在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，这次帅气的小编为您整理了5篇《同步作文600字》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
同步作文600字 篇一
20xx年5月29日，星期四，多云。
明天，北京奥运圣火将在黄山市传递，点火起跑的舞台就设在离我家很近的屯光大转盘。
晚饭后，爸爸破天荒要带我出去蹓跶，因为，我家的规矩是星期一至星期四，我要赶家庭作业，从来没有机会出门散散心。今晚可不一样，不仅可以下楼玩，爸爸还带上了照相机，说要在点火台前留影纪念呢。
走在楼下的小公园里，首先映入眼帘的就是马路两旁插满了迎风招展的彩旗，让我感觉到了浓浓的节日气氛。再看路边，东一堆西一堆的人群，正围着小商贩的地摊挑挑拣拣的。这些贩买奥运文化衫、奥运五环旗和国旗的小商贩，是城市的一群不速之客，是从昨天开始，好像从天而降似的，大街小巷里到处都是他们兜售的身影 m.d8qu.com 。爸爸也想给我买一件奥运文化衫，在一个地摊前驻足询问，价格很便宜，才十元一件，可惜没有我穿的尺码。“真遗憾！”
接着，我们就到了屯光大转盘。
看！那红色炫目的大舞台，简直成了城市一道亮丽的风景线。四周高高地飘动着十几个大气球，台正中央写着“传递圣火，奉献关爱”八个大字，说明我们黄山市人民荣幸传递奥运圣火，但时刻不忘汶川灾区人民。
点火台是临时搭建的，占去了三分之一的马路。今晚，这里热闹非凡，汇集了许许多多的市民观光照相，使得过往的汽车不得不减速慢慢行驶，虽然给驾驶员带来不便，但没有因此而发生不愉快的事情。我想：他们的心里也是和大家一样快乐着吧。
趁着台前人少的间隙，爸爸快速按下了快门，拍下了我在奥运火矩传递前夜美丽的一瞬间。
中小学生同步主题作文 篇二
有道是：“团结就是力量。”意思是说：只要我们齐心协力去干一件事，不管有多困难，也一定能成功。打个比喻，就像人的手指，虽然伸出来长短不一，但只要合在一起，力量就会增大了。一个国家不也像一只手一样吗？五根手指好比是支撑国家发展的农业、工业、商业、科学技术、旅游业。
中国是农业第一大国。农业发展的新技术时刻伴随着中国发展。袁隆平的杂交水稻技术世界，农产品贸易出口，看：莲塘池边映者农妇山茶花般的笑脸，素有美誉“淮河水，养天下”的淮河两岸，鱼虾成群，水草丰茂，渔民的脸成了花儿。看那黄金般的麦田，看那绿海洋般的果园，看那农民朴实的笑脸……哪一张笑脸不洋溢着对农业大发展的欢欣与快乐？
伴随着农业发展的是日益繁荣的工业。钢铁、汽车、机电……一流拔尖的工业生产技术让原本贫困的中国面貌焕然一新。
商业，日益崛起的它，支撑着中国一步步迈向世界的顶峰，琳琅满目的日用品摆满了货架，五颜六色的食品，千奇百样的用品支撑着商业一步步辉煌，一步步繁荣昌盛。
科学技术，让中国终于腾飞，让载着中国人民骄傲的“神五”“神六”直插苍穹，多少科学家为科技呕心沥血之后，才有了如此光辉的成就。多少海外学子涌回家乡，共同建设这美好的祖国。
巍峨挺拔的长城，辽阔无边的内蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波涛汹涌的长江黄河，还有静怡端庄的桂林山水，风景秀丽的西湖风光……多少锦绣山河，壮丽景观让中国的旅游业蒸蒸日上，步步高升。
只要我们万众一心，团结奋进，我们的祖国就会更加繁荣昌盛。
同步作文600字 篇三
最近我老爱翻以前的相簿，偶然间看着出国玩的照片，循着快乐的脚步，继续看着，我竟然爱上相簿里的回忆。有的旅游，刺激危险，心惊胆颤；有的旅游，充满着文化气息，好玩无比。我们家总是选择两者兼具的行程，有冒险和文化气息的旅行，坐在床边，细细品尝回忆的美好滋味。
世界各地的风景都暗藏玄机。江南的天气炎热，不过有许多著名的古迹，也有千变万化的景色，有时在街道的两旁看到一栋栋的大楼，有时在街道两旁出现一大片的湖泊。沙巴的自然景观非常多样，当我抬头一看，雄伟的神山风光尽收眼底；当我低头凝视，蔚蓝的大海正在向我招手，还有眼前雪白的沙滩与茂密的红树林，也迫不及待的想跟我做朋友。美国的模样也是变化万千，一下子是陡峭的峡谷，一下子是大楼林立的繁华都市，即是去了再多遍，也会认为每次的感受都很不同。
回忆是每个人都有的财产，大脑与相片负责保护它们，快乐的回忆公主、刺激的回忆王子、悲伤的回忆王后、有趣的国王，通通住在那一张小小的纸张里，也是大脑守卫跟相片武士负责保护的对象。也许是感情因素作祟，记忆通常是甜蜜美好的，完完全全属于自己。例如：沙巴的树顶吊桥，在幽幽的森林之中，在高高的树林枝头搭建起来，走的过程是多么令人胆战心惊，可是在相片理所发现的，是我勇敢尝试与冒险的无畏精神，比起在大都市里当千金大小姐，这样的旅行有趣多了！居住于当地的民众们，大多都过着纯朴而悠闲的生活。
偶然的走进时光隧道，渐渐地，我喜欢上这开心美好的东西——回忆。危险的地点、热闹的都市、风光明媚的景色，使我感觉到相簿里隐藏着魔幻般的魅力，充满神秘的探险和幸福洋溢的吸引力。
中小学生同步主题作文 篇四
我们身边的乐趣有很多，这些乐趣带给了我们不少回忆，享受乐趣，也就是享受我们的生活。
我与家人，与朋友之间都发生过很多乐趣的事，这些事情一直都是我记忆中中重要的组成部分，享受乐趣，也就是享受我们与家人朋友在一起的快乐时光。
有一次放假在家的时候，我一家人围坐在一起，包起了饺子。小小的饺子里包进去的不仅有肉馅，还有温馨。那一天里，家里的笑语声不曾间断，从我们开始准备饺子的材料，到一家人坐在一起包饺子，再到蒸好饺子，这整个过程都是其乐融融的。尤其是在吃饺子的时候，我们一家人相互谦让着谁吃第一个饺子，推来推去，结果筷子上夹上的饺子凋落在地。我家的小灰狗在这时机灵的蹿了出发，于是乎，这第一个饺子成了它的嘴中食。我一家人望着吃饺子吃得津津有味的小灰狗，不禁都笑出了声。
与家人在一起包饺子是温馨的，也是乐趣满满的。享受这份乐趣，也就是在享受着与家人相处的时光。
我与朋友在一起，也有很多的乐趣。大都是不经意间的，就如有一次周末，朋友突然背着书包来敲我家的门，还大声喊着：“再不出来，上学要迟到了！”朋友家离我家很近，每天去上学朋友都会来叫我，然后我们一起去上学。那天，我还在睡梦中，突然听到朋友这一声吼，接着迷迷糊糊的出门，再然后看着朋友一身要去上学的装扮，我顿时捧腹大笑。朋友被我笑得莫名其妙，最后还是我说：“今天周末。”朋友这才反应过来。
生活中的乐趣为我们带来了快乐，不管是我们与家人之间的乐趣，还是我们与朋友之间的乐趣，亦或我们与其他人之间的乐趣，享受乐趣也就是享受我们的生活。
同步作文600字 篇五
这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。
看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。教学时，首先要引导学生仔细观察图画，看看图中有哪些人，她们在做什么，然后根据人物的衣着、外貌、动作、表情及周围的环境来判断她们的身份、年龄，想象她们之间可能是什么关系。其次，应引导学生根据画面提供的内容，联系日常生活中的所见所闻想开去，想到画面之外去。因为图画不可能表现出每一个细致的情节，必须要借助想象才能使生动的画面浮现出来。教师要启发学生透过画面多想一想，如，小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服？老奶奶没有亲人可以依靠吗？她们是怎样认识的？小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？老奶奶搂着小姑娘会说些什么？为什么说她们胜似亲人？仔细观察画面，再加上丰富的想象，写出来的习作会比画面反映的内容更完整、更具体、更生动。
习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。教学时，要引导学生先回忆自己生活中亲身经历的或听到的、看到的事，从中筛选出最难忘的事，并想一想这件事是怎样发生的，又是怎样一步步发展的，结果怎样，自己的感受如何，想清楚了再动笔。
习作中，教师要对有困难的学生给予重点指导。习作讲评时，可以请学生读一读精彩片段或全文，师生共同点评，提出修改建议。最后学生根据大家的意见修改自己的习作。习作讲评要兼顾到供选择的两个方面，无论是看图习作，还是写生活中真实的故事，都应得到展示和评改指导的机会。
下面这篇《亲人》是根据《胜似亲人》这幅图画写的，供参考。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的5篇《同步作文600字》，能够给予您一定的参考与启发，是的价值所在。