传播过程中信息失真的具体情况比较复杂：有时，信息本身真实，但在传播过程中产生了损耗和扭曲；有时，真实的信息被传播者夸大、隐瞒、剪裁和篡改，以达到某种目的；有时，信息本身就是假的，以讹传讹……你碰到过这几种情况吗？
要辨识媒介信息， ② 。例如，要了解公共政策、国内外大事，就应将电视、广播、党报党刊、政府官网作为首选的信息来源。
除了辨识信息真伪， ③ 。有些信息本身是真实的，但导向不正或格调不高，对此类信息，要有明确的认识，恰当应对。这就需要我们加强学习，确立正确的人生观、价值观，拥有健康向上的思想和情感，从根本上提高辨识媒介信息的能力。
21．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（3分）
A．上次区里开会的时候，我非常荣幸认识了你校王老师。
B．小朋友们玩着相互追逐的游戏，你追我赶，满头大汗。
C．高中三年，他渊博的才学让同桌的你佩服得五体投地。
D．当你大笑时，神经会产生相应的激素，引发一连串消除压力的反应。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
答
21.D（文中画横线处的“你”与D项中的“你”用法相同，均属于泛指任何一个人。A、C两项都特指说话对象。B项“你”跟“我”配合，表示许多 人一起参加，共同活动。)
22.①我们获取的信息并不都是真实的②就要选择能获取真实信息的信息源③我们还要学习 分辨信息的良莠(好坏)（每空2分，共6分)