在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，为朋友们精心整理了5篇《爱是一盏明灯作文》，希望能够满足亲的需求。
什么是一盏明灯作文800字初中 篇一
老师是一盏明灯
张克楠
风，呼呼地吹着；雨，哗哗地下着；雷，轰轰地吼着；我，扎耳挠腮地想着--我被一道数学题给困扰了。
从我出生，一直有个坏毛病陪着我，那就是粗心，可现在却不一样了，我找到了一个“神医”帮我治好了这个病，我说出来你一定不相信，他就是--老师。
在所有老师中数学老师的治法是最妙的。别看他平时那么漫不经心，一副无所谓的样子，那你得深入观察他。
每当我有题目不会做时，他总会耐心地教我，嘴里还小声对我说道：“这道题那么简单怎么能不会呢？这些靠的全是经验。”从那次我就发誓以后要好好地学习，正所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
可是我上课还是忍不住地会讲空话，我的头时而向左，时而向右，嘴巴总是一刻不停地在“唠叨”。每当数学老师看到我在讲空话时，他总是会走过来，用他那大手拍了怕我的头就走开了，我马上明白老师这是在提醒我。于是我马上把嘴一合，把头一正，把背一挺，端正地坐在了座位上，就好比一棵挺拔的松树，多有精神。下课了，老师走到我身边，拍了拍我的肩对我说道：“柯楠，上课得认真听，可不能讲空话，不然你的数学题又不会走了那怎么办？”说完就慢悠悠地走了。
他的教学方式也很特殊。记得在四年级时，我们要写学一个“火车过桥”的奥数题，我们班一的人一个个都涨红了脸，怎么做都做出来，那脸的颜色就像一个柿子。他笑眯眯地看着大家，说：“大家都不会做？没关系，让老师来教你们。”全班40多个人的目光全汇聚在了老师的身上。
“同学们，假如老师的手机是火车，黑板就是桥，我们来看看手机要多久才能开过自己，”“桥呢？”老师拿起手机在里面擦来擦去，我心里不禁想：这真是个奇怪的老师。
在数学老师的教育下，我变得不再粗心，简直变了一个人。老师，您是一盏明灯！
是一盏明灯作文 篇二
理想是一盏明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向就没有生活。在学习中﹑生活中，我们不能没有理想。的确，一个人生来不能没有理想，没有理想的人终究会碌碌无为﹑一事无成而那拥有理想的人，则会为了一个目标，坚持不懈的奋斗，达胜利的彼岸。因为他们拥有一个重要的信念—理想！
理想，是你自信的重要支柱；理想，是你今生的重要的依靠；理想，是你心底的那份温暖；理想，是你失落时的那份安慰；理想；是你自立的基础；理想，是你自强的动力；理想，是你实现人生目标的屏障……
所以，必须拥有理想。
请拥有理想，拥有理想，就好比荒漠的人们得到一杯甘甜的泉水；就好比出土的麦苗得到了第一缕明艳的阳光；就好比黑暗之中的一点点暗淡的光芒；就好比饥寒之中的一点温饱……
理想如此重要，所以请戴上荆冠，穿上芒鞋，在人生路上艰难跋涉，相信吧！理想终会实现！
背负理想，面对未来。粉碎一切障碍，冲向成功的终点。在你的一生中，她是你唯一的依靠。
请拥有理想，在人生道路上，她无疑是一盏指路明灯！
是一盏明灯作文 篇三
早晨，我在河边散步，寒风瑟瑟吹落了许多金黄的银杏叶，吹起了我的牵挂。
同样是在这个季节，时间却退回了好几年。那时我才刚上幼儿园，您牵着我的手，在落满银杏叶的小道上一步一步慢慢地走着。您认真地听着我含糊不清的话，然后认真的回答。那时候的事我大多都不记得了，却清清楚楚的记得您当时的表情。那么愉快，那么慈祥。后来我来这里上了小学，对您的印象就只有假期里那匆匆的几次相见。今年因为疫情已经好久没见到过您，这份牵挂已经太久了。外公，您最近好吗？
还记得小的时候。您总是告诉我，这世上没有什么可害怕的。做人要自信大胆，做事要沉着冷静，干练果断。我那时压根不明白是什么意思，只觉得外公说的一准没错。您就又给我举例子。比如说，您年轻的时候，工作的地方着火了，总电闸一直往外冒火星。当时大家都被吓得惊慌失措，您不加思索的冲上去关掉了总电闸，然后组织大家往外疏散。我当时完全是当作听故事，总是听完一个又缠着您讲下一个。现在，再回头想想您的那些“故事”。的确在影响着我的一言一行。总有人和您说，她那么小懂什么，说了也是浪费口舌。您总是说，您相信我听得懂。也是因为您的这份相信，让我真正成为了那样的人。每次遇到突发情况，我脑海中就回想起您对我说的话。我就会冷静下来，好好思考。总能想出法子。
外公，您就像我人生路上碰到的第一盏明灯。一直都照耀着我。
是一盏明灯作文 篇四
爱是一盏温暖的明灯，照亮人生道路上的黑暗，驱逐无意间形成的孤独感。爱是一盏温暖的明灯，当你在黑暗中跌跌撞撞的行走时，爱会为你点起一盏灯，一盏明灯，一盏温暖的明灯。
夏尊先生曾流着泪边读边译出一本书，他说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这本书，便是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说——《爱的教育》。
《爱的教育》讲述了一种种爱，每一种爱都平淡无奇却又感人肺腑。整本书以日记的形式整本书围绕小男孩安利柯而展开。安利柯就好像是一个近在我们身边的邻家小男孩，他与九成以上的孩子一样，他也对去学校产生恐惧，他也会面对老师的离去伤心，他也会与身边的人吵架，他也会……安利柯的形象让人觉得很亲、很近、很真实。
整本书讲述了安利柯与身边形形色色的人物，富于同情心的母亲、温和的父亲、关心学生的老师、善良可爱的朋友……主人公虽然是安利柯，其实是用他的日记讲述在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也耳濡目染，变得可爱。
爱，在我们生活中是不可缺少的。她是社会的基础，她无处不在。当你摔倒时，父母的爱会鼓励你；当你伤心难过时，兄长的爱会安慰你；当你孤独寂寞时，朋友的爱会温暖你。
爱如明灯，永不熄灭的明灯。
什么是一盏明灯作文 篇五
“啊！怎么又九点了！我作业还有一大半呢！”就是因为作业慢，心情变得十分暴躁，写得快字又不好，写得慢又要到十点十一点，害得让我扎耳挠腮，但因为同学的鼓励，让我写作业的速度大大的提升了！
那一次我挂着黑眼圈来到了学校，那哈欠连天，眼皮开始打架，前桌的小贺转过身说：“看你这样子，昨天又做到十一二点？是不是？”我闭着眼睛点了点头，说：“作业天天都这么多我怎么做得完？”说着转过身把作业本][交给了组长。旁边的翔哥说：“唉！昨天的作业那么少，我还做了一大堆的课外作业。”刘文挠了挠头：“没办法我昨天去打了半个小时的篮球，吃饭之前也做好了！作业好少。”我听得目瞪口呆，“你……你们是怎么做到的？作业速度那么那么快？”从刘文后面探出一个小脑袋，宋轩说：“你呀！要加油啦！我们都是在学校写一半多一点再到家收个尾就好了！”小马拍了拍我说：“你要不然就是上课没听进去，所以才那么慢的！上课我要监督你不开小差。”小丁点了点头，“我和小马身为班长绝对要监督着你。”
上课铃响了，听了一会儿，我还是低下了头。可在低下头的一刹那，后面有人用笔头一打，我立马抬起头来，就这样一节课再也没开小差。“你今天的表现挺不错的啊！”刘文走了过来：“你看都没看，都是我提醒她的好不好！”“那你帮我看着她，谢谢！”只要一下课就催我做回家作业，果然一到家就只要一收尾就好了，“张哥，这个怎么做？”“这个不是很简单吗？你先把……”我点了点头：“原来那么简答呀！”我一看钟表才只有六点三十八分，“哇！果然有用！”
回到学校都问这方法好不好用，“好用！太好用了！我妈妈都不相信这速度呢！”同桌笑了笑说：“那肯定，你要慢慢习惯过来的。”
日复一日，我改正了作业慢和开小差的小毛病，同学们的监督是一盏明灯啊！