博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
学无早晚，但恐始勤终随。——（宋）张孝祥
学到很多东西的诀窍，就是不要一下子学很多的东西。——（英）约翰·洛克
以上材料触发了你对“学习”怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的认识与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
考生要先分析三则名言的含义。第一则名言是《礼记·中庸》中的经典句子：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。整句话的意思是：广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。强调了循序渐进的学习过程的重要性。
第二则名言是张孝祥的话：学习不在于起步早晚，只怕开始勤奋到后来放任不努力。强调学习要持之以恒的勤勉，不能一曝十寒。
第三则名言是（英）约翰·洛克的话：意思是学东西要一点一点学，一下子学太多，就容易贪多嚼不烂，无法消化，最后全部一知半解，还不如不学。强调学习是一点点积累的过程，不能一蹴而就。
作文要求考生要思考三则材料在“学习”方面的启示意义，在作文中体现自己的认识和感悟。所以考生可围绕“学习”这个范围， 找到三则材料的关联，注意思辨性。三则材料强调了学习的过程要循序渐进、持续勤勉、重在积累。学习过程的三个方面无所谓主次，如只就其中的一方面来展开立论也符合题意。如果能综合三个方面来写，就要全面分析三者之间的关系，这时就比较适合把三个方面作为三个分论点来行文。就写作素材而言，可以选择古代素材，但最后还是应落到新时代现实素材上为好。若 想避免空洞论述，还是要联系自我和时代，加入细节论述，强化说理分析，适当融入抒情，适时点燃读者。
参考立意：
1.知之愈明，行之愈笃。
2.勤勉奋进，持之以恒。
3.学贵积小流汇江河。