以梦想为话题的作文（精选5篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的以梦想为话题的作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以梦想为话题的作文1
筝翔蓝天，放飞梦想。
阳春三月，阳光明媚，是放飞梦想的时候。
我们来到广场上，已经有许多人在广场上放风筝了。我找了一个地方，从爸爸的手里拿过风筝放起来。
风筝飞上了天，我一手拿线轴，一手牵着风筝线。天上的风筝各式各样，爸爸说：“快……快点放线。”我把线放了出去。仰望空中，有的风筝飞起来像翱翔的鹰，有的是飞机在俯冲，有的是哆啦A梦……
我的是一条眼镜蛇，它有一条长长的身子，五颜六色的，头是三角的。
风不吹了，风筝像喝醉了酒一样，一摆一摆地落了下来。
老师一声哨响，我们才依依不舍地离开了广场。
以梦想为话题的作文2
梦想承载着许多人的希望，每个人都有自己的梦想，并且通过不同的方式去实现。
人生也许就可以看作是一段寻找答案的历程，如果一个场景，一段遭遇。当你把目光投向希望的那一刻起，人生的酸甜苦辣将伴你一生。
如今，也许有些人还活在盲目的世界里，他们没有梦想，只寻找片刻的欢乐，梦想对他们而言，根本就没有意义，或许他们为了他们的梦想而努力奋斗时，因为遇到了挫折，而从此放弃并且一蹶不振，自我言败，那样的人是经不起人生考验的。
生命中总有挫折，但那并不是尽头，只是提醒你该转弯了。如果人的一生一帆风顺，风平浪静，那样的人生又有何韵味呢，认得一生就应该经历艰辛与挫折，那样的人生才是丰富多彩，与众不同的。所谓没有火与热的洗礼，没有沙与石的磨砺，就不会懂得珍惜。
把目光投向梦想，觉得自己能做到或不能做到，其实只在一念之间，相信你自己，永远不要让你的猜疑阻碍了你追求梦想的决心。
以梦想为话题的作文3
我常常想，我的梦想是什么呢？
有的人想当医生，有的人想当工程师，还有的.人想当科学家。我的梦想是当一名乒乓球世界冠军。
我之所以想当乒乓球世界冠军，是因为邓亚萍姐姐勤学苦练、顽强拼搏的精神激励了我。邓亚萍姐姐在做运动员时，每次她都比别人多练一个小时，就因为每天坚持比别人多一个小时，让她走上了世界冠军的领奖台。
有梦想就要坚持。自从我暑假上了乒乓球班，就天天坚持训练。不管是晴空万里，还是倾盆大雨，我都坚持去训练，我要做到最好，做到最棒，做到最精彩！每当我打乒乓球输了时，我就想起一句话“失败是成功之母”，只要我继续努力，我总会赢的。我对妈妈说：“妈妈，我的梦想是当乒乓球世界冠军。我要把乒乓球打得快速，打得准确，能在各种比赛中打好。”妈妈说：“只要你坚持，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，你就能成功。上路了就天天走，总会遇到隆重的庆典。邓亚萍也不是天生就会打乒乓球，她也是勤学苦练才取得成功的。只要你勤学苦练，你就离你的梦想更进了一步。”听了妈妈的话，梦想对于我来说更加深刻了。我想：我一定要尽自己所有的力量去做，只要我坚持，我的梦想就会成功。
在我的心中，梦想是一棵小种子，只要我努力，种子就会发芽，开花，长叶，结果……梦想就会长成参天大树。
上路了就天天走，总会遇到隆重的庆典。
以梦想为话题的作文4
每个人的心中都有一个梦想，人生因梦想而精彩。梦想因拼搏而绚烂，梦想是什么？是人生奋斗的目标，是对未来的一种想象，每个人都努力奋斗，就是为了实现心中的梦想，当遇到挫折的时候，梦想让我看到了光明的方向，站直身子，勇往直前，梦想助力成长。
当我呱呱坠地于这个世界，从牙牙学语走到幼儿园，那时我的梦想是一名画家，第一次见到水彩笔时就被它绚丽的颜色给吸引了，当五颜六色的颜色图画在纸上时，我开心地笑了。后来每次和妈妈逛街时，看到橱窗里琳琅满目的衣服时，我想每个人都想穿上漂亮的衣服，我又想当一名设计师了。每次下课时，我就用手指在桌子上画来画去，一会儿画一条漂亮的裙子，一会儿又画出来个衣裳，我想象着别人穿着我设计的衣服时，脸上高兴的笑容，我就会感到很满足和骄傲。
我一步一步地学着长大，学会不再依赖父母家人的呵护，沿着学校和社会为我指引的成长之路，我懂得了只有舍得付出，才能得到回报。
时光荏苒，岁月如梭，回首过去不理想的成绩和不足的自己。我知道自己并非拥有着天资过人的天赋。但我渴望成为一个优秀的人，成为一个对社会有用的人，所以在以后未来的日子里，我会更加珍惜时光，踏实努力好好学习，只有这样才能对得起父母和老师，执著地追求自己的梦想。
以梦想为话题的作文5
人人都有梦想，但是每个人的梦想都不一样，我的梦想就是当一名古筝老师。
囚鸟的梦想是蓝天，大树的梦想是森林，我的梦想就是当一名音乐老师。我的老师说过，如果你是老师，就要从最基本的教起。我把我想当老师的念头告诉了老师，她就对我说：“只要你肯努力，什么都难不倒你的！”话音刚落，老师就让我来实习一下当老师的滋味。
一架霸气侧露的古筝，已经摆到了我的面前。老师让昨天刚来的小姑娘，来当我的学生。我先坐下，带上不磨手的假指甲，把教材打开，看着乐谱，抬起手，先弹了个5，再弹了个大撮的。我反复弹了几遍，直到她看懂为止。
微风慢慢地拨动着柳树的头发，也慢慢的吹起了地上的叶，一点点卷到了屋里来，风大了，雨也渐渐的开始跳跃起来，空气变得湿润起来。
我边弹边看外面，凉凉的雨，暖暖的风，“我听懂了。”小姑娘打破了我弹琴时的沉醉，如果我的梦想实现了，我就会永远感谢我亲爱的老师。我起身站到了另一边，她坐了下来，跟我一样，先抬手，再用力的弹一下5，再用大拇指和中指弹下，她弹地越来越好，整个过程中没有出现太多的纰漏，老师都看在眼里，当然还有我！
如今，我的梦想似乎更加明确了，那就是成为一名优秀的古筝老师。