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我们班的故事作文(我们班的故事作文初中)

更新时间:2022-01-23 20:33:09 点击: 来源:yutu

我们班的故事作文(精选12篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我们班的故事作文(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。我们班的故事作文(我们班的故事作文初中)

  我们班的故事作文1

  被爱浇灌的成长之花

  我在记忆的浅海里逡巡,顿然停住了脚步,呆滞,回忆又如风一般满灌进我的耳朵里,一直延伸,直到,灵魂深处,唤醒了我。

  不到三岁,由于父母工作繁忙,我被硬塞进了幼儿园,每天的接送任务也落在了爷爷无比瘦弱的窄肩上,爷爷是一个来自海南的知青,他凭着手中的一点技术,心中的一团火,在生活这残酷的战场上,战斗,战斗……似乎爸妈把我交给爷爷时,爷爷欢喜无比,或许他很爱我吧,而后来的事实也证明确实如此。爷爷每天早上很早很早便离开了被窝,不管艳阳高照还是寒风凛冽刺骨,他总是会精心为我准备每一餐,等我吃完便轻轻将我抱起,又轻轻地将我放在自行车后的篮筐里,出发前,他总会轻轻地捏一下我的脸颊,然后故作严肃地对我说:“不许再哭了,不然待会儿把你卖咯。”我不哭,其实我也只是怕而已。每天放学,他又总会早早地在幼儿园门口等我,半个小时,一个小时,亦或……更多!我喜欢爷爷每天骑着它那辆“吱吱歪歪”的自行车载着我,然后转悠到湖边那棵直冲万丈长空的古藤树旁,把我轻轻地抱下车,用他那双粗糙却无比温暖的大手握着我稚嫩的小手,走啊走啊……边走,边为我讲故事,唱民谣,哼小曲儿……

  年复一年,我也长大了,而他,却……

  荒芜的心重焕新生

  那样的日子,那般温柔的爱,那些曾经我感受到的深沉,却,只持续了,五年,五年……

  我终于读一年级了,而他,却不幸被命运紧紧拽在了手中,不放。“肺癌晚期……”听父亲说。我不懂,但我看见了,爸爸哭了,抱着爷爷,哭了,我也哭了,我什么都不懂,只知道爷爷好像要丢下我了,我想着,是不是我总是不乖,太调皮……

  他真的走了,抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车,抛弃了我,抛弃了他的儿女和伴侣,自私地走了,抛弃了这个世界。

  小学,六年的灰色心路,我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往,不与人沾粘,因为我害怕,或许未来的某一天,他或她比我先走了,我又会陷入那困境中,不可自拔。总是一个人,静静的,静静的……虽然决心如此坚定,但却终于有所转变。或许是看见了一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧!我开始真正的再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子,变得外向,甚至,健谈……初中三年,我刻苦学习,因为我想读医,为什么?因为……我的成绩,一步步攀升,虽然……

  中考,我失利了,或许不能说是失利,或许应该说,从灰色的那一段日子就注定的吧!我以“第三批”,怀揣着一份小小的自卑,进入了这所学校。唉,既来之,则安之。万事休矣,却又是万事始亦矣。在哪里摔倒,就在哪里爬起来。记住曾经的日子,不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想,为了我们之间的那份剪不断的羁绊,我一定会用心,续写我们之间的故事,即使,您,不在了……

  我们班的故事作文2

  学校的一天,总会有丰富多彩的故事。你看——

  “大家快点收拾,该交作业的赶紧,就要上课了。”班长真是着急,几个课代表只能用一副无言以对的眼神望了望对方,又不好说什么话。“丁零零”上课啦,班长一本正经的喊着“起立”,同学们只是悠哉悠哉的配合着,懒懒散散的起来了。老师只是无奈的看了看,便叫我们坐下,第一节课开始了。

  老师一手拿着已经破旧不堪的语文书,一手拿着只有半截的粉笔,时不时在教室中总动。而此刻在听书的我们中间总有几个,在老师的不经意间,开始传起了纸条,纸条上写着:你昨天有没有看啊,最近又更新了呢。不巧的是,正好被老师发现了。老师只是用幽默而又婉转的语言说道:“那些个传纸条的同学,不要影响了其他同学哦。”老师说完,同学们立马一致的看望了门的方向,并很默契的笑了笑,他们心知肚明,自己下课将面临的是什么,只能看看对方,低下了头。

  “下课节体育课!”总会有人不怀好意的喊道。我们总是看看对方,从上身看到下身,看看谁的穿着不符合体育课上的标准,总有那么几个爱唱反调的人,要么,穿了牛仔裤,要么,穿的不是运动鞋,有一次,我可是吃了苦头了,被罚跑操场5圈呢。总有些幸灾乐祸的人边上喊着加油,一边喊一边笑。

  最后一节课前的30分钟最为热闹。只听见劳动委员一声吼“扫地的都给我赶紧。”听到这一声吼,立马放下手的大事或小事,冲到小房子,拿起扫帚,开始干活。总能看见劳动委员在教室里跑,为什么呢?因为那些不想扫地的人,正在被他追捕。到最后只能听到连连的求救声,求饶声“救命啊,我错了,立马就去扫”一些更捣蛋的人,在追捕完败后,还是不肯屈服,一开始,装模作样挥了两下,后又,立马逃离现场,以每秒10米的速度道理现场。

  还有几分钟就要上课了,突然一瞬间,嘈杂的市场安静了下来,鸦雀无声,我们往后门一看,没有人,便继续聊起来,这种突然的安静,有一丝丝的恐怖,因为不知道是不是因为老师就在门口。老师一走进来,我们便注意到了她的鞋。老师破天荒的居然穿了平底鞋,同学在上课间就很自然地提到了这个话题。老师并没有发现我们在议论她,她只是看看我们,并示意好好听课,又继续上课。到提问题环节,老师走向另一位同学,很自然地站在旁边,但却不知道,从我们这个角度看去,老师与学生简直就是在同一条直线上。又因在上课,只好偷偷低着头憋笑。可悲的是,我居然被逮了,“嘭”的一个后脑勺,声音极为清脆。

  我看到我斜对角的人,笑得眼泪都出来了,哈哈,让我欣慰的是,老师只是对我一个小小的惩罚,对他,使出了她的绝招“扭耳神功”。同学们越发笑得开心了。

  放学了,总有一个迫不及待的冲出教室。我们只是在他冲出的一瞬间就破功大笑。

  无论是在学校还是在家,无论是在食堂还是教室,无论是在大课间还是上课,总是有只属于我们班的故事。

  我们班的故事作文3

  只是回忆的残片那么零散,要怎么拼凑才好呢。

  ——题记

  故事终将成为故事,故人终为故人,故事的光影,有故人的言笑晏晏。

  “你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的暖,星子在无意中闪,细雨点洒在花前,那轻、那娉婷,你是,鲜艳“。

  百花是冠冕你着,你是天真、庄严,是夜夜的月圆。

  记忆中的你,轻灵如云烟,花间欢笑着、跳跃着,浅笑浥轻尘,黄莺出谷般。——我说你是人间的四月天。

  那样活泼灵巧的名字,寄寓着无邪,简单而无欢忭,高高的马尾和天真的`脸,轻快而微微上扬的声调,尘香般散在教室,冷冷回荡。

  你演绎着我们班的故事,我们中间有一个你,曾经你是我们班的故事,故事中有属于你的城。

  你在那里起舞,翩若惊鸿,婉若游龙,背后分明是略微低沉的曲调,而你不掩眸中的轻快,那份天然属于你的笑。和着节拍步子轻缓,似暗夜中的花朵,轻扬婉兮,睇眄流光,长袖善舞的你啊。我注视着你暗暗喝彩,你轻灵的光艳中交舞着变,一个旋转如凤凰于飞。这是属于我们班的片段,黑白胶片上记忆仍存。

  你轻捷地欢笑着,毫无掩饰。那清泉般的欢乐,你带给我们。永远是那么一个活泼的女孩子,哪怕天崩地坼。你拿着黑板擦跳跃,如音符。黄莺出谷般的细语常伴我们左右,劝慰失落的我,带着几分暖,似春时节花酿的气息,馥郁十里长街,暖了55位过客,记得,我们都记得。你细微的故事,似乎永远拼不完整,你走了,在秋色渐浓之中去追逐更高远的梦,我们成了手持七巧板的孩子,拼凑着你的故事、你的一切。而你成为了故事,悄无声息。

  “岁岁花藻檐下共将棠梨煎药雪,自总角你我某日辗转天边”我塞着耳机,蓦地就想到了你,永远是欢欣的样子。

  “红颜宜笑,睇眄流光”我想把这句赠言给你,可惜没有机会了,一定要多多地笑啊,哪怕面对他乡风景。

  要笑得恣肆,活得洒脱,生如夏花。

  我在你的校服上留下一笔,却仍是遗憾那一笔不够洒脱。去吧,寻找更美好明艳的风景。

  你是雪花化后那片鹅黄,你是新鲜初放的绿。你是柔嫩喜悦。

  水光浮动着你梦中期待的白莲。

  我们班的故事作文4

  团结是清晨淡淡的阳光,轻柔地从脸上拂上;团结是午夜似水的月光,静静在心中荡漾;团结是沙滩清凉的风,热烈地从身旁掠过!

  激情·赛场

  一年一度的校运如约而至,我们班中的同学都踊跃参加,首先是一千五百米的长跑,由班长参加,只见他精神抖擞,欲与天公试比高。“跑!”哨声打响,运动员如猛虎般向前奔跑。刚开始班长屈居第二,可转弯时,他一个加速便拉开其他运动员的距离。可意外发生了,一个脚步没迈稳,便人仰马翻摔在地上,脸腿被磕出了血,蹭破了皮。“加油!加油!”我们班的呼喊声回荡赛场。他揩了把汗,甩掉外套,咬紧牙关,忍着伤痛竭力冲刺。第八,第七……第一,他用坚忍扭转了战局,我们班拿到了第一,同学们激动不已,紧紧抱住他欢呼呐喊。

  拼搏岁月,激情澎湃着我心中的热血!

  友爱·班级

  夏天来临,烈日炎炎,柏油马路都快要融化了,树叶散发焦黄的色彩,烈日如火炉悬在空中炙热大地。同学们都在为期中考试而忙碌准备。空气中盛满了令人不舒服的因子,我不觉地流汗,头晕目眩,嘴唇发白,终于我迷迷糊糊倒了过去。醒来时,只有白色的天花板,床的周围全都是同学和老师。“怎么样?好些了吗?”老师用关切的目光望着我。我吃力地点点沉重的脑袋。同学们也围上前来,有的为我倒水,有的为我削水果,有的和我谈心。一时间,我沉浸在同学老师对我的关爱中。我被温暖拢罩了,泪水潸然而下,感动的一塌糊涂了!

  烈日炎炎,友爱为我拂去夏日酷署!

  团结·远足

  记得有一次,学校举办远足,每位同学都兴奋不已。路程有五公里,足以让人诈舌。刚开始走路十分轻松,我们边说边笑,可是刚走了不到一半的路程,有的同学便开始叫苦。沉重的书包和摩肿了的脚让我们疼痛不已,我们也无心赏景,只是坚持咬牙走下去。不一会儿,叫苦声突然停下,只见男生不辞劳苦背着女生有背包,而女生则不断给男生递水,后面的同学扦起前面的同学的书包,于是,我们一路相互扶持,走到了终点,却没有一个同学喊累!

  坎坷路途,团结为我消除疲惫的疼痛!

  激情。团结。友爱如一盏盏明灯,指引着前进的方向!又如一支优美的文笔,谱写着我们班的精彩故事,诠释着我们班团结友爱的精神。

  我们班的故事作文5

  时光悄然从指缝间流逝,那个我们该用三年谱写的故事已经完成了二分之一。我们班的故事没有那么惊天动地,只因为故事的主人公是我们而熠熠生辉,或许又因为承载着我们的梦想,代表着我们的成长,记录着那些我们共同为梦想而奋斗的日子。四十三个同学,不多也不少,却实实在在地组成了我们。我们有如四十三颗闪耀的星,在深邃的夜空中,闪闪发亮。我们聚集在一起,就可以照亮整片大地。

  如歌的三月款款走来,我们都梦寐以求的三月歌会即将到来,那段悲伤而又欢乐的日子就这样让怡人的春风拉开了序幕,我们新一章的故事也就此开始。

  还记得排练的第一天,我们都被那首高难度的歌曲所惊呆了。简单的练音,我们就开始力不从心,刚开始还能勉强过关,可随着音调的步步升高,越来越多的同学无法唱上,望着老师失望的面容,我们都只有暗自叹息。

  幸有班主任的鼓励,使我们从颓唐的低谷爬起。每天回家,我们都会抽出一些时间来联练歌。一遍又一遍,不论口干舌燥,只许让那悠扬的旋律时常回响在我们的耳畔,那是催人奋进的旋律。四十三个同学,不多也不少,我们都在为我们的梦想而奋斗。

  渐渐地,喜人的成功露出了模糊的影子,我们一起在支持中成长,一起奋斗,我们开始变得自信,勇于唱出自己。望着老师脸上微微绽起的笑容,只觉得暖如三月的春风。奋斗于三月歌会的故事临近尾声,而此时此刻的我们早已坦然自信。合唱中最后一点违和的声音也逐渐隐去,我们换上崭新的礼服,在最后一次排练上,惊呆众人。

  三月歌会终于到来,我们画着精致的妆容,自信地迈上舞台,笑如春风,让那夹杂杂着我们奋斗汗水的和声感动在场的每一个人。“蓝蓝的夜,蓝蓝的梦。”是的,我们携着蓝蓝的梦想共同奋斗,用悠扬的歌声使这个开头并不美好的故事拥有了一个完美的结局。

  我们是蓝蓝的夜空中的四十三颗闪耀的星,若人人都为我们的目标而奋斗,我们就可以照亮整片大地。

  还有一年半,不长也不短,但已足够我们一起奋斗创造奇迹,我们班的故事未完待续。

  我们班的故事作文6

  我们有一个疯狂的班集体,每个人都在为他们的梦想拼搏,所以,当你踏入初二三班时,这里便是梦开始的地方。

  在读者看来,停电也许和成长没有多大的关系,但是,我们班就是我们班,停电也能证明我们在成长。

  星期日晚自修时,天空阴沉沉的,轰隆隆的雷声震耳欲聋,雨携云带电,似一位勇猛的将军,身骑黑云骏马,手持闪电钢刀,在天空中驰骋。

  老师在讲台上认真地评讲试卷,同学们在下面专注地听评讲,时不时跟着老师的节奏回答问题。可是考验总是来的很突然,我们的周围突然一片黑,停电了!有的同学趁机开始说话,正当我想着叫安静之时,周围的同学竟不约而合地“嘘”,示意那几位嘈吵的同学安静。

  我的内心猛地一振,我们班的同学竟然学会了安静,没有如住常那般乱哄哄的嘈吵与尖叫,我的嘴角微微上扬,回想起上一次的停电,我的心情舒畅了许多。

  忘了上次是何时,只记得那次雷电交加,下着倾盆大雨,教室里乱得像热锅上的蚂蚁,灯管亮起又熄灭时,有些女生因害怕而尖叫,专搞恶作剧的男生在讲鬼故事,班干部喊安静的声音也被震耳欲聋的杂乱声掩盖了,而那时,班长的物理手工“发电机”引来了一阵围观......

  不好!老师来了!“你们在吵什么,都不想学了吗?”老师见班里乱成这样,怒气沖冲地说。全班迅速安静了下来,屏息凝气地坐着,等待老师的责备。但出乎我们的意料,老师只是说了一声:“算了,下次改正就好。现在,发蜡烛。”

  想到这里,我突然意识到,我们班的同学真的长大了,变得不再那么容易乱成一团了。虽然现在的我们还是那么疯狂,可我们却在不知不觉中成长。

  其实,我们这个班并不是一个完美、出色的班级,也许让老师失望过,让同学们灰心过,可自始自终有一个信念在我们心中,就是要让我们三班变成一个最优秀的班级。因为这个信念,我们一起哭泣,一起欢笑,一起努力,一起奋斗,一起拼搏,一起成长!

  初二三班是一个充满爱与梦想的大家庭,也就是在这个家中,那48颗一起跳动的心在茁壮成长,享受着那阳光向上的初中生活!

  我们班的故事作文7

  歌坛有“四大天王”,而我们班也有“四大天王”。

  先说说我们班的“捣乱天王”。记得那次语文早读,老师还没来,我们班乱成了一锅粥。“捣乱天王”一会儿拍拍前面的同学,一会儿又敲敲桌子,怎么热闹就怎么干。班长成龙扯着嗓子领读道:“天下英雄谁敌手?曹刘。”“捣乱天王”眼珠子一转,计上心来。这可是个表现的好机会,岂能错过。于是,他大喊:“天下英雄谁洗手?成龙!”同学们哄堂大笑。也不知是谁被他传染了,趁热打铁,喊了一嗓子:“女成龙,女汉子!”“捣乱天王”一看有人抢他的风头,急忙边拍桌子,边带领同学们向班长频频“进攻”。最后班长也拿他没办法。

  第二个“天王”是“表演天王”。他胖乎乎的,走起路来一摇一摆,像一只企鹅。那次上英语课,老师让我们以表演的形式再现课文中的内容,问道:“谁演奶奶?”“表演天王”立刻举起了手,于是他顺利“当”上了奶奶。轮到“奶奶”出场的时候,同学们都笑弯了腰。大家在笑什么呢?原来是“表演天王”演得太像了。只见他随手拿起一块黑板擦当电话,学着文中奶奶颤颤巍巍的样子,将“电话”举到耳边,对着电话讲起了“土味英语”……

  第三个“天王”是“卖萌天王”,就是班长成龙。他长得挺胖,圆鼓鼓的脸,眉毛又黑又浓,还有一张“丰满”的“香肠嘴”。有段时间,他很爱卖萌,我故意逗他说:“真烦人,你能不能别老卖萌?”只见“卖萌天王”皱起眉头,眉毛往下一垂,嘟起“香肠嘴”,带着哭腔可怜巴巴地说:“妈妈不要宝宝了……”把我笑得肚子疼。

  第四个“天王”是“自恋天王”。他比较瘦,头发像沾了水一样乖乖贴在脑袋上。上周末晚上,我们打起了“微信战”。“自恋天王”发了几张自己跑步的照片,还紧随一条“依旧帅得迷离”的消息。于是,“战争”开始了。杨淑雯回复:“你要‘上天’吗?自恋!”“自恋天王”说道:“就是帅。”马上有人说:“是衰不是帅。”“自恋天王”一看正面攻击不成,来了个“迂回出击”,将群名改成了“此群第二人最帅”。我一看,第二人就是他呀,这个自恋狂!

  这就是我们班的“四大天王”,有了他们,我们班充满了欢乐;有了他们,我们的校园生活丰富多彩。

  我们班的故事作文8

  流年,一去不复返。——题记

  细细数来竟已不知经历了多少个日夜。从满地黄花落叶堆积到现在的嫩芽绿叶的若隐若现,这世间,这季节的变迁啊,不正是我与你们经历过的欢声笑语吗?

  老班长——憨厚、正直且公平“班长,班长。”——嗖,一个肥胖的身影从眼前穿过,带来一阵凉风后又离开。这就是我们的老班长,一个憨厚且“猥琐”的老班长。肥胖的身躯勾勒出了一个让人一眼望去便肃然起敬的老班长。记得有一次老班长一连请了三天的假没来上课,班里有传闻说老班长周末被人打了,全班都人心惶惶。老班长一来,下完早读全班人都围着老班,只剩下课代表在嘶声呐喊:“交作业……”。

  体育委员——帅气、和蔼且懦弱“站队,站队,立正……”——一个贼眉鼠眼的“黄鼠狼”闯入了我们的视线!这就是我们的体育委员,一个和他名字十分不符的“懦弱”体育委员。体委姓“猪”,猪的形象映入眼帘,肥胖而臃肿,好吃懒做,而我们的体育委员则像是动画片《小鸡不好惹》中那个坏事做尽的瘦高黄鼠狼。体育课上,准备活动,像个木桩站在我们的前方,嘴里喊着口号,身体却是敷衍的动作。有一次晚自习前忽然掀起了掰手腕风波,我们的体育委员可谓是屡战屡败,最后还败倒在女生的手腕之下,因此又谓名“娘炮。”回忆起来,嘴角不禁一扬,耳畔似乎还响起:稍息,从左往右,报数……

  学霸担当——可爱、调皮且贪吃“哇,谁在吃毛仔,竟然不分享,过分,过分,真过分……”一听到这句话便知道乃是我们班的学霸。俗话说:头可断,血可流,辣条不可无。说的不正是我们班的学霸吗?晚自习前,与体育委员同流合污进入小卖部,一顿狂买“九阴白骨爪、毛仔、素牛筋、笨牛肉……”该有的辣条一样不少。晚自习,老师不在,偷偷拿出辣条啃几口,又悄无声息地放回抽屉。所谓学霸是靠刷题刷来的吗?No、no、no,是靠辣条吃来的。吃一根辣条,延年益寿。“哇,谁的毛仔,同学之间要懂得分享……”

  燕子复来,杨柳复青,花儿复开。在风雨的轮回之中,你们还在吗?风儿敲醒了我的回忆,这一次,43班的故事,绝代风华!

  我们班的故事作文9

  温煦的阳光透过窗户挤进整洁安静的教室里,落在用到一半的粉笔上,落在擦拭干净的黑板上,落在每一个书桌上,教室里的一切都蒙上了一层朦胧般的金色光芒。显得安逸祥和,只有墙上的钟表不厌其烦地走着,发出“哒哒”的响声,宣告着时间的流逝……

  一转眼,我们都升初二了,感觉刚升初中时同学们作自我介绍都好像是昨天才发生的事,一年多的时间我们班发生了好多事情,其中一件让我印象深刻。

  “同学们,学校为了让你们放松精神,不那么紧绷,打算举办一场拔河比赛,大家要踊跃参与哦!”。老师说出这一句话后,我们便欢呼起来,开始兴奋地讨论起拔河比赛,老师就在讲台微笑着看我们。

  比赛当天,同学们个个斗志昂扬的入场了。我们班很顺利的就拿下了第一局。同学们更加自信了,可是好景不长,第二级我们班由于战术不当,输掉了这一局。导致我们班淘汰了,班里不少女生都哭了起来,还有很多同学眼睛红红的。

  正当我们伤心时不知谁喊了起来:“没关系,还可以复活呢,如果抽签抽到咱们班,咱们班就可以继续比赛了!”同学们的哭声戛然而止,都焦急地等待着抽签的结果。“咱们班抽到复活票了!”同学们立马欢呼起来。

  然而,到底因为没有接受过训练,我们班还是没有逃过输掉比赛的命运,一些同学哭得泣不成声,一些同学则非常气愤,找班主任理论说对方班里有人使诈,可是不管怎么样,输局已定,谁都改变不了。

  回到教室里,老师等我们情绪稳定后说道:“是的,别的班是耍小聪明了,可是你们看到后为什么不是第一时间制止,而是跑去告状呢?”这是同学们的抱怨声,戛然而止,班里顿时安静下来。

  “老师知道你们尽全力了,可是别的班为什么会赢呢,因为他们运用了技巧,而你们没有,这也是输的原因之一,你们要自己去发现并运用技巧,团结一致才能胜利。”老师顿了顿后说:“比赛结果不重要,你们尽力了,懂得了一些道理,才是最大的收获。”

  是啊,老师说的没有错,比赛结果并不重要,重要的是我们收获了,尽力了,就足够了。

  初中的这一年半,我们哭过也笑过,才使得它更有意义,时光静好,岁月长河永不停息,在人生道路上,我将带着这份珍贵的回忆一直走下去。

  我们班的故事作文10

  我们班上有一位奇人,没一个人能和他比讲故事,所以称他为“故事大王”。

  他讲的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的书,会讲的故事很多,每个故事都与众不同、让我们回味无穷,而且他讲故事时,动作很夸张哩!讲到重点、奇疑的地方时,他总是皱紧眉头,故作沙哑嗓门;讲到高兴的地方时,他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染,融入到故事中去。

  他第一次讲的时候是在下课。那天,他闲得无聊,便兴冲冲的跑过来,问我们想不想听他讲故事,我也闲得无聊,就答应了他。他故意弄了弄嗓门,装成一个非常有文学的大文学家,非常郑重地说道:“今天,我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌!”我配合地拍了几下手。

  “从前有一对夫妇,他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿,他模仿那小孩的动作,四处张望,又踮起脚,小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时,人也越围越多,每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲,似乎就变成了一幅幅图画,把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事:“第二天,丈夫把老人放进箱子,他儿子却要求他把箱子带回来,原因是……”他突然停住不说了,有一位同学接嘴道:“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他,却只见他半眯着眼睛,伸出右手的食指,轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑,忙问:“是什么呀?继续说呀!”在大家的催促下,他才慢条斯理地张开口,然后用一种很可笑的童音,摇头晃脑地说道:“儿子是这样说的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过,笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀!我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理,教室里传出一阵热烈的掌声。

  怎么样?见识了我们这个“故事大王”了吧!敢和他比吗?他的名字是——不说,嘻嘻!

  我们班的故事作文11

  我们初中生的故事我们初中生的故事一说起我们初中生的故事,那说十天十夜也说不完。广告风波事件那天,政治老师说:“因为最近抽烟的次数比较频繁,喉咙比较痛,所以到医院检查了一下,发现是咽喉炎,因此我上课讲话声音会比较小,请大家见谅。”

  我们大家纷纷表示赞同。这时我们班的小淘气鬼华华举起手中的“金嗓子”润喉片说:“喉咙嘶哑发痛,快用金嗓子润喉片。”我们先是一愣,随即班级里的笑声爆发了。这淘气的华华,广告都做到班级里面来了。以后的几天,我们班级掀起广告热,每个人都能随口说出几句朗朗上口的广告,那些平常不会看电视的同学,也打开电视,不看节目,只看电视内插播的广告内容。

  篮球火灾袭班级自从电视里播放《篮球火》,班级的男生们都不顾学习,整天与篮球为伍,以篮球为自己的家。整天都在想着投篮的姿势,过人的招式。一下课,班级里就马上有砰、砰、砰的声音,这可不是在吵架,这是大家在运球,对着墙壁投篮。

  姿势都要有模有样,但是u,班里学习积极分子就不太乐意了。有时一个不小心,没有把球接稳,碰到那些正在书海里徜徉的同学,他们就会跟你不乐意了。而你就只好远离他们,以免得再次伤害同一个人,引得他们发火。有时一些十分生气的同学将篮球丢到楼下,让伤害他的人去捡。

  篮球火空袭班级,使得班级里热闹无比,这应该属于我们初中生的性格。停电事件夜幕降临,白天过去了,同学们又来学校上晚自习。各个教室都点起了灯。又是一个“白昼”。同学们也在教室里马不停蹄的奋笔疾书。此时,各个教室的灯却忽然熄灭了。“

  怎么了?”有同学问,有些同学大声嚷道:“停电啦,停电啦!”几家欢喜,几家愁。一些玩世不恭的同学高兴极了。但一些学习积极分子就不高兴了。他们是有备而来的。他们拿起了自己带来的台灯、手电筒,继续做他们的作业,读他的书。

  上课了,电还是没有来,一些同学继续他们的游戏,但被老师叫住了,去做一些同学的“路灯”,叫他们帮同学们拿手电筒,又是一派学习的景象啊!那些被充做“路灯”的同学也哭笑不得。……一说起我们的初中生的故事,那是十天十夜也说不完的。

  我们班的故事作文12

  在我的记忆中,有很多事情都已经忘记了,可是却只有那件事直到现在还令我记忆犹新。那是发生在我读三年级上册的时候。

  那天上午,我们班在上体育课,体育老师说要我们每人围着学校的操场跑三圈。可是当我跑到半途的时候,突然脚下一滑,摔在了地上。

  我感到有一阵阵的疼痛,泪水便不由自主的顺着脸颊流下来。老师和同学们看见了,都跑到我身边,关心的问我:“你怎么了,哪儿受伤了,不要紧吧!用不用带你去医疗室?”我指了指自己的脚,说:“这儿疼的不得了!”体育老师把我的脚慢慢地抬起,轻轻的揉着我受伤的部分。我脚的右边整个都红肿了。体育老师背着我,同学们围着我,朝医疗室走去。

  到了医疗室,老师轻轻的把我放在椅子上,接着又向医生讲了一下得知大致的情况。医生说我的脚是扭伤了,而且很严重,大概要有两个星期不能走路。我一听便傻眼了,因为我们再过几个星期就要期中考试了。如果我俩个星期都不能来学校的话,那考试时我不就会有很多题不会了吗?

  同学们好像看出了我的心思,便对我说:“晓琳,你不用担心,好好在家休息吧!我们一定会让你跟上课程的。”老师也说:“没关系,晓琳,身体要紧啊!”没办法,我只能在家休息了。

  可令我没想到的是,接下来几天,同学们每天都来探望我,老师也经常来我家给我补习功课。我在家休息的这几天,功课一点儿也没落下。

  过了一个星期,我渐渐可以下床走路了。便吵着妈妈让我去学校,妈妈实在被我吵得不行,只好答应了。

  我家里学校很远,同学们知道我要去学校后,天天都扶着我上下学。看着同学们一个个累得满头大汗,早在我眼眶里打转的眼泪再也止不住了,哗哗的流了出来。晓莉看见了,着急的对我说:“怎么了,脚又疼了吗?”我摇摇头,说:“不是,放心吧,没事的。”“那就好,要是有事可得说出来啊!”晓莉笑着说。

  同学们就这样子热心的帮助我,一直持续到我的脚完全好,在这段时间里,我体验到了同学们的爱心,也体验到了温暖……

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