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电脑课的英文标准表达方式 菁选2篇 电脑课用英文怎么说

更新时间:2023-03-25 07:45:25 点击: 来源:yutu

电脑课的英文标准表达方式1

  Computer course;Computer lesson

电脑课的英文标准表达方式2

  Computer illiterate

  电脑盲

  Computers in stock

  电脑有货

  There is something wrong with the computer programme.

  电脑程序有点问题。

  Remove(data that is no longer required)from the memory of a computer or calculator

  (从电脑或计算器中)消除(数据).

  He is a specialist in computer programming.

  他是个电脑程序专家。

  How do you switch off the iPad?

  这个*板电脑怎么关掉?

  Public Key Cryptosystem

  1.【电脑】公开密钥加密系统

  When did the first generation computers become obsolete?

  第一代电脑是什么时候淘汰的?

  I have computer savvy clients.

  我的这些顾客精通电脑。

  A programmer is a person who prepares a computer program.

  程序设计员是为电脑设计程序的人员.

  The new fast computer is now the benchmark in the computer industry.

  这种新型快速计算机已经成为计算机工业的`基准了。

  The quality of the computers are good || The quality of the computers is good

  这些计算机的质量良好

  The computer virus is an outcome of the computer overgrowth in the 1980s

  计算机病毒是八十年代计算机飞速发展带来的结果。


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)扩展阅读


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展1)

——带足够的钱的英文表达方式 (菁选2篇)

带足够的钱的英文表达方式1

  Bring enough money with you

带足够的钱的英文表达方式2

  1

  我随身带了足够的钱。

  Brought enough money with me.

  2

  带上足够的钱以便能买你想要的所有东西。

  Please take enough money with you so as to buy anything you want.

  3

  带上足够的钱,但是要把钱保管好。

  Bring enough money but keep them properly.

  4

  带着足够的钱开始新的生活

  With enough money to start a new life.

  5

  要查看您是否带了足够的钱来付账,可以获取价格

  To check whether you have enough money to pay the bill, get the price


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展2)

——明白的英文表达方式是什么 (菁选2篇)

明白的英文表达方式是什么1

  clear:明确的;清澈的;清楚的,明白的;清晰的,明亮的。

  obvious:明显的;显著的;*淡无奇的;自明。

  sensible:明智的;通情达理的;合乎情理的;意识到的,能感觉到的。

  reasonable:合理的,公道的;明白道理的;适当的;有理性的。

  broadness:广阔,明白,粗野。

明白的英文表达方式是什么2

  1. 这句话翻译没有错误,呵呵~只是提供一个相对更权威的中文翻译,帮助作者把握题意呵呵~*应该保护那些疆域范围内的偏远地带,保持他们的原始状态,尽管这些地区一般来说非常偏僻,很少有人能够到达。

  I totallyagree with the assertion that Government should preserve the wildernessareas in their natural state no matter how many people will accessthere(这个短语结构不明白什么意思呀~) because these areas deserve and have the necessity to beprotected and government is a powerful organization to gain this ends.

  2. 要明白赐恩的神,并神的恩典,就是要过一个超越单调的生活

  Of God is to live above the humdrum of life.

  3. 你可能会对此嗤之以鼻,可是我现在明白了这一点。

  You might sneer at this, but I know now.

  4. 我仍然不明白。。。。。。

  I still don't get it...

  5. 我不明白

  So I don't get it.

  6. 我想不明白

  I just don't get it.

  7. 当一天结束过后,我们才终于明白,我们选择怎样看待自己,其实就限制了自己。

  At the end of the day, it comes down to this: The way we chooose to see ourselves, it limits who we can be.

  8. 我不明白这种东西怎么会合法

  Moore: I didn't understand how any of this could be legal.

  9. 我不明白你们为什么不把标志直接印在木头滑板上?

  I don't understand why you didn't print the logo directly on the wood slide?

  10. 有人在我面前诡诈不实,骄傲好奇,愿意知道我的密秘,明白我的妙理,而轻忽自己的灵魂。

  Led on by a certain curiosity and arrogance, they wish to know My secrets and to understand the high things of God, to the neglect of themselves and their own salvation.

  11. 双方都明白,该争议背后是美国每年从国外进口的价值1,000亿美元的汽车整车、零部件和引擎。

  It has more to do with the $100 billion of automotive vehicles, parts and engines America buys from abroad.

  12. 我明白了你总是要伴着那些意绵绵的话来离开那个你爱的人。

  I've learned that you should always leave loved ones with loving words.


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展3)

——简单颜色的英文表达方式 (菁选2篇)

简单颜色的英文表达方式1

  off-white 灰白色

  ivory 象牙色

  snowy white 雪白色

  oyster white 乳白色

  gray 灰色

  charcoal gray 炭灰色

  smoky gray 烟灰色

  misty gray 雾灰色

  plum 杨李色

  powderblue 粉蓝色

  purple 紫色

  red 红色

  rosybrown 褐玫瑰红

  royalblue 宝蓝色

  rubine 宝石红

  saddlebrown 重褐色

  salmon 鲜肉色

  salmon pink 橙红色

  sandy beige 浅褐色

  sandybrown 沙褐色

  sapphire 宝石蓝

  scarlet 猩红色

  seagreen 海绿色

  seashell 海贝色

简单颜色的英文表达方式2

  There're many different kinds of colours in the world, such as white, blue, orange, red, and so on. But my favourite colour is green.

  I think green is the most beautiful colour. Do you know the reasons? Green is the colour of lives. Do you think so? As one knows, most alive plants are green, such as grass and trees. Green is healthy for our eyes, too. When your eyes are very tired, you will look at the green trees or green grass, they can help you to relax your eyes. And I think green is the natural colour, I love natural things. From Joozone.com.

  Ohm, to tell you the truth, I don't know why am I like green, only just like it. Maybe it's the colour of the life or…… Can you tell me what your favourite colour is?

  我最喜欢的颜色

  有很多种不同的颜色在世界上,如白,蓝,橙,红,等等。但我最喜欢的颜色是绿色。

  我认为绿色是最美丽的颜色。你知道这是为什么?因为绿色是生命的颜色。你是这样想的?如你所知,大多数活着的植物是绿色的,像草地和树木。绿色有利于我们的眼睛。当你的眼睛很累,你会看到绿树或绿草如茵,他们可以帮你放松你的眼睛。我认为绿色是大自然的颜色,我大自然的东西。

  欧姆,告诉你实话,我不知道为什么,我喜欢绿色,只有喜欢它。也许是颜色的生命或... ...你能告诉我你最喜欢什么颜色?


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展4)

——再见的英语表达方式3篇

再见的英语表达方式1

  1.Good day祝你一天愉快

  2. Bye bye再见

  3. So long 再见

  4. Cheerio 加油

  5. Be seeing you 再见

  6. Toodledoo 再见

  7. Ciao 再见

  8. Cheers 欢呼,喝彩

  9. Take care 保重

  10. Catch you later 待会儿见

  11. Farewell 一路顺风

  12. Have a nice day 祝你一天过的愉快

  13. All the best 祝一切都好

  14. Ta ta for now 再见

  15. See you later alligator! 再见

  16. Don't do anything I wouldn't do! 乖乖的喔!再见

  17. Have fun 玩的开心

  18. Good luck 祝你好运

  19. Take it easy 放松点吧

  20. Talk to you later 待会儿见


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展5)

——常用的英文砍价表达方式口语带翻译 (菁选3篇)

常用的英文砍价表达方式口语带翻译1

  Price is hovering between $5 and $8.

  价格徘徊于5至8美圆之间。

  We regret we have to maintain our original price.

  很遗憾我们不得不保持原价。

  Price has declined.

  价格已跌落。

  Price has dipped (sagged)。

  价格已下降。

  It sim* can't stand such a big cut.

  再也经不住大幅度削价了。

  Price has tobogganed.

  价格突然下降。

  Price has plummeted.

  价格暴跌。

  Price is on downslide.

  价格剧降。

  This new product is moderately priced.

  新产品的定价适度。

  Articles of everyday use are economically priced.

  日用品价格低廉。

常用的英文砍价表达方式口语带翻译2

  Price is hovering between $5 and $8.

  价格徘徊于5至8美圆之间。

  We regret we have to maintain our original price.

  很遗憾我们不得不保持原价。

  Price has declined.

  价格已跌落。

  Price has dipped (sagged)。

  价格已下降。

  It sim* can't stand such a big cut.

  再也经不住大幅度削价了。

  Price has tobogganed.

  价格突然下降。

  Price has plummeted.

  价格暴跌。

  Price is on downslide.

  价格剧降。

  This new product is moderately priced.

  新产品的定价适度。

  Articles of everyday use are economically priced.

  日用品价格低廉。

常用的英文砍价表达方式口语带翻译3

  甲:当然可以。

  B: No problem.

  乙:我买这条吧。

  A: I’ll take this one.

  甲:好的.。还要点别的吗?领带夹?袖钮?

  B: Good. Anything else? The tie pins? The cuff links?

  乙:不了,谢谢。我想看看那条围巾。

  A: No, thank you. I want to have a look at that scarf.

  甲:好的。我们有好几种围巾,我拿给你看。请稍等。(乙从货架上取下几条围巾,然后放在柜台上。)

  B: Ok. We have several kinds of scarves here. Let me get them for you. Just wait a minute. (B takes several scarves off the shelf, and then puts them on the counter.)

  甲:噢,我就买这条了。这一直在寻找这种颜色和式样的围巾。给我包起来,我买了。

  A: Oh. I like this one. I have been looking for this color and design. Please wrap it for me, and I’ll take it.


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展6)

——电脑课玩游戏的检讨书 (菁选2篇)

电脑课玩游戏的检讨书1

  尊敬的电脑老师:

  我在下午的第二节电脑课上玩小游戏,起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门,就想偷懒不做电脑任务。

  首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨,上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间,而我却严重的蔑视了上课纪律,居然看着电脑玩起了网页小游戏,而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前,三令五申地要求过不能够玩游戏,一旦发现就严厉处罚。

  但我却没有听取老师的叮嘱,以至于犯下这等严重的错误。我此刻以非常懊悔的心情,恳求老师的原谅。并献上这份检讨书,对我的错误做最深刻的检讨。我保证今后再也不在上课期间玩小游戏了,这种休闲小游戏应该放在课间和休息时间玩玩,上课时间是绝不可以玩的。

  不过希望老师念在我还是一个不懂事孩子的面上原谅我,我保证痛改前非,做一名好学生。以优异的计算机考试成绩回报老师对我的辛勤教导。

http://www.cnrencai.com/

电脑课玩游戏的检讨书2

  最近因为上课时间玩小游戏,被老师抓个正着。则令我写一篇检讨书,没有想到的是。居然要求写500字,这么严重的处罚,于是没办法。老师的严格程度不亚于古代的暴君牐?

  检讨书内容如下:

  我在20xx年3月9日下午的第二节电脑课上玩小游戏,起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门,就想偷懒不做电脑任务牐?

  首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨,上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间,而我却严重的蔑视了上课纪律,居然看着电脑玩起了网页小游戏,而且是内容不大健康的`网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前,三令五申地要求过不能够玩游戏,一旦发现就严厉处罚牐?

  但我却没有听取老师的叮嘱,以至于犯下这等严重的错误。我此刻以非常懊悔的心情,恳求老师的原谅。并献上这份检讨书,对我的错误做最深刻的检讨。我保证今后再也不在上课期间玩小游戏了,这种休闲小游戏应该放在课间和休息时间玩玩,上课时间是绝不可以玩的牐?

  不过希望老师念在我还是一个不懂事孩子的面上原谅我,我保证痛改前非,做一名好学生。以优异的计算机考试成绩回报老师对我的辛勤教导。


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展7)

——语文知识点常用表达方式 (菁选2篇)

语文知识点常用表达方式1

  〔记叙〕:就是记述事情事物的发展变化的过程。使读者对事情或者事物变化发展的来龙去脉有清楚的了解。例如:上课铃声响了,老师走进教室,同学们一下子安静下来。

  〔描写〕:就是用语言文字把事物事情场景人物等的形象表现出来。使读者如临此境,如睹其人,如处其事。简言之就是使人有身临其境的感觉。例如:月亮奋力挣脱云的纠缠,冉冉而起。

  〔抒情〕:就是作者用文字来抒发自己内心的感情。有心灵独白式的直接抒发也有借他物来抒发的。前者例如我赞美白杨树,因为它实在是不*凡的。后者例如听到音响里欢快的歌,我内心的痛苦就突奔起来。

  〔说明〕:就是用语言文字对事物的性质、功能、用途等方面进行科学地解说。以使读者阅读之后有科学的认知。例如采用这种材料制做的衣服质地比较柔软,透气性能也很理想。

  〔议论〕:就是作者用语言文字对人事的是非、好坏等旗帜鲜明地表达自己的态度、见解、主张、看法等。例如宽容是一种修养,一种美德。我们应该具有这种修养。

语文知识点常用表达方式2

  表达方式是指记叙、说明、议论、描写和抒情五种;表现手法有白描和细描,正面描写和侧面描写、对比和烘托、渲染、首尾呼应、虚实结合等;修辞手法指比喻、拟人、夸张等。

  具体特点和作用分述如下:

  现代文阅读(文学作品)的表达技巧分析术语归纳指导

  文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。

  从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么,而且要求赏析其表达的作用。

  一、叙述人称

  1、第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。

  2、第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

  3、第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

  二、叙述方式

  1、顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

  2、倒叙:造成悬念,引人入胜。

  3、插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

  4、补叙:对上文内容加以补充解释,对下*某些交代。

  5、*叙:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。

  三、描写

  总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

  1、人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。

  2、景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。

  3、环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。

  4、人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。

  5、正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

  四、修辞

  1、比喻:化*淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  2、比拟:给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。

  3、借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  4、夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  5、对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。

  6、排比:节奏鲜明,内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;长于抒情。

  7、反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻的印象。

  8、对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

  9、设问:自问自答,提出问题,引发读者的思考。

  10、反问:强调语气,语气强烈,强化情感。

  五、结构安排

  布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。

  记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索,一般常见的有如下几种:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。

  从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用:

  1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后*铺垫、埋下伏笔;

  2、尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。

  3、转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;

  4、中心句——点明中心、揭示主旨;

  5、点睛句——点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。

  6、情感句——抒发强烈内在情感,直抒胸臆;

  7、矛盾句——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。

  (1)记叙文(散文)的结构特点

  ①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。

  ②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。

  ③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。

  ④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。

  ⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。

  ⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。

  (2)议论文的结构特点

  ①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。

  ②按篇章结构分,常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。

  六、表达方式入手分析句意:

  1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;

  2、议论文中的记叙往往起到例证的作用;

  3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。

  4、夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使文章在轻松活泼之中,阐发议论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为议论服务的,而议论又以记叙为基础,叙为议提供了事实依据,使立论有根有据,具有很强的说服力。

  七、语言

  1、语言是否准确、简练、生动、形象;

  2、具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、*实、自然、简洁明快、含蓄深沉等);

  3、运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。

  八、表现手法

  1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。

  2、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。

  3、先抑后扬,引发好奇,感情铺垫,引发好奇。

  4、托物言志,作者在对事物的进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,来表达自己的内心情感,含蓄、哲理和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的美感享受。

  5、借景抒情,通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的`情感。

  6、虚实结合,可以抓住重点,突出事物的本质特征,从而更鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。结构紧凑,笔墨集中。

  7、动静相衬,动衬静,静衬动,生动的烘托作用,相得益彰。

  8、以小见大,由*凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。

  9、渲染烘托,渲染,是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景,与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。比较一下,我们就可以发现二者的不同点:渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写,对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方,那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

  10、联想想象,所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程,所谓想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用,可以使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,增添文章的艺术表现力。

  九、议论文论证方法

  1、比喻论证,其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中,使道理通俗易懂,深入浅出,容易被人接受。

  2、类比论证,通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较,从而由此及彼,自然地得出新结论的论证方法。它以浅寓深,以近比远,形象鲜明,有很强的说服力。

  3、举例论证,用确凿典型的事实来证明论点,事实胜于雄辩,具有很强的说服力。

  4、对比论证,运用正反两方面的事例或道理进行对比,在对比中证明论点,鲜明的对比,正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。

  5、引用论证,具有权威性,论证有力。

  6、引申论证,通过对事理原因或结果的周密分析,层层剖析,从而证明论点的正确性、合理性,精彩深刻。

  十、答题技巧提醒

  1、高考对表达技巧题的考查多是主观题,需要组织文字准确的表述。表述可采用三段式:技巧、内容、效果。也就是运用了什么技巧,表达了什么内容,达到了什么效果。

  2、多角度:条分缕析。有些文段所显示的表达技巧不只一个,所起的作用(效果)也不是一两句话就能说尽的,而且高考题已取消了字数的限制,在时间允许的情况下,我们完全可以从多个角度出发,条分缕析,答得更全面更详尽一些。特别是在答赋分较高的概括性题目时,一定要设①②③等序号回答,这样清晰明白,显示了答题的深度和广度,也让阅卷老师一目了然。

  3、用术语:

  一要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称,如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等等;

  二要了解一些常用技巧的作用,比如比喻的作用是化*淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;排比的作用是节奏鲜明,增强气势,便于抒情;第一人称真实,第二人称亲切,第三人称客观;

  三要了解一些常用程式,如体现了什么,强调了什么,强化了什么,营造了什么,表现了什么,还有深化了主题,点明了题旨等等。


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展8)

——高考语文的文章表达方式有哪些 (菁选2篇)

高考语文的文章表达方式有哪些1

  语文的表达手法一:叙述。

  叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

  语文的表达手法二:描写。

  描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

  语文的表达手法三:抒情。

  抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的`辅助表达手段。

  语文的表达手法四:议论。

  议论也算是常见的表达方式。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。

  语文的表达手法五:说明。

  说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

高考语文的文章表达方式有哪些2

  1、高考语文的病句题型常出现病例的短语,一般情况下是搭配不当、分类不当或者语序不当和语意不明造成的错误。

  2、高考语文病句题型常出现多重定语或状语,可能是语序不当造成的错误。

  3、语文病句题型还会常常出现数量短语,也是因为语意不明或者语序不当和用词不当造成的。

  4、高考语文病句题型还会出现介词搭配不当造成的结构混乱和主客颠倒等问题。

  5、高考语文病句题最常见的错误还有连词和代词重复或者语义表达不明造成的歧义问题。


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展9)

——电脑课玩小游戏检讨书

电脑课玩小游戏检讨书1

  我在20xx年xx月xx日下午的第二节电脑课上玩小游戏,起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门,就想偷懒不做电脑任务。

  首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨,上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间电脑课玩小游戏检讨书。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间,而我却严重的蔑视了上课纪律,居然看着电脑玩起了网页小游戏,而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前,三令五申地要求过不能够玩游戏,一旦发现就严厉处罚。

  但我却没有听取老师的叮嘱,以至于犯下这等严重的.错误。我此刻以非常懊悔的心情,恳求老师的原谅。并献上这份检讨书,对我的错误做最深刻的检讨。我保证今后再也不在上课期间玩小游戏了,这种休闲小游戏应该放在课间和休息时间玩玩,上课时间是绝不可以玩的。

  不过希望老师念在我还是一个不懂事孩子的面上原谅我,我保证痛改前非,做一名好学生检讨书。以优异的计算机考试成绩回报老师对我的辛勤教导。


电脑课的英文标准表达方式 (菁选2篇)(扩展10)

——诗歌表达方式

诗歌表达方式1

  一、表达方式:

  诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。

  1.抒情方式:主要有直接抒情和间接抒情(通过记叙、描写、议论来抒情)两种方式。

  直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、托物言志、一切景语皆情语等。

  抒情方式口诀

  抒情方式有两种,

  直接间接要记清。

  托物借人言心志,

  即物感怀抒人情。

  怀古伤今影现实,

  触借融景为情生。

  2.描写

  1.正面—侧面

  2.实写—虚写

  3.动景—静景

  4.近景—远景

  5.点---面

  6.远、近、高、低、

  二、表现手法

  1.写作技巧包括:

  赋(铺陈)比(比喻)兴(托物起兴)、

  渲染、衬托(用一事物来陪衬另一事物)、对比、映衬烘托烘托(先从侧面描写,然后再引出主题)

  以小见大、欲扬先抑、联想想象、主客移位、以乐写哀。

  铺垫、

  象征(用具体的形象表现与之相关的抽象的概念、思想和感情)

  含蓄(意思含而不露,委婉含蓄,耐人寻味)。

  2、结构形式

  首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,画龙点睛、过渡、铺垫、伏笔等。

  3.几对关系(景物与情感、虚与实、动与静、古与今)

  表现手法口诀

  动静点面虚实生,

  小中见大寄幽情。

  对面落笔写他人,

  以乐写哀情更浓。

  擒纵抑扬表主旨,

  渲染烘托显技能。

  三、修辞手法

  比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、用典、对偶、排比、反复、双关、互文,设问、反问

  艺术风格

  包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约

  语言特色

  (1)清新(2)*淡(也称质朴)(3)绚丽(4)明快(5)含蓄(6)简洁。

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