您当前的位置:t7t8网 >  范文大全 >  心得体会 >七年级下册英语语法重点(七年级下册英语语法重点总结人教版)

七年级下册英语语法重点(七年级下册英语语法重点总结人教版)

更新时间:2021-12-19 16:05:45 点击: 来源:yutu

一. 词汇七年级下册英语语法重点(七年级下册英语语法重点总结人教版)

  ⑴ 单词

  1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of

  1). in表示;中;在内。例如:

  in our class 在我们班上

  in my bag 在我的书包里

  in the desk 在桌子里

  in the classroom 在教室里

  2). on 表示;在;;上;。例如:

  on the wall 在墙上

  on the desk 在桌子上

  on the blackboard 在黑板上

  3). under表示;在;;下;。例如:

  under the tree 在树下

  under the chair 在椅子下

  under the bed 在床下

  4). behind表示;在;;后面;。例如:

  behind the door 在门后

  behind the tree 在树后

  5). near表示;在;;附近;。例如:

  near the teachers desk 在讲桌附近

  near the bed 在床附近

  6). at表示;在;;处;。例如:

  at school 在学校

  at home 在家

  at the door 在门口

  7). of 表示的;。例如:

  a picture of our classroom 我们教室的一幅画

  a map of China 一张中国地图

  nbsp;

  2. 冠词 a / an / the:

  冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.

  a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

  This is a cat.

  这是一只猫。

  It#39;s an English book.

  这是一本英语书。

  His father is a worker.

  他的爸爸是个工人。

  the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。

  Who#39;s the boy in the hat?

  戴帽子的男孩是谁呀?

  ------ What can you see in the classroom?

  ------ I can see a bag.

  ------ Where#39;s the bag?

  ------ It#39;s on the desk.

  ------- 你能在教室里看到什么呀?

  ------ 我能看见一个书包。

  ------ 书包在哪呀?

  ------ 在桌子上。

  3.some和any

  ①在肯定句中用some.例如:

  There are some books on the desk.桌子上有一些书。

  Lucy has some good books露西有一些好书。

  ②在疑问句和否定句中用any。例如:

  Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?

  Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?

  There isn#39;t any water in the glass.杯子里没有水。

  ⑵记住它们的特殊用法。

  ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。例如:

  Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?

  ②any也可用于肯定句中,表示quot;任何的quot;。例如:

  Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

  some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。

  4.family

  family看作为一个整体时,意思是quot;家庭quot;,后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。

  My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

  My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

  Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指quot;家quot;、quot;房屋quot;,侧重居住的建筑本身。

  His family are all workers. 他的家人都是工人。

  My home is in Beijing. 我的家在北京。

  He isn;t at home now. 他现在不在家。

  It;s a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

  5. little的用法

  a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

  *但little还可表示否定意义,意为quot;少的quot;,加不可数名词。

  There is little time. 几乎没时间了。

  There is little water in the cup. 杯中水很少。

  ⑵ 词组on the desk 在桌子上

  behind the chair 在椅子后

  under the chair 在椅子下面

  in her pencil-box 在她的铅笔盒中

  near the door 在门附近

  a picture of a classroom 一个教室的图片

  look at the picture 看这张图片

  the teacher#39;s desk 讲桌

  a map of China 一张中国地图

  family tree 家谱

  have a seat 坐下,就坐

  this way 这边走

  二. 日常用语

  1. Come and meet my family.

  2. Go and see. I think Li Lei.

  3. Glad to meet you.

  4. What can you see in the picture?

  I can see a clock / some books.

  5. Can you see an orange?

  Yes, I can. / No, I can#39;t.

  6. Where#39;s Shenzhen?

  It#39;s near Hong Kong.

  7. Let me see.(口语)让我想想看。

  see 在这是quot;明白、懂了,不可译作;看见。例如:

  8. Please have a seat.

  seat表示quot;座位quot;,是个名词。have a seat表示quot;就坐quot;,也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

  nbsp;

  三. 语法

  1. 名词所有格

  名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为quot;hellip;hellip;的quot;。一般有以下几种形式:

  (1). 一般情况下在词尾加quot;#39;squot;。例如:

  Kate#39;s father Kate的爸爸

  my mother#39;s friend 我妈妈的朋友

  (2). 如果复数名词以s结尾,只;。例如:

  Teachers Day 教师节

  The boysgame 男孩们的游戏

  (3). 如果复数名词不以s结尾,仍加;。例如:

  Children Day 儿童节

  Women Day 妇女节

  (4). 表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。例如:

  Lucy and Lils room Lucy 和Lily的房间

  Kate and Jim father Kate 和Jim的爸爸

  a map of China 一幅中国地图

  the name of her cat 她的猫的名字

  a picture of my family 我的家庭的一张照片

  the door of the bedroom 卧室的门

  2. 祈使句

  祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语,读时用降调。为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please 。在句尾时,please前多用逗号。

  (1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

  Go and see. 去看看。

  Come in, please. 请进。

  (2). 祈使句的否定形式常用don#39;t于句首。

  Don#39;t look at your books. 不要看书。

  Don#39;t play on the road. 不要在马路上玩。

  nbsp;

  3. There be 的句子结构

  There be是一个;存在;句型,表示;有的意思,

  肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。

  be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为quot;某地有某人或某物quot;。如:

  There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

  There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

  (1)there be的否定句,即在be的后面加上not。

  否定形式为:There be + not + (any) + 名词+地点状语。

  There is not any cat in the room. 房间里没猫。

  There aren#39;t any books on the desk. 桌子上没书。

  (2)there be句型的疑问句就是将be提到句首:Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn#39;t / aren#39;t.

  ---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗?

  ---Yes, there is. 有。

  ---Are there any boats in the river? 河里有船吗?

  ---No, there aren#39;t. 没有。

  nbsp;

  (3)特殊疑问句:How many . . . are there (+地点状语)?quot;某地有多少人或物?quot;回答用There be . . .

  There#39;s one. / There are two / three / some . . .

  有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .

  ---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?

  ---There#39;s only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。

  (4)如果名词是不可数名词,用:How much + 不可数名词 + is there + 地点状语?

  How much water is there in the cup? 杯中有多少水?

  How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?

转载请备注原文地址:https://www.t7t8.net/xindetihui/41741.html
移动端网站原文地址:https://m.t7t8.net/xindetihui/41741.html