郑板桥传读后感600字1
最近我读了《郑板桥教子》这个故事，故事主要是说：郑板桥老来得子，非常欢喜。临终前，他把儿子叫到床前，说要吃儿子亲手做的馒头。儿子不敢违命，勉强答应，但他不会做，郑板桥命他去请厨师。儿子请教后，费了九牛二虎之力，才把馒头做成，满心高兴地端来，郑板桥已经断气。儿子跪哭床边，发现茶几上有张纸条，上面写着：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗不算好汉！”这个故事虽短，但是它给我深刻的体会。
记得我刚上幼儿园的时候，爸爸妈妈都在北京打工，只有奶奶送我上学，送了一个月左右，就让我自己走着去上学，当时我真的非常羡慕那些家长接送的孩子，我认为奶奶是不喜欢我，可后来才发现奶奶是要我学会“自己事自己干”，让我从小锻炼，所以我现在的自理能力比较强。
自己的事自己干是一种劳动技能，是一种劳动态度。当那些“小公主”“小皇帝”面对扫帚、碗筷甚至自己的被子发呆，他们的父母是否发现自己的儿女已经丧失了一些生活技能呢？即使那“小公主”“小皇帝”长大成了大学问家、大科学家。如果失去了这些基本生活技能，也就无法生活，更别说为社会做贡献了。连郑板桥这样的名人也如此重视劳动技能，何况我们呢？
要想长大以后成为大科学家、大发明家，为社会做贡献就必须记住：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗不算好汉！
郑板桥传读后感600字 (菁华1篇)扩展阅读
郑板桥传读后感600字 (菁华1篇)（扩展1）
——郑板桥阅读答案5篇
郑板桥阅读答案1
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。
郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称诗书画三绝。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的板桥体。如今还有不少人在模仿他的书法呢!
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
阅读后问题：
1、从短文中找出三个成语写下来。
2、联系上下文解词语。
妙趣横生
闻名于世
3、根据文章回答问题。
(1)郑板桥一生杰出的成就是
(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?
(3)板桥体的特点是
4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件：
第二件：
5、文中用()给文章分成了四段。概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：;
第四段：
阅读答案：
1、独树一帜妙趣横生万古不移
2、联系上下文解词语。
妙趣横生美妙的情趣，充分地表现出来。
闻名于世全世界都有名。
3、根据文章回答问题。
(1)郑板桥一生杰出的成就是诗书画方面独树一帜，号称诗书画三绝。
(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?
兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
(3)板桥体的特点是：他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。
4、简要地概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
<1>郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。
5、用()给文章分成四段。概括段意。
第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。
第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称诗书画三绝。
第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。
第四段：郑板桥一生留下了许多宝贵财富，值得我们怀念。
以上是小编整理的郑板桥阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《郑板桥》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
郑板桥阅读答案2
郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
1. 下面句子朗读停顿划分正确的是（ ）。
清乾隆元年进士
A清乾隆/元年进士 B清乾隆元年/进士
C清/乾隆元年进士 D清乾隆元/年进士
2、解释加点词（4分）
1).值岁荒，人相食 值：_______
2).或阻之 或：_______
3.翻译下面的句子。（2分）
去任之日，父老沿途送之
4.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分），三点及以上得2分。
参考答案：
1、B
2、1）遇到，正赶上 2）、有的人
3.（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。
4.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。
郑板桥阅读答案3
郑板桥，乾隆间知①山东潍县。值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥，轮饲之。尽封积粟之家，责其*粜②，有讼事，则右窭子而左富商③。监生④以事上谒，辄坐大堂，召之入，瞋目大骂曰：“驼钱骡⑤有何陈乞?”或命皂卒⑥脱其帽，足踏之，或摔⑦头黥面⑧，逐之出。一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无算⑨。
(选自《板桥全集》)
[注释]①知：掌管。②*粜(tiào)：*价出卖粮食。③右窭(jù)子而左富商：保护贫苦人而压抑豪富人。④监生：此指儒生。⑤驼钱骡：只看重钱财的畜牲。这是骂人的话。⑥皂卒：穿黑衣的官府差役。⑦摔(zu6)：揪住。⑧黥(qíng)面：本是古代的一种刑罚，用刀刻额颊，再涂上墨。此指用墨笔在监生脸上乱涂。⑨无算：无数。
[文化常识]
城与池。城与池是古代都市的防御工事。为了防止入侵者，都市的四周要筑起高高的城墙。明清以前，城墙大多仅用泥土夯实，成下宽上窄的梯形状。明朝起，外墙砌砖。城头上盖有小楼，可瞭望亦可射击。筑城要用大量泥土，于是城墙下成了宽阔的天然护城河，这叫“池”。池上有浮桥。入侵者想攻入市内，首先要越过“池”，这是不容易的事；过了池再想爬上几丈高的城墙，则更难。
[思考与练习]
1．解释：①赈 ②复 ③邑 ④讼 ⑤谒 ⑥瞋目
⑦陈 ⑧乞
2．选择：“贫民赖以存活者”中的“赖”，解释为 (A)依靠；(B)懒惰；(C)因此；(D)幸而。
3．翻译：①值岁连歉 ;②一时豪富咸惮之
4．理解：郑板桥为什么要对“监生”如此责骂与侮辱?
参考答案：
郑板桥知潍县
1．①救济②又③县④诉讼、告状⑤拜见⑥瞪大眼睛⑦述说⑧请求 2．（A） 3．①正逢连年欠收；②一时间豪强富贵人都怕郑板桥。 4．因为“监生”拜见他，目的是为豪富说情。
郑板桥阅读答案4
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。
郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书法呢!
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1.从选文中找出三个成语并把它们写下来。
答：独树一帜、妙趣横生、万古不移。
2.联系选文文解下列词语的意思。
妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。
闻名于世——全世界都有名。
3.根据文章回答问题。
(1)郑板桥一生杰出的成就是诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?
答：郑板桥特别喜欢兰、竹、石是因为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
(3)“板桥体”的特点是他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。
4.简要概括文中写郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件：郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。
第二件：郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。
5.选文用“”把文章分成了四段。请概括段意。
第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。
第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称“诗书画三绝”。
第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。
第四段：郑板桥一生留下了许多宝贵财富，值得我们怀念。
郑板桥阅读答案5
文言文阅读。（10分）
郑板桥开仓济民
郑板桥曾任范县令，室无贿赂，案无留牍，爱民如子。迁①潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎上有谴②我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①迁：指调动官职。 ②谴：责问、责备。
小题1:解释下列划线词语的意思。(2分)
（1）我任之（ ） （2）去任之日（ ）
小题2:文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。(2分)
此 何 时 若 辗 转 申 报 民 岂 得 活 乎 上 有 谴 我 任 之
小题3:联系上下文，“或阻之”的理由是什么？（用自己的话回答）（3分）
小题4:文中的郑板桥是一个怎样的人？（3分）
参考答案：
小题1:（1）承担 （2）职务
小题1:此 何 时/ 若 辗 转 申 报/ 民 岂 得 活 乎/ 上 有 谴 /我 任 之
小题1:这些人害怕上面责怪下来，自己要承担责任
小题1:廉洁、爱民、勤政
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。
小题1:本题考查理解文章的能力。结合文章中“郑板桥开仓放粮时，有人阻止他时，郑板桥说的话”来分析理由即可。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章中对“郑板桥”的具体描写来分析人物形象即可。
郑板桥传读后感600字 (菁华1篇)（扩展2）
——诗人郑板桥
诗人郑板桥1
郑板桥，原名郑燮（xiè），字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生。江苏兴化人。扬州八怪的主要代表，以三绝、书、画闻名于世的书画家和文学家。他的一生可以分为读书、教书、卖画扬州、中举人、进士及宦游、作吏山东和再次卖画扬州五个阶段。
郑板桥生于1693年11月22日，逝于1765年1月22日，享年73岁；应科举为康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736）进士。官山东范县、潍县县令，有政声以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归。做官前后，均居扬州， 以书画营生。工诗、词，善书、画。诗词不屑作熟语。画擅花卉木石，尤长兰竹。兰叶之妙以焦墨挥毫，藉草书中之中竖，长撇运之，多不乱，少不疏，脱尽时习，秀劲绝伦。书亦有别致，隶、楷参半，自称六分半书。间亦以画法行之。印章笔力朴古逼文、何。为人疏放不羁，以进士选县令，日事诗酒，及调潍县，因岁饥为民请赈，忤大吏，罢归，居扬州，声誉大着。恣情山水，与骚人、野衲作醉乡游。时写丛兰瘦石于酒廊、僧壁，随手题句，观者叹绝。著有《板桥全集》，手书刻之。所作卖画润格，传颂一时。为扬州八怪之一，其诗、书、画世称三绝，擅画兰竹。郑燮一生画竹最多，次则兰、石，但也画松画菊，是清代比较有代表性的.文人画家，代表画作为《兰竹图》。
郑板桥传读后感600字 (菁华1篇)（扩展3）
——郑板桥教子的故事 (菁华1篇)
郑板桥教子的故事1
小宝6岁时上学了。为了教育儿子，郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信，信中写道：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理!然爱之必以其道，以其道是真爱，不以其道是溺爱。”
他的"道"是什么呢?他说：“读书中举，中进士做官，此是小事，第一要明理做个好人。”
郑板桥自己是个读书人，他并不是看不起读书人，他看不起的'是：读书就是为了做官。
郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。他对弟弟说：“我不在家，儿便是由你管束，要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。”
他主张，他的孩子和仆人的儿女应*等对待。他说：“家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐别人。凡鱼餐果饼，宜均分散给，大家欢喜跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿，其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心头肉乎!”
为了教育儿子“明好人之理”、“爱天下农夫”，郑板桥还抄录了使小宝且念且唱、顺口好读的四首五言绝句：
二月卖新丝，五月巢新谷;
医得眼前疮，剜却心头肉。
锄禾日当午，汗滴禾下土;
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
昨日入城市，归来泪满襟;
遍身罗绮者，不是养蚕人。
九九八十一，穷汉受罪毕;
才得放脚眠，蚊虫跳蚤出。
后来，郑板桥不放心小宝的成长，就把他接到身边，经常教育小宝要懂得吃饭穿衣的艰难，要同情穷苦的人。由于郑板桥的严格教育和言传身教，小宝进步很快。当时潍县正值灾荒，郑板桥一向清贫，家里也未多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿!”妈妈拿出一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹中午省下的，快拿去吃吧!”小宝欢跳着走到门外，高高兴兴地吃着窝头。这时，一个光着脚的小女孩站在旁边，看着他吃，小宝发现了这个用饥饿眼光看他的小女孩，立刻把窝头分给小女孩一半。郑板桥得知小宝的举动，高兴地对着小宝说：“孩子，你做得对，爹爹喜欢你。”
人生，幸福不是目的，品德才是准绳。
郑板桥传读后感600字 (菁华1篇)（扩展4）
——名著《名人传》读后感600字3篇
名著《名人传》读后感600字1
《名人传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、以及《托尔斯泰传》三篇名人传记组成的一本书。罗曼。罗兰说：“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”不知为何，我觉得这句话蕴涵者很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。对于当时的年代来说，这部作品无不是一本很好的精神食粮。
“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是能够总结他的一生，能够成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未读这部作品之前，我一向以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸。
是啊，他的一生是坎坷的，整个人生中最不幸的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，耳朵失聪了，这是多么悲惨的一件事呀!并且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，是十分人所能想象的，然而所有的磨难都使他变的更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运;他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终坚持独立的人格;他孤独，却能以热诚的赤子之心爱人类;他从未享受欢乐，却创造奉献给全世界。
然而他却听不到人们对他的赞誉，他也听不到自我创作的一些优秀的作品。生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福;他不愿相信自我的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求感情;他充满着期望。其实它一向在阐述一个道理!一个宿命最终还是结束在一个人质地坚硬的.生命中!
名著《名人传》读后感600字2
《世界名人传记》这本书伴随我度过了这个有意义的暑假，让我受益匪浅。读罢此书，我感慨颇多：在我们生活的这个世界上，有许许多多伟大的人物值得我们去学习。比如坚持自己意见，打破古典戏剧格律——三一律的德国诗星歌德;用歌剧来讽刺或赞美，有时会讲述一些故事的英*剧家莎士比亚等等一系列伟大的人都是我们学习的榜样。
当然榜样并不只是指在全世界都非常有名的人，有时在日常生活中也会出现几个“伟人”。只不过这些人做出的事并不轰轰烈烈，但在被他们帮助过的人心里他们就像鲁迅、莎士比亚一样伟大一样了不起，有些人甚至认为他们比鲁迅、莎士比亚更厉害。
这些人总是在别人需要帮助时或在别人遇到紧急情况时挺身而出，帮助那些需要帮助的人为他们排忧解难，这些人在日常生活中是很普通的人，但在你需要帮助时她帮助了你，那她在你的心里就不在是一个普通人了，而是你的恩人。
就比如在你小考时你的笔坏了，只要你跟同桌说一下她肯定借给你，想一想，如果没有这枝笔的话，你的试就考不成了;当你课堂作业不会时，你四周的同学就会教你怎么做虽说他们只做了一点小事，但我们成千上万的人做起来，那就会是人类历史上的大事。
所以我觉的每一个人离伟大这个词语并不是很遥远，只要你从小事做，就比如一个人生下来，要先学会走再学会跑，如果你不会走就想跑，是永远也不可能的，“一屋不扫，何以扫天下”，让我们从现在开始，从小事做起，努力使自己的潜力发挥出来，让自己人生的路越走越宽!
名著《名人传》读后感600字3
现实的苦难，磨砺坚强的意志;时间的洗礼，沉淀伟大的传奇。
——题记
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，使我有了莫大的感触。这本书写了贝多芬，米开朗琪罗以及列夫·托尔斯泰的伟岸事迹。他们虽不是驰骋沙场的英雄，也不是独步江湖的侠客，但有一点，他们都在与命运做着顽强的斗争。
其中，最令我印响深刻的，是贝多芬。
贝多芬是人类历史上最伟大的音乐家之一，被人们称为乐圣。音乐对他仿佛有一种魔力，吸引着他，让他对音乐的追求和渴望总是那么的强烈。他克服重重阻难，创作出许多著名的作品，在乐坛里也渐渐有了一定的名气。但正当他的音乐创作进行的如火如荼，不幸的事还是降临了——他有了耳聋的疾病。
这是个异常残酷的打击。一个音乐家没有了听觉，就像奔跑的斑马没了四肢，再也奔跑不起来，多么可悲啊!一生经历坎坷，还有家庭、社会的种种磨难，命运仿佛嫉妒这位天才，让他一次又一次的陷入绝望。换做一般人，恐怕早就放弃了吧。但他没有，他紧紧地扼住命运的咽喉，顽强地与命运斗争，在后期又写出了那么多优异的作品。
这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。我们还有什么理由不继续坚持下去，去做自己想做而又未完成的事情呢?
同时，米开朗琪罗和托尔斯泰也是不朽的伟人。他们的一生同样充满坎坷，饱受磨难。但是，坚强是他们唯一活下去的勇气，是他们动力的源泉。它们用生命的姿态告诉我们：必须坚强!
《名人传》是一本心灵的书籍，他让我们懂得了：在困难面前，坚强是唯一拿的出手的东西。
郑板桥传读后感600字 (菁华1篇)（扩展5）
——苏武传读后感600字 (菁选2篇)
苏武传读后感600字1
读《苏武传》，也不应该强迫自己读出苏武的忠诚。这只是苏武的生存状态，是“少以父任，兄弟并为郎”的报恩者和把“臣事君，犹子事父”作为自己最高行动准则的儒生的生存状态。
细读文章，李陵的生存状态真实感人。他没有卫律幸福，他虽然投诚，却始终以投诚为耻。他没有苏武幸福，没有苏武信仰的单纯，眷恋着俗世的幸福。他是一个痛苦的人。当卫律去劝降时，威逼利诱，惹得苏武的一顿臭骂，但李陵去劝降时，苏武却没有动怒。同样对劝降者，班固对卫律着墨不多，但对李陵却用了大量的篇幅。
李陵，“飞将军”李广之孙，名门之后，他继承了其祖英勇善战，也继承了其祖悲剧的命运。不甘沉默，请缨率五千弓箭兵深入大漠，想一战成名。然而最终因弹尽粮绝，突围不得而被迫投降。李陵为什么不杀身成仁呢？将军战死沙场，不正是死得其所吗？然而谁不想活命呢，谁能轻易地舍弃生命呢。何况他还想以另一种方式来证明自己对汉室的忠诚，“庶几乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也”。
但不管是真降还是假降，他都觉得自己在人格上已矮了一截了，因此，尽管与苏武是故友，又同在匈奴，“终不敢求武”。后受命劝降，其说辞如实地道出苏武真实的生存困境。终不得归汉，忠诚无人知晓；家破人亡，没有必要归汉；皇帝喜怒无常，即使归汉，面对是鲜花还是刀斧尚未可知。求名、求家人*安、求善终有果，这些都是人之常情。李陵在苏武守得云开见日出之时，置酒相贺，与武决别，泣下沾襟。他提出了一个假设，如果汉室能够赫免他的罪过，保全其老母性命，也一定以反水的方式来表明自己对汉室的忠诚。李陵内心的悲伧全化作了眼泪，当初不得不降，祸及老母，今生无家可归，长作域外之人。
个人在命运面前的无助幻化成了那泪流满面的李陵。
苏武传读后感600字2
回望着汉室的繁华似锦，我凝眸在北海里你那拿着旄节的身影，如此单薄。经历了多少风霜，多少岁月，你的额上被深深刻画上皱纹，你的鬓角，不知何时已经掺杂了白发。而你的眸依旧是那般神采奕奕，时刻回望着你的大汉土地。
20__年的岁月，你与羊为伴，冰天雪地里，你手持旄节，站成一座流传千古的丰碑。现在的人们依旧仰望着你，你传照千古的神采，你挺直的腰，每一点都让人很深的`敬仰。我在千年之后的今天怀念，你在那里是否安好？
一度想踏步走过你生活了20__年的荒凉的土地，去感受一下你的艰辛，真真切切的去感觉你的温度。不知道何时你的身影已经可是梦萦，只可惜跨越了千年的时光，让我们无法越过。深深的刻写你的名字，在血脉里融入那些风霜雨露，看着荒芜的旷野，深深地凝思着千年之前的你。
看到大汉寻你的足迹，我欣慰的泪流，你的大汉王朝没有抛弃你，没有不顾你的生死。在茫茫的北海，他们一路寻来，你终于回到了阔别20__年的家。虽然妻子儿女已经成为别家的，可你在意的只有你的大汉天下的安康。
青丝出使白鬓归。你的美好年华被无情的摧残殆尽，你的眉角还是那么坚毅，你的精神依旧那么矍铄。你没有被流言蜚语击败，你不在意那些讥讽你牧羊的人，你只是安守自己的本分，为天下正义、公道说话。你的精神让我们后人感慨良多。
静守月光，一次一次洒满眼前的世界，清冷冷的似你的眸子，从历史的缝隙里折射出震撼心魄的感动。不知道对着星空的呢喃，你是否在听得见？你是否知道一个人在千年之后的今天，在夜空下，静静地怀想着属于你的一切的一切。
时光依旧静静地流走，你的苍颜白发已经在历史的流沙里模糊。伸手触摸不到你残留的温度，看着清冷的月光，我焚香凭吊，希望你可以看到那袅袅的烟缕，知道我在这里虔诚的怀念。
山高路远，思念不断。记得你那苍老的面容，一生铭记你的高尚的节操，这一生，知道你的痕迹，不枉来世间走了一遭。合上书，任记忆在血脉里流淌，一点一点的感受你带来的那些感动，去感悟那些日子里我们应该记得的痕迹，然后怀念这一生的相遇。
青史册中，你的名字依旧，我们依旧仰望你的存在，纪念千秋的你。
郑板桥传读后感600字 (菁华1篇)（扩展6）
——射雕英雄传读后感600字
射雕英雄传读后感600字1
世界再大，好汉不怕。弘扬正能量，除恶扬善。
读了这本书，深有感触：不管你是否正义，不管你是否成功，只要你愿意，只要你坚持，便能实现梦想。成功的路上并不拥挤，因为坚持的人并不多。正如郭靖为父报仇，替天行道;又如法尔文探求世界，撰写名著;更如*抗击日本，创造奇迹!这对我们而言，又应证了那句古话;君子报仇，十年不晚。
此书在无形之中传播正能量：兄弟之间的义气，江南七怪之间的信任与合作精神。他们无私的传播武学，尽力做好一切，为郭靖的复仇之路无私奉献。而如今的善人虽多，但能做到这点的少之又少。
作者塑造了一个个生动形象的人物，不希望出现只能用武力才能解决问题的事件。
当然，郭啸天和杨铁心的儿子，一个堕落了，变得奸诈无比。而郭靖凭借自己的忠厚老实，屡屡获得他人的帮助，成了流传千古的一代宗师。金庸也自然把因果关系描写得十分透彻，三大恶魔个个死于好汉之手。杨康中毒了，他死前做梦也没想到自己或落得如此下场;欧阳克被轧断双脚，后被捅死;欧阳锋则神经错乱，疯了。
相比之下，成杰思汗一世英名，英勇善战，成了家喻户晓的英雄，可惜时间不饶人啊，他终究敌不过时间这把*刀。
有些人的命轻于鸿毛，有些人的命则重于泰山。你想做哪种人由你来决定!若想流传千古，需抛金钱，再弃名利，为国奉献，决不做贪图官职之人。
言归正传，不管你怎样，只要你认真刻苦，便可实现自己的心愿，如郭靖一样，虽然天资不足，不还是靠勤奋来弥补了?这看上去夸张，但“认真”是人必备的品质。某位数学家点错了小数点，导致飞船爆炸的，所以不是三心二意才能有所成就啊!
持之以恒的精神，从古至今永不凋零。英雄本色，流存于岁月之中。