善是感同身受，为他人的悲苦而忧伤；善是推己及人，让他人免于自己的悲苦；善是舍己为人，吞咽悲苦以保他人安乐。
人才培养，需注重开发天性中的善念，培育并壮大之。
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要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、审题
1.作文题解读
这是一道凸显以“善”为载体的价值导向的作文题，充分体现了立德树人的重要性。作文题由材料、要求两部分组成。
材料共两段。
第一段，阐述了善的基本内涵。善良是一种朴素的生命哲学，“善”是直达心灵的美，
却常常不宣于口，它的微光往往被忽略，但却能拯救自我和他人。“善”不是一种天赋，而是一种选择，“感同身受，为他人的悲苦而忧伤”是基础，“推己及人，让他人免于自己的悲苦”是道德，“舍己为人，吞咽悲苦以保他人安乐”是高尚。
第二段，强调了培育“善”对于人才培养的作用。“善”是道德的底色。朱光潜有言：“善本身极为柔弱，但却不可征服。”是因为向善之心可使人温暖而坚强，也因为善具有点燃正义、绾结社会力量的作用。要培养人才，首先要开发天性中的善念，并培育之，壮大之。
要求部分，强调了角度、文体等注意点。其中，“新时代的你”是一个明确的指引，提醒考生需结合时代特征，论述自己对“善”的认识和理解。不必强求面面俱到，可选取一个层面的理解对某个方面进行谋篇布局，完成写作；也可选择两至三个层面进行组合，深入分析。
2.写作注意点
考生需从新时代青年的角度，正确理解三个层面中各自具有正确价值导向的人物、事例、现象，或结合自己的生活经历、经历积淀和个性体验。行文时，不可丢开“善”，只谈对具体的内容的理解。