英语单词记忆方法技巧1
全身心记忆法
根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了"小和尚念经"，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。
联系记忆法
联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆
掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。
同类记忆与比较记忆
同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。
联想记忆
"联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法
无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。
构词记忆法
利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。
英语单词记忆新方法:
单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇
英语单词浩如烟海，给英语学习者带来了很大的麻烦，掌握理想的单词记忆方法，是大多数英语学习者梦寐以求的事情。下面就介绍几种记忆单词的新方法，它可以使学习者在短时间内，也就是说在区区数分钟内，甚至短短的几秒钟内记住大量的英语单词，永不遗忘。
一、独具一格的象形词
象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位，只要我们抓住这一特点，要记住一个单词就容易多了，英语中象形词很多，却很少被人们发现。例如:?
eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)
bed(b、d代表前后床头)
cup(u为杯子状)
banana(a代表香蕉的瓣，n代表连接的把)?
rabbit(b、b为两只长耳朵)
giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)
二、读音与词形、词义的关系
英语中相当一部分词的读音决定了词形，读音决定了词义。如人们根据:
炸弹的爆炸声而造出??bomb 炸弹?
物体掉下的.声音造出?down 向下?
扑通声而造出?pool 池?
门窗的撞击声而造出?open 开?
咳嗽的声音而造出?cough 咳嗽?
猫叫的声音而造出?mew 喵?
钟走动的声音而造出?tick 嘀哒声
三、音同音近词
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似，这样一来，我们可以通过比较、观察，找出它们的同异之处，来进一步加深印象，增强记忆效果。例如:
sun及son读音为[sQn]，father及farther读音为[5fB:T[]，
week及weak读音为[wi:k]，meet及meat读音为[mi:t]
四、组合单词
简化单词的拼写，重新组合，有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合，简化记忆程序， 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”，重新组合成“sing”(唱歌)，然 后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后，重新组合成“are”( 是)，然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”(湖)，然后用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来，重新组合成“live”(居住)，然后用“live”记住“evil” 。
五、对称图像思维方式
英语单词中常常会出现一些对称现象，这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点，我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。例如:
tomo rrow明天“o rro”
cabbage洋白菜“abba”
tomato西红柿“to…to”
cotton棉花“otto”
chuch教堂“ch…ch”
museum博物馆“mu…um”
common通常的“ommo”
follow跟随“ollo”
六、基础造词、词根造词方式
在世界语言中，由于词与词之间在意思方面的紧密关系，致使人们造词时先选用一个参照物， 这个参照物就是根词。这样一来，就使语言的学习更加简单了。如人们根据:
ear 耳朵——hear听(通过耳朵听)
move 移动——movie电影(电影通过移动画面来放映)
wind 风——window窗户(窗户是用来通风的)
see 看——seek觅(寻觅时要用眼睛)
one 一个——lone孤独(因为一个人)
cat 猫——catch抓住(猫有好抓的习性)
over 上面——cover盖上(在…上面盖上某东西)
七、音译词
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇，这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇，掌握音译词后，我们就很快根据读音记住这个单词了。例如:
modern摩登，tank*，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，Olimpic奥林匹克，New Yo rk纽约，Beijing 北京
八、分解单词
英语中有些单词比较难记、易忘，这就需要我们把它分解成几个易记、有趣的部分。例如:
beat——be at vegetable——v ege table
weather——we at her together——to get her
当然，单词记忆方法只有在不断实践中才能体现出它的重要性，因此，我们只有在今后的学习和实践中，经常性地使用以上各种方法，才能最终掌握大量的英语词汇，进一步提高我们的英语水*。
英语单词记忆方法技巧2
1、瞬时记忆法
瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。
2、“编唱歌曲”记忆法
美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Do you have any staplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ballpen等旧单词，真是一举多得呀！
3、归类巩固法
复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。
4、遗忘规律记忆法
心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果4—7天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。
让学生掌握一定的记忆单词的方法，不但改变了学生记单词难的现象，而且增强了学生的自信心，提高了学习热情，使学生对英语学习充满了浓厚的兴趣，现在的每一个新授单词都成了他们比试记忆能力的对象，一旦亮相各种记忆它的方法纷至沓来，学生基本总能找到一种适合自己的记忆法来记住所学单词，苦学变成乐学，学习的效率大大提高。我们要重视学生在起始阶段的单词教学，要教会学生用科学的方法记忆单词，使学生学得愉快，学得轻松，受益终身。
英语单词记忆方法技巧 (菁选2篇)扩展阅读
英语单词记忆方法技巧 (菁选2篇)（扩展1）
——英语单词有哪些记忆方法 (菁选2篇)
英语单词有哪些记忆方法1
ode …极
ana- 在…上
anode 阳极
cath- 在…下
cathode 阴极
electro- 表示”电的”
electrode 电极
只要我们了解了阳极的英语含义是”在上面的`极”，那么，阴极显然就是”在下面的极”，而”电极”自然也就记住了。
ode …管
diode 二极管
triode 三极管
tetrode 四极管
pentode 五极管
hexode 六极管
heptode 七极管
octode 八极管
nonode 九极管
英语单词有哪些记忆方法2
一、顺向词中词等逻辑记忆方法的综合运用
extinct 绝灭了的
tinct 色泽
distinct 明显的
instinct 本能
二、逆向词中词等逻辑记忆方法的综合运用
dictionary 词典
diction 用词，措词
addiction 热衷;嗜好
benediction 祝福
contradiction 矛盾
indiction 控告
interdiction 禁止
jurisdiction 司法权
malediction 中伤;诽谤
valediction 告别;告别词
三、词首对比等逻辑记忆方法的综合运用
aver 主张
laver 洗礼水
clavier (钢琴等)键盘
ever 曾经
lever 杠杆
clever 聪明的
over 超过
lover 情人
clover 三叶草
四、词中对比等逻辑记忆方法的综合运用
lander 着陆舱
slander 诽谤
lender 贷方
slender 微薄的
五、词尾对比等逻辑记忆方法的综合运用
aid 援助
maid 少女
ail 使烦恼
mail 邮件
aim 目标
maim 使残废
英语单词记忆方法技巧 (菁选2篇)（扩展2）
——考研英语单词记忆方法
考研英语单词记忆方法1
一、词根词缀法
英语单词的构词规律也是有规律可循的，单词由词根和词缀两部分组成，靠分解单词来记忆，几乎每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个词根的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器等”的意思。
这个方法是个比较高效率的方法,可以通过这个方法以一推三,由一个单词学到多个单词,并且可以用来猜测陌生词汇的意思。
二、分类归总法
一个单词有很多近义词、反义词，还有种属特性分类、类比分类等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
三、创意联想法
联想的`方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这个方法形象生动，同学们不妨试一试。
英语单词记忆方法技巧 (菁选2篇)（扩展3）
——英语单词记忆方法
英语单词记忆方法1
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act
2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess
8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配
10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。
14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的'气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词
19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点
英语单词记忆方法技巧 (菁选2篇)（扩展4）
——广东高考英语单词速记的方法 (菁选2篇)
广东高考英语单词速记的方法1
少花时间，多重复
背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的'次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。
掌握单词发音规律
掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口。通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。
时时想着单词
背单词要背得好，要背得快，最根本的是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。
分类背单词
英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起背，从而大大提高单词记忆的效率。考生可以根据自己的习惯，讲书本中的单词归类，帮助自己更好的记住单词。
广东高考英语单词速记的方法2
～+名词
arrange books 整理好书
arrange one's business affairs 安排好业务
arrange cards 把卡片排列好
arrange one's daily life well 安排好日常生活
arrange one's difference 消除分歧
arrange everything 安排好一切
arrange an examination 安排检查
arrange an exhibition on painting 筹备画展
arrange the flowers 插花
arrange holidays 安排度假
arrange the trip 安排旅行
～+副词
arrange beforehand 事先准备
arrange well 很好地安排
arrange admirably 极好地安排
arrange alphabetically 按字母顺序地安排
arrange artistically 富有艺术创造力地安排
arrange becomingly 适当地安排
arrange beautifully 美妙地安排
arrange ideally 完美地安排
arrange immediately 立即安排
arrange mechanically 习惯性地安排
arrange methodically 有条理地安排
arrange temptingly 诱人地安排
arrange topically 按标题排列
arrange very tidily 布置得非常整洁
英语单词记忆方法技巧 (菁选2篇)（扩展5）
——记英语单词的方法 (菁选2篇)
记英语单词的方法1
提高记忆力的小办法
一、分类记忆：
把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。bbs。xschu。com
二、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know ”等；“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night，sight等。
三、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
四、加法记忆：
如：sun+glasses =sun glasses，rain+coat=raincoat，fire+man=fireman
五、比较记忆：
1）英汉比较如：coke—cola，T—shirt，hamburger，beer，bar，fee
2）单复数的比较如：good—goods，glass—glasses，wood—woods
3）同音词的比较如：，eye—I，see—sea，son—sun，right—write
六、读音记忆：
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
七、感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
八、卡片记忆：
自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
九、复习记忆：
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
十、睡眠记忆：
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
提高记忆力的小建议
1、富含维生素c的新鲜蔬菜和水果
维生素c可以增强抵抗力，提高机体的抗氧化能力，保护大脑的正常功能，还有助于人体吸收铁质，使细胞获得滋养，能使人精力充沛。如：草莓、柠檬、菠萝、桔子、西红柿等。
2、优质蛋白质类食物
脑细胞的35 %是由蛋白质构成的。临近高考，应补充优质蛋白质，以保证机体的需要。如鸡蛋、牛奶、肉、鱼、吓、豆质品等，是不借的助眠食品，也不会为失眠多梦怎么办苦恼了。
3、吃姜
生姜的辣味能使身体从内部生热，增强免疫功能。无论是制成蜜饯的姜，还是生姜都有解毒、提神和消除疲倦的作用。
4、巧克力
吃巧克力既可解解馋，又可以帮机体补充一定的能量，提高机体兴奋性，使机体不易疲劳。
5、玉米
玉米相信大家在生活当中很常见，玉米不仅好吃而且营养丰富，对心脑血管病人来说更加的好，而且经常吃玉米还可以健脑哦，对记忆力的提高、恢复起着一定的作用。
6、麦片
有人发现，早餐中纤维含量高的话，就不会有饥肠辘辘的感觉。营养学家为此解释说，纤维能使消化的速度放慢，持续不断地向血管供应碳水化合物，使人体源源不断地获得能量。
记英语单词的方法2
考试就要开始了，对还有什么不了解的呢？为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验，希望可以帮助大家考得好成绩。在这里先网预祝大家考出理想成绩。
1.音标法
英语是拼音文字, 是一种以字母与音素相对应为基础的字母文字体系, 必然的音用必然的字母表现, 必然的字母表现必然的音。学习者可以按照单词的读音来记忆单词，做到只要会读就能拼写出来。做到这一点，要掌握字母以及常见字母组合的常规读音、拼写规则才会较容易地拼出单词。在按照读音记单词时，要注意的是，掌握辅音音标非常容易，但一个元音字母通常会有好几种音，差别元音字母也可能发相同的音，所以当你记忆一个新单词时，对元音字母可能多加注意，如：e和i都可以发/i/的音，e和a都能发/e/的音，当你在记的过程中弄不清楚时，就要特别制止记混了。利用单词的音标来记单词又快又准，所以学习掌握好英语语音是学好英语的关键之一。
2.构词法
词根、词缀是构成英语单词的元素，了解并记住这些元素不但可以安稳记住单词的意义，除去死记硬背之苦，并且可以举一反三，"批量生产"，所以按照词根、词缀也就是构词法记忆单词既是传统的也是科学的记忆英语单词的有效方法。英语词汇虽然庞大，但词根、词缀的数量却很有限，要掌握它们会相对容易很多。如：词根port，意为"搬、运"，记住了它和一些词缀就能"批量记忆"。ex (前缀，意为"外、出") port："运出"就是"出口"。im (前缀，意为"里面、内") port："运进"就是"进口"。 trans (前缀，意为"转移，越过") port："把东西从一个地方转移至另一地方"乃为"运输"。还有support, report, deport, portable, porter等都可以轻松记住了。再如：expose, oppose, compose, dispose, impose, propose, interpose, suppose, transpose, opposite, deposit 等这"一批"单词都是词根pos (意为"放置")"生"出来的，掌握了它及各前缀与后缀就能"一窝端"。
3.分解联想法
要是一个人长得很像你的家人，你一下就能记住他。这是特征记忆法。所谓分解联想就是在一个陌生的词中寻找熟悉的"面孔"，即已熟练掌握的词，在心中将之分解，"熟"的夹"生"的，再辅以联想就能毫不费力地记住生词。如：candidate，乍看很难记，但分解细瞧却是熟悉得不克不及再熟的"家里人"。can(能够)/did(做的过去式)/ate(吃的过去式)，再联想"能做能吃"不就成"候选人"了吗?再如：pigeon(鸽子), pig(猪)/e(想象成猪的尾巴)/on(在......上面)，"站在猪尾巴上的"鸽子不是很好记吗?
4.阅读法
所谓阅读法就是通过阅读记忆单词。坚持每天阅读一、两篇难易度适当、生词适中、语言生动有趣的短文。这些词会在差别的文章中重复出现，见得多了自然就"混熟了"。并且这样记忆的好处是你可以把单词放到相应的语境中、句子中来记，当想起这个词时就相应地想起一句话，这样既容易理解词意又学会了如何去用它，而不像孤零零的一个词，让你无从想象。
5.英汉对照法
可以将单词做成小卡片，正面写英语单词，反面写相应的中文，或者用一个可以放进口袋的小簿本，每页正面写英语单词，反面写相应的汉语词义，将它们随身携带，一有空闲就掏出簿本，如在等公交车时、坐地铁时，得用零散的时间片段，先看英文，记不清楚记忆时再看反面的中文词义，这样一来二去，一回生，二回熟，记忆的效率很高，也能有效得用时间。
英语单词记忆方法技巧 (菁选2篇)（扩展6）
——英语单词巧记方法
英语单词巧记方法1
1. 音译搞笑法
根据单词的读法，直译成汉字，通过搞笑的直译，从而使我们更加容易并且记住单词。 agony痛苦——爱过你；pregnant怀孕——扑来个男的；ambulance救护车——俺不能死；ponderous肥胖的——胖的要死；pest害虫——拍死它；ambition雄心——俺必胜；bale祸事——背噢；admire羡慕——额的妈呀
：umbrella 雨伞；（声音联想“俺不来了”；意义联想“下雨→雨伞”），envelope 信封；（声音联想“安慰老婆”；意义联想“写信→信封”） whip作为名词的意思是“鞭子”，作为动词意思是“鞭打”。hip作为一个单词的意思是“臀部，屁股”，而w字母就像一条弯曲的鞭子，用w形状的鞭子鞭打hip（屁股）。adamant坚定不移的（爱的猛的）；vacation假期（
我开心）； hippopotamus河马（黑胖胖的麻子）； squander浪费 (死光的)；morbid不健康的（毛病的）；lynch 私刑处死(凌迟)； lottery 彩 票（乐透你）；obstinate 固执的（额不听你的）；liberty自由（流鼻涕）因为*，所以感动
2.特殊规律，特殊例子
中学阶段所学以o结尾的名词中，只有四个变复数时，加-es。即：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes,Negro黑人→Negroes
其余一般在词尾直接加-s。如：
radio→radios photo→photos
l.串连法：把上述加“-es”的四个词串连记为:①黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。
②Negroes are heroes.They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。他们以马铃薯和西红柿为食。
2.总结法：两人(Negro，hero)两菜(tomato，potato)。
3.臆造法:The two heroes are Negroes who plant potatoes and tomatoes.两位英雄是种植马铃薯和西红柿的黑人。
除了上述四个词必须加-es外，其余的词只加-s，则不必记忆。
3.顺口溜记忆法
(1)巧记-f(e)结尾的名词复数
以-f(e)结尾的名词变为复数时，有的可以直接加-s，有的则把f(e)改为v，再加-es。在学习过程中，有时往往弄混，下面让我们用顺口溜来进行记忆，也许能收到事半功倍之效。 树叶半数自己黄，
妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，
就像强盗逃命忙。
leaf(树叶),half(一半),self(自己),wife(妻子),knife(刀子),shelf(架子),wolf(狼),thief(窃贼，强盗),life(生命)这9个名词变复数时，都要改-f(e)为v，再加-es。其他的.以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。
(2)巧记-f结尾的名词直接加-s变复数
有些以-f结尾的名词在由单数变为复数时，是直接在词尾加上-s。如：gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。为方便记忆，我们将这些词编成口诀进行联想记忆，效果非常好！
海湾边、屋顶上，
首领奴仆两相望；
谁说他们无信仰，
证据写在手帕上。
（3）巧记单复数名词同形
名词的单数变复数中，有一类是单复数形式相同。他们是Chinese, Japanese, sheep, deer, fish等。许多同学老是写错。大家若是用下面这句话来记忆，就轻松多了。
中国人和日本人很爱护绵羊、鹿和鱼。
注意：fish指鱼的种类时，要加上-es才成复数；当指鱼的条数时，单复数形式相同；指鱼肉时，为不可数名词。
（4）巧记“某国人”变复数口诀
英语中表示“某国人”的名词很多，且其单数变复数不同，如何记住它们的复数形式呢？请先看下列词组：
1.中国人 a Chinese(单数)→Chinese(复数)
日本人 a Japanese(单数)→Japanese(复数)
2.英国人an Englishman(单数)→Englishmen(复数)
法国人a Frenchman(单数)→Frenchmen(复数)
3.美国人 an American(单数)→Americans(复数)
*人an Arab(单数)→Arabs(复数)
埃及人 an Egyptian(单数)→Egyptians(复数)
德国人 a German(单数)→Germans(复数)
澳大利亚人an Australian(单数)→Australians(复数)
从第1组可看出：Chinese和Japanese单数和复数形式是一致的。
从第2组可知：Englishman和Frenchman单数变复数，只需将词中字母a改为e就行了。 从第3组可见：这些名词变复数时，均在词尾加字母“-s”。由此可得出一个小小规律： 复数词形不难记，
中、日友谊是一致；
英、法联盟a改e，
其余一律加“-s”。
5.派生法
派生法又叫词缀法，即在一个单词前或其后加上词缀，构成新的单词。中学英语中以派生法生成的词汇占整个中学词汇总量的25％。
1、否定前缀
(1) un-
a. un +形容词：unfit, unhappy, unfair, unlucky, unfortunate, unkind, unimportant, unnecessary, uncomfortable, unselfish, unusual, uncommon, unexpected, unknown, unthinkable, unbelievable, unseen, unforgettable, unwise, unhealthy, unpleasant, unable, untrue
b. un+副词：undoubtedly确实地, unexpectedly出乎意外地, unfortunately, unusually, unhappily, unluckily
由un＋形容词构成的词除了unknown, unseen, unfit等词之外，其它词都可变为加-ly的副词（个别形容词尾需要变动）。
c. un＋动词：uncover, untie, unlock, undress, undo, unpack
(2) im＋形容词：impossible, impolite
(3) in＋形容词：incorrect, incomplete, invisible, independent
(4) ir＋形容词：irregular
(5) mis＋动词：misspell, misunderstand, mistake
(6) dis-
a. dis＋名词：dishonour, disease, discomfort
b. dis＋形容词：dishonest, discouraged
c. dis＋动词：disappear, dislike, discover, disclose, disagree, discomfort, dismiss
2、表示空间、位置关系的前缀
(1) a－，大多加在音节较少的名词或不及物动词上构成新词，表示“在之上、向、处于状态”：ahead, abroad, aside, alive, awake, above, about等。
(2) fore－，表示“在前面”：forehead, foreground, forearm, foreleg
(3) in, il, im, ir表示“向内 在内”：inside, include, import
(4) inter－，表示“在间、相互”：international
(5) intro－，表示“在（向）内”：introduce
(6) out－，表示“向外”：outside, outlook, outdoors, outflow
(7) over－，表示“在上面的、在外的”：overhead, overlook, overcoat, overcome, overtime, overgrow
(8) pre－，表示“在前”：prefix, preposition
(9) pro－，表示“在（向）前”：progress, programme
(10) sur－，表示“在上”：surface, surround
(11) trans＿，表示“转移”：translate
(12) under－，表示“在下”：undergraound, underline
(13) up－，表示“向上”：upward, upset, upstairs
(14) be－，表示“在，靠近”：before, behind, below, between, beyond
(15)ex－，表示“向外，从出来”：exchange, export
(16) tele－，表示“远”：telephone, television, telegram, telegraph
3、表示时间、序列关系的前缀
(1) fore－，表示“在前，预先”：foreword, foresight, foretell
(2) mid－，表示“中间”：midnight, midsummer, midautumn
(3) post－，表示“在后”：postwar, postlistening
(4) re－，表示“重复”：review, retell, rewrite, replace, return, rebuild
(5) extra－，表示“格外、超越”：extraordinary
(6) over－，表示“超过”： overcome, overeat, overpass
(7) super－，表示“极、超”：supermarket, superpower, superman, superpower
6、混成法 (blending)
混成法是由两个词混合或紧缩而成为一个复合词的方法。这种复合词都保留了原来两个词的一部分，其后半表示主体，前半部分表示属性。
breakfast＋luchbrunch早午餐 smoke＋fog雾smog 烟雾motor＋hotelmotel 汽车旅馆 boat＋motorbotor 汽船
news＋broadcastnewscast新闻广播
television＋braodcast播送telecast电视广播
cheese＋hamburgercheeseburger干酪汉堡包
beef＋hamburgerbeefburger德式汉堡包
European＋televisionEurovision欧洲电视网