相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。那么你有了解过话题作文吗？的小编精心为您带来了4篇《以携手为话题的作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
以和为话题的作文 篇一
我们每个人都应该珍惜我们的时间并赶上它。”()鲁迅先生“说：“浪费我们的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋杀。”
如果这个世界没有时间，它就会变成一个懒惰的世界。每天晚上，看着窗前的灯光，一个接一个地走出去，知道很快就会有新的一天。
我听到蟋蟀的声音，他们尖叫真是快乐啊！虽然明年夏天会有板球，但绝不会板球的一年。
时间的飞逝使我不仅担心，而且紧张我决定和时间竞争我想把一个小时的作业缩短到30分钟，把我的游戏时间用在阅读和写作上，把一个学期学的游泳缩短到5天，和时间赛跑。
如果我将来有什么要告诉我的朋友的话，我会对他们说：“如果你继续与时间赛跑，你就能成功。”
以和为话题的作文 篇二
大雁和鸭子是一对非常要好的亲兄弟。他们俩有一个共同的理想，都想当一名旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“好兄弟，咱们出发吧。”鸭子仰头望了望布满乌云的天空，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀！兄弟，我们晚点出发也不迟，选个风和日丽的好日子出发吧！”大雁见鸭子想迟点再走。于是，他鼓动翅膀，冒着大雨独自踏上了梦想的征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们可以启程了吧？”鸭子一边指着天空熊熊燃烧的太阳，一边唉声叹气：“唉！烈日炎炎，选一个秋高气爽的日子再说吧！”大雁鼓起勇气，顶着烈日，飞向蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这一回总该出发了吧？”鸭子把脖子缩得紧紧的，说：“秋天来了，风凉飕飕的，日子还是不太理想，过些时候再谈这事吧！”大雁抖动着翅膀，飞向前方。
冬天，大雁急急忙忙地过来对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了，要不然，一年就这样过去了！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是两手藏袖的时候呀！如果你一定要去，那你自己去吧！”他颤抖着两条腿，躲到墙角里去了。大雁扇动着一对大翅膀，迎着风雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，再也飞不起来了。他走路都像个蹒跚的老头子。而大雁呢！迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，最后成了著名的旅行家。
以和为题的作文 篇三
一个茂密的森林里快乐地生活着许多树和小鸟。一天一个伐木工人带着工具来砍树，他动了。呯！树唉哟地叫了声。好朋友啄木鸟看见了，边过去帮忙边想办法，它飞到伐木工人的背上，绞尽脑汁想出了一条方法，它对伐木工人说：“这棵树一定有虫。”“哦，有虫，我砍别的树。”“所有树都有虫！”“你怎么知道？”“因为……因为我是啄木鸟啊！是他们的医生！”伐木工人一听灰溜溜地走了。
如果不是啄木鸟见死相救，这片丛林会变成什么？我怕这里不仅仅会成为树的坟墓，还会成为松鼠、小鸟、熊……所有生活在丛林动物的伤心事——因为他们失去了美丽、幸福的家啊！还失去了最好的伙伴和亲人啊！
无情的伐木工人，如果你们的家被毁灭了，没有了终身最好的伴侣，没了最疼你的亲人，你有多伤心，就算你们不为树着想，也为动物们着着想啊！放弃这个工作吧！
如果没有了树，我们该怎么活？谁为我们吸收二氧化碳等物质？谁为我们抵挡风沙？谁来装点我们的家园？现在的树不是睛天灰尘尘，还是雨天泥多多啊！树已为我们做得够多了，你们还去这么折腾它！放弃这个工作吧！
风沙、洪水、沙尘暴哪个不是你们引起的，就是你们杀害了多少条生命，污染了多少空气，毁了多少房屋。你们不为它们也为自己着着想啊！放弃这个工作吧！
伐木工人啊，停止你们手中的工作，毁掉伐木工具，改行吧！植树吧！让地球老黄黄的肌肤，重回青春吧！
以和为话题的作文 篇四
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难！