在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，读书破万卷下笔如有神，以下内容是为您带来的10篇《我就是我作文600字》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。
我就是我 篇一
我就是我不一样的花朵
我姓成，全名成甜乐，今年十岁了，在北极小学四年级三班上学，我是一个性格开朗的小女孩。
我中等个子，圆圆的脸上长着两道弯弯的眉毛如新月一般，下面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一头乌黑发亮的头发总扎着一条长长的马尾辫，走起路来一摇一摆的，像一只小燕子在空中飞舞。
我喜欢游泳、画画、唱歌、读书等等，但我最喜欢的是画画。
记得有一次，我正在看电视，突然，电视上蹦出来一幅美丽、温馨的图画。一位猎人正准备打一只小鹿，鹿妈妈看见了，赶紧挡了上去，顿时我感到一股暖流向我袭来。于是，我拿起彩笔，想把刚才那感作文人的一幕画下来，可是，刚画完猎人，就开饭了，爸爸大叫道：“甜甜、甜甜吃饭啰！”一连叫了我好几声，我都没听见，还趴在那认真的画画，爸爸生气了，走到我身边，一把夺下我的彩笔，扔到桌子上，我只好去吃饭，吃了一会儿，我趁爸爸不注意，偷偷的把画拿过来，一边画、一边吃，吃着吃着，我感觉到味道有点不对劲，一看，原来是由于画画太入迷了，竟然把辣椒酱当成面酱吃了进去，辣得我直吐舌头，我赶紧接了一杯水“咕噜咕噜”喝了个精光，惹得大家笑个不停。
这就是我，你们喜欢这个爱画画的我吗？如果喜欢，可以来找我一起画画哦！
我就是我作文600字 篇二
我就是我，是与众不同的花朵。现在，就让我来自我介绍一下吧。
我有一双小小的眼睛，还有一个小小的鼻子和一张小小的嘴巴，我还扎着长长的马尾辫，我长得胖胖的，个子高高的。我的朋友说我是萌萌哒，同时我还有一个公认的外号__小短腿。我的人生中拥有五大爱好：看书、游泳、唱歌、逗狗和吃，要说我这五大爱好中逗乐的嘛，有两个，一是唱歌，二就是吃。
我先和你们说说我唱歌吧，我虽然喜欢唱歌，但我有时唱歌好听，有时唱歌却拥有可以把玻璃唱爆了的那种震撼力，是不是想一想就觉得搞笑呢？说过了我唱歌，然后说一下我吃吧，我可是酸甜苦辣咸都可以吃的，而且没有什么食物是我不吃的，换句话说，只要是食物，都逃离不了我的嘴巴。如果有一样食物是我最爱吃的，那我可以吃好多。其实，我那五大爱好中的唱歌和吃还是我的缺点。对啦，关于吃，我还有不是每一个小小的搞笑片（)段。
去年，我有一颗牙要掉了，正疼得厉害，连米饭都吃不动了。这时，爸爸回来了，他的手里拿着一大袋烧烤。我一看，这不是我最喜欢吃的烧烤吗？我此时几乎忘记了所有的疼痛，一连吃了好几串烧烤都没事，爸爸问我：你的牙又不疼了是吧？我一边吃一边回答：没事啦，一沾吃我就没事儿啦。这时，爸爸哭笑不得。你们觉得这个故事搞不搞笑？反正我觉得很搞笑。
对了，我还没有自我介绍完呢。在家里，妈妈叫我投稿达人，因为我投过很多稿，在我的众多稿中，其中我认为最好的一篇就是《乡村的一年四季》啦。最后，我要补充一点：我这个人呢，平时不太喜欢穿裙子，我的衣柜里只有两三条裙子。
好啦，我的自我介绍完毕了，还是那句话__我就是我，是与众不同的花朵。
我就是我作文 篇三
在我家附近，问起我的大名，可是无人不知，无人不晓。他们还会一致回答：“原来是那个捣蛋鬼！”
平时，爸爸妈妈要坐凳子时，我猛地抽掉板凳，让他们摔个四脚朝天；在田野里捉来的蝴蝶带回家，让它们在家“任逍遥”。我曾自封为“齐天大圣”，在家弄枪使棒、“大闹天宫”；还自称为“霍元乙”，用铲除“魔”——捅马蜂窝。
我们家附近的樟树结了个“马蜂窝”，逞能的我看见后立马去挑战，头戴小黄帽，手拿竹竿，见我窝就捅，“嗡——”黑压压的一片朝我扑来，妈呀！快逃，可是来不及了，它们“赏”了我一张“麻子脸”，我倒不要紧，连累从我身边经过的马大爷变成了名副其实的“麻大爷”！结果，一顿臭骂，我“臭名远扬”！
“捣蛋囡”的名声在外，我更加肆无忌惮了，不久的一天，我在家中用“观音娘娘的柳枝”（富贵竹）在家龙飞凤舞。哪知，一不小心，只听见“咣”一声，“观音娘娘的净瓶”（花瓶）打碎了。
我心里可慌了：要是妈妈回来了怎么办，一定少不了“竹笋炒肉丝”……豆子般的汗水直往外冒……只听“回来啦”，一定是妈妈回来了。不管三七二十一，我马上用扫把扫了起来，然后放入房间……到家后，妈妈一眼就发现了，说：“我的花瓶呢？”“不是我打碎的，不是我打碎的……”不听话的嘴泄露了秘密，晚上我的“菜”可就要丰富了。
这就是我，一个无人不知，无人不晓的我！
我就是我 篇四
我就是我，像身上的白T恤、牛仔裤一样纯洁，也像脑后飘扬不羁的丝带一样洒脱。
童年时，我总是喜欢跑在外面，与小伙伴们一起嘻闹、奔跑、玩捉迷藏。胆子大得很，常常怂恿大家一起去小区里一些隐秘的地方“探险”。累了，就肆无忌惮地一屁股坐在地上或草丛里恢复体力，丝毫不在乎弄脏衣服回家会不会被妈妈数落。
日子过得总是那么快，长大后的我依然保留着几分野性和烂漫，对任何事物都充满了好奇心。每天晩上睡不着的时候，我就坐在窗前细数星语。感受着月光的轻抚，我眯着眼晴胡思乱想，一会儿像个大人似的伤春悲秋，感叹当今社会的发展；一会儿又在想我的白马王子什么时候来；还会祈祷一下，希望明天起床时自己会变得更漂亮。晚风在我耳边昵喃，告诉我夜已深了，我和它道一声晚安，再蹑满分作文网手蹑脚回到床上，沉沉睡去。
当我受委屈时，我会挤出几滴眼泪吓唬吓唬你，其实暗地里正抱着看热闹的心理呢！当我被人夸奖时，我会嘴上谦虚：“还行吧。”其实心里早已乐开了花，嘴角也不受控制地向上咧。当我真正伤心或与人告别时，只会一声不吭抬起头，仰望天空，生怕一开口泪水就泛滥成灾，出卖了我的真实情感。
我爱写作，爱画画，爱感慨，希望将那些朦胧的感觉抓住表达出来。我还爱幻想，爱追星，爱聚会，希望自己可以成为人群中最闪耀的主角。我想要的东西很多，想做到的事情也很多，可我也有很多不完美，也会感到自卑。但当我仰望星空时发现，每个人都是独一无二的，即使此时此刻也会有很多人和你一起仰望，可你就是你，我就是我，都是不可替代的。
只有自己，才是最好的自己。
我就是我作文 篇五
大家好，我叫龙雪珂，来至凯里市第十五小学六二班，一个团结、向上的集体。我长着一双水汪汪的眼睛，不高不矮的鼻梁，小巧琳珑的嘴巴，我的嘴巴旁边长着一颗痣，听妈妈说这个叫做馋嘴痣，不过我真的有些馋嘴。
我比较喜欢语文，数学不行，英语也还可以。上个学期的期末考试我语文考了93分，数学考了71分，英语考了91分。我比较喜欢看推理小说，越恐怖我越喜欢看。最近我们学校弄了一个舞蹈班，我竟然被选中了！不过只是星期五才能。我在外面也报了舞蹈班，是周六周日的2点半到4点。
我在生活中是一个非常固执，顽皮，可爱的女生，在班里有很多女同学都叫我“小兔子”。
固执
一天，妈妈叫我去小舅舅家吃饭，我没有去，然后就在隔壁的吴老师家吃饭。到了晚上妈妈还没有回来，虽然我很害怕，但是我没有打电话给妈妈，就这样在家里过了一晚。
顽皮
在读一年级的时候。我下午经常6，7点回家。有一次我因为和另外一个同学在路上嬉戏玩耍，边走边玩，然后回到家里看到妈妈急急忙忙的跑出去，我问妈妈：“妈妈你去哪呀？”妈妈说：“你怎么那么晚回来？”我支支吾吾的说：“在……在……在。”“在什么，是不是又在外面玩了？”“恩”。
可爱
有一次，妈妈生气了要打我，妈妈打了一下，我就假装哭了。过了一会妈妈气消了，我有走到妈妈面前嘟着小嘴，问:“母亲大人，还生气吗？”
我就是我，一个活泼开朗的女生！
我就是我作文600字 篇六
在生活中，我是一个好强、认真被关在笼中的女孩儿。
好多时候，我只能透过窗户玻璃，看外面辽阔的天空下那自由飞翔的小鸟。我是多么希望我能长出一对翅膀，飞出去啊！而现在我只能被关在这令人喘不过气来的“笼子”里，不停地写呀，算呀，似乎永无尽头。
记得有一次，我想出去玩一会儿。刚拿好短绳，就被奶奶叫住了：“站住！干嘛去呀？”“我想下去玩儿一会儿。”“不准去，英语复习好了吗？”“复习好了。”“单词背熟了吗？”“这个嘛，还有一点不熟。”“背不熟也算复习？快去背熟，还站着干嘛？”也有很多时候，我一个人常窝在被子里哭，却从不发出声响，很多委屈也往肚子里边。
虽然我并不比别人聪明，但我争强好胜，凡事不甘落后，遇到不会的问题，非得弄个水落石出不可。因此，我的学习一直都很好。这给了我一个启示：有志者事竟成。同时我也领悟了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言的深刻含义。
看我个性张扬，但做起事来还是一丝不苟的一次有个家长到学校接孩子，顺手把一张面巾纸扔在了操场上，我走过来请他捡起来，他置之不理，我发怒了，说：“请你把垃圾捡起来。”转身就走，我拽住她的衣服：“你是大人啊，就这么给孩子做榜样？”那位家长被我说的面红耳赤，只得把纸捡起来垃圾桶。
我不漂亮，却总把自己打扮的干干净净，我不是优等生却一直在努力学习，我没有什么特别的见解，却很喜欢思考，虽然我脾气不好，但以良好的态度对待每一件事，这就是我一个普普通通的女孩儿。
我就是我作文500字 篇七
许维（六年级）
我就是我，一枝不一样的花朵。
我在学校里是很淘气的，而班上的同学都爱给我取外号，叫"维贼"我不知道这代表着什么，但我还是我。
我长着一双明亮的大眼睛，樱桃似的嘴巴，大大的耳朵，乌黑发亮的头发，性格很自然。在学校里的我算是一个不听话的孩子，常常受到老师的批评。我喜欢吃辣的，每天不吃麻辣就不爽。我每天放学回来就苦苦哀求，就让妈妈在手机上给我买麻辣吃，可是妈妈每天都不同意。
有一天，我来到学校里，发现我们班的“大富豪”拿着五十块钱去商店买了一大袋子的辣条回来。知道这一消息我就开始嘴馋了。虽然还是坐在凳子上边看边写，可是心里总是惦记着同学的麻辣，所以写着写着把字都给写歪了。第二节课下课，我就和同学们约好要去抢同学的麻辣。我的伙伴也是麻辣爱好者，我和他说好了，一起合作抢东西。只见他一说完，就冲上前去把一包麻辣抢了过来，然后自私的跑了。我也不多说，准备想去抢，只见那位富翁同学正好来了。他看到我的举动后，第一时间告诉了老师，后悔的我只能自首，并交代了和我合作的同伙。
虽然我有好多的缺点，但是我能虚心接受批评，并且慢慢改正。虽然我爱吵闹，但是我很阳光，所以同学们都喜欢和我玩。我就是我，一枝不一样的花朵。
我就是我作文600字 篇八
我就是我，一朵璀璨的花朵，若是你要说花朵一词显得有些傲娇，那也无奈。在我的认知，小草只是一种卑微的生物，而卑微恰恰是我所不喜欢的！每个人的认知都不尽相同，也许别人的字典里没有苦，也没有累，没有伤心，还没有痛苦。可是我只能说，我的字典是正版的。当被人喊着“男子汉流血不流泪”的时候我全然已经哇哇大哭。
当他们骄傲的吼出“初三是快乐的”的时候，我早已为自己想出该如何偷懒。他们说:“这个暑假可以好好玩，我的心却已经被即将到来的分别打翻了醋坛。”不知为何，我这个六尺男儿显得有些软弱，有些娘。说起六尺之词，并非我长得有多么矮。只是我问过度娘，一尺为约为33cm，七尺便是2.31米，我可没有那么高，我相信大多数中国人都没有吧。用自己的身高1.83米除以0.33米，结果四舍五入后，便是六尺男儿。
这个数字虽然让人感到略显尴尬，但是谁让咱们爱较真呢？其实呀，我还很任性，特别是在写作业的时候。我充分将任性和懒惰结合起来，做过的题坚决不做，还好，善解人意的老师重来没有因此责怪过我。刚刚才拜读过南朝范大诗人的《乐羊子妻》我虽然对乐羊子妻的理念深感认同。自己在做事的时候，却从来无法做到。
我做事总是不能驰之以恒。不信？你听，我说！我总是想要把手机带到学校去玩，但是每次刚走出门，便会因为害怕，又将手机放回家里。写作业的时候也是，老想着不做了，反正老师也不查，往往却会在半夜三更之时，起来补之。结果老师从来没用查过我补的作业。我觉得我就是我，一个性情的我，一个较真的我，一个璀璨的花朵。我不会因别人的一言一行改变。因为，既然上帝创造了你，那么你必然有自己存在的意义！
我就是我作文 篇九
我，属羊的。妈妈说我是一只“懒羊”，那不是说我爱睡觉吗？爸爸说我是一只“躁羊”，那不是说我是脾气暴躁吗？我才不是什么羊呢，我就是我，一个小小的我。
别看我在学校里蛮听话的，可一回到家，就成了一个“野蛮公主”。那天，我正在认认真真地谈电子琴，忽然，一阵吵闹声把我从“音乐世界”里拉出来。于是我冲出房间，朝传来吵闹声的地方——厨房走去。一到厨房，爷爷奶奶正在气头上，吵得更起劲了。我气愤极了，推到了厨房里的几张凳子，朝着他们大吼：“不要吵了！”没想到这一吓，差点把奶奶的高血压给吓出来了。
我的爱好很广泛，看书、骑自行车、跳绳都是我的常客，但我最喜欢的还是骑自行车。记得有一次，我和爸爸到达一中去骑自行车。到了达一中，我迫不及待地坐到了车座上。我特别兴奋，以公交车的速度行驶着。当我正在兴头上时，忽然一个障碍打破了我的兴头。前面出现了一棵榕树，左边是一个大水坑，而右边则是楼房。我来不及多想，就一头撞上了榕树，接着又滚入了水坑，害得我不但手擦破了一大块皮，而且滚得一身泥水。爸爸急忙跑过来，要我别骑了，回家好好休息一下。可我哪听得进这些，生气地说：“我要骑！我就要骑！”没办法，爸爸无可奈何地说：“那好吧。”我高兴地欢呼“万岁”，来不及谢爸爸，就又兴致勃勃地坐上车座，绕着达一中操场又骑了好几圈。
怎么样，这就是我，还不错吧！
我就是我作文 篇十
我就是我，一个独一无二的小女生，名叫褚涵？h，今年九岁，在麒麟中心小学，暑假过完，我就是三年级的小学生了。
关于我的名字，还有一段来历呢！这个名字是我爸爸给我起的，我的名字里头的“涵”是包容、涵养的意思。“？h”是古代传说中的神珠，“涵？h”的意思是涵养美好如神珠，这个名字包含了爸爸对我的爱及期望。在家里妈妈喊我？h?h，“？h?h”也便成了我的小名了。
我长得十分可爱，我有一个聪明的大脑袋，扎着一根马尾辫，走起路来，一甩一甩的，显得特别活泼。我有一双明亮的大眼睛，一个不算大的鼻子，一张小巧的嘴巴，总爱吃各种的东西，我还有两条有一点点粗的腿，不过跑步的时候就能发挥它的优势了，很多男生都跑不过我呢！
我喜欢画画，当我刚学画画的时候，画得一点也不好看，慢慢的，我坚持下来，画得越来越好。每次写完作业，我都会画一会画，一直画到困了为止。我要坚持下去，因为不久的将来，你们就会知道一位叫褚涵？h的大画家了。
有一次，爸爸妈妈带我去海底世界，我坐在第二排的中间，我们看的是海豚表演，那时候教练喊我上台，我紧张地走了过去，海豚还亲了我一口，真好玩，这一瞬间也深深地刻在的我的心里——一个被海豚亲吻过的女孩，那该是多么幸运的呀！
这下了解我了吧，记住了这一个独特的叫褚涵？h的女孩子了吗？
它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的10篇《我就是我作文600字》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。