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关于访谈提纲模板3篇 教育访谈提纲模板

更新时间:2023-03-14 08:36:29 点击: 来源:yutu

关于访谈提纲模板1

  访谈主题:市场问题

  访谈对象:公司市场主管副总——先生/女士

  1、请介绍国家及地方*的相关行业产业政策及影响。

  2、公司现有产品的市场竞争情况,包括销售量在行业内的地位、主要竞争对手的数量、市场占有率,竞争优势等。

  3、主要竞争对手及份额,公司未来销售规模。

  4、请介绍公司现有产品的经济寿命、未来的增长点。

  5、公司产品所在市场是否具有季节性,每个周期时间多长。

  6、公司的主要客户名单,是否存在对少数客户的依赖,未来5年购买需求增长潜力的分析。

  7、请介绍企业市场开发活动及方式,提供未来市场开发计划,可能的话,请提供企业准备用于市场开发的宣传资料。

  8、国家有无开放市场或完全由企业直接销售的政策趋向。

  9、如有,请提供长生公司所在行业的宏观分析资料,行业统计资料。

  10、如有,请提供企业所做或其他第三方为企业所做的咨询报告,例如市场分析或研究报告、项目建议书和项目可行性研究报告。

  11、您认为本企业主要存在哪些风险因素,比如贵企业在生产经营过程中可能存在的风险因素、行业风险、市场风险等。

关于访谈提纲模板2

  访谈主题:企业运营与发展战略问题

  访谈对象:公司总经理/规划战略主管副总

  1、贵公司未来经营计划及其发展方向和主要内容。

  2、贵公司的分公司、子公司以及长期投资的基本情况。

  3、未来年度固定资产投资计划。

  4、贵公司有无任何企业收购、兼并计划。

  5、投资并购活动的操作程序,有无投资预测和可行性研究报告或第三方所提供的咨询报告,及实施后的运营情况。

  6、贵公司有无人员扩充计划。

  7、贵公司的资金筹措和运用计划。

  8、国家或行业的宏观经济形势(如通货膨胀、经济增长)对贵企业可能产生的影响。

  9、国家的政策、法规、制度(国家产业政策、税收政策、环境政策)对企业产生的影响。

  10、贵公司为对付任何预计的成本上涨而导致的成本上升采取的策略。

  11、贵公司是否有改变业务结构或规模、提高公司竞争力的计划和策略。

  12、有无公司自身或第三方所作的市场分析及研究报告,或改善企业经营情况。

关于访谈提纲模板3

  访谈主题:财务问题

  访谈对象:主管财务副总——某某先生/女士

  1、20xx年预算的依据,为什么比去年少?

  2、公司的税收优惠的介绍(所得税率、增值税)、及未来可能的`.改变。(如新所得税法的设立的影响)

  3、根据(财务人员和市场人员)销售收入和经验,估计年*均坏帐比例。

  4、请介绍技术转让费的支付情况,以及存在的问题。

  5、请指出企业的非正常的和对企业经营业绩有重大影响的费用支出项(包括历史和今后的)。

  6、说明企业的或有负债和其它资产负债表以外事项,包括已决或未决诉讼、仲裁,环境保护,租赁、抵押、担保及其它法律法规所要求的事项等7、未来公司举债的可能性以及金额、时间表。

  8、请提供历年管理费用和销售费用的明细,介绍未来各项费用可能增长较大的项目。

  9、请介绍公司员工的*均工资水*及与当地工资*均水*的比较,未来人工成本增加的幅度。

  10、有无加快公司应收帐款周转速度的可能性(该项对企业价值影响很大)。


关于访谈提纲模板3篇扩展阅读


关于访谈提纲模板3篇(扩展1)

——教师访谈提纲模板3篇

教师访谈提纲模板1

  1.作为(初中)高中教师,你会听(高中)初中教师的课吗?一学期有几次?

  2. 作为(初中)高中教师,你有与(高中)初中教师交流过吗?如果有,常用的交流方式是什么?

  3.学校会组织(初中)高中教师听课或交流吗?

  4.作为(初中)高中教师,你了解(高中)初中物理教材的内容和教材的使用情况吗?

  5.教学中你会了解所教的知识点在(初中)高中阶段的教学要求吗?

  6.你认为高中物理教学与初中物理教学的联系密切吗?学生在初中所孝的内容对高中物理学习有没有作用?

  附录:

  1.研究报告(主要研究成果)

  2.工作报告(组织工作、研究过程、大事记等)

  3.开题报告(研究方案)

  4. 课题立项申请书

  5. 课题立项证书(复印件)

  6. 课题重要事项变更申请书

  7. 课题结题申请书

  8. 课题年度研究工作进展情况表

  9. 课题研究重点工作记录(如开题会、培训会、碰头会)

  10. 其它附属鉴定材料(专著、论文集等相关材料)目录

教师访谈提纲模板2

  1.结合个人所教的学科,谈谈学校在课程设置方面的相关情况。

  ①课时是否开足。

  ②课程是否开全。

  ③师资配置是否充足、合理等———尤其是音、体、美、技术、综合实践活动、地方与学校课程等。

  2.学校地方课程开设的情况如何?你学校的学校课程(校本课程)有哪些?地方与学校课程的实施情况怎么样?你是否参加过学校课程的开发?

  4.目前学校都有哪些研究性学习课题?这些课题是如何落实的?学校是否组织过社区服务与社会实践活动?

  4.学校的教学管理制度有哪些?学校如何评价教师的教学工作?

  5.学校对学生的评价制度有哪些?都通过什么方式评价学生的?

  6.您认为目前学生的课业负担重吗?学生课业负担重主要体现在哪些方面?在减轻学生课业负担方面老师们有哪些好办法?

  7.在促进教师的专业发展方面,学校组织了哪些培训?有哪些激励机制鼓励老师参加各级教研活动?

  8.学校的教学设备设施是否齐全?能否满足师生的需求?各种场馆是否向学生开放?开放情况如何?

  9.学校教研组建设和教研制度是否完善?集体备课制度落实情况如何?

  10.你对目前新课程实施和学校的教学管理有哪些看法?有什么好的建议?

  11.你认为学校的办学特色是什么?

教师访谈提纲模板3

  一、访谈对象:

  假定该访谈对象是以为知名教育家

  二、访谈目的:

  本次访谈的目的是想通过访谈的问答中给青年教师以启示

  三、访谈提纲:

  1、人生中有很多第一次,您还记得当初第一次走上讲台,面对下面几十张稚嫩的面孔时的心情吗?

  2、第一次等登上讲台是肯定是经过精心的备课,尤其对新教师来说,甚至要写下上课时所讲的每一句话,访谈提纲范文。那么您在参加工作之前有对自己要从事的教师职业发展有一定的了解吗?还是在工作之后?在了解之后您又是怎样规划自己的职业发展的呢?

  3、能否谈谈您现在是怎样认识自己所从事的这份工作?

  4、您这一路走来,一步步走向教育家,在您成长过程中,您认为推动自己发展的最关键因素是什么?……为什么?

  5、在您从事教育事业时,一定有某个老师或者学者对您有特别深的影响,您能和我们分享一下吗?

  6、在您成长过程中,您觉得自己发展的低谷时什么时候,您又是怎样走出低谷的呢?

  7、在您这么多年的工作中,什么事情让你特别有成功和喜悦的感觉?

  8、您对现在的在职教师有什么寄语?


关于访谈提纲模板3篇(扩展2)

——个人访谈提纲模板3篇

个人访谈提纲模板1

  步骤1. 沟通问题是什么?

  问题是理想状态和现实状态之间的差别

  不同的人立场和角度都不一样,经过转述可能会定义出不同的问题。必须清楚知道问题提出的背景,且最好(有可能的话)能与问题的最初发起人确认。

不停的沟通再沟通,明确需求的前因后果:需要研究什么问题?研究问题的目的是什么?有什么假设?了解后会如何改进解决?
举个栗子:业务方需求可能是希望研究一下这次销量表现比较好的城市,「了解用户为什么购买?」

  经过进一步沟通,提出的背景是想看是否能找到新的增长机会点,挖掘潜力城市和潜力客群,同时提炼产品卖点。

再举个栗子:业务方的需求可能是研究下「转化率为什么上不来」
经过进一步沟通,提出的背景是在........的运营动作下,转化率在x一个节点呈现断崖式下跌,影响整体转化率。

  步骤2.分解问题的关键点

  依靠经验或大量事实研究输入,将一个复杂业务问题简化成几个关键模块

延续上一个栗子,基于对「转化率为什么上不来」的思考,我们需要分解研究模块:
了解潜在用户的基本特征
洞察用户选择的动机和偏好
梳理用户全流程的触点
探索体验中的痛点和未被满足需求
有关问题的分解思路可以了解下另一篇文《你不可不知的思维方法》

  步骤3. 扩充3-5个具体问题

  用一些思考法则拆解问题,试着找到适合自己的逻辑

  可以使用5W2H去拆解「使用体验」

  也可以基于行为轨迹,绘制用户体验地图

  或用漏斗思维拆解每一层的「流失原因」

  记得符合MECE原则(独立且穷尽)相互独立说的是拆分的子问题要没有交叉,完全穷尽说的是拆分的子问题要尽可能周密和面面俱到。如有必要,问题可以继续拆分下去,最后形成一个逻辑图,得到一个具体的问题清单。

  步骤4. 转化成话术

  四个字:简洁清晰

提纲问题不能太多,一页A4纸即可,且需要根据重要性进行优先级排序。
不要使用行话、缩写、内部语言等,应该使用受访者熟悉的语言方式,运用与受访者世界观契合的措辞,比如做儿童、老年人等访谈。
避免在访谈中使用你所熟知、但受访者不一定了解的专业词汇和术语,比如销售是CC,班主任是LP等。

  接下来列一个提纲,感受下设计过程(以教育行业为例)

  1.目的:

  了解家长对在线英语学习的体验和需求,为未来产品组合及服务流程设计提供参考

2.分解:

  1. 用户群体画像(家庭情况、生活状态、消费观&教育理念)

  2. 对英语辅导机构的需求及期望(英语学习情况、选择动机和决策过程、在读机构的学习过程、满意度评价、推荐意愿)

  3. 英语辅导机构品牌认知及转化(主流品牌认知&形象、未来续费&不续费影响因素)

  3.扩充(部分):

  用户群体画像(家庭情况、生活状态、消费观&教育理念)

  1.1 家庭情况

  孩子信息(孩子上几年级、性格如何、在什么类型学校、几岁开始学习英语、学习几年)

  家长信息(学历、行业、*时对孩子英语的辅导、英语水*)

  家庭主要成员及分工

  1.2 生活状态

  工作日/周末/节假日的一天

  一年旅行、寒暑假安排

  1.3 教育理念

  目前孩子在就读什么学校?学校的教学质量?

  课外辅导班or兴趣班情况

对孩子未来的规划

  2. 对英语辅导机构的需求及期望(英语学习情况、选择动机和决策过程、在读机构的学习过程、满意度评价、推荐意愿)

  2.1英语学习情况

  英语学习时长

  孩子在校内的英语学习情况

  在同龄孩子中的英语水*

  英语学习中的难点

  2.2 选择动机和决策过程

  曾经报过的英语培训班及报名初衷

  目前在读的机构及选择原因

  选择同时学习多家机构的原因

  4.转化成话术

  比如:对孩子未来的规划

  话术:咱们这边的升学政策是怎么样的?你对孩子以后的学习成长有什么考虑?具体打算怎么做?

  比如:曾经报过的英语培训班及报名初衷

  话术:当时是怎么产生给孩子报班的想法的?什么样的信息打动了你?最后你选择了哪家?为什么?

个人访谈提纲模板2

  一、访谈目的

  了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。

  二、访谈方式

  面对面的访谈。

  三、访谈对象

  阳光团队x人。

  四、提问提纲

  (一)访谈开场语:

  你好,我是09社会工作3班的一名学生,现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业,时间为40分钟左右,我们谈话的内容除了老师,你我知道,其他人都不知道的,我会做好相关保密工作。

  (二)访谈对话

  第一部分:对话部分

  1、所在部门的具体职能是什么?,部门人员情况(几个人,人员来源,年级,专业),在这方面存在什么问题?(人员短缺或富余,人员素质不符合部门要求等)

  2、您的具体工作是什么?在工作安排上是否认为有不合理的地方?为什么?

  3、本部门人员之间的协作关系如何?是否需要大量的协调工作?存在什么问题?

  4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系?在日常工作中如何协调?存在哪些问题?你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导?

  5、在您所在的部门中,哪类工作可以由您自主决定,哪类工作由部长级决定的,哪类工作必须会长决定,哪类工作必须由领导班子共同决定?您认为这样有什么不便之处或不合理之处?

  6、您们团队招新的整体过程是怎样的?人员要求如何?需要培训?如何培训?

  7、团队换届是自荐还是推选?还是另外的形式进行的?

  8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗?(首先介绍一下社会工作的个案工作)

  9、你觉得在你们部门或者团队当中,最重视的是什么?(组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力)

  第二部分:访谈结束语。

  再次感谢你的配合,祝你学习进步,生活愉快!

  五、采访步骤

  (1)观察活动现场。

  (2)选取对象。

  (3)开始访谈并记录。

  (4)访谈的反思与评估。

  六、可能碰到的问题

  (1)被访者拒答。

  (2)访谈地点受干扰性大。

  (3)访谈过程中被访者不耐烦。

  (4)访谈过程中被第三者打断。

  (5)被访谈者敷衍回答

  七、设想解决的方法

  (1)选取适当的访问对象,考观察选取容易接近的,明确告知其我们的目的。

  (2)选取适当的访谈时机和地点。

  (3)也可以一对多的.进行访问,形成交流小组形式。

  (4)如果对象敷衍回答,应尽早结束访谈,并将此次访谈作废。

  八、采访前要携带的器材备注

  (1)本子、笔及相关个人证件。

  (2)录音笔。

  (3)访谈提纲。

个人访谈提纲模板3

  访谈主题:财务问题

  访谈对象:主管财务副总——xx先生/女士

  1、20xx年预算的依据,为什么比去年少?

  2、公司的税收优惠的介绍(所得税率、增值税)、及未来可能的.改变。(如新所得税法的设立的影响)

  3、根据(财务人员和市场人员)销售收入和经验,估计年*均坏帐比例。

  4、请介绍技术转让费的支付情况,以及存在的问题。

  5、请指出企业的非正常的和对企业经营业绩有重大影响的费用支出项(包括历史和今后的)。

  6、说明企业的或有负债和其它资产负债表以外事项,包括已决或未决诉讼、仲裁,环境保护,租赁、抵押、担保及其它法律法规所要求的事项等7、未来公司举债的可能性以及金额、时间表。

  8、请提供历年管理费用和销售费用的明细,介绍未来各项费用可能增长较大的项目。

  9、请介绍公司员工的*均工资水*及与当地工资*均水*的比较,未来人工成本增加的幅度。

  10、有无加快公司应收帐款周转速度的可能性(该项对企业价值影响很大)。


关于访谈提纲模板3篇(扩展3)

——企业访谈提纲模板3篇

企业访谈提纲模板1

  一、访谈目的

  了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。

  二、访谈方式

  面对面的访谈。

  三、访谈对象

  阳光团队某人。

  四、提问提纲

  (一)访谈开场语:

  你好,我是xx社会工作3班的一名学生,现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业,时间为40分钟左右,我们谈话的内容除了老师,你我知道,其他人都不知道的,我会做好相关保密工作。

  (二)访谈对话

  第一部分:对话部分

  1、所在部门的具体职能是什么?,部门人员情况(几个人,人员来源,年级,专业),在这方面存在什么问题?(人员短缺或富余,人员素质不符合部门要求等)

  2、您的具体工作是什么?在工作安排上是否认为有不合理的地方?为什么?

  3、本部门人员之间的协作关系如何?是否需要大量的协调工作?存在什么问题?

  4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系?在日常工作中如何协调?存在哪些问题?你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导?

  5、在您所在的部门中,哪类工作可以由您自主决定,哪类工作由部长级决定的,哪类工作必须会长决定,哪类工作必须由领导班子共同决定?您认为这样有什么不便之处或不合理之处?

  6、您们团队招新的整体过程是怎样的?人员要求如何?需要培训?如何培训?

  7、团队换届是自荐还是推选?还是另外的.形式进行的?

  8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗?(首先介绍一下社会工作的个案工作)

  9、你觉得在你们部门或者团队当中,最重视的是什么?(组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力)

  第二部分:访谈结束语。

  再次感谢你的配合,祝你学习进步,生活愉快!

  五、采访步骤

  (1)观察活动现场。

  (2)选取对象。

  (3)开始访谈并记录。

  (4)访谈的反思与评估。

  六、可能碰到的问题

  (1)被访者拒答。

  (2)访谈地点受干扰性大。

  (3)访谈过程中被访者不耐烦。

  (4)访谈过程中被第三者打断。

  (5)被访谈者敷衍回答

  七、设想解决的方法

  (1)选取适当的访问对象,考观察选取容易接近的,明确告知其我们的目的。

  (2)选取适当的访谈时机和地点。

  (3)也可以一对多的进行访问,形成交流小组形式。

  (4)如果对象敷衍回答,应尽早结束访谈,并将此次访谈作废。

  八、采访前要携带的器材备注

  (1)本子、笔及相关个人证件。

  (2)录音笔。

  (3)访谈提纲。


关于访谈提纲模板3篇(扩展4)

——生涯人物访谈5篇

生涯人物访谈1

  孙女士:人力资源组长

  人物简介:孙某,女,大学毕业

  访谈形式:应对面

  访谈资料:

  1、您是如何找到这份工作的?

  我是在大学学的是金融,经过多方比较的还是人力资源管理的更有前途,经以前同学的介绍进了此刻这个公司。

  2、行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般会供给哪些培训?

  一般都会有入职培训的,还有关于我们部门需要的本事且经过培训能够掌握的。总的说来,还是得看培训需求。

  3、我此刻能够经过一些什么样的方式、提高哪些技能或素质,以便日后能进入这一行业呢?

  尽量多找一下实习的机会吧,理论与实践是有很大的不一样的。要敢于应对挫折,不管是在哪方面都虚心些。

  4、在你的组织中,能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么?

  看你是否经过绩效考核和完成任务目标,当然这也不是唯一的标准。不一样的部门有不一样的标准。

  5、这个行业前景如何?

  挺好的吧!我公司的人事部同事好几个到尚德职业培训机构考证书。据说此刻劳动部的要求是做人事工作的都要有证书。

  6、目前,行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景?

  一般是大学及以上学历吧,要做到管理高层的话就要有5年以上的工作经验了。

  7、您部门的主要职责是什么?

  根据企业的战略以及企业的人力资源战略制定出企业的培训计划,并对培训的过程进行监督、控制、反馈和应用。在这个过程中需要同企业的高层管理人员、各部门负责人以及基层工作人员技术人员进行沟通,以确定一套有效的可实施的培训计划,同时也使整个企业对企业的培训予以重视。

生涯人物访谈2

  吴先生:总经理

  人物简介:吴某,男,中专毕业八年

  访谈形式:问卷

  访谈资料:

  1、您做到目前是从什么职位开始做起的,在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多的知识,最有利于在这个行业内做起?

  从基础做起。

  2、您认为什么样的个人品质、性格和本事对做好这个行业是比较重要的?同时应具备哪些知识、技能和经验?

  要有上进心、敬业精神,行行出状元。基础文化知识很重要,工作中积累的经验也很宝贵。

  3、对于这个职业,您*常都需要做哪些工作?您满意那样的工作状态吗?您做这份工作都收获了些什么?最喜欢或最不喜欢的是什么?

  *时工作很多,技术和销售都有。如果能把公司经营到上市,可我能会满意。经过这份工作我收获到忙碌,人一但清闲下来将会不思进取。最喜欢的当然是大订单,最不喜欢强迫自我讨好难缠的客户。

  4、您的第一份工作,是什么公司的什么职位?对你今后的职业生涯有什么影响吗?你所从事的所有职业中哪个对您的影响最深?为什么?

  第一份工作是学徒,这份工作奠定了我之后工作技术基础。影响最深的是产品设计,因为产品设计需要知识面十分广,使你必须不停的学习。

  5、当您做这项工作的时候,您所需要做的日常工作是什么?在哪些方面是比较具有挑战性的?

  不停见客户推销产品,做解决方案。科技含量越高的产品越有挑战性。

生涯人物访谈3

  一、访谈之前的准备

  1、寻找并联系访谈对象

  经过QQ联系之前的毕业的学长,经过网络的方式交流。

  2、确定访谈时间和访谈地点。

  3、搜集访谈对象的相关资料。

  4、拟定访谈提纲

  二、访谈资料

  访谈时间:20xx年5月1日

  访谈方式:网络采访

  被访谈人:欧阳显斌

  被采访人介绍:腾讯软件工程师,前师大研究生。

  访谈目的:了解互联网行业。

  访谈资料:

  问题1:你是怎样进入互联网行业的?

  答:当时大学读的计算机专业,研究生也是相关方向,最终对口签约。

  问题2:你为成为互联网软件工程师做了哪些努力?

  答:

  1、购买教辅书籍,认真复习;

  2、*时多练,提高动手本事。

  问题3:你对软件工程师这样一个职位有着怎样的定义?

  答:这是个需要终生学习的职业,所以要求要有很强的学习本事,同时工作中会有很多加班,所以比较辛苦,要能吃苦耐劳。

  问题4:很多人说程序员到30岁如果不能转到管理类,就没什么发展前途,了,你怎样看待。

  答:其实这是别人的一种误解,30岁其实还有很多人在写代码,奋斗在一线,并且工资也不低,并且这个年龄基本上能够带团队了。

  问题5:你的工作性质是怎样的?或者说你*时的工作资料是什么?

  答:不一样的软件工程师,工作职责也不相同。主要是参与项目的设计、开发、测试等过程,也有的工程师需要带着几个程序员,指导他们的工作,以及和其他工程师协作工作等。我的工作资料主要就是和团队一齐做项目,相互交流。所以,团队合作在这个行业尤为重要。因为一个项目有可能很大,光靠一个人的力量,很浪费时间。并且一个人要完成一个项目,一方面,这就要求这个人要对整个开放技术相当精通,经过团队的合理分工,大家各自完成自我擅长的领域,就能够比较简便的完成任务了。另一方面,他要能准确的理解需求分析师所要求的实现方面,这个一般就很难做到,如果经过团队的讨论做出,就能够尽可能减少这方面的误差产生。

  问题6:你觉得我们在校大学生应当注重哪方面的知识以及技能的强化,才能更好的就业呢?

  答:此刻,软件工程专业很吃香。在这个信息化时代,这个软件技术人才也很缺乏。但并不代表,每个软件专业毕业的大学生毕业后就必须能够有个好的就业岗位。我想你也明白,软件工程这个专业,几乎所有的大学,都会开这方面的专业课以及专科院校,技术学校等。能够说计算机专业方面的学生,在*此刻

  是多如牛毛,要想在这个领域站住脚,必须要求自我本事很强。在*时的学习中,必须要精通至少一门语言,这样在以后应聘岗位时,对口招录才有优势。因为计算机语言在不断的更新,说不定,过些年又流行一种更高级的语言,这就要求我们在学习的过程中,要掌握学习语言的窍门,比如说算法,必须得学好,无论哪种语言,算法思想都是一样的只是表达方式不一样罢了。其次是要有好的学习方法,不能是表面上什么语言都很精通,但实质上各种语言都是浅尝辄止,拿到项目开发上就是一片茫然,那可不行。我们学习语言的目的就是为了做项目以满足人们的需求。所以说,我们的实践操作本事要很强。再有,就是要掌握计算机硬件方面的知识,毕竟我们每一天是对着这个机器工作,我们要了解计算机是怎样工作的,这样能够让我们更加清楚计算机的整个工作流程。

  问题7:那你觉得学校供给的各项培训、实训等很有意义吗?

  答:这一点,毋庸置疑。对于你们在校大学生来说,*时主要是理论学习居多,学校供给的上机练习等所谓的实验课也是相对较少的。这就会有种“纸上得来终觉浅”的意味。同时让大学生缺乏在机器操作上所获得的各种成就感。而实训,恰恰是离开书本,检验自我本事的好时机,一方面,能够增强巩固自我的理论知识,另一方面,经过上机实验,自我着手真正做出一个项目了,会很有成就感,能够增强学生的学习兴趣。所以,在那里,我期望你也能够抓住学校供给的各种实训机会,这真的是相当不错。

  问题8:你的工作时间以及工作环境怎样样呢?

  答:按照规定呢,我的工作时间是每一天8小时。但你要了解,从事IT行业,准班准点的情景还是十分少的,有时候工作到很晚,就趴在桌子上睡着了。在赶项目的时候,说不辛苦,那是不可能的。可是在*时,我们闲的时候,公司的娱乐场所,活动中心还是不错的,能够说,业余生活很丰富。我觉得呢,不要要求一个公司的工作环境有多好多好,重要的是看那个公司的发展状况,管理规范等。还有就是,对于刚毕业的大学生来说,对薪资要求也不能太过苛刻,因为,没有经验的话,工资都不会太高。在毕业后,有了一两年的工作经验,薪水自然会提上去。到那个时候的话,不满意你的薪水,再换工作也就方便多了问题9:你觉得从事软件工程师这个职业的未来发展前景如何呢?

  答:在我看来呢,在未来,软件工程师的发展前期十分好。因为软件涉及到我们生活的方方面面。在这个信息化时代,社会越来越趋向于智能化。能够说,在未来,任何人都离不开软件。无论是生活上的娱乐游戏,还是教学,银行,或是医学,都离不开计算机。可见得,这方面的人才需求量十分大。所以呢,你要好好学习,掌握这方面的技能,就不必担忧失业的问题了。

  问题10:你认为这份职业是否实现了你的人生价值

  答:这份职业仅仅是一份工作,这份工作使我真正地独立,我依靠自我生活下去。而我的人生目标是经过我们的努力,让人们能够享受计算机科学技术发展所带来的便利,改善人们的生活状态。能够想象一下,比尔·盖茨在看到几乎所有人都在用他们所研发的WINDOWS系统时的那种心境,我想这一刻能够说我们的人生价值得到了实现。

  三、访谈总结

  1、掌握好专业知识。

  系统的学习专业知识,并且提高对所学知识的灵活运用本事,对于每一个大学生来说都是很重要的。专业知识也同样是未来工作的基础。

  2、德才兼备,做到全面发展。

  被访人在交谈中都表现出了良好的素质和广泛的知识面,不仅仅工作方面创出一番优异的成绩,为人处事也值得我们学习,是为真正的德才兼备,值得每一个大学生学习。

  3、追求真理,善于创新。

  企业需要的是创新性人才,要能够灵活变通,同时,也需要不断追求真理用于探索,这样才算是一个真正的职人,才能培养出职守。这样的精神不仅仅是企业所需要的,对个人的成长之路也有重大意义。

  4、养成勤奋严谨求实的工作作风。

  即便是大学中的学生工作也要认真对待,那是我们步入社会进入工作岗位的基础。要摆正心态。

  5、学会和别人相处

  采访别人也是一个和别人开始相处的过程,第一印象往往很重要。在同别人相处的过程中,我们也能发现自我身上的不足,学会如何做人,做事。

  虽然这次的采访仅有不到一小时的时间。但我觉得受益颇深。我不但了解了他们的工作状况,也为未来的学习树立了榜样。以前,我在学校总是闭门造车式的学习,只是在学习一些书本上的死知识,很少上机实践,更不明白真正的软件工程师的工作资料。此刻才明白,实践同等重要。此刻看来,我离软件工程师的路还很遥远。以后必须加以改善学习方法,多上机实践。其次,要加强基本功的训练,对计算机硬件方面要有所了解。另外,我对Java语言比较感兴趣,争取做到精通这门语言,作为以后的就业基础。

  此外,对于他此次提到的有关就业形势的解答。我也很有感想。我应当有未雨绸缪的思想,要进取向前冲,不断增强自我的专业技能,已增加将来就业的可能。“机会总是青睐有准备的人。”我必须要不断充实自我才行。对于软件工程师这个职业也更是喜爱。把它作为今后的梦想职业,作为自我的学习目标。相信在日后的学习中,经过不断地查漏补缺,认真学习,能够让我离自我的梦想职业更近一步。

生涯人物访谈4

  一、前言

  有人说过这么一句话:想到和得到中间还有两个字,那就是做到,仅有做到才能得到。不经意间,大学生活即将过半,却发现自我一向处在一个迷茫的状态,对社会上的种种状况知之甚少,甚至连自我想要做什么,想要得到什么都很模糊,自我好像再用每一天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友,有人已为人父母,有人也已开始赚钱养家,甚至自我的表弟表妹都已经有了工作或是自我创业。这给了我很大的震动,甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自我的未来,我到底想要什么?我该怎样做?经过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅!

  二、访谈资料

  (一)访谈一:

  1、访谈人物:刘跃,毕业于上海交通大学,任职于南方。

  2、访谈方式:当面访谈。

  3、访谈问题:

  (1)您是如何找到这份工作的?

  答:其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的,开始我只是抱着试一下的心态在网上投了简历结果就被选中参加了面试,之后就顺利经过了。

  (2)我明白此刻很多公司都很看重工作经验,您面试的时候公司有提到过吗?

  答:提到过,我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职,像家教,做销售,服务员等等,也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也能够试着去做一些兼职,即使与专业无关,可是很能锻炼你们的人际交往本事。

  (3)目前,行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗?

  答:不能说没有吧,英语四级是一个重要的门槛,当然证书并不代表你的实际工作本事,最重要的还是你的实际运用本事。

  (4)行业内从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景?您认为如何才能做好这份工作?

  答:对我来说,因为从事工作的时间才一年,经验也不是很足,我觉得不管是什么学历,能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的,我觉得自我最弱的还是实践本事,所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入,即使自我真的不喜欢这份工作,试着去理解它而不是要它来适应你,进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。

  (5)从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您此刻的工作满意吗?

  答:老实说,这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年,也还算职场的一个新人吧,其实我最想的是自我有自我的一个软件公司,目前只是在为以后自我创业积累知识和经验,也算是在积累资本吧!家里应对我的工作挺满意的,他们就期望我有个稳定的工作。

  4、访谈体会:

  因为该访谈人物是父母朋友的孩子,所学专业和我一样相近,在竞争如此激烈的时代,他算是一个很幸运的人,没有在求职的过程中感受到太大的压力,并且他在学校的成绩也十分优异,大学期间他也很努力参加各种实践活动,对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折,我们没有他那样幸运,但我们能够像他那样努力,不断完善和充实自我,机会总是留给有准备的人,如果我们能做好充分的准备,相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步,也是整个人生的重要一步,这是我最大的启发。

  (二)访谈二:

  1、访谈人物:陆先生,某软件公司经理。

  2、访谈方式:电话访谈

  3、访谈问题:

  (1)我了解到您以前是在某个软件公司工作,工作环境和工资都还不错,您为什么选择辞职并选择自我创业呢?

  答:大学毕业后我的目标是先找一份稳定的工作,刚开始各种条件也不是很好,就是为了让自我先安定下来才选择的工作,其实我一向想拥有属于自我的一番事业,以前网络没有此刻那么好,就想先积累经验和资本在想其他的。

  工作了五六年后,自我的各方面本事有了很大的提升,并且创业资本也足够,就和几个朋友一齐开了这家公司。

  (2)创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么?

  答:其实这一路困难重重,让我印象最深刻的是公司创办初期,没有任何知名度,与其它公司根本没有竞争力,让我很苦恼,我们就自我到别人家门敲门“推销自我”,也做了一些小广告,从帮别人修电脑开始慢慢地开始帮别人做网页,公司慢慢地有了个样貌,公司网站又被别人攻击,那段时间公司的运作收到了很大的影响,损失了很多。之后经过我们自我和其他朋友的努力才恢复。那段时间让我记忆深刻。

  (3)您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做?

  答:此刻创业难度比我们当时大很多,此刻的市场竞争很激烈,可是很多大学生却没有一个很完整可行的创业计划,他们没有经历过残酷的市场冲击,很多东西都是靠自我想当然,到了市场以后全乱了,每个方面都没有自我想象的那么好,所以才会有那么多失败的案例。我觉得其实创业步进需要你的专业知识,对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变本事和决断力,你要不断完善自我的知识。到此刻我还是比较赞同先工作再创业吧!

  4、访谈体会

  该人物是我的一个叔叔,访谈之前我对他有很充分的了解,他的公司在我们家乡已是小有名气,一向很崇拜他。经过这次访谈让我看到成功的背后付出的汗水,通往成功的道路总是荆棘丛生的,再踏上这条路之前必须明白自我的目标在哪里并做好一切困难的准备,世界上没有绝对梦想的事情,必须学会应对现实,不管遇到什么困难自我都要去克服。端正自我的态度,未来的道路总是困难重重,正确的态度将有助我们去扫除困难。人际关系是我们一笔重要的财富,良好的人际关系有益于我们扩张人脉网络,也有益与塑造个人品质。

生涯人物访谈5

  被访谈人:xx酒店总经理刘先生

  被访谈人简介:刘先生是涪陵人,在19xx年出生,在19xx年毕业涪高中。刚开始在的新大兴爱家超市当一名小职员,之后去了亲戚餐馆,在他亲戚的一个小餐馆做杂工帮忙。凭着那种向上的精神,以及好动手脑。在19xx年成了餐馆老板,从此,他就从实践中摸出很好的方法,他所在的餐馆1987还是一个仅有8个员工的小店子,在三年后,他所在的餐馆,租用了6700*米门面,开了家中餐厅。到此刻已经是拥有将尽200员工的酒店了。他说,他靠的是一个公式“苦干+取巧=发展“。

  问:请问刘总酒店有都哪些部门啊?

  答:这个酒店都是分为前台,餐饮,客房,人事,保安,销售,财务,工程,预订,文秘等等几大部门。可是各大部门都是相通的缺一不可。

  问:那请问你对酒店的前景有什么看法?

  答:我的看法嘛,在过去的几年里,我国经济坚持着高速稳定的增长势头,在全球经济大萧条的背景下,*不仅仅仍然坚持着稳定的经济发展速度,还承担了支撑全球经济不下滑的重任,这让国际品牌酒店对投资*市场充满了信心。所以我认为前景还是很不错的。

  被访谈人:xx酒店客房部主管:王小姐

  被访谈人简介:王小姐是四川人,在19xx年出生,在20xx年毕业于四川省德阳市旅游职业学校,当时在一家旅行社上班,但由于专业学的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班,刚开始我也是从基层做起,从客房服务生开始,然后经过自我的努力,几个月后就被调去客房服务中心。一向到一年多后提升为客房部领班,因为*时人际关系处得好所以之后老主管跳槽走了,我就当上了客房部的主管。一切的得失都在于自我的努力和付出吧。

  问:王小姐请问这个酒店的主管都得具备哪些条件?

  答:是这样的,酒店主管这个说法太广泛了,不一样的岗位有不一样的要求,前厅有主管,餐饮部有主管,销售部也有主管,行政、

  人力部、客房部都有主管。问得有点泛,所以无法很准确地回答你。一般五星级酒店,主管的要求必须有实际工作经验,有必须的管理经验,要求英文流利。

  问:对了请问那个酒店里的房务中心是做什么的?

  答:这个客房中心嘛就是是酒店的一个服务中心(属于后台部门),主要是接听客人的电话要求来安排客房服务员打扫房间卫生和送一些房间里面需要的一次用品、水、报纸;同时也供给洗衣服务、擦鞋、托婴和物品租借服务(专换插头、网线、熨斗等)。

  问:您能简单的说下你的职责是什么?

  答:我的职责也就是督导客房卫生,培训客房服务知识。教授经验和控制物质开源节流,房屋中心管理等等之类的事情。

  被访谈人:xx旅行社导游小唐

  被访谈人简介:小唐是南岸人在19xx年出生,20xx—20xx年毕业于九江学院。20xx年x月—20xx年x月在XX酒店任职服务员,分别为餐厅服务员和客房部服务员。20xx年年初在XX旅行社任职导游,带江西全线,全职导游。因经常和外国人接触和打交道,所以练就好的口才胆量,能很好的和外国游客沟通。专业证书有:全国大

  学英语六级、国家计算机二级、国家普通话二级甲等、驾驶执照C、国家导游证。

  问:您好请问导游的基本职责是什么啊?

  答:你们没有学吗?这个基本职责我想想啊,大概就五点吧。

  1、根据旅行社与游客签订的合同成约定,按照接待计划安排和组织游客参观、游览;

  2、负责向游客导游、讲解,介绍*(地方)文化和旅游资源;

  3、配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等,保护游客的人身和财物安全;

  4、耐心解答游客的问询,协助处理旅途中遇到的问题;

  5、反映游客的意见和要求,协助安排游客会见、座谈等活动。

  问:请问是否有外国游客为难过你,你都能很的处理吗?

  答:这个情景有的,但也谈不上是为难,毕竟中西方文化差异较大。他们的行为在他们的国家,可能是很正常很普通的情景。刚开始真的是不真的这么处理,本来我就比较害羞,可是慢慢的经历多了,就能很好的理解并处理他们的要求。干我们这行,我觉得主要就是要让你带的游客都能玩的开心,让他们不虚此行。他们高兴了,自然你也会高兴的。

  访谈总结:

  访谈不是找工作或开展职业面试,它能够培养和提升你的职业本事,是一种自我跨越的表现,也是一种自我肯定的方式。这次访谈让我感到自我是那么的无知,对社会上的种种状况不甚了解,甚至对自我的强势和弱势也不明白,空有一脑袋的幻想。为了今后的无怨无悔,我们大学生应当静下心来好好给自我的人生定位,并合理规划职业生涯,脚踏实地地一步步为之努力,这样我们才不会空虚和盲从!

  对大学生而言,就是在自我兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上,结合自我专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自我的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。大学生首先需要进行自我评估,结合专业性的职业规划机构,借助于职业兴趣与性格测验,确定自我的职业发展取向,确定自我的职业选择、未来的发展目标,然后制定出恰当的行动计划,认真执行,并且不断作出评估与反馈。在校期间进行不间断的完善和补充,使自我与社会发展,所学知识与专业提高,自身潜力与将来能够同频共振。

  大学生制定职业生涯规划,有利于自我定位、认识自我、了解自我,明确自我的方向,明确自我的人生目标。他们在进行规划的时候,都会问:“我想干什么?我能干什么?此刻准备什么?就业环境如何?”这样,就有助于在校生的个性化发展和创新人才的培养。个性张扬,而非“个色”发挥。在校生能够自我找点事情做。找

  出自我特长的东西,并发挥这种特长。没有行动,职业目标只能是一种遥远的梦想。可望而不可及。在工作方面,我们要计划采取多样的措施来提高工作效率;在知识方面,计划学习知识;在社会实践方面,参加更多的社团活动提高我们的实践本事。计划中要有具体的计划与明确的措施,包括时间分配和具体落实等等。在学习生活中工作中,学会自学,广交朋友,学会与人合作等等。

  最终,我觉得:心有多宽,你的舞台就有多大;梦有多远,你的成就就有多高。“人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力信心和恒心正是饺子皮上的褶皱。人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。”所以,好好享受大学,好好享受人生,无论是欢乐还是困难,我们都必须懂得接纳与珍惜。为了今后的无怨无悔,我们大学生应当静下心来好好给自我的人生定位,并合理规划职业生涯,脚踏实地地一步步为之努力,这样我们才不会空虚和盲从。


关于访谈提纲模板3篇(扩展5)

——作文提纲格式3篇

作文提纲格式1

  一、写作文提纲的意义

  不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义,作文提纲格式。

  老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水*的好方法。

  列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

  有些同学怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。

  二、作文提纲的格式

  提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。有些同学常写“1、事情的开始;2、事情的经过;3、事情的结果”一类的“提纲”,这太空洞,对作文没有什么用处,不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要,这又太繁琐,也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬,缺少变化,缺少特色,这样的提纲当然也不算好提纲,也会严重影响作文的质量。

  作文提纲一般包含三部分内容:

  (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

  (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

  (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

  ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

  ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

  ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

  ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

  ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

  编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:

  ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。

  ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

  ③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。

  ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。

作文提纲格式2

  写提纲之前要事先大略考虑一下:哪些材料先写,哪些材料后写,哪些材料要写得详细,哪些材料可以简略,文章分几层意思来说,前前后后怎样连贯起来。

  作文提纲的形式一般有两种。

  1.标题式提纲

  这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。

  2.要点式提纲

  这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

  下面这个简单的提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓,按这样的提纲着手成文,一般是缺乏把握的.,如果再要从头到尾打一遍草稿,时间又往往不允许。

  《骄傲使人落后》(议论文)

  第一段:提出论点。

  第二段:用古今中外的事例去论证论点。

  第三段:进一步举例说明论点。

  第四段:结语。

  如果可以时最好能编列稍详细一点的提纲。

  仍以上述题为例:《骄傲使人落后》

  第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌,特别是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水*。

  第二段:用典型论据去论证论点。

  1、凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

  2、*女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。

  3、爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。

  4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。”

  第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。

  某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

  第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。

  考试作文提纲一般以编列这种提纲最为合适。

  原因是:一是能编列出二级提纲,说明思考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。

  当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当的调整和修改,不必拘泥于原来的提纲。

作文提纲格式3

  1、题目

  要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

  2、主要内容和中心

  要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

  3、结构安排

  这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

  ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

  ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

  ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

  ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

  ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。


关于访谈提纲模板3篇(扩展6)

——发言提纲3篇

发言提纲1

各位副主任、各位委员:

  刚才,听取了同志受县人民*的委托所作的《人民*关于灾后农业基础设施建设情景的报告》。《报告》资料翔实,总结全面,正视了工作中存在的困难和问题,对下步工作做出了科学的安排和部署,重点突出,措施得力。首先,我同意同志受县人民*的委托所作的工作报告。。

  经过调研,我们还发现了一些问题,主要表此刻以下几个方面:

  一是有的老百姓对农业基础设施建设重视不够,等、靠、要思想严重;

  二是建后农业基础设施管理不善,部分设施发挥作用不够;

  三是部分农业基础设施在建设过程中为追求进度导致建设质量差,存在工程隐患;

  四是有部分项目因建设资金不到位、需要变更工程量等问题而停工,造成工程无法按时保质保量完成。

  针对存在的问题,在此,我提几点提议:

  一是加快建设项目验收决算进度,尽快将由各主管部门承建完工的建设项目,与所在乡镇和村两委办好交接手续,明确管理权限和职责,。

  二是建章立制,进一步完善管理办法,做到每一处设施都有人管理,不出现空白和断档,各村组能够经过完善村规民约的方式来加强管理。

  三是建设良好的运行机制。对大的设施项目,县人民*要从预算中列出部分资金解决必要的维护费用,还能够采取国家出一点,团体补助一点,农户自付一点“三个一点”的'办法,解决好长期运行问题,建立农户有偿使用的运行机制,确保发挥农业基础设施的最大效用,同时不断提高村民参与管理各种农基设施的进取性。

发言提纲2

各位领导、同志们:

  根据地区纪检委《关于召开建立健全对地委、行署重大决策部署贯彻执行状况定期检查和专项督查制度纪律保障机制座谈会的通知》精神,我办高度重视,立即召开会议,对座谈资料进行了认真的研究,并结合工作实际提出意见推荐。

  一、纪检监察监察机关是党委的一个重要的职能部门,应重点检查地区各县(市)、地区各部门单位和垂直管理部门贯彻落实地委扩大会议等重大会议,以及地委、行署领导主持召开的重要会议工作进展状况进行检查监督、明察暗访,包括经济社会发展、民生项目、干部纪律作风等方面。这是纪检监察机关的职责所确定的。

  二、在监督检查工作中,纪检监察机关应当充分发挥牵头抓总的作用。

  三、监督检查工作如何启动、如何在所属地区和部门推开。我们认为就应定期召开会议,听取地区部门和单位的汇报,同时,采取明察暗访或随机抽样的方式开展监督检查。

  四、如何根据决策部署的资料和监督检查工作需要,吸收相关部门参加。这要根据监督检查的资料来确定参加的部门和单位。比如经济发展和重大项目方面,能够吸收*、经贸委、经工办等综合经济部门。同时要用心发挥绩效考核、纪检监察和组织人事三位一体体系的作用,不断加强协调、配合。

  五、建立健全上下协调的会议制度,建立半年或季度会议制度。

  六、监督流程就应包括制定方案、确定重点、开展检查、反馈结果、运用检查结果。

  七、对监督检查中发现的问题,在分类上我们认为问题到达什么程度就交给哪个部门处理。如:问题既不够组织处理又不适用纪检处理的,由绩效考核部门按照《塔城地区机关工作人员诫勉教育和效能告诫暂行办法》相关规定进行处理;对影响恶劣的,干部纪律作风方面,由组织部门处理;违纪的由纪检部门处理。

  八、推荐与班子调整结合起来,与干部选拔任用结合起来,与绩效考核结合起来,与评先选优结合起来,建立健全长效机制。

  意见推荐:

  1、作为绩效办,我们将用心参与、配合纪检监察机关开展各项各类督查检查工作。

  2、监督检查过程中,根据职责划分及时提来源理的意见和推荐。

  3、对于我们*时检查到的相关状况,及时移交纪检委。

  4、推荐纪检委将督查检查结果作为我们绩效考核依据。

  5、推荐建立健全干部纪律作风职责追究制度。

  6、推荐推荐进一步完善招投标制度。


关于访谈提纲模板3篇(扩展7)

——访谈录优秀作文 (菁选3篇)

访谈录优秀作文1

  8月28日星期二,娇阳似火,我们这一群小记者怀着无比激动的心情,采访了我们学校的校长—钱澜老师。要知道,与钱校长这样近距离接触的机会是很难得的呦,感谢太仓日报给了我们这样一次全新体验,让我倍感荣幸!

  在约定时间里,钱校长满面春风、神采奕奕地走进了接待室,我们七八个小记者蜂拥而上,热情地欢迎她。首先,太报的大记者先开始对钱校长进行采访。他们就我校的“草根情怀”、“创新沙龙”等开始了大谈特谈。想必这位大记者也是对我校新风和文明建设早已有耳福。

  接着,我们马不停蹄地前往校园里那棵“牛顿的苹果树”下,枝繁叶茂、郁郁葱葱,熟悉的环境加上轻松的气氛,让采访立刻变得生动而有趣。

  “请问钱校长,即将来到的新学期,您对同学们的期望是什么?”“新学年,学校会发生什么变化吗?”“请问钱校长,如果学生放学家长不能按时接送怎么办?我们接二连三地发问,钱校长微笑而耐心地一一回答着我们的问题。轮到我向钱校长提问啦!我的问题是:“请问钱校长,新学期我们学校里的饭菜会发生变化吗?”钱校长回答道:“基本不会发生大的变化。因为我们师生的餐饮都是由有关部门调配好的,并且每日在指定时间按时配送,这样既保持了食物原有的营养均衡,又方便卫生,广大师生都很放心食用。”钱校长的回答有条不紊,我拿起笔一边记录下钱校长的回答,一边心里想着:“钱校长可真不愧是我们学校的好校长,文明的好典范!”

  采访在快乐的气氛中结束了。新学期新气象,我们的学校也会发生一系列的变化,等待着我们去探索和发现,让我们满怀期待,迎接美好的新学期吧!

访谈录优秀作文2

  在去上学的路上,我突然想起了老师布置的任务,便开始了对爸爸的采访:我:爸爸,问您几个问题好吗?爸:(欣然答应)好啊!我:您小时候都有什么好吃的啊?爸:我呀,小时候哪像你们这个时候,有这么多的.零食,*时吃顿肉就像过年了,呵呵,过年的时候最喜欢吃你奶奶做的压板肉、糍粑,每当你奶奶做好后,我的口水都流到地上了!(故装口水直流三千尺状)我:天啊,您怎么这么馋?爸:唔……(害羞了!)

  我:那时候都有什么好喝的啊?爸:嘿,那时候哪有什么喝的啊,渴了就喝白开水,最难忘的是一毛钱一根的冰棍,看着同龄的小孩吃,眼气的爸爸偷偷的拿你奶奶的钱买来吃,后来挨了你爷爷的一顿好打!(痛苦状)我:那时候你们都爱穿什么衣服呀?爸:那时候最“流行”的是穿军装,隔壁的孩子衣服小了,送给我穿了,那时候呀,我穿着打了补丁的黄军装到处炫耀!(神气后又一副可怜相)我:那你们都玩什么啊?爸:玩的到是多了,比如滚铁环、叠三角、四角,还有下河摸鱼等,最好玩的是踏着水捉鱼,去小河边摸鱼,别提多好玩啦!看着爸爸的脸,似乎完全沉浸在对童年美好回忆去了。我们在这么好的条件里学习,更应该努力学习,去奋斗、去拼搏出美好的明天!

访谈录优秀作文3

  据某地爱鸟协会报道:当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈竟然狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始坠下谷底时,他们就会拼命的拍打翅膀来阻止自己继续下落,同时也掌握了基本的本领——飞翔。

  一位记者看到这一报道后,觉得很有趣。第二天,记者慕名采访了一位鹰妈妈。

  记者:鹰妈妈你好!我看到有关你的一则报道,说你教子女学飞时,不亲自指点,不做示范动作,而是把他们赶下山崖……

  鹰妈妈:这你就不懂了,我怎么会不指点它们呢?幼鹰稍大后,一个个张着嘴,瞪着大眼,看我飞来飞去找食物喂它们,这不是示范动作吗?当他们长到足够大的时候,就应该自己去练了,光讲理论没用。

  记者:(思有所悟)哦!这同游泳一样,不下水,一辈子也学不会。应该让它们去锻炼,实践出真知吗!

  鹰妈妈:对呀,不过它们的实践活动比起小麻雀啦、杜鹃啦、喜鹊啦等等小鸟的实践活动更具挑战性、冒险性。

  记者:那你就不怕它们万一坠入谷底,永远飞不起来吗?

  鹰妈妈:(噙着泪水)可怜天下父母心,自己的儿女,我能不心疼吗?可是如果不这样做,它们哪能炼得出铮铮铁骨,啥时能翱翔于蓝天呢?所有这一切,都是为了生存,为了延续生命啊!

  记者:都说逆境造就人才,看来这险境也可造就人才,并且是非凡的人才啊!

  鹰妈妈:是啊,相信我的心血不会白费,我这样“狠心”,幼鹰长大后会理解我的一番苦心的。

  记者:我有一件事不清楚,万一幼鹰一时无法掌握飞翔的本领,坠入谷底,摔个粉身碎骨,那你不会伤心吗?

  鹰妈妈:(笑着说)其实告诉你也无妨,我早就在谷底铺了一层厚厚的芦苇,即使掉下去也不会受伤的,再说,我会把它们带上来,让它们继续练,直到学会为止。

  记者:我对“可怜天下父母心”真正理解了,做父母的什么心都能操到啊!鹰妈妈,我的采访目的已经达到了,感谢你接受我的采访,再见!

  鹰妈妈,再见!

  采访后语:鹰类为了生存延续生命,竟然让幼鹰在险境中学会飞翔的本领。人类亦然,生存的道路布满荆棘,坎坷不*,在重重磨难面前,不要退缩,不要放弃,否则就失去了生存的机会。只要不气馁,不畏惧,总可以化险为夷,学会生存的本领,成为生存的强者。

  历史已进入21世纪,学会生存就需要学会更多的知识技能,身处优胜劣汰的社会,使这才能够生存。其实学会生存很难,因为要成为优秀的人;学会生存也容易,因为只要适应这个社会。

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