写景作文要紧扣景物的特点来写,要写得有层次。达到这两点要求,必须在写景物特点时,注意虚写和实写相结合、景与情的和谐穿插。否则,就可能 硬写 ,内容可能拉拉杂杂。 下面是学习啦小编为您整理的关于写景作文带评语的内容，希望对您有所帮助!
写景作文带评语一
春天来了!春天来了! 风,摇绿了柳树的嫩芽.
我看见了一只蝴蝶飞上天空,我高兴地捉住它,又爱怜地把它放开.黄黄的迎春花开了,有展开笑脸的,有害羞地把眼睛挡住,看样子真可爱.是谁搔痒了我的脸颊,啊!原来小草从地下探出头来了!
丁冬,丁冬,是谁在唱歌,哦!原来是解冻的小溪在丁丁冬冬地歌唱,真好听.大树茂盛的枝叶向四面展开.
美丽的春天来了!
教师评语：这是一篇优秀的写景作文，文章赋予了春天生命力，运用生动活泼的语言，语句流畅优美。“原来小草从地下探出头来了”形象地表达出小草的特点。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题，表达出作者对春天的喜爱之情。
写景作文带评语二
今天下起了小雨，小雨点就像一群顽皮的孩子从天空妈妈的怀抱里跑了出来，在满世界里乱蹦乱跳!还唱着：“沙沙沙...沙沙沙”的乐曲和美妙的歌声，还招来了树叶在微风里跳起了舞来，像一只只美丽的蝴蝶!秋风这时也赶来了，边跑边喊：“秋天来了，秋天来了!”还向大家招手!秋风轻拂，万木萧萧，地面上的落叶黄灿灿的一片，像一个厚厚的棉被，盖着大地妈妈!我吹着风，淋着雨，踩在软软的落叶上兴高采烈地蹦着，跳着，开心极了!我真喜欢这场雨!
教师评语：这是一篇写景的记叙文。你太了不起了!读着你写的“雨”细细品味其中的好词佳句，老师简值不敢相信竟是小小年纪的你写的，老师真为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!
写景作文带评语三
西岭的雪好多好多，山上的地上、树枝上、房顶上到处都是雪。
西岭雪山的雪好白好白，白的像棉花。
西岭雪山的雪好厚好厚，厚的摸不到底。
西岭雪山的阴阳界好怪好怪，一边大雾笼罩，一边阳光明媚。
西岭雪山的滑雪场好玩好玩，我滑得真开心。
我爱你!西岭雪山!
教师评语：这是一篇非常优秀的写景作文，作者运用生动、形象、简练的语言向我们描述了西岭雪山，景物描写传神逼真，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生雪景画。文末作者点明了主题，表达出作者对西岭雪山的喜爱之情。
写景作文带评语四
一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。
草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。
河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。
路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。
远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。
春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。
我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。
教师评语：这篇写景的文章将春天拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。比喻句“小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐”胆大新颖。“翩翩起舞”用词准确生动，形象地写出了动态下的春风。是篇成功之作，值得推荐。
写景作文带评语相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.