丢手绢是民间一个经典的游戏，它十分有趣，是儿童成长玩乐的好方式，下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇《丢手绢游戏规则》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
游戏意义 篇一
1、有利于孩子应变能力的发展
此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。
此游戏可锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。
人数： 篇二
一般要由五个人以上组成，人数不设上限。男女小孩都可参加。
材料准备： 篇三
小手绢一块。丢手绢
场地布置： 篇四
平坦的地方即可。
传统玩法： 篇五
开始前，大家利用“石头剪刀布”或其他的方法推选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围www．成一个大圆圈蹲下。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的`人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。因此游戏是大家围成圆圈进行的，所以丢手绢的人和被丢手绢的人跑动时圈数不能太多，防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。
成人也可以玩童年游戏。 篇六
对于童年游戏的盛行，心理专家认为：这与70、80年代青年的成长年代有重要关系——现在的年轻人多为独生子女，小时候在家大都倍受呵护，如今踏上工作岗位，遇到最头痛的问题不是能力，而是复杂的人际关系。因此，回到童年是很多70、80年代人的渴望。这种渴望通过玩童年游戏可以得到暂时满足。
除了满足内心的渴望，玩童年游戏还有神奇功效——改善人际关系。心理专家表示：当年轻白领的人际关系压力通过完玩丢手绢、拍洋画、滚铁环等童年游戏释放后，他们的人际关系会明显改善。
拓展阅读： 篇七
创新玩法
传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家念儿歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，游戏的过程中，有一些学生往往只把手绢丢给自己的好友，这就会给课堂带来不和谐的因素，造成学生之间的不团结。多圈组合既增加了游戏的难度，又给小孩子提供了更多的游戏机会。
以上就是t7t8美文号为大家整理的7篇《丢手绢游戏规则》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。