在现实生活或工作学习中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？这次为您整理了6篇《作业评语》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
招：允许孩子把异性朋友带回家 篇一
不同年龄段的孩子，都有自己的好朋友，很多父母对于孩子的“异性朋友”较为敏感，甚至狭隘地认为，他们不应该与异性朋友过多接触。
实际上，孩子的世界相对简单，他们只是对异性朋友产生好感而已，觉得和那个人在一起，是很开心的事情。如果父母过多干涉，反而会让孩子觉得这件事很神秘，好奇心越强，就越想探个究竟。
鉴于这种情况，父母不妨让孩子大大方方地与异性朋友接触，允许他们把对方带回家，让孩子们在一起写作业，帮助他们保持良好的情绪，有助于提高孩子的学习效率。
作业评语 篇二
1、希望你成绩步步高！
2、课堂上请不要做小动作！
3、注意：思考的角度要合理！
4、请注意书面卫生！
5、多一些自律，你就会感到自己的不足！
6、做作业要稳中求胜！
7、从细处着眼，是你今后必须注意的！
8、你的作业是可以做得更认真的！
9、请读懂图意！
10、作业切不可有应付的表现！
11、回答问题时，声音要洪亮！
12、有序思考，可以使你的思路更清晰！
13、回答数学问题既要条理，也要严密！
14、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的！
15、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的！
16、做与思是密不可分的！
17、请注意数学的某些规定格式！
18、再努力，莫放松！
19、莫忘父母的期望！
20、思路和书面都应讲求清楚！
总结 篇三
总的来说，孩子是需要鼓励和积极引导的，如果父母能够在他们的成长过程中，多输入一些正能量，他们就会用积极的态度面对一切，其中就包括主动写作业。
招：列一张功课计划表 篇四
没有列计划表习惯的孩子，容易陷入混乱，面对繁多的课业，不知道该从哪里入手，情绪也因此变得很糟糕。
如果父母能帮助孩子养成列“功课计划表”的习惯，他们就能独立安排好课业，知道自己先做什么，再完成什么，有助于消除焦虑情绪，更有效率地完成课业。
计划表要让孩子自己完成，父母只需给予提示，例如：告诉他先完成擅长的科目，再做需要思考的科目，或是将最难的科目放在头脑最清醒的时候做。
列“功课计划表”只是手段，目的是为了让孩子主动写作业，父母要不定期跟进孩子的完成情况，以免让“计划表”形同虚设。
招：先让孩子玩个够 篇五
孩子天性爱玩，如果父母过于压制他们的情绪，就会起反作用。当玩耍超过一定时间，孩子同样会产生厌倦心理。
如果发现孩子此时对学习毫无兴趣，不妨先让他玩个痛快，而不是斥责他。值得注意的是，父母要引导孩子选择比较安静的娱乐方式，像拼图游戏之类，尽量不要参加激烈的体育活动，以免过多地消耗孩子的体力。
作业评语 篇六
1、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
2、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
3、富有童趣的语言，让我变得年轻！
4、独立思考，才更有效！
5、注意书面卫生，你就更优秀啦！
6、书写再认真一些，会更好！
7、方法要灵活，如第题。
8、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
9、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
10、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
11、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！
12、用心思考，你就会进步！
13、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！
14、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！
15、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！
16、从第题中，你发现了什么？
17、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
18、专心听讲，才能更好地提高学习效率！
19、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
20、单位间的进率是有来路的！
以上内容就是为您提供的6篇《作业评语》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。