五年级作为衔接六年级的关键节点，课程难度提升，学业压力增大，要怎么学好呢?来一起看看吧。
五年级学习方法总结
一、学会记笔记
低年级的学习内容比较简单，主要以了解知识为主，而高年级的学习内容加深了，逐步由形象向抽象过渡，对知识的学习不仅仅要求理解，还要学会运用，因此 ，记笔记是加深孩子掌握具体内容的一个重要环节。
二、做好复习、预习两部曲
孩子进入高年级后，课余时间除了完成老师布置的作业以外，学会自己预习和复习功课也很重要。到了高年级，孩子所学知识的难度有了大幅度提高，因此在听课的过程中，孩子常常会碰到一些“拦路虎”，如听不懂或不能完全明白老师所讲的内容，跟不上老师讲课的速度。这时，如果孩子能够做到提前预习以及课后复习，那么这些在听课中遇到的难题就会迎刃而解了。
三、鼓励孩子好问
5年级的孩子已经长大了，在学习上老师会有意识的让孩子独立学习，这种新的学习方法有一个弊端，就是老师很难对孩子的一切情况了如指掌，因此，如果孩子有了问题不问，那么老师是不可能知道的，这样一来对孩子的学习情况势必会产生影响。
五年级学生有效的学习方法
一、制定合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。
二、必要的课前预习
基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
三、听好40分钟的课
要告诉孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。鼓励孩子上课积极参与互动，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。
四、提高作业质量
做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。
五、及时纠正错题
给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。
六、做好读书笔记和摘要
包括以下内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。
七、学会使用工具书
对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。
八、培养思维能力
重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
总之，建议家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励，也不应在孩子考得不好时又过分指责打击。