演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？t7t8美文号为您带来了10篇《幼儿园家长会演讲稿》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
幼儿园家长会演讲稿 篇一
各位家长朋友：
下午好！
开学已有一个月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由马老师负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处，绿色表示孩子健康，当然是我们希望的，红色则表示生病或正在服药会引起老师的特别关注。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒等消毒措施。幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、下午的点心），这些都由马老师根据孩子生长发展的需要而制定的带量食谱，财务室窗口右边张贴的有'每周食谱公示栏'，家长想了解可以留意。
从幼儿入园这一个月来看，孩子们从哭哭啼啼、吵吵闹闹逐渐变成了喜笑颜开、活泼勇敢的好宝贝，孩子们的进步是非常明显的。开学前两周，我们以玩玩具、讲故事、做游戏为主，主要是帮助孩子消除焦虑的情绪，学习接受新环境、接纳新老师、结交新朋友。第三周我们就让孩子熟练认识自己的各类标记（比方说毛巾、口杯、晨检袋、座位、床铺等）第四周就教孩子学习听信号排队、收拾玩具，休息、进餐、入厕、饮水等。经过训练，大部分孩子都学会了分男女生排队，开火车一个跟着一个走。知道吃饭时头要低着，接在碗里吃，这样不容易撒饭的方法，懂得正确拿取自己的口杯排队饮水，入厕时能慢慢走，不疯闹，学习等待，依次入厕。听到老师的音乐信号知道收拾玩具、安静休息、做好游戏准备等，睡觉时知道把鞋子摆整齐，起床之前先揉揉鼻翼两侧和小脸蛋再穿衣……，从这一点一滴平凡的小事中可以看到孩子的成长和进步，孩子们正逐步适应幼儿园的集体生活，生活逐渐常规化、有序化。虽然孩子取得了一些进步，但还存在着一些问题，下面我们就和各位家长相互探讨一下：
1、请家长尽量鼓励、引导孩子坚持入园，一个是帮助孩子尽快消除焦虑情绪，早日融入集体生活中。另一个，幼儿园知识的学习是连续性、衔接性的，这样孩子表现时才会显得更加自信、大方。如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。有事请跟我们老师请假或发短信。委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。
2、家园配合，培养幼儿生活自理能力。吃饭时正确使用勺子，能安静进餐，尽量不撒饭。午睡时能正确穿脱裤子和鞋子，会分辨裤子前后、鞋子正反，
3、引导孩子学习交往技能，懂得多用小嘴说话，不用小手"说话"，减少同伴之间的摩擦和误会。比方说：宝贝想玩别人的玩具时可以说"可以借我玩一下吗？""我们一起玩可以吗？"，想跟别人玩时可以说"你能跟我一起玩吗？""我喜欢你，我想和你一起玩！"，不小心伤害别人时会说"对不起" 等礼貌用语。
4、家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。懂得玩具是大家一起玩的，不能争抢，自己玩过的玩具要赶紧收拾好。 孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，引导幼儿坚持说普通话，为孩子树立良好的榜样，同时请家长教育孩子爱护幼儿园的环境设施和布置墙面，让幼儿在一个温馨、充满童趣的环境中健康成长。
5、孩子的衣服一定要舒适，有些孩子的裤子又紧又窄，一个不便于孩子活动，第二不便于孩子穿脱，请家长一定要注意根据天气为孩子穿带合适的衣服。现在天气渐凉，孩子午睡时都要脱一条裤子睡觉，所以请家长在孩子的外裤里穿一条三角裤，这样孩子午睡时即不会觉得热，起床穿了外裤也不觉得冷，而且能保持被褥的卫生。趁着现在天气凉爽，我们要让孩子多多练习自己穿脱裤子的技能，这样到了冬天才能加快穿衣的速度。
6、现在社会各界对教育界非常关注，"教师节"期间有一个教育机构来我园共建共育，进行婴幼衔接的学前教育研究活动，为幼儿园办实事。他们很认可我园前期的各项活动，愿意承担婴幼衔接班的教学任务，所以本学期初的亲子衔接班的费用由共建机构承担，接受他们的赞助，所以现在将把亲子衔接班的费用退还给各位家长，具体时间另行通知。
如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，也可用书面的形式给老师留言，我们会积极与您进行沟通、协调和处理。为了更好地教育好每个孩子，提高我园的办学质量，我园每个月都有一个回访工作，到时会随机抽取若干名家长，进行一下意见反馈的咨询工作，希望接到电话的家长能积极配合。对于我们的工作，有些家长可能还有些许困惑和不解，所以今天请各位家长填写一份问卷调查表，请您今天回家填写完毕后明早投放在门口的意见箱里，谢谢合作！
幼儿园家长会演讲稿 篇二
各位家长：
晚上好！首先我代表小(二)班的三位老师，欢迎各位家长的到来。感谢你们能在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，首先我先来介绍一下，我是吴老师，这是陈老师、汪老师，我和陈老师本学期主要是担任教育和保育工作的。今天，我们能相聚在一起都是孩子这条红线把我们连到一起的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系一起、是孩子让我们有了共同的教育目标，今天我们与大家在一起主要目的就是如何让您的孩子适应新的环境，在儿园个大家庭里健康快乐的成长。开学也有十几天了，我知道有很多的家长都想知道自己的小孩在这里的学习和生活怎样，下面我把我们班这学期的教育保育工作简单的介绍一下。
我们班有一部份的幼儿是从小小班升上来的，对于这一部份幼儿来讲，他们比较老练、都已适应了幼儿园的生活。但大部分是新生，这一部份，在家里是一群人围着一个人，（爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆）因此养成了一些坏习惯，如；挑食、偏食、自理能力弱、依赖性强、缺乏独立性、脾气倔、那么怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应该注意些什么，家长们应该配合幼儿园做些什么，这就是我一下要谈的；
1首先，请家长配合我们做好幼儿上幼儿园的心理准备工作，孩子进入幼儿园可以说是人生的一个重要起点，因此，刚入园的孩子因为离开家，来到集体生活中会有哭闹、挑食、不睡觉等现象，这样情况我们叫“入园焦虑”家长们不必太担忧，应该帮助孩子，告诉他每个小朋友长大了都要来上幼儿园，学本领等，要减少哄骗和吓唬说：“不去幼儿园就把你送到哪里、或爸爸妈妈就不要你了等等，这样幼儿无疑会把幼儿园的生活说等更加可怕。更令孩子不喜欢上幼儿园，应该让孩给孩子多讲幼儿园的事如：有许多的玩具可以玩、老师会带小朋友唱歌、做早操、做游戏、还有许多的小伙伴、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪，我们老师会努力地使孩子尽快喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主，近两周主要是让幼儿熟悉幼儿园和教室的环境认识自己的毛巾、杯子、座位等，以及玩玩具、讲故事、做早操以游戏为主，尽早的稳定幼儿情绪。
2其次，关于孩子依恋情绪，孩子上幼儿园，是他第一次离开大人身边，把孩子送到幼儿园，陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心，我们可以理解，其实，孩子有一种焦虑情绪，家长也有，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭、吃饭了没有呢？而你们的这种焦虑情绪常常会影响到孩子的情绪，因此，家长要树立一种观念，小鸟长大了，就要飞，为了让小鸟飞的高飞得远，父母不是把他往身边拉，现在应该是推一把的时候了，你们既然把孩子送到了幼儿园就是让他学习独立、生活而来，所以请你们要相信我们老师，我们会像你们爱他们一样的去关心照顾他们。
3再次，、在生活自理方面，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便、尿到身上的现象，因此，家长要为幼儿多准备一些裤子和衣服，放在书包里，以便替换，幼儿上幼儿园的衣服要简单，以便幼儿穿脱，尽量不要穿背带裤；不能穿拖鞋上幼儿园，在这里我想请家长配合的是，让幼儿能较清楚地表达自己的意愿如：我想喝水、我尿裤子了，在家里尽量让孩子自己动手WWW.CHAYI5.COM吃饭，在孩子吃的差不多了再喂，而不是一开始就喂，养成孩子自己吃饭的好习惯。
在教学方面：本学期我主要担任的科目是；语言、绘画、音乐、社会，我们的教学用书是福建省幼儿园小班教师教育用书的领域、主题活动指导，她相配套的是我们每个小朋友都有的学习包（展示学习包的内容）我们小班每节课的时间是十五分钟，这也是根据我们幼儿年龄小的身心发展的特点制定的。
在语言上，培养幼儿听话能力如：1、⑴能听懂普通话⑵能安静地与同伴一起听老师讲话及能挺清楚老师简单的指示并照着做。2、有礼貌与老师父母说话。3、喜欢听老师讲故事、念儿歌、学讲故事中某一些简单的内容。4、会用简单的句子问候老师，向同伴提出请求并简单地交谈。
在音乐方面：让幼儿喜欢并愿意参加音乐游戏活动，能跟着老师唱简单的歌曲，和简单的模仿一些动作，听着音乐做简单的游戏。在美术方面：能在老师的启发下引起幼儿对周围美好事物的注意，喜欢美术活动，并愿问别人讲述自己的作品内容，由于幼儿年龄小我们这学期主要是以凃色、棉签画、纸团画为主，让幼儿大胆的涂涂画画、沾粘折折、戳戳团团，并认识6种以上的常见颜色，学习添画、横线、直线、斜线等技能，初步表现简单的事物形象。
我们每周一会将这周的学习内容贴在家园联系栏里，每周五会有教学内容请家长配合让家长了解幼儿学习情况，家长们也可在家里做好记录，到星期一交来，这样我们老师也能够掌握幼儿学习多少，还有哪里不足的，好及时补上，家长要多注意我们的家园联系栏上面会有许多需要家长们关注的事情及需要家长配合的方面········
我们幼儿在源的一日生活作息时间是按照幼儿园指定的幼儿生活作息时间安排表进行活动的（展示给家长看，并做解释）。
下面要讲的就是安全问题：
1孩子送来学校一定要送到教室里，不能让孩子自己来教室。
2、幼儿如有带药写清楚服药时间、剂量、姓名交到老师手上来，不能放书包里。
3孩子来园前检查书包、口袋有没带危险品来园，如小刀硬币等。
4勿帮幼儿戴首饰以免丢失损坏。
5家长电话号码如有变动，情及时告知老师，委托亲人来接小孩，事先与老师说清楚。
6接送小孩，没带接送卡，门口保安不让进，接送卡如有丢失，请及时补办，还没有盖章的请园长到办公室盖章。
7请家长常帮幼儿剪指甲，以免病从手入，挖伤等。
8下午接小孩，家长请勿堵在门口，以免幼儿跌倒，尽量疏通。
9幼儿园本学期规划12月份“办家长开放日”
10月份“秋游”
元旦前会办“庆元活动”
10、本班老师电话：
幼儿园家长会演讲稿 篇三
自从有了我家女儿XX后，我们才实际的感受到，教育孩子远比生育孩子要难得多。在她成长的过程中我们付出了很大的精力，但也从中得到了很多乐趣。现在拿自己的经验与大家交流一下，希望能总结教训，把我们的孩子教育得更好。幼儿园家长育儿心得演讲稿
一、环境对孩子产生潜移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、老师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为孩子模仿的对象。所以父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子学习的好榜样。我们亦应该好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的老师阿姨，让孩子有一个良好的教育环境。
二、常作鼓励，培养孩子的自信心
要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予积极引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬，孩子的自信心就会加强，就不会对自己的能力产生怀疑，就会产生学习的兴趣。
三、培养孩子生活自理的能力
培养孩子自理能力有助于培养孩子成独立自信，不依赖成人的性格。我们在一些日常生活中鼓励孩子的事情自己做，例如她自己会穿鞋子的时候我们就鼓励她自己穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的积极性。
四、宠爱放心上，规矩要遵守
长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自己的孩子的，但是宠爱是放在心里的，必要的规矩是一定要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时，要坚决回绝，避免孩子养成骄气。我们教育孩子是以把规矩做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规矩。例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到可以自己吃饭，都是要求必须在饭桌上把自己的一碗饭吃完才可以下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍。
五、培养广泛的兴趣，尊重孩子的选择
兴趣既能增加孩子生活的乐趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带。我会尽量让孩子尝试不同的课外活动，但是尊重孩子的选择，由决定孩子要与不要。因为强求事情，只会让其反感、排斥。我们需要做的，只是尽量提供多方面的生活体验，顺其自然，让孩子去发现自己的兴趣所在，只要自己有兴趣，学习起来就会事半功倍。
六、培养孩子的读书兴趣
书是人类进步的阶梯，在孩子还是很小的时候，我就每天选择一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事给她朗读。或者是一起唱儿歌，不但能增长孩子的知识，还能培养她的阅读兴趣，让孩子从阅读中吸取多方面的养料。
幼儿园家长会演讲稿 篇四
各位家长：
大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家庭与校园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。希望您一如既往地支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容： 本学期根据中班幼儿的实际把重点放在幼儿的语言表达，美术表现，音乐表现和表达，体育锻炼这四个领域的教育教学上。
要把孩子培养好是离不开家长的共同配合和支持，希望我们共同促进幼儿的全面发展。像幼儿园的有关规定和一些良好的生活习惯都希望家长配合、遵守和督促。如：
1、请家长遵守幼儿园的作息时间，早上冬季时间
9:30—10：00来园，下午7点开始离园，最迟到7点半接完。
2、幼儿早上来园前要洗脸、手、擦油、梳头，来园穿戴要整齐干净，平时经常洗澡、洗脚， 讲究个人卫生 。牢记每周一要穿园服升国旗。家长来园不穿奇装异服、不携带各类大小提包等。
请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品，以免遗失，概不负责。 3.尽量要培养幼儿吃早饭的习惯，每天早上我们都会让幼儿吃早饭，如果真有在家吃过的请给老师讲一下。
4、关于退伙食费的注意事项：病事假按规定除去周六日、假日连续五天以上只退伙食费，但要提前请假并开病事假条。所以希望家长坚持送幼儿入园，随便休息会影响正常教学工作的开展。
5、有关安全问题：作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生。但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不可避免的，希望家长能体谅幼儿园，尽量配合幼儿园妥善处理。其次，为了安全起见，家长们要加强安全意识，如：接送幼儿人员要固定，让老师熟悉，如委托他人接送要提前给老师打电话说明，以免冒领、拐骗、绑架等现象发生。同时，按规定不允许孩子接孩子，太小的哥哥姐姐不允许接走幼儿，以免在回家的路上发生意外。
6、班里老师要求家长带的学习材料、各种复印件、本子和废旧物品等请家长及时带来，不要拖拉，以免影响工作进度。
7、请家长在家教会幼儿穿脱、整理衣物，让幼儿学会基本的自理能力。（尽量不给幼儿穿系鞋带的鞋子、背带裤、高腰的拉链靴子和复杂的衣物）
8、请家长学会正面引导幼儿，树立教师的正面形象。例如：孩子在家不听话，不要用老师来吓唬、威胁孩子，使孩子对老师产生恐惧心理，不愿来幼儿园。（亲眼见过有的家长当着老师的面吓唬孩子，你在家不吃菜或不干什么我就让你们班的某某老师打你。你不听话我就把你丢到幼儿园去等等。家长可以换一种方式，比如：你今天吃菜了我就让老师给你发小贴贴，或者让老师当着小朋友的面夸你等等，对孩子说话也要讲究方式方法）
我们平时保教工作肯定会出一些差错或有照顾不周的地方，请家长们谅解的同时，也请多指正、多批评，我们愿意聆听您的建议，改正不足，为了孩子，让我们多沟通交流，家园合作！
谢谢大家！
幼儿园家长会发言稿 篇五
各位老师，各位家长：
我是大一班xx的妈妈，今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢新桥幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！
同时，我也要感谢雷老师和林老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够健康快乐地成长！
各位家长，有位名家说过：“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园，是那里的老师教给我如何做人。”在这里，我想和大家分享我的第一个观念：教孩子一些知识很重要，但是教孩子正确的做人更重要！
也许很多家长会说，现在孩子还太小了，但是我们中国有句古训叫：童蒙养正，也就是说儿童的启蒙教育，应该是做人的教育、生活的教育。前几天，我和祝铭聪去一个亲戚家吃饭，最后上水果的时候，我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空，他们的家长却熟视无睹，还有一个孩子不知道什么原因和妈妈生气了，劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气，他的妈妈居然一点都不生气，还一把把他抱在怀里，旁边所有的大人都熟视无睹，仿佛这一切都很正常。我们对这种事似乎感觉都很熟悉都很正常。所以我们应该教会孩子成为一个具有优秀品德的人，绝不是仅仅让孩子成为拥有一个好成绩。
所以在我的家庭中，我时刻注意教会孩子正确的道德观念，让孩子从小懂得明辨是非，养成良好的生活习惯，！关于孩子的德育教育，我们可以从生活中的细枝末节来教育，平时碰到老师叫声老师好，离校跟老师说声再见；碰到需要帮忙的帮一把……在家庭中我们也教育他有好的要跟父母一起分享！所以在我们家无论有多么稀奇好吃的，我都会让聪聪请爷爷、奶奶、爸爸妈妈吃，有时候奶奶觉得太贵了，太稀罕了不愿吃时，我都会告诉奶奶孩子有吃的在后头，我们不能因为爱孩子而害了他。所以，如今我们每次到德克士吃鸡腿，聪会记得给爷爷、奶奶带些鸡腿回家。不但如此，我还叫聪聪帮父母干自己力所能及的活：扫扫地，倒垃圾等；帮爸爸妈妈洗袜子。说到洗袜子，聪聪刚开始每天洗时都要嘀咕：“为什么每天都该我洗全家的袜子？”我就会反驳他：“为什么每天都该我出去挣钱？”再加上爸爸、奶奶在一旁敲边鼓：“你妈不出去挣，看谁给你买好吃的，买好玩的？”慢慢地，聪聪就觉得洗袜子帮爸爸妈妈做事这是理所应当的。记得有一天，我晚上出去玩了，回来爸爸说，我今天想帮他洗袜子，聪聪还说不行，妈妈会生气的。我们家长做的这一切无非让孩子懂得感恩懂得回报，让孩子生活健康快乐
今天我想和大家分享我的第二个观念：家庭是孩子第一所也是最长久的学校！很多家长认为，只有学校才是孩子受教育的地方，只有老师才有教育孩子的职责。事实上，今天在座的都是年轻的父母们，我想大家还是会认同“家长是孩子第一任也是时任时间最长的老师”老师在幼儿园教授了几十个孩子，对所有的孩子也许不能面面俱到的照顾。但是作为家长对自己的孩子了解是最清楚的。所以我在平时不但注意与教师交流孩子在幼儿园的表现，多听取老师的意见，还注重孩子行为的比纠正。当听老师说聪聪的动手能力差时，我和爸爸就会想办法让他多进行练习，从2岁的自己穿衣吃饭开始，，自己洗奶瓶，到自己洗头洗澡，到如今的能帮我们做很多事情，都是日日坚持的结果。当听说，聪的书写较拖沓时，我就开始坚持每天接他，检查他的作业，这样才能有针对性地进行指导；当从网上看到幼儿阅读应该从小开始，我就周一到周五每天晚上陪他阅读，短短两年的时间，他从一字不识到如今能读几百个字的故事；当发现他的注意容易分散时，我就陪他从9块拼图开始学习、一直到16块拼图，36块拼图，到如今他自己能专注地拼一两个小时的大拼图。在陪聪聪不断地进步的同时，我真切地教育孩子，所需要花费的不是金钱，而是时间。我更真切地感受到参与到孩子的学习中是一件多么快乐的事。
最后，我想和大家分享我的第三个观念：孩子是我们最好的朋友！也是我们的好老师。在以前，我每每遇到小聪不会时，总是很容易生气，有时候他就会说：“妈妈，你不会打我吧？”当我听到这话时，我感受到了他对于我的害怕。再加上聪的爸爸说，我们再生气，孩子也不会啊，所以要淡定。于是，我改变了很多，如今我常鼓励他说：“你就是新桥幼儿园最聪明能干的孩子。”不但如此，我还注意他的一点进步就进行表扬，并且努力兑现对他的每一个承诺！说到就要做到！曾子杀猪的故事我们大家都知道。说话算话最大的好处是让孩子相信你！其实这才是我们真正的尊重的孩子。
各位家长，和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长！
幼儿园家长会演讲稿 篇六
尊敬的各位家长：
你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
一、教育教学方面：
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制贺卡和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级
活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
本学期幼儿所学内容：
1、本学期班级的幼儿都在原有的基础上有不同程度的进步。本学期幼儿一共学了6首儿歌、15篇故事、古诗16首、21个歌曲、数学5的组成分解、10以内的相邻数、5以内的加减法、5以内的加减应用题、字宝宝96个。
2、生活：能独立进餐，自己整理被子，穿衣服。
3、游戏：幼儿愿意参加各种游戏，并能与同伴积极交往，友好地玩，但也有个别幼儿胆子较小，张雨霏、陈仕铭、葛凌、张丽娟，还需要加油。
二、本学期保育保教有以下：
1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，一起来参加亲子活动，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。
2、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们要求幼儿洗手要排队，手心手背都要洗，洗完两手抱在一起抖一抖，指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。
3、开展小老师竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的提高。
4、保证幼儿充足的睡眠，（12：00——2：10）提醒幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。
5、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于5次，照顾体弱儿童。
6、保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
三、个别幼儿状况：
1、班中几位幼儿各方面能力都很强，如：黄先腾、陈美艳、薛沁荧、郑佳坤、江渟、王馨怡等。
2、中层幼儿：我班大多数幼儿在原有的基础上有了进步的提高，如：张丽娟、葛凌、谢晴、刘立财、吴叶琳、林辉、张滔、刘运烽、张泽玉、黄海亮、余慧敏等。
3、数学比较好的幼儿有以下：
黄先腾、陈美艳、郑佳坤、江渟、王馨怡、
四、表扬一些家长能配合幼儿园的工作：
1、本班大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作，积极参与幼儿园的各项活动，同时也很注意对孩子家庭环境的创设，如黄先腾、郑佳坤、薛沁荧、刘运昆、张滔、郭林燚等，这些家长都很配合幼儿园，我希望更多的家长能配合幼儿园的工作谢谢！
幼儿园家长会发言稿 篇七
尊敬的各位家长：
上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：
我是王老师，20xx年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、班级情况分析：
首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
（一）、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
（二）、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
家长怎么办？
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
（三）、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，（便于备用）
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍一下各领域的教育目标
1）健康：
A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2）语言：
A乐于与人交谈，讲话礼貌
B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事、看图书。
E能听懂和会说普通话。
3）社会：
A能主动地参与各项活动，有信心。
B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4）科学：
A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（5）艺术：
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作：
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
五、家园工作：
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢）总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话。。王老师:璩老师
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家。
幼儿园家长会发言稿 篇八
尊敬的各位家长朋友：
晚上好！
首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢！其次向大家介绍一下我们小3班的三位老师：我叫蒋京金，还有两位是钮建芳老师、季荷辉老师。
开学一个月了，我们班35位活泼可爱的孩子都已基本适应幼儿园生活，每天高高兴兴上幼儿园，乐意跟着老师说说唱唱，乐意和同伴玩玩跳跳，这是我们家园一个月来共同教育的初步成果。在以后的日子里，如无特殊情况，我们三位老师将陪伴孩子们共同走过三年的幼儿园生活。在这三年中，我们将努力做到：
一、用我们的爱心来关怀呵护每一位孩子；
二、用我们的细心来照顾管理每一位孩子；
三、用我们的耐心来帮助指导每一位孩子；
四、用我们的热心来架起家园互通的快车道，及时沟通，共同培育小苗苗！
接下来我向大家介绍一下小班开设的课程：分为语言、音乐、美术、数学、健康、体育、科学、社会。我简单说一下小班上学期的各科教学目标或内容，语言：要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。数学：认识“1”和“许多”及其关系，对4以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。音乐：我们有歌唱、韵律活动（根据音乐节奏来做模仿动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等）、音乐游戏、欣赏。美术：我们有绘画（学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征）、手工（有泥工、撕纸、粘贴、折纸）、欣赏（欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果）。科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知能力。健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，发展基本动作，增强体质。社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。我们还将在十月份开始开设每周两次的英语课，让幼儿从小接受英语的熏陶，英语老师是从南通请来专职教师。我们的目标是让孩子积极地参与活动，掌握粗浅的知识。我们会把学习的儿歌、故事、英语内容及时打印出来，贴在家园联系栏内。我们的家园联系栏是一月一换，向大家介绍一些幼教信息、专家建议、育儿经验等。
下面介绍一下我园的作息时间：早上7：30"8：00送孩子入园用早餐；8：10"8：45晨间活动入做早操；9：00"10：00上课及游戏时间；10：00"10：30为户外活动时间；然后是午餐前准备工作；11：00用午餐；12：00午睡；下午2：30起床、穿衣、用餐点；3：15下午第一节课；然后游戏、视听活动等；4：00开始离园。小班一节课为15分钟，一天两到三节课。
幼儿从家庭生活走向幼儿园生活，是从以自我为中心的一个小团体迈向了他人生的第一个社会团体，有了一定的行为约束，有了一定的统一行动，有些孩子会适应得快一些，有些孩子会适应得慢一些，没关系！慢慢来。小班的幼儿，重在培养一些良好的生活习惯、行为习惯。以往有家长遇到老师就问今天教了什么；回家就问孩子，今天你学了什么。这会给孩子造成一定的心理压力，当然，学习是重要的，人活到老，学到老，人的一生是不断学习的过程。但是，一些良好的生活习惯、行为习惯，良好的情感智商对人的一生的发展也是起到至关重要的作用的。有人说：父母是孩子人生的第一任老师，幼儿园老师是孩子学校生活的第一任老师，从这个意义上来说，我们家园是同事或朋友的关系，如果我们携起手来，步调一致，形成合力，那么，在教育孩子的问题上，我们将会取得事半功倍的效果。下面我来谈谈这学期我们将培养孩子的哪些习惯，是需要我们家园共同配合做好的。
一、生活习惯方面：
1、每天带小手帕，会正确地使用小手帕擦手、擦鼻涕，不玩弄小手帕，不把小手帕东扔西放，每天要几次寻找小手帕，幼儿可以将小手帕放入衣袋或小橱，同时要认得自己的小手帕，你可以和孩子一起认认手帕上的图案或动物，让孩子记住。
2、用餐。我们午餐前都帮孩子用肥皂擦手，让他自己拧开水龙头洗手，要求在水池里甩三下，用自己的毛巾擦手，然后两手交叉等待老师分饭，我们会在分饭的时间给孩子听听音乐或故事，再向孩子们介绍今天的食物，引起孩子的食欲。我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完了要把空碗送入水池，要记得用白毛巾擦嘴。提一下早餐，以后天气渐凉，请尽早赶在7：50前入园，当然我们也会做好早餐的保暧工作。这些要求现在看起来似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实。
3、入厕。女小朋友入厕很好，这里讲一下男小朋友裤子的选择最好选前面有洞洞，拉链的裤子。以后天气渐凉，一条条裤子加上去，最好都有洞洞，因为如果都往下推，会增加入厕的麻烦，减慢速度，而且容易滴湿。
4、穿衣。以后天气渐凉，衣服增多，我们三位老师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、整理。小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后，会自己套上，然后老师来把衣服束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脱，懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢，放在床边，不要东一只，西一只，起床后满地找。
二、行为习惯方面：
1、要做有礼貌的孩子。懂得使用礼貌有语，如同伴间要使用：请、谢谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。
2、取放玩具。我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。
3、团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地实施行动，抢过来就行。如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小3班一定会变成一个温馨友爱的班集体。
三、谈一些细小的零碎的问题：
1、以后每年夏天都要带的浴巾，请写上名字；不久要发的校服，请绣上名字。
2、楼梯。入园后的一段路让孩子自己走。我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位老师每天都要照顾35位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。
3、请关注我们的通知或启示。因为小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在纸上贴在门框上，如前些时的兴趣组报名和医疗保险交费。还有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些东西，比如：我们的社会课就有分享情感的培养，要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享。你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。
4、请支持我们的游戏活动。幼儿的游戏是我们现实生活的缩影，是他自己对周围生活认知的反馈。我们都是从孩子过来的，我们都还记得自己小时候玩的过家家、抬新娘的游戏。游戏中的儿童是快乐的，有游戏的孩子的童年是快乐的！我们的孩子都喜欢游戏，每天都会问：今天做游戏吗？说大一点，这些游戏是幼儿对社会行为规范的学习，是对人际交往的学习，它会促进孩子智力的发展，性格的形成。我们这学期开设的游戏有三大块：娃娃家、理发店、菜场，你可以在平时与孩子有意识地进行这方面的对话：看看妈妈现在干什么，给宝宝洗脸洗脚……或者带孩子上菜场、理发店就有意识地指导孩子观察。我们的娃娃家经大家的支持，丰富了一些器材，如果您还有您认为有用的玩具，请配合我们收集带来。
5、给你一点小小的建议。你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的表达能力会提高，孩子的动手能力会加强，总之，如果您坚持了，好处说不完。
6、最后，请提出您的宝贵建议！
幼儿园家长会演讲稿 篇九
我是小班的班主任老师，我姓x，小朋友都叫我南瓜妈妈。这学期我们幼儿园采用的是朗朗教材另外还添加了我和音乐做游戏、安全教育，手工美劳六个领域。我负责的课程有朗朗启蒙阅读，朗朗建构式课程，安全教育，和手工美劳。各领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展。由XX年9月起，全国的幼儿园开始贯彻实施推进素质教育，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。所以在制定教学目标时，我们改变了以往的教学目标，重新制定了新的教育目标。
进入小班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从小班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
我先向各位家长介绍我们班的情况:我们小班共有18名幼儿。女生12名，男生6名。
介绍一下本次家长会主要：
1孩子分析
2 幼儿园的一日生活常规
3、家园互动
一：孩子分析：
xx：是一个很懂事乖巧的女生，上课认真，做事较为独立。不过平时不太喜欢说话，老师希望咪咪的性格在老师的带领下能够更加的活跃。
xx：是一个很可爱的小男生，笑起来的时候眼睛弯弯的像月亮，各方面表现都还是不错的，在性格上还应更加硬朗，小脾气比较明显。
xx：娇娇小朋友是一个非常开朗，爱笑的女生。在班级里的表现也是非常棒的，学习方面也很不错。
xx;研研的小朋友性格也是很开朗的，蹦蹦跳跳的。学习能力是比较强的，回答问题也很积极。上课的注意力还应提高。
xx：丹丹是个懂事，活泼的。小女生，在幼儿园里能够做自己力所能及的事情，语言上的发展也很不错，不过数学方面需要加强。
xx：老师都说果果是一个快乐的小精灵，果果在学习方面，生活自理方面表现都很不错的。上课的积极性还可以更加的好。
xx：思思崽崽是一个懂事，可爱的小女生。领导能力比较强，会帮助老师管管纪律。各方面表现都很优秀。睡觉表现还可以有所突破。
xx：小烨子是一个性格比较内向的小女生，但是在活动时活泼的因子便会处处散发。和小朋友的相处也很不错，吃饭也大有进步，不过上课的时候注意力还需要加强。
xx：小宇也是一个很爱笑的男孩子，进步很大。从开始的老师叫他回答问题她不说话到现在可以很自如的说出答案来，吃饭有待提高。
xx：牛牛小朋友很可爱，每天下园车时就会大声说一句牛牛又来了。学习方面希望在老师的帮助下牛牛能够更加突出，吃饭表现也越来越棒。
xx：婷婷是一个很可爱的小女生，吃饭的表现很棒。喜欢交朋友。但是学习方面还有待加强，希望有所突破。
xx：三三是一个活泼，热情的小女生。吃饭的表现有待加强，喜欢看着饭菜发呆，要在老师的帮助下才可以吃完饭。
xx：是一个开朗，大方的小女生。和小朋友的关系都很不错。学习方面也有进步。可以和老师多一些交流。
xx：是一个很懂事，也很活泼的小朋友，学习能力，生活自理表现都很棒。在家里的依赖心还是比较强的。
xx：xx宝宝的表现从入园到现在有了很大的进步，从自己不吃饭到自己拿着勺子吃饭，自己脱衣睡觉。继续加油。
xx：xx是个非常可爱活泼的小女生，升上小班后情绪有了很大的改善。在班级里也是经常笑哈哈的，动手能力较强，加油！
xx：xx表现也有很大的进步，比较好动。学习方面，自理放面都有很大的提高。上课的注意还需要加强。
xx：xx小朋友呢，很活泼，跟班级里的男孩子关系都很不错。有什么问题都会及时和老师反映，吃饭也可以自己独立吃完。学习方面望在老师的帮助下有所提高。
二、孩子学习生活的情况
1、在游戏和教学活动方面：我班小朋友的常规习惯是比较良好的，游戏中懂得分享。小朋友们回答问题的积极性也是比较不错的，会主动发言。有个别小朋友在学习方面还需要加强。
2、午餐和点心方面:幼儿年龄小，吃东西时咀嚼得较慢，有一些幼儿要在老师的不断提醒，督促下，甚至喂了才能吃完。现在大多数小朋友不仅能够独立吃饭，而且吃得比较好，挑食现象也有了较大的改变。
3、。自我服务方面:小班的大多数小朋友自我服务意识较强，能过独立的做一些自己力所能及的事情。
以上是我向各位家长介绍的幼儿常规生活方面的表现和进步。这不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情况，同时也希望各位家长平时与孩子多交流，沟通，多创造一些幼儿自己动手的机会，培养我们优良的品德和良好的习惯。
幼儿园家长会发言稿 篇十
尊敬的各位家长：
上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：
我是王老师，20xx年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、班级情况分析：
首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
（一）、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
（二）、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
家长怎么办？
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
（三）、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，（便于备用）
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍一下各领域的教育目标
1）健康：
A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2）语言：
A乐于与人交谈，讲话礼貌
B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事、看图书。
E能听懂和会说普通话。
3）社会：
A能主动地参与各项活动，有信心。
B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4）科学：
A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（5）艺术：
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作：
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
五、家园工作：
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢）……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家
它山之石可以攻玉，以上就是t7t8美文号为大家整理的10篇《幼儿园家长会演讲稿》，希望对您有一些参考价值。