关于体验作文5篇
篇一：另一种生活体验 初三的生活单调而乏味，但初三的男女生却有了另一种生活体验，他们个个成为美食家，尝遍了生活的“酸、甜、苦、辣”。
酸
到了这个关键的时刻，男生不得不放弃那被他们视为生命的蓝球、足球。固此在这初三的教学楼时常传出“鬼哭狼嚎”叫声。“别了我的小说，电视……”这些沉浸在明晓溪，郭敬明构造的爱情世界里的女生，也被那一双双手无情的拉了出来。这不，教室里时常出现这似赶赴行场前的“遗言”：瞧，我们的生活多酸……
甜
“喂，这题怎么解呀？”
“遵命马上动脑。”
这不，到了初三之前结下的恩怨早已烟消云散，这时班里博士级的学生是最受欢迎的。男、女生们穿棱在桌、椅之间连课间短短的10分钟也不愿放过，而这深厚的友谊就在这短短的十分钟内结下啊。原来我们的生活也有甜的呀……
苦
到了这千钧一发的时刻，家长不再循循善诱了，而是拿起他们手中的武器对付那些看似调皮捣蛋的不务“正业”的孩子们。这一下我们可就惨了，男生常常调侃女生“你今天需要海绵才能生吗？”女生便不客气的回问：“你今天打断10根皮带了吗？”初三学生命“苦”呀，谁叫“打、打、打”家长的法分，分、分、分学生的命根。这初三的学生，就是真正的“苦命娃儿。”
辣
考试失败，面对老师火辣辣的眼神，父母焦急地的目光，我们只能自已悔恨当初不好好学习而暗自落泪，落在心上的泪水火辣辣的疼。看吧，初三的男女生正在忍受着身心的折磨……
这不同于往常的生活体验，让我们学会珍惜，包容，不让自己做后悔的事。让我们提前尝尝酸、甜、苦、辣这别样的生活体检。
篇二：体验“波浪飞椅 ”
有同学常说，如果你到了温州乐园，却不去感受一下温州乐园的标志性游玩项目——“波浪飞椅”，那可算是白来了。
难道“波浪飞椅”就那么好玩，就那么令人神往？一种好奇和亲自体验的冲动始终让我寻找着机会。嘿！说机会，机会就来了！今年暑假，学校组织的夏令营，真的让我感受了一回“波浪飞椅”。
那是夏令营的第二天上午，导游领着我们到了温州乐园。我们在游玩了其他节目以后，来玩“波浪飞椅”。那个“波浪飞椅”，其实是由一根立地的大柱子、大柱子顶部相连的数根横杆和横杆另一端连接的椅子组成，它是通过柱子顶部的旋转来带动横杆和椅子的转动来进行的。我们一组多人，各人找了个空位，坐上椅子，并系好保险带。
“叮铃铃”、“叮铃铃”……一阵悦耳的铃声想起，启动了静止的椅子。椅子开始转动，也开始升高。转眼间，我们就被带入了半空，并随椅子一高一低地飞转起来，犹如在大海里，一会儿被波浪推上波峰，一会儿又被波浪抛入波谷。一阵阵凉风也在我的脸上掠过。那一刻，我像是坐在宇宙飞船上，闭上眼睛，在太空中自由地遨游，深深地感受着、陶醉着……忽然，一阵大风刮来，我头上的帽子被刮飞了，幸亏它是布制的，否则，从这么高的空中摔下来，岂不粉身碎骨？瞧瞧底下，竟然有好几顶帽子吹落在地上……
“叮铃铃”、“叮铃铃”，结束的铃声响了，椅子也慢慢地停了下来。我松开保险带，赶紧捡回我那被摔扁的可怜的帽子，把它放进了包中。
怎么样？“波浪飞椅”可是名副其实的吧！
篇三：体验桥隧
今天，我们全家要一起免费去体验胶州湾跨海大桥和海底隧道。看到这儿，你有可能会感到奇怪，为什么我们就要免费呢？告诉你吧，因为青岛市规定车牌号尾数是哪个数字，你就可以几号去参观体验，我们家的车尾号是9，9号正好又是个星期六，所以我们就出发啦。
在上桥以前，我心里一直有好多的问题要问妈妈。比如:胶州湾大桥有多长？我们要怎样才能进入海底隧道？但这些愚蠢的问题我只是在心里小声地嘀咕一下。
上桥了，在我眼前的那些大桥纵横交错，好像一条蜿蜒起伏的长龙。我赶紧拿出照相机来“咔嚓、咔嚓”照起来。再看看我们的前后左右，全都是尾数是9的车。可真是“9号车大集结”！现在，我的左面和右面都是一望无际的大海，前面是纵横交错的大桥，这时我的心情真的.好舒畅！一路上，妈妈的车速很慢，其它车想必也和我们一样，都慢慢地一边爬行一边欣赏这美景。现在我已经解决了一个问题了：胶州湾大桥全长41.58公里。
下桥之后，我们想去金沙滩玩玩，谁知大雾弥漫，原计划取消。在找海底隧道的时候可真是费了九牛二虎之力，这时看到九号车时就显得格外亲切，因为我们都是“同病相怜”。
终于找到海底隧道了。原来海底隧道的入口在陆地上，车一路前行就慢慢进入海底了。海底隧道里面好气派呀！白色的灯光、蓝色的墙壁，遗憾的就是不像海底世界那样能看到周围的海水和鱼儿在里面游泳。
看完了跨海大桥和海底隧道，我的感触很深，因为这两大工程是凝聚了我们山东人民劳动、智慧的结晶，是我们青岛的骄傲！
篇四：体验滑雪
以前我在电视上经常看见很多滑雪爱好者在白皑皑的雪世界滑雪。他们时而跳跃起来，时而在空中转一个圈，然后完美的俯冲停下，让我羡慕不已。今天晚上我也跟着爸爸妈妈去滑雪。
我们来到滑雪场，置身于那洁白的世界甭提多开心了。这里热闹极了，到处是人们的欢声笑语，那些技高超的滑雪爱好者，从雪坡上箭一般的俯冲下来，而那些出初来乍到的只能在空旷的广场上练习，有些小朋友摔倒了，站起来，接着滑。而我没有滑过，只能从头学起，我先穿上专用的鞋，再戴上滑雪板。可脚上又重又笨，一点儿也不轻巧，也找不到滑雪的感觉。我在爸爸妈妈的搀扶下，一步一滑好不容易才挪到到了坡顶。我用雪仗一顶，从上面一直滑下去。结果越滑越快，完全失去了控制。我吓得大叫，可是怎么也停不下来了。幸好爸爸在坡下等着我，。我一下子就扑进了大爸爸的怀里。惊的我一身冷汗，真是太刺激了。于是我开始练习怎样停止，可我练了好几遍，总是找不到感觉。这时，一位穿着专业服装的叔叔正飞奔而下，只见他一转身用脚一蹬就停了下来。我学着叔叔的样子做，果然稳稳地停了下来。想不到我也能自学成才了。
雪上飞碟更是好玩不过了。我和妈妈推来飞碟，这个飞碟是一个绿色的游泳圈，上面有一个座位我们坐在上面，用脚一蹬就顺着滑梯一样的雪道滑下去。雪道上的坡有缓有急，飞碟里充满了气，遇到急坡，还跳了起来，如飞一般，吓得我抱起了脑袋，那感觉就像在坐过山车。
有了这次滑雪的体验，我爱上了滑雪，它让我感受到了飞翔一般的乐趣。
篇五：一次新的体验
5月15日下午，老师带我们到工艺美术馆去体验各项手工艺活动。我被老师选去做丝带绣，什么是丝带绣，我带着好奇的心跟着老师后面走。我们走到了二楼靠右边的一个小展厅，那里放着许许多多的作品，比如丝带绣、针线画、面具等。
我被眼前这一幅幅美丽而又精致的作品深深的吸引住了，我选择做丝带绣，指导老师给我一套做丝带绣的工具，里面有五颜六色的丝带和毛线，里面还有两根长短大小不一的针。我急切地打开包装袋，从工具包里拿出一条绿毛线，接着再拿出一根比妈妈平时缝衣服还要大几倍的针。虽然这根针的针孔很大，但是毛线粗周围又有许多绒毛，很难穿过针孔，试了几次都不成功。我只好学着妈妈的样子用点唾沫粘合在一起，终于穿针成功。指导老师先教我们轮廓线，接着左一针右一针开始缝，一开始连着被这么粗的针扎了好几针，手指头上都有小血点渗出，疼得我都不好意思叫出声来。接着指导老师教了我们叶子绣，叶子绣可难了，丝带从下穿上来，再扭转一下再从丝带中间穿下去，费了我好大得劲。缝了快两小时才把轮廓绣、叶子绣绣完。
这时，我的手心里早有了手汗，感觉到手有点酸痛。不一会我们要回学校了，我依依不舍的离开，就像婴儿断了奶那般难过。在告别的时候，我看见每一个指导老师头上都冒着汗。还有一个指导老师一直送我们到十字路口的地方。我在心中对指导老师说：谢谢！老师！你辛苦了。
在工艺美术馆中我学会了轮廓绣、叶子绣，也体会到指导老师的辛苦，这是一次不一样的全新体验。