高等学校学生守则1
一、热爱祖国，拥护**，立志为社会主义事业服务，为人民服务。
二、认真学习马列主义、*思想，逐步树立无产阶级观点、辩证唯物主义观点。
三、勤奋学习，努力掌握基本理论、专业知识与基本技能。
四、坚持体育锻炼，积极参加体力劳动和军事训练。
五、尊敬师长、尊重职工、关心集体，开展批评与自我批评。
六、遵守社会公德，爱护公共财物，勤俭节约，讲究卫生。
七、遵守国家法令，遵守学校规章制度，保守*。
八、听从国家召唤，服从国家分配。
高等学校学生守则2
高等学校的大学生、研究生，应当有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护*领导和社会主义制度，努力学习马列主义;应当热心于改革开放，有艰苦奋斗精神，走与工农相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有*特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德;应当勤奋学习，努力掌握现代化科学文化知识。立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的`合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。在日常生活中须自觉遵守以下行为准则：
1、维护祖国的利益。不得参与任何有损于祖国尊严和荣誉、违背四项基本原则、危害社会秩序的活动，反对破坏安定团结的行为。
2、遵守宪法和国家的各项法律、规定。努力做维护民主和法制的典范，反对*主义。
3、维护各民族的*等团结、互助关系。尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰，反对损害民族团结的行为。
4、坚持社会主义集体主义。个人利益要服从国家利益、集体利益;同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助;关心集体;反对极端个人主义。
5、坚持实事求是的原则。说话要有事实根据，力求从实际出发，正确开展批评和自我批评。
6、热爱劳动，积极参加社会实践。积极参加公益劳动、生产劳动和勤工俭学活动，虚心向工人、农民学习;不参与经商活动。
7、发扬艰苦奋斗精神。勤俭节约;不浪费水、电、粮食;不向学校和家庭提出超越实际可能的生活要求。
8、注重个人品德修养。服饰整洁，讲究卫生;诚实守信，谦虚谨慎;说话和气，待人有礼;男女交往，举止得体;尊敬他人;敬老爱幼，乐于助人;勇于同不良行为作斗争。
9、积极参加体育锻炼和健康的文化活动，增进身心健康。
10、勤奋学习，刻苦钻研。在努力完成各项学习任务中树立科学性和革命相结合的学风。
11、维护教学秩序。遵守学习纪律，考试不作弊。
12、维护公共秩序。遵守公共场所的有关规定，不扰乱秩序，不起哄;遵守学校校园管理制度，不打架斗殴，不赌博，不酗酒不吸烟，不观看、传播*、淫秽书刊和声像制品。
13、遵守宿舍管理规定。按时熄灯就寝，不喧哗、打闹，不影响他人的正常学习和休息;不损坏和私自拆装宿舍设备;不留宿校外人员。
14、爱护公共财物，保护公共设施，爱护花草树木;珍惜教学、科研设备;损坏公物要赔偿。
15、遵守外事纪律。在涉外活动中不做有损国格、人格的事;与外国学生*等、友好相处，对外籍教师和国际友人以礼相待，不卑不亢。
高等学校学生守则 (菁选2篇)扩展阅读
高等学校学生守则 (菁选2篇)（扩展1）
——普通高等学校学生管理规定全文 (菁选3篇)
普通高等学校学生管理规定全文1
第五条 学生在校期间依法享有下列权利：
(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源;
(二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;
(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;
(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;
(五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;
(六)法律、法规规定的其他权利。
第六条 学生在校期间依法履行下列义务：
(一)遵宪法、法律、法规;
(二)遵守学校管理制度;
(三)努力学习，完成规定学业;
(四)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务;
(五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;
(六)法律、法规规定的其他义务。
普通高等学校学生管理规定全文2
第四十条 学校应当维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。
第四十一条 学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理。
第四十二条 学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，创造文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。
学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为;不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动;不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。
第四十三条 任何组织和个人不得在学校进行宗教活动;
第四十四条 学生可以在校内组织、参加学生团体。学生成立团体，应当按学校有关规定提出书面申请，报学校批准。
学生团体应当宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理。
第四十五条 学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。
学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
第四十六条 学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并根据实际情况给予必要帮助。
学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。
第四十七条 学生举行大型*、*、*等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的，学校应当依法劝阻或者制止。
第四十八条 学生使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站、传播有害信息。
第四十九条 学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。
普通高等学校学生管理规定全文3
第五十条 学校、省(自治区、直辖市)和国家有关部门应当对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。
第五十一条 对学生的表彰和奖励可以采取授予“三好学生”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。
第五十二条 对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。
学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。
第五十三条 纪律处分的种类分为：
(一)警告;
(二)严重警告;
(三)记过;
(四)留校察看;
(五)开除学籍。
第五十四条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：
(一)违宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;
(二)触犯国家法律，构成刑事犯罪的;
(三)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的;
(四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的;
(五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的;
(六)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的;
(七)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
第五十五条 学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。
第五十六条 学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。
第五十七条 学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定。
第五十八条 学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。对学生开除学籍的处分决定书报学校所在地省级教育行政部门备案。
第五十九条 学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。
第六十条 学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。
学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。
第六十一条 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
第六十二条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。
第六十三条 学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
省级教育行政部门在接到学生书面申诉之日起30个工作日内，对申诉人的问题给予处理并答复。
第六十四条 从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。
第六十五条 被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第六十六条 对学生的奖励、处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。
高等学校学生守则 (菁选2篇)（扩展2）
——*高等学校自我鉴定 (菁选2篇)
*高等学校自我鉴定1
悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!收获是对奋斗的馈赠，四年的点点汇集，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对智慧的交流，对精华的.吸收。
时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为，憧憬，是因为新的梦想在开启斗士的豪情!
如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精彩。因为我体会到了大学对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
*高等学校自我鉴定2
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了"市直和中央，省属驻梅单位xx年度入党积极分子培训班"的培训。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，*时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于*易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于xx年十月份开始完成第一个中型网站的设计，xx年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，xx年三月份开始了第三个网站的设计工作。(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xx年，xx年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。
三年的大学生活，使自己的知识水*，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
高等学校学生守则 (菁选2篇)（扩展3）
——高等学校学生学籍登记表自我鉴定 (菁选2篇)
高等学校学生学籍登记表自我鉴定1
通过三年学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些不足之处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的学习生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划*人生的线起着至关重要的作用。
三年的中专生活似弹指一挥间，三年同窗生涯即将结束了，马上就要各自走上各自的`新的工作岗或者是新的学习生活。我知道，这又是咱们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自身勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但是我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的咱们应该善用于扬长避短的方法来促进自身，提高自身的综合水*能力。
高等学校学生学籍登记表自我鉴定2
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能够较好处理人际关际，处事冷静稳健，能够合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名20xx年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能够凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
高等学校学生守则 (菁选2篇)（扩展4）
——中学生守则「新版」3篇
中学生守则「新版」1
遵守学生守则是对我们学生形象的规范，下面是小编为大家带来的关于20xx中学生守则新版内容，内容简短易懂，欢迎大家浏览!
一、热爱祖国，热爱人民，拥护**。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
十、诚实谦虚，有错就改。
中学生守则「新版」2
翻开新版的《守则》，一条条关于学习的，关于礼仪的关于品行的规范跃然纸上。
新版的《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的'笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。在课后，没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。因此，我也将会在学习上不断地改善这一陋习。
《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一个“礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是不错的。在校园里遇见老师，我基本上能问早问号；进出办公室，也会先敲门问好，关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。
“德行的实现是由行为，而不是文字。”在有了可以参照的《中学生日常行为规范守则》后，我们所要做的就是以之为鉴，改掉自身的缺点，发扬自己的优点。以之为契机，在不断的实践中完善自己，并且学会学习，学会生活，学会长大，学会做人。迈好青春的步伐，争做一个符合新时代要求的合格公民。
高等学校学生守则 (菁选2篇)（扩展5）
——高等学校毕业生登记自我鉴定 (菁选2篇)
高等学校毕业生登记自我鉴定1
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信先做人后做事的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从20XX年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护**的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀*，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为先进个人的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
高等学校毕业生登记自我鉴定2
今年我们的毕业是特别的，然而再特别的毕业也还是免不了做一份自我鉴定，这是对自己大学四年的总结，亦是自己对未来的`初步规划，自己喜欢什么，未来想要成为什么样的人，这些都可以从自我鉴定中体现出来，唯有真诚面对，自我鉴定才有可能发挥它的作用。
四年前，我还是一个由爸爸妈妈送着来学校的小女孩，现在我也长成了一个可以自己去飞的大女孩了。这大学的四年，正是我挣脱爸妈的保护，学会飞翔的四年。从大一开始确立自己的人生目标或者说奋斗目标，到大四收到理想企业的工作邀请书，一路走来，我哭过也笑过，我伤心过也开心过，我幼稚过也成熟过，现在我已经是一个勇敢面对自己人生的成年人了，这其中的成熟，还会时不时出现幼稚的时刻，但我已经不再害怕了，已经知道自己的人生一定得依靠自己的力量去走完了。
在大一时，我也小小迷茫过一段时间，不过很短，很快我就从迷茫中挣脱出来，开始了天天泡图书馆的生活。除了上课，我都在图书馆泡着，这一泡就是三年，为得就是实现自己毕业了可以顺利进入一家文化企业实现自己的人生理想。直到大四开始，我才从图书馆里出来，进入社会去实习，做一个接地气的年轻人。事实证明，在我的实力支撑不起自己的理想时，埋头苦学是一个非常好的办法。当我大四在社会上实习时，尽管还是遇到了很多书本里没有见过的事情，但因为书本里讲过了大多数事情如何做比较好，也讲了许许多多人的故事，我受那些故事的影响，也就没有在社会上出现很大的短缺了，总能用自己喝进去的墨水去解决掉工作和生活中所遇到的事情，甚至还能得到领导的一致好评。
在这四年里，我看着自己从一个偶尔还有一些懒惰的小女孩成为了现在这个自律的成年人，我明白自己已经可以很好地面对毕业之后踏入社会的生活了，我不会再因为一些小事情而哭鼻子了，也不会因为一些解决不了的事情而求知自己的父母了。我长大的同时，他们也老了。以后的岁月就是我作为一个长大的孩子去报答自己的父母了，再也不会是朝着父母索取了。并且，真实的生活就在这份自我鉴定画上句号时，开始了。
高等学校学生守则 (菁选2篇)（扩展6）
——小学生守则七字童谣
小学生守则七字童谣1
小学生守则七字童谣
早晨记得不迟到，按时到校要牢记；
校服穿戴要整齐，红领巾它胸前飘；
进了学校不要跑，做早操时精神好；
不追跑来不打闹，文明礼仪要做到；
做事讲话声音轻，上下楼梯靠右行；
课前准备要周到，上课动脑很重要；
见到纸屑要捡起，不丢纸屑校园净；
饭前饭后要洗手，个人卫生要注意；
拒绝烟酒是必要，远离毒品身体好；
见到老师问声好，见到同学问声早；
操场上面不能跑，轻声步行懂礼貌；
上课不能吵和闹，老师不在都一样；
校内规范要记住，校外交通要遵守；
公交车上要谦让，多看好书知识广；
尊敬父母品德好，嘲笑他人不礼貌；
遵守秩序要礼让，珍爱生命做得棒；
不入网吧行为正，多做锻炼身体好；
不说谎话要诚实，校外交友要谨慎；
乐于助人是美德，一日规范要记牢！
你拍一，我拍一，我们入学到万全。
你拍二，我拍二，整洁的校园人人爱。
你拍三，我拍三，遵守纪律在心间。
你拍四，我拍四，课间活动守秩序。
你拍五，我拍五，读书、写字不马虎。
你拍六，我拍六，爱护学校花草和树木。
你拍七，我拍七，诚实、勇敢，不拿别人的东西。
你拍八，我拍八，团结同学不打架。
你拍九，我拍九，文明礼貌要遵守。
你拍十，我拍十，热爱集体争第一。