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假如记忆可以移植想象作文精选35篇（假如人的记忆可以移植作文）

更新时间:2022-03-10 17:37:15 点击: 来源：yutu

假如记忆可以移植想象作文（精选35篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的假如记忆可以移植想象作文（精选35篇），希望能够帮助到大家！假如记忆可以移植想象作文精选35篇（假如人的记忆可以移植作文）

　　假如记忆可以移植想象作文篇1

　　假如记忆可以移植，人类的生命就会因之不朽，在我们生命结束的那一刻，将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。

　　假如记忆可以移植，我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我，我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者，赐予他们新的生命。

　　假如记忆可以移植，我要将齐白石的记忆移植给我，我就能画出一幅幅生动美丽的画卷，我还要把祖国的大好河山画出来，展示给人们看，让世界都知道我们的祖国有雄壮的长城，高大的东方明珠，辽阔的大兴安岭……

　　假如记忆可以移植，我要将比尔盖茨的记忆移植给我，用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光，我还要向贫困山区和灾区发放钱财，让他们的生活好起来。

　　假如记忆可以移植，我要将发明家爱迪生的记忆移植给我，我要发明一种长生不老药，让人类的生命永垂不朽。

　　假如记忆可以移植，我要将我双眼的记忆移植给失明的人，让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮，把所有美好的一切都让他们看到，那该多好啊！

　　假如记忆可以移植，我要将我双耳的记忆移植给那失聪的人，让他们听到高山流水声、大海汹涌澎湃的声音、鸣笛声，应有尽有，让他们知道原来这个世界这么美妙……

　　假如记忆可以移植，那该多好啊！

　　假如记忆可以移植想象作文篇2

　　假如记忆可以移植，我会把它移植给那些失去亲人的人们，让他们也有个快乐的记忆。

　　有些人生下来，父母就无情地将他们遗弃，没有母爱的滋润，没有亲人的呵护，他们就像一片落叶，找不到家，在他们的记忆中，只有灰色的回忆，他们一直生活在自卑和痛苦中。如果记忆可以移植，我将移走他们心中的阴影，给他们一个快乐幸福的人生。

　　假如记忆可以移植，古今多少英雄、艺术家、科学家没有完成的理想将在后人的身上实现，被后人所继承。记忆移植如果成功，先人们创造的那些文明也不致于失传，而成为永远也无法解开的谜。

　　假如记忆可以移植，我还要把李白的记忆移植到我的大脑里，我就会有和汪伦同游桃花潭的经历，感受那深不可测的河水，“咚咚”的流水犹如欢快的一场在深谷里回响，又似有人在敲打着头皮鼓，鼓声清脆而动听。在潭边的茅屋里，饮着醇香的美酒，写下一首首流芳百世的诗篇。

　　假如记忆可以移植想象作文篇3

　　假如记忆可以移植，我要把硕士妈妈的记忆移植到我的记忆里，这样我现在就不会是小学生了，起码也是个研究生。

　　假如记忆可以移植，我要把大脑中所有的知识移植给那些失学在家却又渴望读书的孩子们，让他们也能得到许多的知识，不为读书而苦恼，让他们也可以读到美好的童话，古人留下的美好诗词。

　　假如记忆可以移植，我愿把美好生活的记忆移植给贫困山村的孩子，把家庭贫苦的记忆从他们脑海里抹去，让他们不再因贫苦而带来的伤痛难以开怀。

　　假如记忆可以移植，我要把炸弹声，枪炮声从伊拉克人民的脑海里永远的抹去，让他们不再因家人的死去、家庭的破裂而悲伤，不再因血淋淋的惨景而留下一个永不能愈合的伤口！还他们一个美好的家庭，美丽、宁静的国家的回忆。

　　假如记忆可以移植，我要把我所看到的五彩斑斓的世界移植给那些失明的孩子，让他们看到我所看过的一切，让他们知道世界是多么美妙。

　　假如记忆可以移植，我要将我所听到过的一切移植给那些失聪的孩子，让他们听到我所听到过的一切，让他们也知道世界上所有的声音。

　　假如记忆可以移植，我要把牛顿的记忆移植在自己的记忆里，也发明出几条定律，造福人类。

　　假如记忆可以移植，那该多好呀！

　　假如记忆可以移植想象作文篇4

　　假如记忆可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，妈妈对爸爸有什么误会。

　　假如把妈妈的记忆移植给我，我就能知道妈妈为什么要和爸爸离婚。假如把我的记忆移植给妈妈，妈妈就会知道我没有爸爸或没有妈妈的痛苦，妈妈就会知道爸爸妈妈闹离婚的这一段时间里我是多么的痛苦，我是多么希望有一个完整的家呀。

　　假如把爸爸的记忆移植给我，我就会知道爸爸为什么那么傻，为什么想不开就喝毒药自杀。我就会知道他有什么难言之苦而不愿给女儿说一说呢。假如把我的记忆移植给爸爸，他就会知道失去爸爸的女儿是多么的痛苦。

　　假如把奶奶的记忆移植给我，我就会知道为什么奶奶在背后说妈妈的坏话。假如把我的记忆移植给奶奶，奶奶就会知道她说妈妈坏话时，我是多么的难受，奶奶就会体会到当她跟我说妈妈不要我时，我的心像刀割一样的疼痛。

　　假如记忆可以移植，我们生活中的很多秘密就可以解开了。但我知道记忆是不可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要实现记忆的移植。

　　假如记忆可以移植想象作文篇5

　　假如记忆可以移植，我要给在痛苦中挣扎的人一份快乐。痛苦只是生活的一部分，快乐才是主宰；常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔，有快乐，才有希望！抛弃黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘着快乐的翅膀，在希望中飞翔。假如记忆可以移植，我要给孤独的人爱的记忆，不要在那个寒冷的角落暗自发抖，唤醒心中的爱吧！有人说过：“只有孤独的人才畏惧寒冷，拥有爱的人，可以互相取暖。”千百次地，在那个如今温暖四溢的心中，默默的说：“有爱，不再寒冷……”假如记忆可以移植，我要给童年的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到，寻找遗失童年的人，手牵风筝，在麦田间自由地奔跑。

　　脸上，洋溢着只属于孩子的笑容……假如记忆可以移植，我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的，遗憾的梦。不会再失望，不会再惊慌，只有幸福，只有甜美。梦中，在无边的花海，如蝴蝶般幸福的飞翔，在空中划出一条条优美的弧线……假如记忆可以移植，我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为，不可以丢失过去，过去有快乐，也有痛苦。如果记忆中只有美好，就无法体会生活的艰辛，无法品味真正的生活。只有有爱和痛的记忆，才是完整的记忆；只有有爱和痛的人生，才是完美的人生……假如记忆可以移植，世界将变得美好。可是，我并不希望记忆可以移植，但这也并不代表我不希望世界美好。仅仅是因为，现在的记忆，才是真正属于自己的记忆，属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己，才是真实真正的自己！

　　假如记忆可以移植想象作文篇6

　　记忆是人生中一道美丽的弧线。正是因为这些弧线的交织，才形成了各种各样的记忆，让人永生难忘。记忆，有时候就像一个美丽的画卷，让你我都觉得心旷神怡。记忆，有时像一条蠕动的虫子，吞噬着我们的心灵。

　　抱紧脸颊，幻想，如果记忆可以移植到——

　　如果记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆里。激励我们叛逆的孩子用父母童年的艰辛去努力学习。让父母记忆中的汗水化为雨水，浇灌着我们只在乎吃喝玩乐的活跃脑细胞。用父母晶莹的泪珠敲打我们自私的心。让父母对我们爱情的回忆激励我们勇敢前行…

　　如果记忆可以移植，我想把孩子天真的记忆移植到我的记忆里，享受没有痛苦，没有压抑，没有纠结的幸福生活的记忆……如果记忆可以移植，我想把“孙中山”留下的悲伤记忆移植到我的记忆里，让我独自承受痛苦。我相信一颗坚强的心可以抵御一切。我想看到的是我的家人能快乐的度过每一天。

　　如果记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆里：去欣赏“直下千尺，银河落九天”的庐山瀑布。登上泰山，感受“一旦登上顶峰，人们就会看到，天空下的其他山峰都显得矮小”的宏伟。在进入海洋中欣赏黄河，永不回头。欣赏江南美景“江花胜于朝霞火，春水碧如碧”。感受苏轼“谁说没有更多的生命，门前的水还能西”的超俗和豁达…

　　如果记忆可以移植，那该有多好。

　　丁——

　　铃声把我从幻想中拉回，仰望天空，我的记忆真的很想刷新…

　　假如记忆可以移植想象作文篇7

　　记忆，是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅美丽的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。

　　托着腮，幻想着，假如记忆可以移植——

　　假如记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水，化作一场雨，浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠，敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆，来激励我们奋勇向前……

　　假如记忆可以移植，我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植，我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的：只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。

　　假如记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆中：领略那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超俗与豁达……

　　假如记忆可以移植，那该有多好……

　　叮铃铃——

　　铃声把我从幻想中拉了回来，仰望着天空，自己的记忆好想被刷新了一样……

　　假如记忆可以移植想象作文篇8

　　《假如记忆可以移植》记得这是1999年的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。

　　孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

　　记得有句话是这样说的：想象是迈向科学的第一步。的确是呀，为孩子们插上想象的翅膀吧，没有什么是实现不了的。最后为他们安排了一次小练笔，假如我有一对翅膀，假如时光可以倒流……

　　假如记忆可以移植想象作文篇9

　　在22世纪的时候，记忆已经可以移植了。听说记忆可以移植我也想试试。

　　然后，我就去了移植室报名，之后就在大厅中等待。这时，进来一个老爷爷，他看了一遍名单。就对我说：“小姑娘，过来一下！”我跟着他走到移植室。我躺电波床上，一刹那，我好像什么都明白了。原来，那个老爷爷是博士，要退休了，想找一个继承他的人，我年轻，就找了我。

　　上课时，老师的一切问题我都会，还不停的纠正老师的错误。我从一个一般的学生变成了班长。

　　后来，我要考大学了，所有的人都在认真复习，只有我在研究考什么。最后，我决定继承老博士的专业。在考场上，我瞟了一下题，就开始做题，好像就在做幼儿的考题。我竟然提前2个小时写完了所有题。果然，当上了科学家。

　　在工作的几年里，我先后发明了全球十大环保物品，为世界环保组织作出了非凡的贡献。

　　我要退休了，就去了那个让我成为命运的宠儿的地方——移植室。

　　世上只有2个人知道，我成为天才的事情，为我保密呀

　　假如记忆可以移植想象作文篇10

　　移植记忆，多新鲜！这不，我就移植了李白的记忆！

　　来到学校，老师就宣布：同学们，今天下午举行争当小诗人的比赛，请大家做好准备！听了老师的话，同学们纷纷抱怨起来：“写什么诗呀，我们还这么小，哪会写诗？”我听了老师的话，心花怒放，心想：反正我移植了李白的记忆，写诗？小菜一碟！便在同学面前得意洋洋地说：“今天下午，我赢定了！”

　　回到家，我见饭桌上摆着各种各样的山珍海味，酒瘾一时又上来了，大喝道：“这么多好菜，正合我下酒！于是手也来不及洗，把爸拉来，对他说：“爸，快来，今儿，把你那坛千年陈酿拿来，咱爷俩好好喝一顿。”爸爸一把酒拿出来，我眼睛就发亮，还不等爸爸全倒进杯里，就迫不及待地抢过爸爸手中的酒，放到嘴边灌起来，直到喝得肚子比西瓜还大才肯罢休。

　　下午上学，我东一脚，西一脚的来到学校。这不争当小诗人的比赛准时开始了。“嗝——”我打了一个酒嗝，心想：哈哈，待会儿一定要露一手给大家看看！到我上台了，面红耳赤的我感到脚下轻飘飘的，真是头重脚轻。不过酒的作用还蛮大，才思敏捷的我一气呵成，诗呀，就像喉咙眼里的小豆豆，等不及了。要冒出来，等不及了。要冒出来，我一连作了九首诗，同学们惊讶地望着我，像望着一个外星我，老师呢？就更别提了！眼珠子都要惊出来。我一回到座位，同学们就拥向我：“小诗人，你真会写诗，从哪儿学来写诗方法呀？”“小诗人，你真会写诗！”“小诗人……”我呢，因为中午喝的酒太多，早就倒在课桌上了！

　　移植李白的记忆真好玩！

　　假如记忆可以移植想象作文篇11

　　假如记忆可以移植，生活该是多么有趣——把曹操的记忆移植给我，我就能知道，曹操的墓到底在哪?

　　把武则天的记忆移植给我，我就会明白，她墓前的无字碑的真正含义。

　　把秦始皇的记忆移植给我，我就会看到，建筑万里长城的艰难。

　　把杨红樱阿姨的记忆移植给我，这样我也能写出温暖童年的“心灵鸡汤”。

　　把月亮的记忆移植给我，我就会知道，月亮上到底有没有嫦娥，有没有玉兔，把外星人的记忆移植给我，我就会发明出飞碟，这样我就一定会出名。

　　把贫困山区孩子们的记忆移植给我，我就会看到，他们一张张天真的笑脸。

　　把数学老师的记忆移植给语文老师，把语文老师的记忆也移植给数学老师。

　　这样，她们就都能精通语文、数学了。

　　假如记忆可以移植想象作文篇12

　　时光，如指尖上的流沙，回眸处，物已非、人也非、事事非，往事不可追。假如记忆可以移植，我愿意用我这十几年的记忆换外婆六十余年的记忆。

　　我的外婆生于1952年。当她像我这样大时，正处于一个特殊的时代——文革。当时毛主席发出“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育很有必要”的指示，于是2000多万风华正茂、意气风发的青年儿女不舍地放下书本，长途跋涉到穷乡僻壤的农村，开始了夜以继日的劳动生活，我的外婆也在此行列。日常的辛苦劳作教会了他们许多本领，艰苦的生活环境磨练了他们的意志。令人遗憾的是，他们对家乡父母的思念与日俱增，他们对课本知识的记忆逐渐褪去，他们的人生便不再完整……

　　外婆是一个念旧的人。她时常回忆起当年在学校学习的场景，追忆起那些敬爱的老师和昔日的同学，回想起熟悉的教室、珍爱的课本和学到的点点滴滴。小时候的我多么不懂事，总对外婆向我诉说的“长篇大论”不屑一顾。“外婆，这些你都说过无数遍了，我听的耳朵都起茧了！”“外婆，我要写作业了，你先忙你的去吧！”外婆只好默默地走向厨房准备饭菜……

　　外婆是一个特别好学的人。每次她忙完手头上的活就会坐在我的旁边看我的书本，时而回忆时而思考。“哎，这个我当年也学过！”“这道题是不是这样做？”“当年我的语文老师可有意思了……”而我听到不耐烦的时候总会无情地打断她：“外婆你歇会行吗？我都没法专心学习了！现在的知识又多又难，你又看不懂，别‘瞎掺和’了！”外婆只能无奈地坐在板凳上一言不发地看着我。

　　现在我长大了，了解了关于文革和知青们上山下乡的很多事情，才真正懂得外婆饱经沧桑的心，也理解外婆之所以喜欢回忆的原因，更同情外婆那些令她黯然神伤的经历。我内心的后悔是无法言状的，我为曾经对外婆说过的无情的话和漠不关心的态度感到内疚。

　　假如记忆可以移植，我愿意用我这十几年的记忆换外婆六十余年的记忆。没有经历过文革的我是永远体会不到外婆的含辛茹苦和强烈的求知欲望的。如果我拥有外婆的记忆，便更懂得体谅她、包容她，更加坚定努力学习的心；如果外婆拥有我的记忆，便可以再次体验获得新知的愉悦感和满足感，一生也不会留下如此多的遗憾。

　　也许记忆永远无法移植，但我会做一个耐心的宽容的听众，去聆听外婆重温无数遍的回忆，去温暖一颗饱经沧桑的心。

　　假如记忆可以移植想象作文篇13

　　当今科学技术日新月异，2017年，在奥地利维也纳的一场发布会上，一位医学博士宣布在中国的哈尔滨首例“换头手术”移植成功，这是人类在医学领域的重大突破。

　　当我看到这条新闻后，就一直在想，头颅可以移植，那么思维和记忆是否可以移植？我想未来的科技发展是可以做到的。未来知识和人类的连接，就像现在的U盘和计算机一样，人类大脑中植入一个大容量的芯片，用一个小小的U盘就可以把知识和数据输入给人类。

　　将来科学家们终其一生研究的成果只要通过一个小小的U盘就可以拷贝出来，根据各个学科系统分类，再根据需要拷贝给需要的人。

　　假如记忆可以移植，我可以纵情选择我想要的知识。

　　我首先会移植中国四大发明年代的记忆，和毕升一同见证中国活字印刷术的发明和推广，和蔡伦一起参与造纸术的研究，和先辈们一起发明指南针和火药。

　　我还会移植秦代的记忆，看赢政是如何灭六国一统天下，还会移植大唐盛世的记忆，看一代明君唐太宗是如何治理天下的，也可以看到唐玄宗“从此君王不早朝”的败落景象。

　　假如记忆可以移植，我还会植入托尔斯泰、曹雪芹、莎士比亚、杜甫他们的记忆，让我成为《战争与和平》、《安娜卡列宁娜》中的一角。让我走进“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的大观园。让我共同面对《哈姆雷特》中提出的问题，生存还是毁灭。让我感受杜甫那“安得广厦千万间，大僻天下寒士俱欢颜”的豪迈胸怀。

　　假如记忆可以移植，那我可以有更多的选择和体验，在众多的体验中感受哪个专业更适合我，从而更好的服务社会。

　　假如记忆可以移植想象作文篇14

　　假如记忆可以移植，世界该是多么有趣!

　　当我从电视里看见红军战士时，我就想，假如记忆可以移植，我就把红军战士的记忆移植给我，那样我就可以亲眼看见红军战士英勇战斗、不怕牺牲的英雄形象，也可以看到红军爬雪山、过草地的悲壮情景，还可以看到全国人民欢庆胜利的热烈场面。

　　每当我看《西游记》时，我就想，假如记忆可以移植，我就把孙悟空的记忆移植给我，我就可以腾云驾雾，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家乡的公路变得宽阔平坦，把家乡的天空变得明净湛蓝，把家乡的河水变得清澈见底，让我的家乡一年四季绿树成荫、鲜花盛开、瓜果遍地、五谷丰登。

　　假如记忆可以移植，我就把我的记忆移植给班上的后进生李阳同学，让她和我一样优秀，一样活泼可爱。

　　假如记忆可以移植，我就把聪明人的记忆移植给愚笨的人，把好人的记忆移植给坏人，让这个世界人人聪明善良，处处充满阳光。

　　假如记忆真的可以移植，生活该是多么美好!我相信，只要我们努力，记忆移植一定可以变成现实。

　　假如记忆可以移植想象作文篇15

　　暴风雪无法侵入钛合金城堡里温暖的书房，但它却直接席卷了钛城萨保的内心。

　　头发象数千条长长的黑蛇蜿蜒在身后，钛城萨保努力使自己的心平静下来，可她不能如愿。

　　对于这个母龙般盘卧在焚着麝猫香的暖巢里、腹中孕育着火焰的神秘人物，称“她”或“他”都无所谓。现在可不是染色体决定一切的时代了，在钛城萨保刚出生不久时，城堡中心的光子大脑分析，女性形象更有利于他未来的统治。于是他，或她，便成为女性。二十五年的统治生涯证明这个选择是对的。

　　而今天，平衡即将被打破，她的统治将不再稳如磐石。敌人也掌握了常温核聚变技术，这个世界的运行不再依靠钛城的能源了。钛城萨保手中的两张王牌：能源与科技，已失去了一张。

　　的办法是让仅剩的一张王牌成为不可抗拒的牌。

　　人，虽然钛城萨保在公开场合未曾表露过，她的心里一直认定“人”是一切因素中起决定作用的因素。在科技方面尤其如此。即是说，要加强科技王牌的威力，必须重点考虑人的问题。钛城萨保有能力让她统治的一千二百万平方公里土地上的一亿四千万人民，至少有百分之一变成科学家，在短时间内。而拥有一百万科学家的统治者是无敌的。

　　那么，尘封多年的魔法终于到了启用的时候了?钛城萨保象一个中世纪的巫师提着钥匙走向密室一样，走进了她的实验室。

　　记忆移植舱，已有十年未曾用过了。钛城萨保必须确定它是完好无损的。然后，她要大量生产这种仪器，在一年之内把高深的科技知识强制性普及给她选择出的一百万人民。

　　使他们的大脑成为她的武器。

　　在铸造刀枪之前，首先要检查一下她的钢模。钛城萨保在实验室内接通了中心光脑，命令它在冰库里选择一个冷冻的人体，要大战以前的。

　　光脑把大战前冷冻起来的人的资料从档案库中提取出来，根据钛城萨保的偏好进行选择。她偏爱读取女性的记忆，所以光脑列出三十个女性供她挑选。

　　钛城萨保看中了一个十七岁的女孩子，是因为她也属于斯拉夫人种，并且名字碰巧也叫萨宝。

　　“她冷冻的时间太长了，”中心光脑字斟句酌地提醒道，“假如您愿意的话，我们再来看看……”

　　钛城萨保说：“她的大脑还保持活性吗?”

　　过了片刻，光脑回答：“她的大脑和肌体都保存完好。可她是上个世纪末冷冻起来的人，至今快有一百年了……”

　　“把她送来。”钛城萨保简单地命令道。

　　不到三分钟，两个碳-铁合成奴隶就把那位叫做萨宝的女孩搬到实验室，并且放进记忆移植舱里。

　　这女孩严重发育不足，虽说是十七岁，可胸部平坦得象男童一般。钛城萨保俯身审视着她的脸。她那张经过一个世纪的冰冻，又被暂时解冻的面孔上凝结着稚气，不很漂亮的脸似乎显示出她生前曾有过一个丰富多彩的内心世界。钛城萨保不禁猜想起来：她在一百年前那个温暖、明亮的世界上是如何生活的，她死前心中在想什么?

　　这一切，钛城萨保都可以知道，只要她把自己的头脑与女孩的接通。

　　记忆移植舱的扫描器先检查了姑娘的全身，她体内的脂肪几乎已消耗殆尽。然而，她的大脑确实保存完好，可以用来实验仪器的功能。钛城萨保用线路把两人的头脑连通。

　　“读取记忆”与移植不同，钛城萨保从来不冒险往自己头脑中植入他人的记忆。从这台仪器被制造出来以后，她自己试用过几次，都是“读取”。移植实验是在十二名志愿者身上做的，看来效果良好。

　　微电流缓缓释放着女孩萨宝大脑里的记忆。与以往读取记忆的经历不同，钛城萨保在姑娘的下意识深层体会到一种原始而神秘的感受，可以把它形容为某种“隧道挤压感觉”，仿佛身体四周有条柔软强劲的管道在蠕动、排挤。

　　钛城萨保即便拥有全体人民中的智商，也需要苦苦思索几分钟才能明白这是怎么回事：这女孩是上一世纪的人了。那时候的人还采取天然妊娠法，胎儿从阵缩的子宫中被挤压出来，这种体验积存在她的记忆深处，并且经过了变形。

　　钛城萨保解开这个谜题之后，欣然分享着女孩十七年的记忆。其中有绿色草地上的奔跑追逐，清水池塘里的悠游嬉戏，这都是钛城萨保不曾经历过的，使她感到不可思议。

　　然后，关于普希金的荣耀和库图佐夫的功勋的记忆被钛城萨保读到了。她仿佛听见一个沉厚的男人声音在诵读：“我爱你，彼德建造的大城，我爱你庄严、匀整的面容。涅瓦河的流水多么庄严……”

　　这些是用钛城萨保学习过的古代主要语言的一种--俄语记录的。看来这小姑娘是俄国人--当时世界分成许多国家呢。

　　然而等一下，另一种主要语言出现在萨宝的头脑里：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年……”

　　这是汉语。

　　钛城萨保扫描了女孩的大脑，发现她的记忆是用这两种语言完成的。

　　那么，她是个“翻译”?古代有这么一种职业。

　　在钛城萨保还没有确定女孩的“职业”之前，新的记忆出现了。痛苦，恐惧，绝望，不安……

　　这些感觉是疾病造成的。两次大手术，把女孩从死亡边缘拯救出来。那时的医学还不发达，钛城萨保可以肯定，这姑娘最终就是因为这种没有彻底痊愈的疾病而死的。

　　假如记忆可以移植想象作文篇16

　　假如记忆可以移植，我要和一只苍鹰交换，我不会去捕杀兔子，我也不会去猎食鱼虾。我会用力扑扇着我的羽翼，飞过山岭，越过江河。我会飞到泰山的顶峰，去领略高耸的渊，感受呼啸的风。我会飞到日本的角岩，去倾听独角龙的怒火，瞭望当地人的敬畏。我会穿过苍穹下的柔云，触摸它若有若无的形体，掠过翻滚的波涛，尝试水珠打湿羽毛的感觉。

　　假如记忆可以移植，我要和日本首相安倍晋三交换。我要追溯到他的心灵深处，叩开他记忆的大门，去找寻日本曾经侵略各国的原因，去告诉他战争是多么无耻。我要在他的脑海里印下中国对日本的谩骂，让他听到那些令他面红耳赤的评论，让他明白日本在这样的侵略者带领下，必定会走向没落。

　　假如记忆可以移植，我要和动漫中的基德交换。我要像他一样，张开滑翔的翼，从高楼跳下，划破那一股清幽的晚风。穿过警官的层层设防，出其不意地拿走价值连城的珠宝，然后留下一串调皮的文字。等警方发现，宝石早已荡然无存。他把宝石对准银白的月光，圆滑的月亮和他优雅的晚礼服相衬，犹如一名去参加明月晚宴的绅士。月圆之夜是一面，白天他又是另一个角色——黑羽快斗。他用精湛的魔术来逗乐同学。有人会说，你不累吗？不！只要能亲手毁掉使他父亲命丧黄泉的生命之石潘多拉，做什么他都在所不惜。

　　假如记忆可以移植，但现在那还只是个白日梦，但愿在将来，我可以贡献出自己的一点绵薄之力，为实现这个看似遥远的梦想而奋斗！

　　假如记忆可以移植想象作文篇17

　　曾几何时，我在电视上看到一则新闻：北京著名的某某医院正在不断尝试关于人类记忆移植的实验。直到今天，这家医院终于将这一理想变成了现实。

　　记得小时候我有一个梦想，那就是当一名出色的英语翻译。现在，既然已经有了这么好的移植手术，我怎么能错过呢？

　　我像离弦箭一样匆匆地赶往这家驰名中外的医院，我问医生能否把李克强总理的英语翻译请来，医生爽快地说：“当然可以。”并且我和院长商量好，一定要他亲自动刀。“记忆移植”手术很成功，当我醒来时，我早已忘记了亲人，忘记了父母，忘记了老师和同学，忘记了过去的一切。

　　来到学校，我和校长、老师、同学都好像是第一次见面，感觉非常陌生。上课时，除了英语，我对其他课毫无兴趣。只要一上英语课，我就信心十足，因为我可是大名鼎鼎，无人不知的英语翻译。英语题在我眼中就好像一加一等于二一样简单，我甚至比老师都懂得多。一下课，同学们就把我“包围”了，嚷着让我给他们讲题。可我并没有帮他们，因为我压根就不认识他们。

　　俗话说：父母的爱是无私的，伟大的。可是到家后，我并不认识原来的父母，这让爸爸妈妈焦急万分，爸爸居然狠狠地打了我一耳光。这可把我气坏了，我大骂道“你们是谁啊，为什么要打我？”妈妈听后，赶紧送我到医院检查，医生无奈地说：“你的女儿可能和别人交换了记忆。”听到这话，妈妈吓得都哭了……

　　“啊！”一声尖叫，我猛地坐了起来，原来这是一场梦啊！

　　假如记忆可以移植想象作文篇18

　　假如记忆可以移植，我想把魔笛手的记忆移植给我，我要把世间的美好永远留住。

　　假如我是魔笛手，我要吹出复活曲——灭绝的动物快乐复活吧，让我们的后代也能看见你们；尘封千年的兵马俑变成真人吧，给我讲讲两千年前的秦朝大事；麦哲伦复活吧，带我重温麦哲伦航运线，领略麦哲伦海峡的风景。

　　假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——坏人变为好人吧，主动帮助他人，让世界充满爱的感动；残疾人恢复健康吧，站起来唱歌跳舞做游戏，快乐的建设着如诗情画意般的生活；凶猛残暴的动物变善良吧，让我们大家和睦共处。

　　假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——无垠的沙漠变成绿洲吧，让“西部”不再黄尘漫天，让生命不再为缺水烦恼；草原别再退化了，牛羊马都很肥壮地在草原上尽情享用；人类的朋友都来吧，来到新绿州与我们人类共同的朋友——动物们一起生活吧。

　　假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高楼大厦，让没有房子住的人不再露宿街头，每一个人都拥有家的温暖；再建造一个新的地球，让称职的现在的地球妈妈恢复青春活力；再设计一个沟通桥，让人们在两个地球间自由走动。

　　假如我是魔笛手，我要把世界变成童话歌谣般美好。

　　这不是一个小女孩的天真烂漫，这是我梦寐以求的心愿。只要我们努力学习，勇于探索，充满爱心，梦想便会成为理想，理想就会变为现实。

　　希望这是所有人的遐想。

　　假如记忆可以移植想象作文篇19

　　假如记忆可以移植，我要将自己与朋友之间发生的一切矛盾统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。

　　假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海中，让他们脸庞永远绽开舒心的微笑。

　　假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤害以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。

　　假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海，我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。

　　假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤独的老人脑海，让他们不再因子女的不幸、冷漠而郁郁寡欢。

　　假如记忆可以移植，我要将和平移入一切遭受。

　　假如记忆可以移植想象作文篇20

　　假如记忆可以移植，人类的生命就会因之不朽。再我生命结束的那一刻，我将把我那美好的记忆移植出去，给那些热爱生命的人们。

　　我把双眼美好的记忆移植给那些失明的孩子，让他们看到我所看到过的一切：太阳，蓝天白云，湖水，月亮。啊！那一切是多么美好。更重要的是把我看到过的`书也让他们看到。

　　我把双耳的记忆移植给那些失聪的孩子，让他们听到我所听到过的一切；清清流动的湖水，汹涌澎湃的大海，清晨的鸟叫，汽车的鸣笛，美妙的音乐，更重要的是老师讲课的内容。让他们知道原来这个世界是这么美好。

　　我把大脑的所有记忆移植给那些辍学在家却又渴望读书的孩子们，让他们得到许多的知识，不必为读书而烦恼，不必为上学而担忧。看到许多我看到过的书籍，听到过的音乐，还有眼里的大千世界！生活也不在无趣，而是多姿多彩。

　　因为记忆可以移植，我不禁有了坏念，如果科学家死后可以把记忆移植给我那该多好呀。我就可以有很多的知识，无穷无尽！

　　如果记忆可以移植那该多好呀，人类的生命就可以因之不朽！

　　假如记忆可以移植想象作文篇21

　　从小我常想假如记忆可以移植那该多好啊！

　　六十年前意气风发、二十出头的我竟然实现了幼时的梦想。如此一来不用“十年寒窗”，不用点灯苦读，更不用闻鸡起舞，就可以才华横溢，只一瞬间。

　　开始时，它是我的荣耀——记忆移植机，书本快速充。既然一台小小的极其就能办到有何苦青灯黄卷呢？年轻人的学问远胜他们的先辈，不少人扔掉了书本，他们学习着，十分快乐。科技空前的发展，每年的进步在之前腰花上几十甚至上百年。看着自己一手创造的不朽奇迹，我十分高兴。但我却有一种不祥的预感。

　　转眼间几十年飞逝，我已经五十多岁了。以前放不下书本的那群人也大多死光了。一天晚上，更新完了记忆移植机的数据，顺便说一句——记忆移植机由一台母机传输并保存知识到子机（个人持有）。我关上门，正准备走，忽然看见几个黑影窜出来，我急忙躲起来。黑影破门而入，将一些东西接上机器，然后，按下了一个按钮。叮，我不小心碰到了一个易拉罐，我来不及多想，转入了密道。

　　密室是为防万一所建，可以看到外面的情况。奇怪，大街上人们衣冠不整，商店，建筑上布满了行为怪异的人。我得到了一个结论——记忆移植机信号被破坏！因为人们从小到大所有知识都从这里学到，现在自然也如婴儿一般。

　　半夜，我由密道潜入实验室，企图有所作为。经过研究我发现这些的传输器（即安装在上面的东西）如果拆除，本体也随之毁坏。如果本体毁坏，星球的文明将倒退很多很多！枪响让我回到了现实。我锁上门，只有十秒钟给我！

　　我闭上了眼，启动了自毁程序。一切都结束了，外面是他们呀呀地叫。

　　后来我找到了，住在海洋中的渔人，他们友善担当起了老师，帮我重建我们差点毁于一旦的世界……

　　经历了这么多，当我坐在夕阳下，回忆往事，慢慢明白了真理和知识只属于刻苦追求它的人，想要不劳而获的掌握知识是天下最大的神话！

　　假如记忆可以移植想象作文篇22

　　科技在发展，社会在进步，人们的生活水平越来越高。现在，连记忆移植也成为了现实，这可是人们以前想都不敢想的。

　　假如记忆可以移植，我会将世界著名发明家爱迪生的记忆移植给科学家们。这样，科学家们就一遇到疑难问题，就会马上迎刃而解。他们发动机器一样的大脑为人们发明更多更好的高科技产品供人们使用。

　　假如记忆可以移植，我会将世界著名数学家牛顿的记忆移植给所有学校各个班级的尖子生们。同学们平时遇到不懂的问题就不用去请教老师了，去问自己班上的“小神童”。这样，不仅老师的负担减轻了，还养成了同学之间互帮互助的好习惯，这真是两全其美呀！

　　假如记忆可以移植，我会将旅行家的记忆移植给盲人。盲人就不会认为这个世界上没有光明，一切都是被黑暗所覆盖。旅行家们所爬过的山、涉过的水都一一呈现在盲人的脑海中。这样，盲人就会惊喜地叫到：“原来光明是如此的神圣、如此的美丽啊！”

　　假如记忆可以移植，我还会将从战争中经历了千难万险才得以幸存的人们的记忆移植给那些反对和平，发动战争可恶的统治者们。让他们也看看，战争给人们带来了多大痛苦，让他们也知道，这就是他们给社会做出的巨大贡献。

　　科技在发展，社会在进步。我相信，在不久的将来，记忆移植一定可以成为现实，也希望，科学家们能发明出更多更好的产品供人们使用。

　　假如记忆可以移植想象作文篇23

　　假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把奶奶的记忆移植给我，我将会看到奶奶是多么的勤劳，每天早上一起床就开始忙活，一直忙到晚上，勤劳的双手永不停歇，做饭啊，喂鸡啊，种菜啊，洗衣服啊，织毛线啊，切糖糕啊，拧麻花啊……操持家务，关爱家人。我还要把我的记忆移植给奶奶，奶奶将会看到我做操时动作是多么优美，投篮是多么准，在课堂上是多么听讲，唱歌时是多么洪亮。

　　假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把成龙的记忆移植给我，我会拍很多喜剧片，给人们送去欢乐;我还惩恶扬善，把坏人消灭光;我要成为世界武打巨星，要赚很多钱，捐献给灾区和贫困地区。我还要学好跆拳道，然后去参加奥运会，为祖国夺得金牌。

　　假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把我的架子鼓老师的记忆移植给我，我就会精通架子鼓，并到国外演出，然后到受不到艺术教育的地方去教孩子，让他们成长为艺术人才，为祖国争光。

　　假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把宇航天文学家的记忆移植给我，我要把宇宙里除了太阳和月亮以外的所有星球都变成有大气层、臭氧层包围的适合人类居住的星球，人们可以坐宇宙飞船去其他星球定居，这样就可以解决人口膨胀的问题了。

　　虽然现在还不能移植记忆，但只要我们不懈地探索，那么将来，记忆移植就能成为现实。

　　假如记忆可以移植想象作文篇24

　　做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。

　　我一直在想，如果，我移植了我的偶像--迈克尔.杰克逊的记忆，会发生什么事呢?

　　早晨，我从睡梦中醒来，发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我，现在，我只要跟老师跳一遍，我就会跳那支舞了。后来，我又学会了许多舞蹈:霹雳舞，月球漫步......

　　爸爸妈妈和亲戚朋友知道我跟迈克尔.杰克逊的记忆交换后，他们非要我上电视不可。

　　第二天，我刚把门打开，想出门，没想到我家门口用满了记者，都想要采访我。我把记者都请到了家里，开始回答她们的问题。

　　"请问你是怎么成为一个那么有才华的人的?"记者问。

　　"是因为，因为记忆移植!"我回答。那些记者开始哄堂大笑起来，并纷纷议论:"这孩子真有点问题，记忆移植!真亏她说的出来。""真是的，记忆怎么可以移植呢?""可她跟迈克尔.杰克逊的唱功，舞功一模一样......"

　　我此时有些气愤，心想:本来就是记忆移植嘛，哪里有撒谎啊!

　　我实在受不了她们的议论了，就说:"没错啊，我的确跟迈克尔.杰克逊两人做过记忆移植。这个手术是在美国完成的，记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正，信不信都由你们。"

　　记者听完我的一番话，又开始提出了疑问，有些问题实在让我恼羞成怒。这让我知道，记忆移植有利有弊，做明星是一件十分苦恼的事，所以，我打消了做明星的念头，把迈克尔.杰克逊移植给我的记忆删除，做回真实的自己。

　　假如记忆可以移植想象作文篇25

　　假如记忆可以移植，那么我们的生活应该是多么的有趣，多么的美好。可以做我们想到去做不到的事，让记忆移植实现我们的梦想。

　　假如记忆可以移植，我就把大名鼎鼎的侦探福尔摩斯的记忆移植给我。我成为一名神探，坏人在我面前无处遁形。无论坏人多么狡猾，都逃不过我睿智的眼神。不管坏人耍什么花招，都别想骗过我缜密的心思。我会让坏人无处藏身，再也做不了坏事。

　　假如记忆可以移植，我就把世界上最有名的厨师的记忆移植给我。我就可以做出各种美味的饭菜来。用它来招待我的同学和朋友，请他们尝尝我的手艺，让他们知道以前那个笨笨的小男孩也可以做出这么美味的菜。我还会做几道最拿手的菜，请我的爸爸妈妈品尝，以前都是他们照顾我，现在我会每天都做世界上最美味的好吃的来孝敬他们，让他们知道他们的儿子是多么爱他们。

　　假如记忆可以移植，我就把公园里种花的园丁的记忆移植给我，虽然这是个不起眼的工作。但这是一个伟大的工作，他把一粒种子种在泥土里，精心的培育，浇水施肥，最后开出美丽的花朵。我会把我种出的花送给我最尊敬的老师，感谢她为我们付出的辛苦，告诉她您的学生在长大，在懂事，以后不会在让您为我们操心。我会把美丽的花送给正在生病的人，希望他们早日康复。我还会把美丽的花送给老人院的老人们，希望他们晚年幸福，身体健康。我还会把花送给很多需要祝福的人，希望他们收到我的花后不好的都过去，好的都在身边围绕。

　　假如记忆可以移植……我有许多的想法，最好把世界上最美好的记忆都移植给人们，我希望全世界的人统统都过完非常美好的一生。

　　假如记忆可以移植想象作文篇26

　　那样我就可以理解妈妈了。每天晚上，我妈妈都会在我耳旁唠叨一气。说：“我怎么就睡不着觉呢!这到底怎么回事……”

　　我到了晚上睡觉的时候，就发现脑袋清醒得很，躺了好一会也没睡着，难受死了!我吃了一些治疗睡眠的药，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了几分钟，就又醒了，太难受了，我又看了一会儿电视，越看越精神，早知这样，我干嘛要把妈妈的记忆移植给我呀!早知现在，何必当初呢!直到现在，我旁边仿佛仍有一个恶魔催我，“你就是自作自受，你真活该!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿着我自制的大棒子——是用报纸做的。我举着大棒子敲打着后背，才觉得好了一些。

　　可我还是翻来覆去睡不着觉，难受啊，我又拿着在网上买的睡迈通，也就是治疗睡眠的仪器。戴在耳朵上，一波一波的震动，此刻我才觉得有点舒服。可是我还是没有一点睡意。我要哭出来了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，这样才能给孩子做个好榜样。

　　既然这样，我就去玩我最喜欢的东西——电脑。玩上了电脑，好多了!可时间长了对眼睛也不好，又累。唉!如果我这么大岁数还近视那可就要被嘲笑了。

　　假如记忆可以移植想象作文篇27

　　假如记忆可以移植，我要将发明家的记忆移植给我，我要发明一种时光机，坐着我自己发明的时光机穿过时空隧道，来到几万年前的恐龙时代讨伐侏罗纪;我要发明一种学生用的书，这种书里面的字让学生们一看就能牢牢记住，再也不能忘记;我要发明一种笔，这种笔的笔帽一打开，就能发出一种美妙的音乐，让学生们一边写字，一边欣赏美妙的音乐，轻轻松松做作业。

　　假如记忆可以移植，我会将魔法师的记忆移植给我。我会把天上的星星摘下来，送给我的老师，让老师用星星作灯，在星星下批改作业。再用魔法师的魔法把学生们的脸印在上面，让老师永远看到学生们的笑脸。如果老师改作业累了怎么办?别担心，星星下面马上会出现舒服的床，让老师可以躺在上面休息一下，并且还能补充能量。

　　假如记忆可以移植，我会把树的记忆移植给我自己，那么，我上课时不仅姿势端正，而且还可以静下心来思考问题呢!每当我要举手回答问题时，就把班上成绩好的记忆移植过来，弄得老师莫名其妙，这多有趣呀!哈哈哈哈!

　　假如记忆可以移植，我还要把炸弹声、枪炮声从深陷在战争灾难中的人民脑海里永远抹去，让他们不再因家人的死去、家庭的破裂而悲伤，不再因血淋淋的惨景而留下一个永不能愈合的伤口!还他们一个美好的家庭，美丽、宁静的国家的回忆。让那些地方的孩子们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书。

　　假如记忆可以移植，我要将画家的记忆移植给我，我就能画出一幅幅生动美丽的画卷，我要把我的学校画出来，把我的家乡画出来，把我的祖国画出来展示给全世界人们看，让世界人民都知道我们的祖国有雄伟的万里长城，高大的东方明珠珠穆朗玛峰，辽阔的大小兴安岭……

　　假如记忆可以移植，我就会把鸟儿的记忆移植给我们人类，那么，我们人类就不仅仅可以在天空自由自在的飞翔，而且还可以想去哪儿就去哪儿，就不用再买机票了!

　　假如记忆真的可以移植，生活该是多么有趣呀!不过我相信，随着科技的发展，终有一天，幻想也能成真!

　　假如记忆可以移植想象作文篇28

　　做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。

　　我一直在想，如果，我移植了我的偶像——迈克尔.杰克逊的记忆，我是否会成为像迈克尔.杰克逊那样的歌手呢?

　　一天晚上，我从睡梦中到美国移植了迈克尔.杰克逊的记忆。早晨醒来，我发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我，现在，只要跟老师跳一遍，我就会跳那支舞了。后来，我又学会了许多舞蹈：霹雳舞、月球漫步……

　　爸爸妈妈和亲戚朋友知道我移植了迈克尔.杰克逊的记忆后，他们非要我上电视不可。

　　第二天一早，我想出门，刚把门打开，没想到我家门口挤满了记者，都想要采访我。我把记者都请到了家里，开始回答她们的问题。

　　"请问你是怎么成为一个那么有才华的人的?"记者问。

　　"是因为……因为记忆移植!"我回答。

　　那些记者哄堂大笑，并纷纷议论：“这孩子脑子有点问题，记忆移植，真亏她说的出来1”“真是的，记忆怎么可以移植呢?”“可她跟迈克尔.杰克逊的唱功、舞功一模一样……”

　　我此时有些气愤，心想：本来就是记忆移植嘛，我哪里有撒谎啊!

　　我实在受不了她们的议论了，就说："没错啊，我的确跟迈克尔.杰克逊做过记忆移植。这个手术是在美国完成的，记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正，信不信都由你们。"

　　假如记忆可以移植想象作文篇29

　　我是一个比较幻想的孩子。经常会有各种假如出现在我的脑海里。这不最近我又在想假如假如记忆可以移植。

　　假如记忆可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，妈妈对爸爸有什么误会。

　　假如记忆可以移植，那我们的社会将会更加美好。

　　假如记忆可以移植想象作文篇30

　　xxxx年的一个中午，我正在我的警察办公室办公，正在思考着前几天一连串的命案，才30岁的我，快秃顶了，为了给死者的家人一个交代，我几乎天天在思考，如果能够让记忆移植，这些悬案不就可以迎刃而解了吗？这时，突然电话铃响了。

　　这可是我的研究小组来的电话，我们在几年前为了研究记忆移植而走到了一起。只听到对方激动地说：“警长，记忆移植成功了，终于成功了，终于我们可以睡个好觉了”。

　　这时，我的同事来敲门，外面又发生了一起命案。我们一行人来到了事故现场。现场没有打斗的痕迹，也没有其他人留下的现任何线索，只看见死者身上无伤口，却死亡了。尸检报告说，他并没有任何隐疾，这下让现场陷入了僵局。

　　何不让我的记忆移植技术，在这个人身上尝试一下呢？我将我的研究小组成员叫来，只要在死者死亡的24小时内，通过他的人脑中枢传入电脑，再制作成芯片，这个芯片只有1/4米粒大小，只要将它任意植入到人体内，再通过这个人的记忆，录入电脑，就能将死者的近期记忆在电脑中一一展现。

　　说干就干，我们快速的将死者搬进了我们的实验室，通过一系列的操作，很快掌握了嫌疑人的面貌。再利用公安系统的人脸识别功能，很快锁定了嫌疑人。案件得到了侦破。有了这个新技术，案件侦破率大大提高了。

　　说到这里，大家可能有一个疑惑。如果记忆可以移植技术一旦落入坏人手中，造成的结果是无法估量的。坏人可以通过它得到别人的银行密码，可以得到国家的机密，可以窃取别人的研究成果……为此我向国家申请，制定了一套严密的管理制度。目前只能应用于侦破案件。

　　可是大家又要问我了，有这样好的一个技术，为什么不让学生们脱离背诵的苦海呢？一呢？我是不想让大家养成不劳而获的习惯。二呢，光有记忆，不加思考，只是一躯壳，没有任何效果。想要获取新知，还得靠自己点点滴滴的努力，而没有捷径可走。

　　任何先进的技术都有有利有弊的一面，如何利用好才是关键。但是有一点，想要获得新知，还是必须努力学习哦。

　　假如记忆可以移植想象作文篇31

　　假如记忆可以移植，我要将历史重现，让人们莫忘四、五十年代发生在美国洛杉矶市的光化学烟雾事件,

　　让他们再不能对数以百万计的燃油机动车组成的大规模流动烟囱视而不见；假如记忆可以移植，我要给人们移植发生在日本熊本县的水俣病患者的痛苦记忆，让他们时刻不忘工业废水给人们带来的危害，积极治污，保护环境。

　　假如记忆可以移植，我要重温去年发生在长江流域的洪涝灾害带来的巨大损失，让人们在发展中注意生态保护；不再任意毁林开荒；假如记忆可以移植，我将告诉每一个炎黄子孙，孕育华夏文明摇篮的黄河已经断流，如果我们再失去长江，那么，我们有何面目去见列祖列宗，如何面对后代的唾弃。

　　假如记忆可以移植，我要把已经灭绝了的动物朋友们的容颜移植到每个人的脑中，告别人类自己作为动物天敌的身份，给野生动物多留一块栖息地

　　假如记忆可以移植，我还要告诉地球上的每一个人，在已灭绝的２４亿个物种中，６０％是本世纪灭绝的。我们应该扪心自问，当地球上所有的物种都灭绝后，人类还能独自前行多久？

　　假如记忆可以移植，我要把恩格斯的警告植入每个人的脑中：我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。可是多少年来，我们竟一直为了短期的经济效益，或砍伐森林，造成水土流失；成围湖造田，与龙王爷争夺地盘！什么时候我们才能改变与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷的思维定势，尊重自然，爱护自然呢？

　　记忆是教训，记忆是警告。假如记忆可以移植，就让我们以史为鉴，多一点环境忧患意识，让那些破坏环境的行为寿终正寝，在发展中保护环境，在环境保护中促进发展。

　　假如记忆可以移植想象作文篇32

　　假如记忆可以移植，那该有多好啊！我可以把牛顿的记忆移植到每一个所谓的“笨孩子”脑中，让他们拥有牛顿的思维，让他们明白“只有去探索，才能有结果”的思想……我相信，那些“笨孩子”都会成为赫赫有名的人物。

　　假如记忆可以移植，我会将人们之间的不愉快统统抹掉，让世界充满和平，让孩子远离战争的痛苦。人与人不存在什么差别，黑人可以与白人可以和平共处，不再因为肤色的差别，而让黑人收到不平等的待遇。

　　假如记忆可以移植，我就要把爱因斯坦、爱迪生等等名人的记忆移出来，再把它们放在博物馆里。小朋友们可以来参观，看看这些名人的是什么思想。是自私？凶残？讨厌？不是。他们有的是宽容，有的是慈祥，还有的是坚持不懈的……我要让小朋友们明白：“只要坚持不懈、乐观积极，什么事都会解决，什么难题都会破解”的道理。

　　假如记忆可以移植，我们还可以想象很多很多……请放开思想的这道闸门，尽情的想吧！

　　假如记忆可以移植想象作文篇33

　　内容教学

　　教学目标：

　　1．德育目标：体会课文想象的神奇，受到爱科学、学科学、用科学的教育。

　　2．知识目标：

　　（1）学会本课7个生字，能联系上下文或借助工具书理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思。

　　（2）有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。

　　3．能力目标：培养学生识字、朗读能力；引导学生展开想象，尝试模仿习作。

　　教学重难点：有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。受到爱科学、学科学、用科学的教育。

　　教学准备：教师搜集一些有关宇航员、潜水员、嫁接植物的图片等。

　　学生搜集一些有关“移植”方面的资料。

　　教学设计

　　设计意图

　　一、题目激趣，引入新课

　　1．请同学们齐读课题，以课题激趣，提问：你喜欢这个题目吗？为什么？

　　2．课前你搜集到了哪些有关“移植”方面的资料。和同学们交流一下。

　　3．提问：假如记忆可以移植，会出现什么样的景象呢？请自己读读课文。

　　二、自主学习，扫清障碍

　　1．自读课文，借助拼音把本课生字字音读准，特别是“授”“萃”“涩”的读音要读准，同桌可以互相合作，把生字读给对方听听，让同学检查、矫正。

　　2．在自读课文中把弄不明白的地方做上记号。

　　3．同桌或四人小组讨论一下自己不懂的地方，查字典理解不明白的词语。实在弄不明白的向老师提出。

　　4．找出自己最感兴趣的地方多读几遍。

　　三、再读课文，整体感知

　　选用自己喜欢的读书方式读课文。读后回答：课文主要写了什么？

　　四、感悟课文，体会神奇

　　1．学生自读课文，找出最感兴趣的地方多读几遍。

　　2．说说你为什么对这部分感兴趣。

　　（1）当学生说到第二节“把爷爷的记忆移植给我，我就能看到爷爷的爷爷长的是什么模样”，老师提问：假如你见到爷爷的爷爷，想象一下，祖孙俩见面该是什么样的情景？表演出来。“把我的记忆移植给爷爷，爷爷也会看到我在操场上多么顽皮”，假设你是爷爷，你会说些什么？指导感情朗读。（指名读—挑战读—再指名读—齐读）

　　（2）当学生说到第四节，“把宇航员的记忆移植给潜水员，把潜水员的记忆移植给宇航员，他们就都知道了怎样‘上天入地’。”

　　①出示宇航员或潜水员工作时的图片或图像。假设他们都移植了对方的记忆，他们见了面，会说些什么？情景表演。

　　②感情朗读。（指名读-挑战读-齐读）

　　（3）当学生说到第五节，“那又涩又硬的山梨树，如果嫁接上甜梨枝，就结出了又黄又大的甜梨；那枝繁果密的‘茄子树’，也是山茄和家茄嫁接后出现的奇迹。”

　　①出示山梨嫁接了甜梨后结出的果实图片与山梨对比。由于受生活所限，城市的孩子对“嫁接”感到陌生，教师可在讲解的基础上做示范演示。

　　②孩子们，你们感到神奇吗？把你的感受读出来。自由练读—抽生扮演解说员读—齐读。

　　五、拓展延伸，大胆想象

　　1．同学们，移植哪里仅限于植物呢？瞧，人体骨髓移植、肾移植、心脏移植、肝脏移植不知挽救了多少人的生命。（播放一段医学移植发展历史的图像或图片资料，激发学生对科学的兴趣。）

　　2．记忆移植能不能实现，要靠谁呢？齐读最后一节。

　　3．假如记忆可以移植，你会想些什么呢？让同学们大胆想象，能说多少说多少。

　　4．把自己想到的写下来。

　　六、指导书写生字。