郭沫若在翻译的《少年维特之烦恼》中这样说道：“青年男子谁个不善钟情?妙龄女子谁个不善怀春?这是我们人性中的至洁至纯。”
有些家长把早恋视做猛虎，加以提防;也有的家长持开放心态，觉得只要不影响学习，孩子早恋也没什么不好;有少数的有智慧的家长能借助孩子早恋这个事情，引导孩子又减肥又刻苦学习、考上了好大学。为什么不同的家长对早恋有如此不同的看法呢?早恋究竟可怕吗?
(一)早恋发生的原因
今天我们来讨论的话题就是“孩子早恋该如何正确引导?”我们先看看早恋的定义：早恋指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性痴情或暗恋。
“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，并且只在中国被广泛使用。早恋多发生在中学校园，青春期的性冲动和外在吸引成为诱因，加上对异性某一优点的倾慕而产生爱恋之心;但他们往往缺乏对彼此全面的了解，也缺乏责任感和道德约束。
发生早恋的孩子有一个共同特点就是内心空虚，注意我说的是空虚而不是寂寞，寂寞指的是一个人想另外一个人而不得的状态，而空虚是一种内心空乏、空洞的状态。这种内心空乏、缺爱的孩子特别容易发生早恋，因为他们渴望被爱、被拥抱、被抚摸，内心缺乏安全感，希望得到关心和关注。其实讲到这里很多家长朋友应该已经看明白了，这些青少年缺谁的爱呢?是家长的爱和关注。正是因为在原生家庭里经常被忽视、不被理解，他们就更急于通过恋爱的方式来获得弥补。
如果一个孩子在健康的家庭中长大，内心的爱是富足的，是被父母所理解、支持的，那么他就会有正常的男女交往。如果在生活中孩子不被理解、不被支持，和父母之间情感的链接很缺乏，那么青春期被异性吸引加上内心的空虚，就容易发生早恋。
其实很多时候青春期男生女生之间互相有好感是很正常的事情，但是因为家长怕男孩学坏，怕女孩受害，就给这种朦胧的好感加上了“早恋”这个帽子。所以在家庭教育中，家长要学会对孩子交往的程度进行区分，把一些男女交往的常识提前教给孩子，这样才能引导男女生有正常的交往。
我跟大家分享一个案例，有一次我在做一个家长培训的时候，有一个妈妈眼睛红红地进了教室，我问她怎么了，她很气愤地告诉我，她看到女儿跟别人的手机聊天记录，竟然说些我爱你啊我想你啊这样的话，女儿还不满13岁，而且对方竟然是个快递小哥，她非常生气，就骂她女儿不要脸之类的，并且勒令她把聊天记录删了。女儿也很生气，当着她的面把信息记录一条一条保存下来了，这个妈妈更生气了，就去抢女儿的手机，女儿就跟她扭打在一起了。这个妈妈打不过她，就拿自己的手机给孩子爸爸打电话，这时候女儿彻底被激怒了，抢过妈妈的手机扔在了地上。事情的经过就是这样，你觉得这个案例中母女之间的矛盾激化得这么严重，是谁的问题呢?是这个13岁的女孩跟快递小哥聊天错了呢?还是这个妈妈的错呢?
表面来看是小女孩的错，一些观念传统的人可能会说：“这孩子小小年纪就跟男人扯上关系，当然是她的错”。但事实上，她跟快递小哥聊天的原因是什么呢?我当时就问那个妈妈，你和你丈夫平时对你们的女儿关注得多吗?她说很少，她的丈夫也很少。我说：“对，如果你们两个人平时都不关注孩子，那孩子只能自给自足，得不到情感支持就自己去找，所以她就会出现现在这种情况”。
我相信那个快递小哥也是一个能言善辩的小伙子，他肯定对这个小女孩有过一些帮助和支持，才引发了女生对他的好感。当孩子心中有了情感缺失时，只要有人关心她，她就会误以为那个人喜欢我爱我，因为她太缺乏被关爱的感觉了。
这个案例里，母女关系恶化还有一个原因就是妈妈不懂得育儿心理，没有尊重女孩子敏感的心思。她给孩子爸爸打电话告状这个行为，为什么会激怒孩子呢?因为父女之间的关系是很微妙的，一般父亲都会比较向着女儿，女儿潜意识里把父亲当做潜在的情人看待，而这个妈妈当着女儿的面投诉女儿的罪状，就是破坏了女儿在父亲心中的形象，所以她才被激怒并摔了妈妈的手机。
这个妈妈解决孩子早恋问题的方法是出于本能、失控的。所以说教育是一场修行，家长一定要修炼出强大的教育能力，才能处理好孩子成长历程中的各种问题。
我当时还跟这个妈妈说了一个问题，我问她：你知道青春期的孩子喜欢什么吗?他们喜欢有活力的状态和丰富的色彩，因为他们自己有朝气，他们也喜欢有朝气的人和事。
这个妈妈当时的穿着和面部表情都是暗淡、灰暗的，头发也不整齐，体态臃肿肥胖，不爱笑，总是耷拉着脸，我说：“你来这个家长课堂也有几次了，我都没见过你笑，你这个状态，怎么让女儿喜欢你呢?”本来这个妈妈觉得很委屈，但听我分析了一番之后发现自己身上也有很多问题，也有了解决问题的思路。
所以，对于孩子早恋的问题，我们不能光看事情的表面，更要了解孩子这些问题的背后，内心中缺乏的是什么。在一个氛围紧张、争吵不断的家庭里，孩子感受不到家庭的温暖，也很容易通过早恋来寻求心理安慰。所以营造一个和谐温馨的家庭氛围也是很重要的。
(二)“早恋”的合理性和合理疏导
万物皆相似，同性相斥，异性相吸，这就是天道。孩子在青春期的时候萌发了对异性的好感，是最正常的事情，如果这个时候没有发育正常的爱恋之心，到了30多岁还不懂得爱，那问题就更大了!所以说，“早恋”这个词要重新定义，不能把男女交往统统称为早恋，当我们不对这些事有负面的定义时，我们对待它的情绪和态度就会发生变化。
如果孩子真有早恋的倾向，我们也不需要焦虑，家长要摆正心态，把这个事放到桌面上去谈，不要搞得气氛很紧张，让孩子觉得自己做了见不得人的事，不然孩子就会变得什么事都不愿意跟你分享。
我知道的一个家长就把这个问题处理得很好。有一天她女儿回家后告诉她说：“今天有个男生给我传纸条说喜欢我，好几个同学都看到了，丢死人了，我真想使劲骂他”。其实这个妈妈知道她女儿心里也喜欢这个男生，但并没有挑破，而是说：“不能骂别人，以妈妈的经验来讲，以后的人生中能帮助你的人恰恰就是对你有好感的人。对你好的人，你一定要珍惜。”
她女儿就问，那我该怎么做?她妈妈就说，你告诉那个男生，“在上大学前，我都不交男朋友，如果你真的喜欢我，就在清华见。如果我们都考上清华大学，我就做你的女朋友。”她女儿按她说的做了之后，这个男生就不再惦记恋爱的事，而是转为努力学习了。这件事情有了完美的解决，也没有破坏两个人之间朦胧的好感。
我认识的北京一所学校的老师，她女儿上高二，她跟女儿关系很好，有时候甚至会帮她女儿给男朋友买礼物。当父母把孩子恋爱的事情摆在台面上正常交流的时候，往往可以给出正确的建议，产生情感的交流。如果一味打压，让女儿私底下跟男孩交往，那反而会变得更危险。
还有很重要的一点是家长需要做好青春期性教育，大部分中国人对性教育感到难以启齿。但是孩子到了青春期，因为生理发育的原因，有七情六欲也是正常的。但是如果这时孩子对自己身体的变化和心理需求产生的原因不甚清楚时，就容易做出危险的举动。大部分未成年的孩子有性冲动时不使用安全套，这是很危险的。所以父母一定要负起责任来，不要谈性色变。父母不说不代表孩子不会知道，但他知道的途径就变得不可把控，他知道的内容是对是错也变得不能把控!
除了性知识普及之外，家长还可以经常给孩子灌输一些伟人奋斗的事迹，给孩子建立高远的目标，让他们明白现在的奋斗是为了自己的前途，如果不努力学习，那么以后的恋爱和婚姻都会处于被动的局面。毕竟“贫贱夫妻百事哀”也是有一定道理的，为了给自己未来的伴侣和孩子创造更好的物质条件而奋斗，也是孩子应该努力的原因之一。