五年级以沉重的母爱为题的作文1
母亲对我们的爱处处都有体现，有人说母亲的'爱是无私的，有人说母亲的爱也是无价、宝贵的。但我觉得，母亲的爱是奇怪的。
面包+鸡蛋+牛奶=母爱。
每天几乎都吃一层不变的早餐，这种早餐搭配让我觉得很有意思。一天，我按惯例下楼吃早餐，看着仍然还是标准的三样搭配，妈妈说：“吃了这些，上课就不会觉得饿了，不然集中不了精神的。”好几次，妈妈要开口准备说这句话时，我就一鼓作气代她说出来，妈妈就笑着补充一句：“知道就好。”
成绩+哲理=母爱。
有一回，我数学考砸了，想到要把试卷给家长签字，心里顿时七上八下、乱了套。晚上，我把试卷递给妈妈那一刻，仍然倍感紧张，但出乎意料的是妈妈利落地签了字，还语重心长地对我说：“我知道这是你粗心大意引起的，妈妈不责怪你，事不过三，下次不要犯同样的错。”我一个劲地点头答应妈妈。“过来，我帮你讲解一下错题”妈妈补充到。妈妈不但没有责怪我，还帮我纠正和讲解错题。
朋友+女儿=母爱。
有一次暑假，妈妈突然提出要和我做朋友，当时愣了一下了，感觉非常奇怪，心想：哪有母亲和女儿做朋友的?原来，妈妈是想进一步了解我，才提出和我做朋友的。一天，我和同学正在跳绳，妈妈走过来问：“我可以加入你们队伍一起玩吗?”犹豫不定的我和同学商量了一会儿同意了，我和妈妈是同一组，我俩可有默契，其中，配合最好的是双人跳。自此，我和妈妈完全成为了好朋友!
在此看来，母爱，其实就是我们生活里的每一次加法算式，你们发现了吗?
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五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展1）
——以烦恼为题的五年级作文3篇
以烦恼为题的五年级作文1
成长的日子，理应无忧无虑，每一刻都是阳光明媚。可是在我心中，在太阳的背后总有一块乌云飞不出我的内心，给我快乐的日子带来一丝烦恼——一个我无法触碰的世界。
在这个与现实生活截然不同的世界里，有我蠢蠢欲动的欲望，有我与身俱来的叛逆，有我心中存在的无数个“不应该”。它们总是抓住一切机会溜出来，于是，我犯下了很多错误。
考试前夕，我本应该专心坐在课桌前复习，可我却总是禁不住电视的诱惑，嘴里说看五分钟，实际在电视前带了一小时。
与父母相处时，发生了争执，作为女儿的我，本应该诚心向父母道歉，态度诚恳地向父母解释。可是，偏偏不顶几句嘴就不甘心，结果让大家不欢而散。
星期六晚上，本应该躺在床上与“周爷爷”玩耍，却死性不改地戴着“大瓶底”，趴在电脑前，上网与歌曲作伴。
每次计划早上去跑步，却跑一回后，随后的几天便赖在床上了；每次说要把字写好，却写着写着就不知道“飞”哪去了；每次说安安静静地看书，却总是没看几页就转“电视剧热播”了……
因为我那个无法触碰的世界，我的成长中总是大错没有，小错不断，这就是我的烦恼。
可是，如果没有错误，怎么能体现正确是多么珍贵？如果没有那个我无法触碰的世界，又怎么能珍惜现在的美好生活呢？我们要在成长中体会烦恼，在烦恼中领略快乐。
以烦恼为题的五年级作文2
在二年级时，老师也问过我这个问题，我觉得我最大的烦恼就是……爱发呆、对人有时大小声，老师发一张“我的烦恼”学习单时，我一直写解决这些烦恼的方法，但我光写不做，而爱发呆这个烦恼常让我被登记太晚到校，而这个烦恼又会让我被家人教训一顿，这个烦恼我几乎每天都在想要怎么解决，大家都以为我在发呆，有时大家就会开始生气的指责我，而我的第二个烦恼就以400%的速度冲出来，我就大声的告诉那些指责我的人事的经过，个性好的会说：“我知道了，请你下次用心*气和的态度告诉我。”，而个性凶的人不但不好好说，还凶回来，我的个性是爱吵架的，所以不管是大人或小孩一定会在凶回去，不过，是我怕的人，我就会去他听不到的地方对他扮鬼脸、说他是笨蛋或白痴。
长大之后，我还没解决掉这些烦恼，但是我已经渐渐的躲过烦恼的军团，大家也说我在进步，妈妈常说：“你啊！坏习惯就这些，把它改掉，你就有可能成为一个很出名的人。”我听完当然会笑咪的望着妈妈，并且说：“我一定会改掉的。”然后就一直帮妈妈的忙，并得到妈妈的赞美，但我只是五分钟热度而已，所以还是常被妈妈训话，我也知道大家凶我不是不喜欢我，而是在提醒我，他们会凶是为了严格要求我，让我不要在犯这样的错。
他们的凶让我更了解他们对我的爱，并且让我真正去体会到他们的辛苦，而他们的爱让我的烦恼越来越少，我也要自己去努力，用我最强大的力量，将这些烦恼解决掉。
以烦恼为题的五年级作文3
四年级第二学期期末，我们班进行三好学生的评选活动，老师把同学们提的候选人的名字写在了黑板上，满满的写了一大黑板，候选人真多呀。
候选人里，有我和我的一些朋友。老师提出了只可以投8票的要求，而且一定要根据三好生的条件公正地评选。我先毫不犹豫地投了“十全十美”的依依一票，接着又投了一些在品德和学习上都不错的人一票，最后，只剩下一票了。在我心目中的候选人里，只剩下金宸和小晴了。我该投给谁呢？攥着那张选票，我拿不定主意了。我想，要不要投给金宸呢？他*时表现得很好，符合三好生的标准！但是如果投给他，给好朋友小晴的票不就没有了吗？投给小晴吧，可小晴的学习没有金宸的好呀？！金宸考了奥数A班，可小晴却什么也没考上呀！想到这儿，我眼前仿佛出现了一个黑色的小人，他指着我的鼻子对我说：“小晴*时跟你那么好，你怎能不念朋友友情呢？”我的心里乱极了，到底是金宸？还是小晴？这时老师的话仿佛在我耳边响起“一定要根据三好生的条件公正地评选”。对！走自己的路，让别人说去吧。
于是，我选择了金宸，维护了选举的公正。
五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展2）
——五年级以母爱为话题作文3篇
五年级以母爱为话题作文1
母爱像一泓清泉，滋润着我们的心田，母爱也像一条小河，让我们在河里自由自在的在玩耍。
母爱更是我们玩累后休息时的避风港，为我们遮风挡雨。
在我小的时候，一次我得了感冒，烧到了40度，家里没有了感冒药，外面还下着大雨，妈妈急的嗓子都快冒烟了，冒着倾盆大雨去给我买感冒，当时我想起老师教过我们的一首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。第二天，我退烧了，但是妈妈却发了烧，可是妈妈却笑着对我说：“儿子还发烧吗?”当时我的泪像断了线的珠子掉了下来。
妈妈，我爱你!
妈妈的爱
佳木斯市光复小学 五年六班 邵珠亮
指导教师：樊辉
母亲的爱是严厉和温柔交织，是大雪和炉火的混合，是风雪和温暖的交加。母爱是多变的。那股爱开始不知道它从哪里来，最后也不知道它向哪里去，可我知道它一直都在我身边。
有一次，期中考试过后，我知道自己没考好，不敢向妈妈说。回家后，妈妈严肃的问我：“期中考试考了多少分?”我没有出声，妈妈又问：“期中考试考了多少分?”我小声地说：“考……考……考了90……90分。”妈妈听了火冒三丈，一怒之下给了我好几下。打完后我跑进我的小卧室把门锁上，大哭起来。哭完过后，我把门锁打开了。然后，我就自顾自地看了起书，不一会儿我就睡着了。
也不知道我睡了多长时间，突然，我被推门的声音给吵醒了，可我继续装睡。
然后，我发现妈妈帮我把被子盖好，在我耳边轻轻地说：“宝贝是妈妈不对，对不起，妈妈永远爱你。”这时，我发现有两滴热泪落在我的脸上。
妈妈出去了。随后，不知什么时候我的'枕巾湿透了……
不过，那时我真的好想好想一下子抱住妈妈说：“妈妈，我也永远永远爱你……”
五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展3）
——以尝试为题的作文五年级3篇
以尝试为题的作文五年级1
“嘿嘿，笑一笑，好不好?”似乎有一个温暖的声音在安慰着我，这声音，有股奇异的魔力，使我不自觉地微微扯动了嘴角。“这就对了嘛!不要再睡了好不好?”一个力量催促着我快睁开眼睛，看看到底是谁的声音，有如此令人安心的感觉。眼睛不由自主地睁开，白亮的灯光射入瞳孔，我微眯着眼，打量着周围的一切。这里是，医院?白色的屋顶，白色的墙壁，白色的窗帘，还有，白色的天使。
她笑眯眯地看着我，嘴角扬起好看的弧线，声音里有着难掩的惊喜：“你终于醒了!感觉身上哪里还痛吗?”我想要摇摇头，却发现脖子僵硬得无法转动，便张开干涩的嘴唇，说：“没有。”沙哑的声音发出，让我难以置信，那是我的声音。她却丝毫没在意，在得到我的回音应后，如释重负地松了口气，接着笑道：“你姨姨在你妈妈那儿呢，你想吃点什么，姐姐帮你买，好不好?”听到妈妈，心中刚刚放松的弦又绷紧了，眼泪瞬间涌了出来，却不知道该说什么好。护士姐姐赶忙拿医用纱布帮我擦眼泪，边温柔地笑：“不要哭，妈妈没事哦!你现在先把自己的伤养好，知道吗?”我乖乖地点点头。她又细细地向我解释我的病情，并且关切地说：“千万不能哭哦!要不然脸上的伤疤发炎，可就麻烦了。笑一笑，好不好?”我又点点头，可心中最柔软的一角似乎被触动了，眼泪愈发汹涌。我努力地抽抽鼻子，将眼泪憋回去，绽放出一个发自内心的笑容。
“这就对啦!试着在不不开心的时候笑笑，心里的难受会通过眼睛和毛孔释放出来哦!”她美丽的大眼睛忽闪忽闪，脸上有着春天雏菊般天真而富有活力的笑容，“你看，这样就好多了，对吧!……”二十多岁的她，叽叽喳喳像个小孩子一样，趴在床沿上给我讲了好多她上学时的趣事，枯燥单调的病房，似乎也染上了阳光的颜色，散发出温暖的紫罗兰的芳香……
从此，我学会了在伤心时笑，在快乐时笑;在紧张时笑，在放松时笑;在生气时笑，在兴奋时笑;……即使这是一种傻傻的，乐天派式的笑容，可是却给我带来了充满阳光的生活。
而这一切，都是因为上天让我遇见了你——我的雪晴姐姐。
以尝试为题的作文五年级2
那时还是小草刚冒芽;柳树刚长出嫩嫩的枝条;冬眠动物的刚苏醒时，我们便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到树在路边为我们遮挡阳光时，我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊!
我们在第四天下午，来到了攀岩的场所，我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，攀岩耶!太酷了!”“老师不去行吗?”……许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，内心有些慌乱的想：“怎么办?攀岩!怎么办?我感到我身体里的血液正在急速循环，看到许多女生都很踊跃的爬上去了，我对自己很没有信心，在胡思乱想中轮到我了，腿好像黏在地上了一样，怎么也抬不起来，我努力的`把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧的抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨，风轻轻吹过，好像在说：“你可以的，只要坚持你就是胜利者!”我努力的往上爬，快爬到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，可是已经爬了这么高了，跳下去就白费力气了，如果爬上去，我已经没力气爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是显微镜下的一个个小细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了，我的身体晃动了一下，下面的同学大声的呼喊：“抓住，坚持住往上爬!爬到了终点你就是胜利者，你不想挑战一下以自己吗?加油!”听到同学的鼓励声使我振作起来，一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了!我爬上台子欢呼着，下面的同学也为我欢呼，我从来没有这样开心过，貌似自己没这么累了，只剩下激动……我尝试了攀岩。
这次的攀登，超越了我的极限，我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性，其实我们每天都在尝试，要学会尝试新的东西，在尝试中成长，只有不断的尝试，才会成长，才会有尝试的喜悦……
五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展4）
——五年级以读书为题的小报图片3篇
五年级以读书为题的小报图片1
五年级以读书为题的小报一
五年级以读书为题的小报二
五年级以读书为题的小报三
五年级以读书为题的小报四
五年级以读书为题的小报五
五年级以读书为题的小报图片2
昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握——李昂斯
只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用——歌德
在幽默的领域里，重复的威力是很大的。几乎任何一个用词确切一成不变的习惯用语，只要每隔一段时间郑重地重复它五六次，最后总是逼得人家忍不住笑起来——马克吐温
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶——佚名
光阴似箭，日月如梭——佚名我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作——法拉第
丈夫志气直如铁，无曲心中道自真。唐·寒山《诗三百三首》 比喻男子汉的志气要坚定正直，心怀坦荡无私，这样就懂得人生的真谛了——寒山
修身洁行，言必由绳墨——王安石
道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱——库申
人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心——拿破仑
五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展5）
——以珍藏为话题的作文五年级3篇
以珍藏为话题的作文五年级1
“小琦，你还记得我吗?不知你现在在做什么。”又一次，看着眼前的风铃而出神了。
这个风铃，是由几个玻璃制的棒子组成的，颜色是我最爱的淡蓝色。是啊，无论何时，你总是最了解我。
一阵微风吹过，轻轻推动了这个淡蓝色的风铃，发出阵阵清脆的铃声，也勾起了那段淡蓝色的回忆。
“嘿，排挡，下周一就要走了，今年的生日我没法在为你过了，只好提前送你生日礼物，为你祝福了。生日快乐!”小琦便把手里的礼物递给了我，“也许这是我能为你做的最后一件事了。”也许吧，不久我们就要分开了，这一走也意味着不会再见。
霎时，那晶莹的泪珠在眼眶中徘徊。不，我不可以，我一定要为我们十年来的友谊划上完美的句号。
我打开了这个包装精美的礼物盒，风铃，竟然是我最爱的风铃，尽管我没有说过，但观察入微的小琦却看出了，泪水再也无法控制，泛滥地流下，我紧紧地抱住了小琦，时间就仿佛停留在那一刻，永远，永远……
“叮铃当!”清脆的铃声又将我拉回了现实，我伸手擦了擦眼角的泪花，嘴边流露出一丝甜蜜的笑容。我知道，那铃声是小琦在对我说：“不要哭，将我们的友谊记在心里，现在有朋友在身边，要学会珍惜。”
不错，离别的那天，我们曾相互允诺过，要快乐地过号每一天，将这份友谊铭记于心，并要再结识更多的朋友。
我珍惜我们的友谊，我将这个风铃当作我们的信物，我们友谊的'见证。孤独时，失落时，只要看到它，总会想起你那银铃般的声音，你那一声声鼓励，一次次慰藉我。
一次又一次，握起了笔，想写信给你，但话到口边却写不出，有着千言万语却又无法表达。
风铃在风中摇曳，一阵阵铃声在我心中回荡，阳光通过风铃，折射出一道道绚丽的色彩，落在了本子上。
以珍藏为话题的作文五年级2
傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.
灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息.
我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情.
偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感.
"妈妈,教我织毛衣吧!"
"孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗 "
"那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗 "
拆毛线 !我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆.
依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……
记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!
一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!
毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了.
也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.
我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖.
后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱.
后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了.
五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展6）
——以牵挂为话题的五年级作文3篇
以牵挂为话题的五年级作文1
牵挂是一种焦虑、痛苦而又无奈的感觉，每个人都有过牵挂，而此时的我也正处于对宠物的牵挂之中。
我因事离开家已经两天半了，可我的心却一直悬着，放不下。我一直在想：我的`贝贝不知怎么样了?有时，我坐在床上，呆滞的目光望着窗外出神时，天空中便仿佛出现了贝贝的身影……
贝贝是一只可爱、活泼而又有灵气的小花狗，是我在宠物市场上买的。我一直照顾它，对它生活的照料可谓是无微不至。可此时我却远在外地，心里很不安。不知它怎么样了?有没有人管它呢?尽管我走时让爸爸妈妈帮我照顾它，可是爸爸妈妈工作那么忙，怎能照顾好它呢?要是没人照顾它，它会怎么样呢?一定很不高兴，也许还会饿瘦了呢。再者，贝贝一直都是我喂养的，别人喂食它吃不吃呢?唉，真没办法。
一想到这些，我就吃不好，睡不着，甚至有时连做梦都会梦到贝贝，我感觉到这几天真是度日如年啊!我多么希望现在就坐上火车，回到家里好好看看我的贝贝呀……
又过了两天，终于到了回家的日子。
我一下火车，飞奔至家中，一看，家里一个人也没有，贝贝也不知哪儿去了，我的心一下子又悬了起来。
我急忙去奶奶家，刚到门口，我的贝贝就一下子冲了出来。
我忙放下包，将贝贝紧紧地抱在了怀里，眼里涌出了晶莹的泪花。当我把贝贝放在地上时，我发现它眼里也闪出了泪花。看来贝贝也是在想我的，我帮它擦去泪水，它向我友好地叫了两声，我的脸上露出了幸福的笑容。
以牵挂为话题的五年级作文2
牵挂是人与人之间一种珍贵的情感，是一颗心对另一颗心深深的惦记，牵挂是一封远道而来的家书，牵挂是灵魂的絮语，是亲情的问候，是心灵对话，牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。
我最牵挂的是我的爷爷。爷爷生前是一名医生，他给好多人治病，他对病人和蔼可亲，对前来治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮风下雨，白天黑夜，随叫随到，从来没有半点怨言。他在人们心目中是一位好医生。
爷爷已经去世三年了，他在我的心目中永远是活着的，每当我想起他，就会勾起我对许多童年往事的回忆。
春天爷爷带我去花园培土栽花;夏天带我去麦浪滚滚的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鸟;晚饭过后带我在门前乘凉，我仰着头数着天上的星星，爷爷讲着神话故事，我心里充满了神奇的幻想。我问爷爷：天上真的有牛郎和织女吗?真有鹊桥吗?真有吴刚和嫦娥吗?爷爷总是笑而不语。
从我记事起，爷爷就一直有病，他得的是肺心病，严重的时候气都喘不过来，病痛一次又一次地摧残折磨着他，他过早地离开了人世，每当我想起这些往事，眼泪就慢慢地滑过脸颊……
愿我的爷爷在九泉之下能听到我的呼唤。
爷爷，你是我心中永远的牵挂!
五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展7）
——以错误为话题的五年级作文3篇
以错误为话题的五年级作文1
那是街道深处的房子，红木窗子，蔚蓝窗帘，院里的花开得格外灿烂，香气溢满整个街道。但在翠绿的新生的树的掩隐下，房子却显得格外凄清，门窗紧闭，窗帷遮住了外界的阳光，好像江南的柔美都与这座房子无关。它将盎然的春意隔绝在外。
房子里面的女子倚着大大的木柜，一动不动，目光望向桌上的一张镶嵌在精美的象框中的'照片，照片中的男子风度翩翩，怕是女子的心上人，多年前为生计离开，千叮万嘱女子等他归来。女子的目光让人觉得她在用生命凝视。近看，女子虽朱颜憔悴，但曾经必是个倾国倾城的美貌女子。“相思催人老”，时间毫不留情的带走女子的青春容颜，也带走了她那颗挚爱男子的心，女子的身影显得那么落寞。
看房间里的一切，那么干净整洁，女子是怀着怎样的心情收拾好屋内的一切等待男子归来。“达达达”，空旷的小巷响起清脆的马蹄声。女子呆滞的目光顿时亮了起来，拖着那因为站太久而僵硬的身体不顾一切的奔向窗口，拉开窗帷，满心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，马一步步走来，她探出身子望向马背上的人。
顿时她又软软的瘫下来，坐在了地上。不是他，那个人不是她等待多年的他。那只是一个从江南走过准备回乡的归人，对她来说却是门前过客，那么她等的人呢？她等的人怎么不归？
良久，窗子和帷幕再一次把女子深深锁在房中，与外界的百花绿树隔绝开来。
五年级以沉重的母爱为题的作文3篇（扩展8）
——五年级以他生气了为题作文500字 (菁选3篇)
五年级以他生气了为题作文500字1
今天，我们惹得体育老师大发雷霆，原因嘛······且让我为你细细道来。
正当我们一个个打篮球打得正欢时，体育老师叫我们集合，叫了三次，可我们的绝大多数同学都没有听见，打完后就直接跑回了教室，我们刚坐上椅子没多久，体育老师就突然出现在门口，他怒气冲冲地拍着门，眼睛瞪得溜圆，大声吼道：“你们都干什么?怎么都到教室啦?早退是不是?马上全部到体育馆集合!”说罢，只见他的脸通红的，头发似乎竖起来，肌肉不住地颤抖着，十足一头头发怒的狮子。
我们个个心惊胆战，全都快速的到了门口，又火速地赶到了体育馆。没有早退的同学们对我们举行了“欢迎”仪式后，老师就让他们走了。老师将我们的名字一个一个记下来。我们都很紧张，冷汗不断冒出，一直站着，老师时不时训斥两句：“早退和迟到都是不能做的事情，除非你们的家长允许······刚才我拼命地给你们的班主任打电话，他们接，就跑上去叫你们下来了。”我们一改吵闹的风格，一动都不敢动。静得连根针掉在地上也能听见。
我们腿都站麻了，最后班主任电话他让我们去吃饭，老师最后提出禁我们的使用体育器材的权利，才让我们去吃饭。这时离*时吃饭的时间都过了好几分钟了。
我们一定要吸取这次深痛的教训，以后不能再早退了，不然又惹体育老师生气的话，那可就完蛋了。
五年级以他生气了为题作文500字2
他是我的爸爸，他*时很严厉，但是他很爱我们。有时候他还会给我们买玩具，有时候他对我们很失望。
有一次我的妈妈有事，让看着弟弟妈妈走干活的。还叮嘱看好弟弟，可是我抱着弟弟上觉的很安全，在上面蹦来蹦去都蹦到地上去了都没事儿，我就以为在那儿都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一个地方让我永忘不了的就是沙发，为什么就是因为这样，我以为很安全，妹妹也想抱弟弟，我就让他抱了，可是我没想到沙发中间有一个洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就让他抱了，我没想到沙发两个中间有一个洞，我怕弟弟漏下去。就让妹妹下来，可是妹妹不知道沙发下面有一个垃圾桶，没看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔烂了。我叫了起来说流血了流血了，爸爸听见了脸上正在校的笑容不见了，严厉了起来，还生气地说你们怎么看的弟弟呀?幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么办理?
这时我知道了不是什么都是安全的。还有更不安全的东西呢?爸爸对我生气后，说以后不再让妹妹抱弟弟了，他会抱得动吗?他几斤几两你不知道吗?
看到爸爸这么生气，我知道不犯错家长不会那么生气。你犯错多了不喜欢你，你的朋友也不会和你玩，大家都会远离你，不管你是你最亲的人和你最好的朋友都不会再见你。我知道不犯错家长就爱。
我通过这件事知道了两个道理，还有不要让你的'爸爸妈妈多生气。
五年级以他生气了为题作文500字3
在我的印象中，我的爸爸一直是一个很温柔的人，无论发生什么事都很冷静、镇定。但是这次，他真的生气了。
有一天，数学老师来了一场突然袭击——考试，我根本没有复习，连公式都没有背熟，考得很差。
第二天出成绩了，看见试卷的那一刻，我就觉得我完了：69分!那红彤彤的69分，我不知道该如何跟爸爸交代——那段时间他一直很用心地辅导我的数学，花了很多心思给我一遍又一遍地讲解我不会的题，为的就是我的数学能有所提高。可现在呢?我考成这个样子，我回家该如何去见他?但不管我的心里怎样的不情愿，终究还是放学了。
我回家，看到爸爸在沙发上玩手机，他一见到我回来，就放下了手机，说：“听说今天数学考试出成绩了，考得怎么样?”“我……”没等我说完，爸爸就从我手里拿走了卷子。展开试卷一看，他脸色立刻沉了下来，眉头一皱，眼睛瞪得像铜铃。冷冷地说道：“你看看你，考成这样，以前最差都70几分的，现在真的创新了记录啊。以前跟你讲了那么多知识点都白讲了吗?”“不、不是的……”我刚想解释。爸爸粗暴地打断了我：“别说那么多了，你把错题更正完再抄一次，好好检讨你自己!”冷冰冰的话像重锤锤在我心里，我只好拿着卷子垂头丧气地回到了房间。
看来这次，爸爸是真的生气了。