成长路上的指明灯作文600字（通用10篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的成长路上的指明灯作文600字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
成长路上的指明灯作文1
倘若家是半亩方田，我便是父母亲手栽下的雏苗，在他们的悉心呵护下茁壮成长；家风便似和煦的阳光，给予我无尽的力量，暖人肺腑；家训亦如丝丝细雨，滋润着我干涸的心田，字字珠玑……
古人云：传家两字信与德，兴家二法勤与俭。细数风雨兼程的成长旅途中，家风家训在不经意间已然点滴渗透我的成长轨迹。“守信，勤俭，文明”，善小而为，久之成德。
“信”，无疑是中华儿女亘古至今都应恪守的良好品质。某日，我同好友相约周末一齐去图书馆温习，可爸爸却在傍晚告诉我出游水上乐园的惊天计划！“水上乐园”，这可是我朝思暮想的奇幻世界。工作繁忙的父母也是少有闲暇，能齐聚一堂举家玩耍。去水上乐园吧，可是……此刻的我在心底陷入了无尽的挣扎。鱼与熊掌不可兼得，怎么办？我思量甚久，攥着拳头，咬着嘴唇对爸爸讲：“明天我去不成水上乐园了，我一早就和同学约了去图书馆，所以……所以……”爸爸拍了拍我的肩膀，微笑着说：“好，爸爸尊重你的选择，既然答应了别人，就要言出必行！”带着几分遗憾，赶走了心底的不悦。翌日清晨明媚的朝阳下，我和好友的手牵得更紧了……
“俭”，既是一种生活习惯，更是一种修养又是一种德行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。卧龙《诫子书》有曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德”。勤俭也是我们家中一以贯之的信条。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，从小到大，母亲就教育我要爱惜粮食，绝不浪费。无论是在家还是下馆子，我都是骄傲的“光盘一族”。此外，节约用水，废水的再利用，使用“峰谷电”等等，都是父母亲在平时的言传身教中，助我养成的优良品德。以俭养德，定会使我受益终身。
“礼”，知书而达礼，家训家规亦是其中的一部分。茶余饭后，严厉的父亲总会教导我为人处事要虚怀若谷，敬辞礼貌不离口，尊老爱幼记心头，并且要有一颗善良的心灵。
我很幸运，在这个家风淳朴，家训优良的港湾成长。渐渐明事理，守德行。这代代传承的正能量也远胜万贯家财，是父母给我最好的馈赠。如照亮前路的星晖，无声地在我身后交织出一片绚烂，满地月华。
成长路上的指明灯作文2
回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的，甚至是兴奋的记忆。
我寻觅着记忆的银河，眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑，眼睛炯炯有神，圆润的下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。
记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手，流畅的写下自己的名字。课堂上，她不仅认真教，更注重和同学们进行互动，让我们能够愉快地学，更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。
她不仅有秀气的外表，更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒，她会上前嘘寒问暖，担心摔坏了；谁学习上出现问题了，她急切的眼神让我们看得出，她比谁都急。用她话说，就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话！
记得有一次放学，她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰，公交车刚停稳，不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便，上车明显吃力。田老师看到后，连忙停好自行车，迅速上前扶着老奶奶，把她送到车上。我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。
或许这些都是微不足道的小事，可对于我而言，让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样，让她成为我成长道路上的指明灯，指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。
田老师是我记忆中最美丽的一颗银星！
成长路上的指明灯作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗是对我敬爱的刘老师最真实的写照。刘老师——我的班主任，是一位和蔼可亲、有责任心的人。他对待学生尽心尽力，把每一个学生都当作自己的孩子来看待。他在工作中，更是充满热情。
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的雨，灰蒙蒙的自己无力地倚在书桌上，考试总是最伤人的。我知道这次考试我没有考好，心里已经做好了挨批的准备……
上课铃打响了，刘老师迈着轻盈的步子走上了讲台。我忐忑地坐在座位上，等待着他的“批判”。令我意想不到的是，刘老师既没有发试卷，也没有念成绩，而是继续给我们上新课。一开始，我吓得连头都不敢抬，后来我微微抬起头看了看讲台上的刘老师。我发现他时不时地会看我一眼，我知道那是刘老师给我的暗示——让我好好听课。他的眼神给我带来了很大的鼓励，于是我抬起头，开始认真听刘老师讲课。那堂课，我的心里暖暖的，像是一块寒冰沐浴在阳光中。
下课后，刘老师把我叫到办公室，我心想：暴风雨即将来临了。听到了“对不起”三个字，我愣住了。刘老师接着说：“是老师不好，把你的考试卷弄丢了。我再给你一份，下午做完交上。”我“哦”了一声，接过试卷。刚要走，刘老师叫住了我，对我说：“孩子，一次的失败并不代表什么。学习生活中，可怕的不是一时的失败，而是因为一次的失败而一蹶不振。你回去好好想想吧。”“我知道该怎么做了。老师，谢谢您！”从那以后，每次遇到困难，我都会想起刘老师说的话，它让我受益无穷。
谢谢你，刘老师！你的那些话，像春天的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引前进的方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来无限的温暖。
成长路上的指明灯作文4
三年了，三年前我跨进了这个班的教室，三年里，我曾多次造成麻烦，您也多次的教导我，给我讲许许多多的道理，当然也不只是我。而一年后，我们将不能相见，不能听到您那富有人生道理的话，不能让您给予我们更多的人生教导，想到这我不得不说遇见您是我们大家的幸运。
那一天，是最重要的一天，因为过了这一天，休息三天后，一来到学校就要考试了，我们在您的带领下正在紧张的复习，那时我怎么一回事，竟然在心里有了这个问题：好饿啊！对了，趁这个机会吃一口魔法士吧！不行，现在是复习阶段，不能耽误了！
于是在我的心里，两个小精灵发生了“争执”。最终邪恶战胜了正义。
两个眼睛注视着您，观察着您，时机一到，我就把早已在手里的方便面倒入嘴里，不料还是被您发现了，我愿想您会把我点出来，然后批评我，但是您没有。您只是让我站起来回答一个明知道我会的问题，我一说漏嘴了，而您却说：“同学们，先把课本合上，我来讲一个故事……”您讲的这个故事正是说我，我明白了，把方便面吐了出来。您看见我吐了出来才继续讲课，我看了看时间，老师居然因为我在这个重要的一天中废了二十分钟，我感到很惭愧。
下课后，我在思索这为什么您没有用揭发我的两分钟，而是愿意用讲故事的二十分钟，来让我收回心，但到了今天，我明白了，您这是是不仅仅让我回归课堂，还没有让我的自尊心没有丢失！
不久，我们就要离开您，您就是在我的成长之中的指明灯，教我勇敢，善良，有爱，您——王艳丽！
成长路上的指明灯作文5
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融————巴特尔。
从“鹅，鹅，鹅”到“枯藤老树昏鸦”，从牙牙学语到在唐诗宋词的海洋里遨游，这是一段漫长而又艰辛的路程。这个过程中有一位对我很重要的人－－她是辛勤的园丁，而我就是她用汗水滋润长大的花朵；她是一棵茁壮的大树，而我就是那棵树荫下的小草，任凭风吹雨打，他总会在前方替我遮风挡雨——李老师。
默默地教学20多年，尽管她已经不再那么年轻，可在我的心里，她永远18岁，永远朝气蓬勃！
她勤勤恳恳，兢兢业业，做事效率很高，前一节课考得试卷，第三节课就批改发下来了。我们之间的语言，是通过作业里的每一笔每一画传递出来的，我从她的瞳孔里看到的永远是信任与鼓励。她是沙漠里的一股甘泉，给与我希望与动力，让我在满是荆棘的道路上一路向前。
师生之间，并不是简单的“教与学“。我们可以和老师成为学习上的伙伴，生活上的知己。遇到伤心事，我们可以向老师倾诉，遇到开心事，同样可以和老师分享我们满心的喜悦。我们之间没有年龄的差距，是真正的忘年交！
听说过这么一个故事，有一位学生不喜欢语文老师，被人打了小报告。当他站在老师面前，心想：“不知道老师会怎么批评我呢？”出乎他的意料，迎接他的是语文老师那和蔼的面孔，亲切的话语。他的心灵受到了震撼，内心极度羞愧！自此，那位学生再也不讨厌语文课了，而且学习也更加努力了。
原来，师生之间，可以通过一次深入心灵的交流，一次精神的洗礼，从而建立起深厚的感情。
成长路上的指明灯作文6
“书如药也，善读之，可以医愚”真的，它不仅医愚，还能给我们指明方向，让我们懂得什么是亲情、什么样是友谊，能让我们明辨是非，分辨美丑。
我是《读者》杂志的“常客”，它使我获益良多，而令我印象最深刻的是：《真正的圣诞》和《奶奶的账本》。《真正的圣诞》它令我明白分享是快乐的，给予是美好的，幸福是属于所有人的。
华森夫妇把圣诞的快乐分享给所有贫穷的人家，使他们过上了快乐的圣诞节。借此还教育了孩子不要吝啬，华森夫妇的孩子一直当分享是个游戏，后来逐渐出现在意识里。“分享”使他们四海朋友，使所有人都能得到快乐。《读者》使我深受感动还有《奶奶的账本》，作者写出了自己心中的真情实感，每个老人家都只希望在晚年时，能儿孙绕膝，陪他们聊聊天，吃吃饭，下下棋，而不是孤孤单单的过一生，文中的老奶奶，账本上记录的不是儿子给她的伙食费，更不是她剩下的资金如何分配，而是把儿女回来探望她、跟她聊天的琐事都记在账本上，看着老奶奶的账本，使人十分心酸。老人家希望的不是儿女孙子的那些毫无亲情可言的`钱来，而是儿女孙子有空时回来帮他们捶捶背，说说家里的小事，听一听他们心中的倾诉，忙碌时记住往家里打个电话，那怕是一声问候，一句体贴的话语，老人家也是非常的开心。老人家就好比一个小孩子，需要你去呵护，关心。老人家需要的拐杖，既不是金拐杖，也不是银拐杖，而是希望儿女搀扶着他们，陪他们走完最后的这段路。不管是《真正的圣诞》还是《奶奶的账本》，都使我懂得了亲情是何等的重要，希望大家也会爱上这本杂志——《读者》。它是人生指明灯。
成长路上的指明灯作文7
你，在每一个场合，给我们知识，给我快乐。你时我们不会说话的老师，我们的家里也有很多的你，拟稿塑了我们在生活当中，在学校里也学不到的知识。是你，一直陪伴着我们成长。你就是——书。
书，是一个多么熟悉的名字，是一个多么常常见到的一种再不平常的东西，就是这些非常普普通通的书，但是可以给我们还不知道的事情或者是知识，还有可能是来看书解闷，或则是看书来体会出看书比玩电脑好和比看电视好。看书就有可蒙改变你的人生，因为你为你的人生大事时要作选择的时候，你左右为难，不知从何时好，这是你有没有非常的专业人士来帮你选择的时候，你就有可能需要借助书的帮助。有人会说看书是很好的，但是看一些漫画书就必须不好，不应该看。我却反对这一句话，因为要说漫画书是一百分之一百的不好的话，那么那些生产漫画书的厂家和那一些漫画作者要靠什么吃饭？那么拿什么来养家糊口？
在我们的家，有一个大书橱，里面都是满满的书，里面都有：四大名著：《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》，《品三国》等等一些好书。这么多的好书我的妈妈都看过，所以说我的妈妈是我学习的好榜样，读书的好榜样。我读的书虽然很多，但是我和我妈妈比起来，我读的事还是远远不够的
书，谢谢你，是你让我学到了许多知识，是你让我认识了什么事的时候就应该做的事，是你让我知道了什么事不该做的事，我们由衷的感谢你，这位无声、无处不在、无所不晓、知识渊博、学富五车的老师，也是一座指明方向的灯塔——书！
成长路上的指明灯作文8
世界上每个人都会经历小学、初中、高中、大学这四个学历。这四个学历都是由一名又一名如精英一样的老师带领的！
小学的老师带着我们打下良好的基础并教会我们做人的道理；中学的老师带着我们从基层盖起，把“楼房”的根基扎稳了；高中的老师带着告诉我们学习的技巧，让我们把“楼房”建的高高的；大学的老师培养我们独立自主的习惯，让我们在最后的冲刺阶段取得胜利！
老师这个词语在我们的字典了是最熟悉不过的了。有人会问：“为什么老师是指明灯？”我会毫不犹豫的回答：“如果没有老师的指导，就没有我们辉煌的明天。”我们的生活中接触最多的就是老师了！有谁敢说我们的成功老师只是个摆设的呢？我想应该没有人把，因为老师的恩情是我们最不应该辜负的。老师每天苦口婆心的教诲我们让我们听话，让我们长大成人！老师每天教给我们新的知识，让我们用知识充分的武装好自己；每天教给我们做人的道理，让我们懂得更多，变得更懂事；每天教给我们正确的学习方法，让我们在以后的学习道路上迎风破浪。老师的种种不容易全都一一晾晒在我们眼前。
老师的不容易被记录在我们的眼睛里；老师的不容易被记录在她辛勤劳动的汗水里；老师的不容易被记录在时间的流里；老师的不容易被记录在那鬓角的白发上。六年了！我和老师在一起六年了，我却很少对老师说感恩的话，所以从现在，就是现在我要对你说一声：“老师，您辛苦了！我永远爱您！”
老师你的高兴，开心，伤心，烦恼我们全都看在眼里，虽然有时我们很任性，虽然有时我们很调皮，但我们并没有要跟你作对的意思！因为我们喜欢您，所以才会把您当成我们的朋友。总而言之，老师是我们成长道路上的指明灯，照亮我们前进的方向，让我们不会迷路，朝着辉煌的明天进军！让我们的前途永无止境！
成长路上的指明灯作文9
从古至今，书籍获得了“人类进步的阶梯”“人类文明的长生果”“全世界的营养品”等美誉。千年岁月，如白驹过隙，世事变迁，不变的却是这书籍。对我来说，书籍更是我成长路上的一盏指明灯。
汉代刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”从我识字起，便开始了与书为伴的生活。每晚我和妈妈依偎在一起，妈妈给我读一个又一个生动有趣的小故事，她一个字一个字指着念给我听，十分耐心。我也学着妈妈的语气，尝试读出并记住那一个个生字。夜晚躺在床上，我常常回忆那本书上的内容，触动了我幼小的心灵。
通过阅读书籍，我学到了许多知识，开阔了我的视野。我认识了春秋时期伟大的哲学家，思想家，文学家，教育家孔子。他教会了我“温故而知新，可以为师矣”，无时无刻不在我的脑海中提醒我在学习新知识时还要温习旧知识。通过阅读书籍，我还了解到了许多个性鲜明的人物形象：桀骜不驯，赤胆忠心的孙行者；任劳任怨的沙僧；神机妙算的孔明，多愁善感的林黛玉
啊，书籍，你犹如一盏永不熄灭指明灯，照亮了我前方的道路。回过头去，遥望成长的道路，少不了书籍的陪伴。书籍不仅是一盏指明灯，还是我的良师益友。
通过阅读书籍我可以很好地调整自己的心态，在我取得好成绩时，书籍温馨提示我要有欲穷千里目，更上一层楼的进取精神；在我遇到数学难题时，书籍让我有了山重水复疑无路，柳暗花明又一村的人生思考，当我虚度光阴时，书籍就会在我耳边念叨一寸光阴一寸金，让我赶紧振作起来陪伴它。
记忆最深刻的是我上五年级的时候，我的数学成绩很不理想，每天都会被家长教训，有些女同学又孤立我，我十分烦恼，在好好学习之余，我便沉浸在书籍的海洋中，我在《哈佛家训》中学了一个好方法，给自己种了一棵烦恼树，每天对着它倾吐自己的心声，不仅自己轻松愉快，烦恼树也茁壮成长起来。
不久后我升入了初中，书籍给予我的帮助就更大了，他教会我许多阅读技巧，它引导着我给她化妆在书上圈点批注，写出自己的心得和见解，使它变得更加饱满。我在书籍中学到了许多人物的优秀品质，如船长尼摩的英勇顽强，他也是因为阅读书籍才变得如此博学，它的潜艇上有12000册书籍。阅读书籍还使我的作文更加优秀，他们使我的总更加新颖，做材料题更加轻松。
啊，书籍！你就是我成长路上一盏永不熄灭的指明灯，引领我走向美好的未来。在人生的道路上，书籍伴随我成长
成长路上的指明灯作文10
马克吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”我对这句话十分不理解，我便怀着好奇的心看了海伦凯勒的经典之作——《假如给我三天光明》。刚拿到书时，我觉得它是一本十分普通的书，但一遍遍的“品味”之后，我的心深深的被海伦凯勒震撼了。
读完后，我不由自主地赞叹道：“海伦凯勒你真了不起。”他只拥有19个月的光明和声音，但她觉得人活着就不能向命运屈服，于是她凭着自己的努力，打破了黑暗和死寂。海伦凯勒学习完书面语言后，又学会了说话，并进而学习了德语、法语和拉丁语。并且走进了顶级的的哈佛大学。此时此刻，我实在无法想象：一个残疾的女子竟能和一些耳聪目明的人一样走进哈佛，并以优异的成绩毕业。那要付出多少汗水和心血啊！
看完这本书，我的心情久久不能平静。现在的家庭都是独生子，父母把他们当宝贝一样娇生惯养，孩子们也是饭来张口、衣来伸手。生活就像“小皇帝”“小公主”一样，而一旦遇到困难，就会一蹶不振。例如在赛跑时，你落在了后面，你就没有毅力再追上去……而海伦凯勒她却经受了常人无法接受的困难与挫折。
平时，我做事遇到困难与挫折就会放弃，以后我要发扬海伦凯勒坚持不懈的精神，做事不再半途而废。做人一定要坚强，面对困难那与挫折时，一定要勇敢面对。如果你面对困难与挫折时就会退缩，那你永远都干不出一番大事业。如果你有什么欠缺感到自卑，抱怨老天对你为什么这么不公平，那你的一生一定过得没什么意义；而你如果能像海伦凯勒一样面对任何事情，那你的一生一定过得很有意义，我们一定要向海伦凯勒学习。
最后请你思考一个问题：假如你只有三天的光明，你会在这三天中干什么？想到三天后，你再也看不到太阳在你眼前升起；再也看不到蔚蓝的天空……你又会如何度过这三天？你又会让最后一秒的视线停留在何处？