关于昆虫作文（通用11篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的关于昆虫作文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
昆虫作文1
今天秋高气爽，风和日丽，我怀着高兴的心情去花卉世界看昆虫标本。
走进花卉世界的展览馆里，里面的昆虫真多呀，挂满了整面墙，有跳的，有爬的，有飞的。这里真是昆虫的世界呀!
最吸引我的是金龟甲。它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。
绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。在庞大的昆虫世界里，它们的种类数量仅次于甲虫，身上和翅膀山都长着细小的鳞片。蝴蝶喜欢在阳光充足的田野里飞来飞去。它们色彩华丽，舞姿优美，为大自然增添了美色，博得了人们的喜爱。
我还看了许多其它的昆虫，有三叶虫、独角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……
今天认识了不少昆虫，让我大开眼界，如果能到大自然看看就更好了。
昆虫作文2
星期六，我坐在床上悠然自得地看着书，一只小虫子时不时地飞到我的书上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也却来劲了，竟敢飞到我手上，我恼火地一把抓住它，扯了它的翅膀。为了防止它爬过来，我便用用完的透明胶套子罩着它，由于透明胶套子中间有一点塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟老子作对?死路一条!
过了一个多小时，我揉揉眼睛，把书放好，却看见我的作业本上有一粒一粒黑色的小点，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作业本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到头顶，我刚想一拳头砸下去却又把手收回来，因为我忽然有一种好奇心，它是怎么出来的呢?为了一探究竟，我又把小虫罩了起来，盯着它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛会错过精彩的一幕。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，小虫终于有了动静，只见它爬到塑料上边，然后到一个小孔的下面，拼命把脑袋挤出去，然后是身子，最后是脚，我忍不住帮它顶了一下，出来了!
“原来聪明的小虫就是这样逃生的呀!”我为发现了它的好办法而高兴。可这时，小虫却不见了，去哪了呢?诶，放生了吧。
从小虫逃生的过程中，我感受到了它坚强而又机智的一面，它也告诉我了一个道理：遇到危险时别慌张，要淡定，想办法逃生。在真正危险地时候，不要一心想寻求帮助，在哪时，唯一能给予帮助的人，只有自己。
昆虫作文3
今天，何老师让我们观察蚂蚁。
吃完中饭后，我们就走出教室。我们先来到一处有蚂蚁的地方，然后拿出一粒米饭放在一只大蚂蚁的面前，它先是闻了闻，然后就站在那儿，用自己的前足摆弄触角。过了一会，我们等的不耐烦了，于是就把这只大蚂蚁给弄到了别的地方。
我们看到了另外一只小蚂蚁，于是我们也在这只小蚂蚁前面放了食物，这只蚂蚁在食物面前，用自己钳子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我们发现，这只蚂蚁在叫救兵时，发现了一只蚂蚁，就和它的触角碰了碰，然后就往前走。我们等了好几分钟，由于叫救兵的时间太长了，我们就去观察另外的蚂蚁。
我们来到草坪的旁边，看到了一只特别小的蚂蚁。跟前面一样，我们把食物投放到了蚂蚁的前面。蚂蚁兴奋极了，他先是在食物周围转了一圈，然后再啃一啃，看看这个东西合不合适，再立刻去找救兵。就在这时上课铃响了，我们就去上课了。下课后我们惊奇的发现食物只剩下了一点点。
蚂蚁可真厉害啊!
昆虫作文4
我是一只黑甲虫，长着一只尖利的角，黑色的硬甲保护着强而有力的翅膀，肚子下长着六条毛茸茸的脚，活像一位所向披靡的大将军。
我们的村子散布在森林里，那里有许多同类和不同类的伙伴，在大街小巷里购物，琳琅满目的商品使我们看得眼花缭乱。旁边的“体育馆”里，伙伴们在那里大显身手。听，你能听到优美的音韵吗？哦，原来是蜜蜂阿姨在放声高歌，还有蝴蝶姐姐在翩翩起舞。舞台下，观众像着了魔一样，鸦雀无声，他们看得入了神。那里为什么围了个水泄不通呢？嘿，原来是大伙们在举行象棋比赛。有好多虫子在驻足观看，真是里三层，外三层。我费了九牛二虎之力，才钻到了里面。只见两军“对垒”，开始“激战”。
我们的劳动生活也很丰富。寻找食物和建筑住宅是我们的主要劳动任务。寻找食物，我们会派出一半的虫子，另一半虫子就会修筑住宅和仓库。我们把食物存放在仓库，如果哪一天找不到食物，我们就会吃存放在仓库里的食物。
面对敌人入侵的时候，我们会团结一致，派出“飞虫”队，这支精兵队是由我们黑甲虫、螳螂、蝎子、蜘蛛……组成的。我们反对战争，希望和入侵者和平共处。但是他们却不听我们的劝告，正所谓“不听虫子言，吃亏在眼前”。我们只好和他们拼死一搏了。蜜蜂和蝎子不顾生死去蜇他们，黑甲虫和螳螂用尖锐的“武器”与他们正面交锋……
我们的生活多姿多彩，充满生机，我热爱我们的生活。
昆虫作文5
今天上午，我在院子里玩时，看见一只小虫子，它正在往一片碧绿鲜嫩的草地飞快的爬去。
看着它急匆匆的.样子，我突然想戏弄它。于是，它爬到一半，我就把它夹起来，放回起点，它又开始爬，一次，两次，三次……它一直都没有放弃，我拿了几根比较嫩的草挡在它前进的路上，它爬过那些草，继续爬着，第23次，我都有些不耐烦了，它仍然在爬着。突然，一只蜘蛛慢慢地向小虫爬去。我心想：这回有好戏看了!果然，蜘蛛挡住了小虫的路，似乎要把小虫拖住，但是小虫奋力摆脱后，又继续爬行。我赶紧踢走蜘蛛，以防它再去纠缠。终于，小虫爬到了那犹如仙境的小花园，我用两片叶子给它搭了个小窝，因为它的执着感动了我。
晚上做数学作业时，我遇到了一个难题，刚想放弃时，突然想到了那只小虫。我想：我要像那只不畏艰难，勇往直前，不达目的不罢休的小虫一样。经过一番思考，我终于做对了这道题。尽管很累，却获得了另一种快乐。
感谢这只小虫，它让我知道：做什么事都要执着，只要坚持不懈，就能获得成功。
昆虫作文6
圣甲虫，大家一定很熟但很厌恶它吧!下面我来介绍这“圣甲虫”。
圣甲虫俗名屎壳郎。他有许多悦耳的名字，如“推丸客”、“推车客”、“黑牛儿”等名字。它一身墨黑，是食粪虫中个头儿最大又最有名气的一种。圣甲虫头部边缘是个帽子，宽大扁平，上有六个细尖齿，排成半圆。这就是它的挖掘和切割工具，是它的叉耙。有些同学以为它很脏，肯定是害虫。其实不然，圣甲虫是十分爱干净的小昆虫，搬屎球是给他的小宝宝提供食物。而说它是害虫，那可是天大的错误。因为他食用粪便，为我们清扫难以清扫的东西。所以，我们应该爱护它，而不是嫌弃它。
圣甲虫体长23.7—40毫米，宽16.8—23毫米，算得上是大型昆虫了。其实，让大家吃惊的是，它竟然可以入药。在《神农本草经》上的记载。它主治小儿惊风，痢疾等。
圣甲虫的生活习性是这样的：每天早晨，圣甲虫出去觅食，中午回家;傍晚时再出去一趟，一天两趟，很有规律。在运粪团时，圣甲虫经常受到同类的袭击。这时，一般会来一场激烈的战斗。胜者得食，败者逃走。它一生经历卵，幼虫，蛹和成虫4个阶段，成长速度一般。
圣甲虫，这个被人称为屎壳郎的小动物，是多么的不容易呀，一要繁殖自己的小宝宝，二要忍受人类对它的嘲讽。可是，要没有它，有多少人生病了不能救治;有多少生活在垃圾堆中?总而言之，言而总之，我们的生活总是离不开这个属于节肢动物门昆虫纲鞘翅目金龟总科的粪金龟科的“自然界清道夫”的!
昆虫作文7
今天，我兴致勃勃地在阳台上观赏着菊花，突然发现菊花嫩绿的枝叶上长了一些芝麻似的小点，连花苞上也有。我非常好奇，拿起放大镜，仔细一瞧，哎呀，这些小点点原来是些绿色的长着六只脚的蚜虫。有的很小，有的还长着翅膀，爬的时候一摇一摆，外形很象跳蚤。它可是植物的“吸血鬼”。我真为菊花担心啊!
菊花的几片嫩绿的叶子发黄了，更叫我奇怪的是叶片上有许多白皮。我又拿起放大镜看起来，这时，我看见有许多蚜虫爬动着，慢慢地爬到一个地方，停下来，用嘴贪婪地吮吸起来。我看后，非常着急，真担心菊花被蚜虫吃掉。这时，爸爸来了，我急忙问爸爸叶子怎么变黄了，叶子上的白皮哪来的?爸爸回答说："你看，蚜虫不停地吸着叶子的汁水，枝叶受到了损伤，所以变黄了;那白皮是蛻的皮，蚜虫繁殖很快，过不了几天就蛻下那么多皮。啊，菊花该遭殃了。”我问：“那该怎么办呢?”爸爸就立刻采取措施，只见他把几根香烟丝泡开成药水，用毛笔在蚜虫上轻轻一点，那蚜虫就惊慌失措，呆不住了，围着叶子爬着。
我发现碰到烟水的那些蚜虫一个个都象着了魔似的变黑了，死了，再也不能为非作歹了。这时候，我忽然看到在一些叶根上还有蚜虫，便泡了整整一碗烟叶水，把叶根全都浸进去了，有些蚜虫落在碗里，我想这下该彻底把它们消灭了吧!
菊花又重新恢复了朝气，嫩绿的叶子衬托着快要开放的花蕾，迎着明媚的阳光在微笑，我也禁不住笑了……
昆虫作文8
雨中的毛毛虫“轰隆隆”、“轰隆隆”天空中的乌云遮住了太阳，过了一会儿，天空中掉下几滴雨珠，接着，乌云越来越密了，天空中下起了小雨，突然天空中闪电一亮，雷声一鸣，立马下起了倾盆大雨……我呆呆地看着窗外，这时一个同学把我的笔扔出窗外，然后大叫：“愚人节快乐!”谁都知道愚人节已经过了，我没理睬他，撑着伞走出教室找笔。
突然我在一株花前，看见了一只瘦弱的毛毛虫躺在上面，哎!它什么时候出来不好，非在这狂风暴雨之时出现?
风一吹，它被吹到了叶尖，它的嘴咬着叶子不放，它是多么渴望生命呀!它的样子看起来很虚弱，我知道了，因为它希望变成一个坚强不屈的毛毛虫……
我被深深地感动了，它拼命地往上爬，在它的努力下，终于爬上了叶面上，此刻，太阳出来了，无比温暖地照在我们身上。
昆虫作文9
趴在草丛边的我，在清静的环境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢虫课堂!
只见那间课堂是在一片大树叶上，瓢虫老师站在叶子的最顶部，而叶子身上则坐了七八只小瓢虫，他们都是爱学习的好学生，无论太阳多么猛烈，小瓢虫都目不转睛地注视着老师!
瓢虫老师正滔滔不绝地给学生介绍别的昆虫种类，让他们记住能跟哪些昆虫成为亲密的伙伴。而学生们也专心致志地听着老师的话，吸取知识，课堂上很安静，没有学生会调皮地插嘴。可过了一会儿，当瓢虫老师大声地问小瓢虫们们喜欢跟哪类昆虫成为伙伴，教室却突然你一言我一语，像炸开了锅似的：“我想跟小个子蚂蚁做好朋友，让蚂蚁骑在我的背上，我带它们去参观美丽的教室!”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成为好朋友，让它教我唱好听的歌曲!”“我想跟美丽的蝴蝶成为好朋友，让它教我怎样才能打扮的美得令人难以忘怀!”……
小瓢虫们说得正起劲时，一只小鸟飞过树叶课堂，叽叽地叫了两声，就飞走了，这时，小虫们却散开了，我想刚才应该是放学铃吧!瓢虫们要赶紧回家，跟家长们分享今天学到的知识，我抬头看看天，天黑了，该回家了，我向瓢虫们挥挥手，告别他们，“我明天还会来的!”我轻轻地说道。
昆虫作文10
我喜欢捕捉昆虫，因此我们家里有许多昆虫。妈妈说哦把家里搞成了昆虫世界，搞得一塌糊涂。所以我想设离一个昆虫节。
在昆虫节这一天，都会让你大吃一惊，几只知了排着队过马路，嘴里还哼着欢快的歌曲，好想在说：“过节了！我们也有自己的节日了。”几只蛐蛐在池塘里和小青蛙做着游戏，孑孓正在水里吃垃圾，蟋蟀正在田里吃杂草，小蚂蚁忙跑来帮忙。苍蝇正在忙碌地清理海上的泡沫、塑料袋……总而言之，这一天许多的昆虫都来收拾垃圾，帮人们把地球上的垃圾清理干净。人们从此以后也不在拿苍蝇拍打苍蝇、蚊子。而且还可以听懂昆虫的语言，听他们将自己的苦恼、分享它们的喜悦。你瞧！一个喜欢探究的小哥哥正和蚂蚁对话呢。在昆虫节这天，不管在水里有的昆虫，还是草里的昆虫，都能互相串门，把快乐带给其他小动物。
我真希望这个愿望早点实现，让这个世界变得更加美好。
昆虫作文11
星期天的夜晚，正当我准备上床睡觉的时候，我发现窗外有一只土黄色的螳螂。我好奇地走了过去。
我发现螳螂的嘴里好像在吃着什么，我仔细一看，原来它正在吃一只蚊子。它先用剪刀似的大钳子抓住蚊子的两只“手”，再用四只腿按住蚊子的两只腿，从头一口一口地把蚊子的身体吃完以后，它就连飞带跳地走了。也许它意识到我在它身边看它。
我以为它把蚊子全部吃完了，然后我打开窗子一看，竟然剩下了蚊子的几条腿。我跑去问爸爸：“爸爸，螳螂为什么要爬到我们家窗户的外面呢？螳螂为什么只吃蚊子的身体而不吃蚊子的腿呢？”
爸爸夸我这两个问题问得好。第一个问题的答案就是螳螂它饿了它要出来找吃的，而纱窗上蚊子最多，所以，它就到我们家的窗户外。第二个问题的答案爸爸也不知道。我说：“爸爸我想再问一个问题，螳螂到底是益虫还是害虫呢？”爸爸说：“螳螂是一种昆虫也是益虫，它全身绿色或土黄色，头呈三角形，活动灵便，触角丝状，胸部细长，翅膀两对，前腿呈镰刀状……”我听得津津有味。