除了眉毛,人类独有的眼白也为我们表情系统的发展做出了巨大的贡献。眼白也叫作“巩膜”,是眼球表面包裹着的一层不透明的纤维状保护层。
21.下列各句中的引号,和文中画波浪线处的引号作用相同的一项是(3分)
A.我们摩挲这本书时,或许思绪会接上“生也有涯,而知也无涯”的老庄思想。
B.“川藏第一隧”二郎山隧道,将我们通行天堑二郎山的时间缩短了。
C.他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。
D.网络用语记录着一时一地的故事与人们的情绪,它是网络世界曾经“活过”的证据。
22 .请在文中的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不 超过10个字。(6分)
答
21.B【解析】本题考查分析标点符号用法的能力。B项的引号与文中画波浪线处“巩膜”的引号作用相同,都表示特定称谓。A项的引号表示引用别人的话语,C项的引号表示否定,D项的引号表示特殊含义。
22.①以此帮助人类咀嚼 ②我们巧妙地移动眉毛 ③那些眉毛稀疏(每处2分,意思答对即可)
【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。根据横线后“就算削掉眉脊也不会影响正常的咀嚼”可知,语境是说科学家认为“眉脊”的作用是为了帮助人类咀嚼,故第①处填“以此帮助人类咀嚼”之类的语句。根据横线后“比如双眉上扬表示欣喜或惊讶,单眉上扬表示不理解或者有疑问,皱起眉头更多是不同意的意思等”可知,语境中的这些例子都是强调眉毛的移动和人类感情之间的关系,故第②处填“我们巧妙地移动眉毛”之类的语句。根据前文“可你有没有发现”和后文“甚至没有眉毛的人”可知,语境是说比没有眉毛稍微好一点的情况,故第③处填“那些眉毛稀疏”之类的语句。