉讼请求或者承认对方当事人的诉讼请求，进行和解，必须经被代表的当事人同意。”
最高人民法院《关于适用<民事诉讼法>若干问题的意见》第六十条规定：“依照民事诉讼法第五十四条规定，当事人一方人数众多在起诉时确定的，可以由全体当事人推选共同的代表人，也可以由部分当事人推选自己的代表人；推选不出代表人的当事人，在必要的共同诉讼中可由自己参加诉讼，在普通的共同诉讼中可以另行起诉。”
民事诉讼法第五十五条规定：“诉讼标的是同一种类、当事人一方人数众多在起诉时人数尚未确定的`，人民法院可以发出公告，说明案件情况和诉讼请求，通知权利人在一定期间向人民法院登记。
向人民法院登记的权利人可以推选代表人进行诉讼；推选不出代表人的，人民法院可以与参加登记的权利人商定代表人。
代表人的诉讼行为对其所代表的当事人发生效力，但代表人变更、放弃诉讼请求或者承认对方当事人的诉讼请求，进行和解，必须经被代表的当事人同意。
人民法院作出的判决、裁定，对参加登记的全体权利人发生效力。未参加登记的权利人在诉讼时效期间提起诉讼的，适用该判决、裁定。”
最高人民法院《关于适用<民事诉讼法>若干问题的意见》第六十一条规定：“依照民事诉讼法第五十五条规定，当事人一方人数众多在起诉时不确定的，由当事人推选代表人，当事人推选不出的，可以由人民法院提出人选与当事人协商，协商不成的，也可以由人民法院在起诉的当事人中指定代表人。”
最高人民法院《关于适用<民事诉讼法>若干问题的意见》第六十二条规定：“民事诉讼法第五十四条和第五十五条规定的代表人为二至五人，每位代表人可以委托一至二人作为诉讼代理人。”
共同诉讼的代表人的推选，只是存在于当事人一方人数众多的共同诉讼中，何谓人数众多，根据最高人民法院《关于适用<民事诉讼法>若干问题的意见》第五十九条的规定，当事人一方人数众多，一般指十人以上。只有在这种情况，当事人推选代表人才有实际意义，才能真正起到节省人力、物力、时间，简化诉讼的作用，才能从根本上实现“两便”原则，
即便于人民群众诉讼，便于人民法院及时审结案件；同时，还可避免法院对同一或同类案件作出矛盾的判决。推选代表人分二种情况，一是当事人一方人数众多，起诉时人数确定；二是当事人一方人数众多，起诉时人数不确定。无论何种情形，推选代表人可以在起诉前，也可以在诉讼中。
诉讼代表人进行诉讼，是根据当事人的推选或人民法院同当事人商定的；诉讼代表人既享有当事人的诉讼权利，同时又承担当事人的诉讼义务；诉讼代表人既是以当事人的名义，也是以自己的名义进行诉讼；既是为当事人的利益也是为自己的利益进行诉讼；其诉讼行为的后果既及于被代表的当事人，也及于代表人自身。因此，诉讼代表人一经选举或商定而产生，便享有诉讼代表人的诉讼权利和承担相应义务。代表人的诉讼行为对其所代表的全体当事人发生效力。诉讼代表人的权利包括两类：一类是诉讼代表人作为一般诉讼当事人所享有的各项诉讼权利；另一类是代表人作为其他集团成员代表所特有的权利，即不经授权而代理其他集团成员为诉讼行为，该种诉讼行为不仅对代表人本身有效，而且其效力及于集团所有成员，甚至包括那些在起诉时尚未确定的人员。但是，共同诉讼代表人无权代替其他共同诉讼成员行使实体处分权，如变更、放弃诉讼请求，或者承认对方当事人的诉讼请求、进行和解等；代表人如进行上述行为，必须经被代表的当事人同意，否则由代表人自己承担行为的法律后果。
诉讼代表人一经选举或商定而产生，就应当履行其作为代表人的职责，直到诉讼终结。但在特定情况下可能发生代表人的中途变更，如代表人丧失诉讼行为能力、死亡或不尽职责等。代表人发生更替、更换前的代表人所为的诉讼行为继续有效。
【文书样式】
代表人身份证明书
我等共同推选为我方参加诉讼的代表人，其诉讼行为，对全体推选人（或单位）发生效力。
特此证明。
附：代表人住址：
电话：推选人（或单位）年月日
个人身份证明格式3篇（扩展4）
——《图形身份证》中班教案3篇
《图形身份证》中班教案1
活动目标：
1。能概括图形间的两个相同点，并会用标记进行记录。
2。在找图形活动中体验包含关系。
3。体会同样的问题可以有多种不同的解答。
活动重点：
能概括图形间的两个相同点，并会用标记进行记录。
活动难点：
在找图形活动中体验包含关系。
活动准备：
1。图形：大红圆、小红圆，大红正方形，大绿正方形、小绿正方形，大绿圆、小蓝圆，大蓝三角形、小蓝三角形。
2。标记卡片：（大小标记、颜色标记、形状标记），画好的房子一座。
3。幼儿人手一份操作纸（第23页上半部分）、油画棒。
4。已做过作业纸13页的练习。
活动过程：
一、观察图形特征，唤醒已有经验。
今天我为你们带来了许多图形，请你们看看黑板上有哪些什么样的图形？
师：它的大小怎么样，和这个比比看，它是什么样的图形）
（引导幼儿从图形的形状、颜色、大小等方面进行观察）。
二、提出问题、导入经验
1．问题抛出，取得初步经验。
你们知道了这些图形的特征，怎样让别人一下子也能知道呢，你有什么好办法？
今天我为你们带来了一张记录纸，请你们把他们的特征记录下来。
看看这张记录纸上，你看得懂吗？
2．深入探索，掌握图形身份证的制作方法。
第一格可以放什么呀？谁愿意来试一试，选一选？
选好了图形，应该做什么呢？
请幼儿操作，教师指出操作时存在的一些问题。
（幼儿在探索的过程中得出制作的经验。）
总结：今天我们选了一个图形宝宝，然后分别记录它的2个特征，这样就制作完成了它的图形身份证。
三、幼儿自由制作图形身份证。
1．操作体验，运用经验。
每个图形都想请你们帮忙制作一张图形身份证，请你们来试一试吧。为一个图形制作好身份证还可以为其他的图形制作。
教师巡回指导。
（1）强调操作要求。主要引导幼儿找出图形的三个外部特征。
（2）帮助能力弱的幼儿。
2。交流评价、判断巩固。
谁愿意把你给图形制作的身份证介绍给大家。
（选取幼儿多种差异资源样本）
活动延伸：
今天我们给图形制作了身份证，图形们都很感谢你们，它们还有一个难题要考考你们，同样是制作身份证，但是方法不一样，要请你们看着特征把这个图形画出来。下次我们来试试。如： 幼儿尝试遮住图形，根据特征画出图形。
活动反思：
活动一开始，以老师的`身份证引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。通过课件的演示和记录示范，调动了幼儿的多种感官。幼儿对图形的外部特征和形状、颜色、大小的特征标记有了比较感性的认识，为接下来的操作活动打好基础。操作过程中，大部分孩子都能积极动脑，独立地完成记录任务。但也有个别幼儿将特征标记记错了。在集体验证、相互交流时，能力强的幼儿能指出个别幼儿做错的地方。同伴间的互动比较好。操作度、亲和度体现明显。通过教师图片的演示，幼儿对图形身份证有了比较感性地了解。在做图形身份证的时候，很多幼儿都能把所观察到的几何图形特征完整的描述出来。通过本次活动，幼儿的观察能力得到了一定地培养，对图形特征的了解也加深了。
《图形身份证》中班教案2
活动目标：
1、尝试概括图形的大小、形状、颜色等外部特征。
2、能用语言表达自己的操作过程和结果。
3、体验与同伴共同游戏的快乐。
重点与难点:
1、能概括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。
2、在找图形活动中体验包含关系。
活动准备：
1、经验准备：
认识过圆形、长方形、正方形、三角形等图形；会使用图形模板。
2、物质准备：
图形挂饰（大小、形状、颜色不同）人手一个；图形模板；水笔；作业单；礼物箱（上有挂锁若干）；图形王国的图片等。
活动过程：
1、活动导入，引起幼儿活动兴趣。
（1）出示图形国王图片，师：“图形国王想请我们到他的王国去做客，你们愿意吗？”
（2）观察比较，认识图形。
师：“图形王国里都有哪些图形宝宝呢？”
出示图形片，引导幼儿从形状、大小、颜色等方面进行观察比较。）
2、给图形宝宝制作身份证。
（1）师：“图形国王想请我们帮个忙，帮这些图形宝宝做身份证。”“图形宝宝的身份证上应该有些什么呢？”（引导幼儿思考身份证的制作方法。）
（2）师幼共同小结：图形身份证上要记清楚图形宝宝的大小、颜色、形状等特征。做完以后读一读，看看身份证上的标记和图形宝宝是不是一样。
（3）请个别幼儿示范操作身份证的做法，师幼共同明确操作方法和要求。
（4）幼儿自主选择图形制作身份证，教师巡回观察指导，鼓励幼儿边做边说一说自己的操作过程和结果。
3、游戏“取礼物”
（1）师：“图形国王送给我们一份礼物，我们来看一看！”（出示锁住的礼物箱）“哎呀，怎么打不开呀？怎么办呢？”（幼儿观察讨论。）
（2）师幼共同讨论取礼物的方法：幼儿自选一把钥匙，根据钥匙上的图形身份证找到挂有相应图形的锁并打开，必须所有的锁都打开，才能打开礼物箱取出礼物。
（3）幼儿自选钥匙进行开锁游戏。
提醒幼儿读一读，说一说身份证上的标记，寻找图形。鼓励幼儿互相帮助，打开所有的锁。
（4）取礼物，互相交流，体验与同伴共同游戏、成功的快乐。
4、延伸、拓展。
（出示半圆形、椭圆形、梯形）
师：“还有一些图形宝宝你们认识吗？他们也想有自己的身份证，我们下次来帮他们制作吧！”
活动反思:
这节课主要是让幼儿学会根据图形特征选择标记，发展幼儿的动手能力，激发幼儿的学习兴趣.在活动中，我先出示图形片，引导幼儿学会观察、比较、判断图形之间的相同与不同特征。同时，还提供了大量的操作材料，让幼儿在愉快的操作中让枯燥的数学活动变的更有意思。然后，学习制作图形身份证.最后，我运用游戏的方法，引导孩子积极参与，便于幼儿掌握。活动中注重师生，生生之间的互动，将大家的知识经验加以交流和反馈，达到教学的目的.。
《图形身份证》中班教案3
活动目标：
1.括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。
2.在找图形活动中体验包含关系。
3.体会同样的问题可以有多种不同的解答。
活动准备：
1．教学挂图（一）中大的红圆、小的红圆，大的红正方形；的绿正方形、小的绿正方形，大的绿圆；大的蓝三角形、小的蓝三角形，小的蓝圆。标记卡片（大小标记、颜色标记、形状标记），画好的“房子”。
2．幼儿人手1份：幼儿用书的几何图形片、第9页《数物拼图》、第14页“看标记贴图形”，第22页《连一连、圈一圈》、第23页《给图形做标记》的操作材料，不干胶材料，彩色水笔。
活动过程：
（一）游戏“按标记找图形”。
1.教师出示图形片（大的红圆、大的红正方形，大的绿圆）和房子，引导幼儿观察。
教师：这里有哪些图形？每个图形都是什么样的？（引导幼儿说说图形的大小、形状、颜色）它们有相同的地方吗？这是图形的家，住在一起的图形必须有两个地方是相同的，想一想，哪两个图形可以住在一起？
教师请个别幼儿操作。
2.教师引导幼儿进行验证。
教师：住在一起的图形有哪些相同的地方？我们可以用什么样的标记来表示它们相同的地方呢？
3.教师出示各种标记，引导幼儿用标记记录每组图形的相同点。
4.师幼共同检查。
（二）概括图形间的相同点。
1.教师有选择地出示两个标记（如大标记和圆标记或红标记和方标记等），幼儿按标记选择相应的`图形。
2.教师引导幼儿发现：同样的两个标记，可以找出不同的图形片。
（三）幼儿操作。
1.第一、二组：“看标记贴图形”。
教师：看看图上有什么标记，请小朋友按照标记的要求，选择合适的图形贴在空格中。
2.第三、四组：给图形做标记。
教师：看看图中的两个图形有什么相同的地方，请你用标记把相同之处记录在空格里。
3.第五组：“数图形”。
教师：小朋友要仔细地看图，数数每幅图里面藏着几个图形。请你在正确的数字上画圈。
4.第六组：数物拼图。
教师：请小朋友按数字找实物卡片，找到后将实物卡片与相应的数字拼在一起。
（四）。
教师展示“给图形做标记”的作业单，引导幼儿验证所做的标记是否包含2个图形的共同特征。
个人身份证明格式3篇（扩展5）
——社保卡挂失补办没有身份证3篇
社保卡挂失补办没有身份证1
社保卡挂失补办没有身份证可以用户口本。
没有身份证用户口本可以补办社保卡。办理时需携带本人身份证或户口本原件及复印件，缴纳20元工本费。如果本人不方便办理可委托他人代办，办理时需提供委托人、被委托人的身份证或户口本的原件及复印件。
在正式挂失的同时应办理补卡手续，当场填写《申请单》，交给社保卡服务网点工作人员办理后开具《领卡证明》，该证明可作为补卡人补卡期间的临时就医凭证。需要说明的是，在办理正式挂失后，不能再办理撤销挂失。
办理完手续15个工作日后，补卡人持本人的身份证或户口本和《领卡证明》到社保卡服务网点领取新卡。
社会保障卡的卡片损坏换卡、银行密码遗忘、遗失卡片补卡的流程是一样的，如持卡人不满16周岁或16周岁至18周岁无身份证，需要其法定监护人（父母一方）持本人身份证和户口本到就近县内社保卡关联银行网点办理。
窗口补办社保卡所需材料：
1、本人身份证或户口簿原件；
2、委托他人办理，需同时携带委托人身份证或户口簿原件。
特别注意：台港澳人员提供通行证、返乡证，外籍人员提供护照原件；
3、系统查无二代身份证照片信息的，还需要提供本人近期1寸白底正面免冠彩色头像一张。
自助机补办社保卡：
1、本人二代身份证；
2、社保卡交易密码；
3、本人厦门地区的有银联标志的借记卡。
社保卡挂失补办没有身份证2
发现社保卡丢失或被盗后，为了避免不必要的损失，请立即申请挂失。发卡银行在接到挂失信息后会及时冻结该卡的使用。
挂失后请尽快申请补卡，以免影响个人的社会保障和金融相关业务办理。
挂失分为口头挂失和书面挂失：
1、口头挂失。持卡人可通过发卡银行服务电话或网上银行等多种渠道办理，自发卡银行受理口头挂失之日起5个自然日内尽快办理书面挂失手续，否则口头挂失将自动失效，卡恢复使用。挂失失效后持卡人因遗失社保卡产生的一切经济损失，由持卡人承担。
2、书面挂失。持卡人凭本人身份证原件和复印件，到其发卡银行我市辖区内的任一网点办理书面挂失手续，挂失手续办妥，挂失即时生效，如本人未及时挂失造成的经济损失由持卡人承担。
温馨提示：
按有关规定，持卡人需凭有关资料亲身到发卡银行办理社保卡的挂失手续，由于特殊情况无法由本人办理时，能否委托他人代办或委托他人代办时所需提供的相关资料，请咨询相关的.发卡银行，按发卡银行的有关规定执行，各发卡银行联系方式详见我市社会保障网首页“社会保障卡”专栏。
社保卡挂失补办没有身份证3
济南社保卡挂失电话多少呢
【答】：现行济南社会保障卡挂失电话为0531-68967600。持卡人电话挂失后，须在2个工作日内携带身份证、暂住证或户籍证明到市社保局办理书面挂失和补卡手续。如不做任何处理，7天以后自动解挂。如需了解更多，请拨打济南社保局服务热线12333。
【相关业务】：济南市社保卡挂失补办指引
一、济南社保卡挂失电话打哪个？是12333吗？
【回复】：不是，现行济南社会保障卡挂失电话为0531-68967600。
二、不小心丢了社保卡，打算电话挂失，不知挂失电话是多少？还有电话挂失后必须办理书面挂失吗？
【回复】：现行济南社保卡挂失电话为0531-68967600。持卡人办理社保卡电话挂失后，还必须办理书面挂失补办手续。
三、社保卡电话挂失号码是多少？电话挂失后找回了社保卡怎么办？
【回复】：现行济南社保卡挂失电话为0531-68967600。电话挂失后找回了社保卡可以继续使用，因为电话挂失后7天之内不做任何处理自动解挂。
个人身份证明格式3篇（扩展6）
——临时身份证委托书范本3篇
临时身份证委托书范本1
委托人：__________
受托人：__________
委托原因及事项：
本人_____，现在_____省_____市_____镇__________ 号，性别：_____ ， 民族： _____，出生：_____ 年_____ 月_____ 日，公民身份证号码 _______________现人在北京市上学，因为身份证丢失，现在要补办身份证。但是因为在北京上学不能亲自前往办理，特委托 __________为代办人，前往贵办事处代办居民身份证，对受托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，承担相应的法律责任。
受托人签字：
委托人签字：
_____年_____ 月 _____日
临时身份证委托书范本2
委托人： 性别： 出生日期： 身份证号码： 暂住证号： 户籍地址： 实际住址：
代理人：性别： 出生日期： 身份证号码： 联系电话： 户籍地址： 实际住址：
__________派出所：
本人____________需办理(□申领□换领□补领)居民身份证。现因本人长期居住在外省(市)，*时工作繁忙，不能亲自回宜兴办理相关手续，特委托_________________作为我的'合法代理人全权代表我到派出所办理相关手续，并在派出所发放居民身份证时代为领取。
对代理人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，承担相应的法律责任。
委托期限自签字之日起至上述事项办完为止。
受托人签字：
委托人签字：
_____年 _____月 _____日
临时身份证委托书范本3
委托人姓名：
委托人身份证号：
委托事宜：
委托人因在外务工或读书，不便前往办理手续，特全权委托我的合法代理人，代为前往相关部门办理手续并领取本人身份证。
受委托人在委托权限内签订的相关文件我均以承认，并自愿承担一切法律责任。因本人不到场，指纹无法核对，使用时出现问题一律由自己承担。
委托人签字：
_____年_____月_____日
受托人：
_____年_____月_____日
个人身份证明格式3篇（扩展7）
——身份证变更证明
身份证变更证明
在日常学习、工作抑或是生活中，要用到证明的地方还是很多的，证明是指由组织或个人出具的证明有关人员或事件的真实情况的书面材料。那么什么样的证明才是规范的呢？以下是小编帮大家整理的`身份证变更证明，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身份证变更证明1
公民身份号码更正证明 №
本辖区公民 （曾用名 ），住址：
原使用的公民身份号码为：
系（重／错）号。根据《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定及公民身份号码的编制原则，为确保公民身份号码的准确性和唯一性，自年 月 日起将原号码更正为：
特此证明。
（县级*机关名称并盖户口专用章）
年 月 日
注：请为申请人 办理公民身份号码变更的相关事宜。此件为原件，如需要请留存复印件。
发函单位联系电话：
*部治安管理局制
身份证变更证明2
公民身份号码更正证明存根_____№
重号当事人姓名：__________重号当事人住址：__________
更正前公民身份号码：__________
更正后公民身份号码：__________
更正原因：重号／错号申请人住址：__________
申请理由：_______________
申请人签名：__________联系电话：__________
经办人：__________更正日期：_____年_____月_____日
身份证变更证明3
本辖区公民XXX，女，汉族，住河南省XXXXXX*家属院，原使用的公民身份证号码为：
（重/错号），根据《中华人民共和国居民身份证证法》的规定及公民身份号码的编制原则，为确保公民身份证号码正确性和唯一性，自XXXX年X月X日起将原号码更正为：
特此证明
河南省XXXXXX派出所
XXXX年X月X日
注：请为申请人XXX办理公民身份证号码的相关事宜。
此件为原件，如需要请留存复印件。
身份证变更证明4
公民身份证号码变更证明NO___
本辖区公民__________________（曾用名______________），住址：___________________。
原使用的公民身份证号码为：
系__________________________________（原因）。根据《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定及公民身份证号码的编制原则，为确保公民身份证号码的准确性和惟一性，自_______年_____月______日起将原号码更改为：
特此证明。
（县级*机关名称并盖户口专用章）
____年____月____日
注：请为申请人____________办理公民身份证号码变更的相关事宜。此件为原件，如需要请留存复印件。
发函单位联系电话：_____________
*部治安管理局制
身份证变更证明5
公民身份证号码更正证明______No：
本辖区公民______（曾用名______），住址：____________
原使用的公民身份号码为：____________
系（重/错）号。根据《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定及公民身份号码的编制原则，为确保公民身份证号码的准确性和唯一性，自______年______月______日起将原号码更正为：____________
特此证明
（县级*机关名称并盖户口专用章）
______年______月______日
身份证变更证明6
本辖区公民_______（曾用名_______），住址：______________
原使用的公民身份号码为：______________系错号。根据《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定及公民身份号码的编制原则，为确保公民身份证号码的准确性和唯一性，自_______年_______月_______日起将原号码更正为：______________
特此证明
（县级*机关名称并盖户口专用章）
_______年_______月_______日
身份证变更证明7
公民身份证号码变更证明NO
本辖区公民____ ____（曾用名_______），住___________________。 原使用的公民身份证号码为：
系（重/错）号，根据《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定及公民身份证号码的编制原则，为确保公民身份证号码的准确性和惟一性，自_______年_____月______日起将原号码更改为：
特此证明。
（方城县*局户口专用章）
年月日
注：请为申请人____________办理公民身份证号码变更的相关事宜。此件为原件，如需要请留存复印件。
发函单位联系电话：
个人身份证明格式3篇（扩展8）
——股东身份证明范本 (菁华1篇)
股东身份证明范本1
一、公司全称：________有限责任公司。
二、公司住址：________省________市________区________街________号。
三、公司登记日期：________年________月________日。
四、公司注册资本：________________(元)
五、公司股东：_________________(股东姓名或名称)于________年________月________日向本公司缴纳出资_____元。该股东自本出资证明书核发之日起，享有本公司章程所规定的股东权。
核发日期：________年________月________日(公司印章)
个人身份证明格式3篇（扩展9）
——身份证号18位数的意义
身份证号18位数的意义1
身份证编号规则及各位表示意义
身份证号有18位，它们由左至右划分为：6位数字地址码+8位数字出生日期码+3位数字顺序码+1位数字校验码。
6位数字地址码：意思是居民常居地户口的县级行政区的行政区划代码，譬如北京市朝阳区的行政区划代码为110105。使用工具就能查询县级行政区划代码（点击查询）。
8位数字出生日期码：表示居民出生日期，比如说2020年12月28日出生，就写成20201228。
3位数字顺序码：表示在相同数字地址码所标识的区域范围内，对出生日期一样的人员编定的顺序号。其中第十七位奇数分配给男性，偶数分给女性。譬如某县级行政区在某天第1个出生的男孩，则写成001，第2个出生的男孩则写成003。
1位数字校验码：根据前面十七位数字码，按照算法计算出来的校验码，取值为0~9、X（X为罗马数字的10，用X来代替10）。
线上的身份证号码生成器就是遵照前面提到的身份证编码规律随机产生的。