【第1篇】三年级观察日记500字
2019年9月29日/星期日/天气：晴
我的书桌上来了一个新朋友“水养韭菜”。第一次看到它时，我一点也看不出它是什么植物，它全身土黄色垂头丧气没有一点生机。我决定给他洗个澡，除去泥土后它的样子清晰可见，韭菜的底部像一个葫芦，葫芦头顶冒出一点点的嫩绿新叶，葫芦下面长着浅土黄色的根须，这些根须杂乱无章的盘结成一团。真是太丑了，它能活吗？虽然怀疑，我还是将它养在了水瓶里，期待奇迹的发生。
2019年10月1日/星期二/天气：晴
经过两天水的滋润，小韭菜真的有了生长变化！原本皱巴巴，干枯的表皮平整水润，新叶也长高，已有2、3厘米的样子，叶子的颜色也比刚到我家时更绿了。
2019年10月3日/星期四/天气：晴
这些天“小韭菜”都在疯狂的生长，它的新叶有了15里面，最短的仅有1厘米。今天的它的新叶像是被大风过，所有的叶子都向着一侧歪去，这个“洗剪吹”造型真是酷极了！
2019年10月4日/星期五/天气：晴
今天“小韭菜”的造型有了新变化，头发不再像昨天那么倾斜，有向上生长的趋势。原本葫芦底部下那些错乱生长的根须变得瘦长挺直，看起来像一根根豆芽菜扎根在水中。
2019年10月5日/星期六/天气：阴雨
第七天我的“小韭菜”已经非常漂亮了，还散发着阵阵清香。绿油油的叶子又长又直，根部也长得结实，虽然不少“小葫芦”被挤出了瓶子，但是它们的皮肤还是湿润健康的。我希望“小韭菜”拙长成长，根繁叶茂，这样用不了几天我就可以吃上自己养出的韭菜啦！
【第2篇】三年级观察日记500字
9月19日/星期四/阴
中午吃完饭，我马上就动手种菜。我先按照奶奶的指点，把花盆里的土壤松了松，撒了点肥料。奶奶说，这叫翻土。然后我就把种子均匀的洒在泥土上，用手把它和土壤搅拌均匀，最后我浇了点水，直到泥土湿漉漉的为止。大功告成！我耐心的等待我的“上海青”种子早早发芽。奶奶告诉我，这些种子发芽要三天呢！
9月23日/星期一/晴
第四天一大早，我迫不及待的去我看我花盆里的青菜长苗了没有，果然，有几颗已经从泥土中拱出来，舒展开两片对称的叶子，嫩嫩绿绿的，茎又白又细，像绿豆芽的根，可爱极了！有的还在努力地往上拱，露出鹅黄色的小芽。我不禁感叹种子的力量是多么强大呀！
9月26日/星期四/晴
今天我给青菜浇完水，发现它们又长大了，挨挨挤挤的，原来的两片叶子变成了四片，新长的两片叶子长在叶柄上，而且我发现了一个规律—这些小芽都向着南方倾斜。妈妈告诉我因为植物喜欢阳光，它们才会向南倾斜。
10月5日/星期六/阴
啊！我种的青菜终于可以采摘了！我用尺子量了量青菜的“身高”，大约有15厘米，奶奶说现在就要摘青菜了，不然过几天长老就不好吃了。我们把青菜摘了洗了洗做饭，吃着自己种的青菜，我发现比买的青菜好吃多了，我问妈妈这是为什么，妈妈对我说：“我们自己种的青菜每天都晒太阳而且没有打农药，买的菜种在大棚里不晒太阳，靠打农药来维持产量，所以我们吃的青菜就比买的菜好吃咯！”我吃着自己种的青菜，心里甭提有多高兴了！
【第3篇】三年级观察日记500字
前段时间为班里的孩子们布置了持续细致观察，并做观察纪录的作业。这也是本单元（四年级第三单元）的语文要素：感受作则连续细致观察的实践。我了解到班里的大部分学生都有观察，并记录。到今天学习写观察日记。
布置写观察日记是昨天周末的一项家庭作业。我当初的打算是先写再纠正指导。今天检查孩子们的观察日记，发现了很多问题。如下：1、不观察日记当成观察记录的简单誊写、抄写。2、观察日记没有体现出那么细致。3、少些观察时的想法和心情等。
诸如此情，我后悔事先应该对他们做一指导。所以，今天课堂上又重新指导，再次写一次观察日记。
于是我做了以下的指导：一、整理观察记录。针对观察记录，勾画出有变化的部分，确定日记重点。通过观察记录，重复的部分或没有变化的地方不写，用“经过几天等待、漫长的一周过去了、之前、之后”等词语把观察过程衔接起来。二、清楚地表达。比如：观察动物,可以从生活习性、饮食、睡眠。活动等方面来写清楚；写天气，可以歇息自己身体的感受，周围事物发生的变化等。三、观察时的心情和想法，通过读范例来学习。四、在写观察日记时，发挥想象，用上自己平时积累的有新鲜感的语句，尽量将观察对象拟人化。希望明天能看到你们成功的观察日记。
当然，写好观察日记非一日之力所能及，要坚持下去，一定会有所收获，最终，养成良好的观察习惯和准确清楚的表达。
【第4篇】三年级观察日记500字
2019年9月25日/星期三/晴
今天我们老师给我们布置了一项特殊的作业，写观察日记，我立马就想到了我前几天还想种的大蒜，所以我就下定决心种下大蒜，因为家里没有土，所以我就只能把蒜掰成一瓣一瓣的放在盘子里，往盘子里加点水，我种好后看到大蒜排列得整整齐齐，好像军人一样站得笔直很精神，我希望我的大蒜快点发芽。
2019年9月27日/星期五/晴
今天我吃过晚饭，我就去观察我的大蒜，我一下就看见了有一个大蒜发芽了，我高兴得跳了起来，这才种了两天都发芽了，真是太好了，等一星期后说不定大部分都会发芽。我想想都高兴，于是我又仔细观察一番，发现那大蒜的芽是白色的还是弯的，他的头是圆的很可爱，但是其他的几个却毫无动静，我真为它们着急呀！
2019年10月9日/星期三/中雨
今天我的大蒜全发芽了，我就细心地看看，最高的那棵都长了二十五厘米了。我的颜色并不完全一样，我发现它的芽的最顶端是绿色的，最下面是青绿色的，它的芽也越来越尖了，刚开始它的牙是圆的，现在它的芽成扁的了。
我经过这几天细心地观察，我知道了观察一个事物要有耐心，做事情也一样，我希望我的大蒜快快长大，让妈妈为我做蒜苗炒鸡蛋这道菜，或者做一碗鸡蛋面加上蒜苗的香味，那将会让我大饱口福！以后我一定会照顾好它的，我爱我的大蒜。
【第5篇】三年级观察日记500字
7月26日/星期五/天气：晴
今天老师布置了一项作业：泡绿豆，观察生长过程。回到家后，我准备了一些品质优良，颗粒饱满的绿豆，把豆子泡进了一个大盘里。那些豆子硬邦邦的，像一颗颗绿宝石一样。
7月27日/星期六/天气：雨
今天早上我兴奋地观察着我的绿豆，它比昨天要微微胖了一圈，没有那么硬了，有的裂开了一条小缝，像喝了增胖剂一样，可爱极了。晚上我看到绿豆比早上的还要大，它们撑破了绿外套，露出了白白的小嫩芽，努力的要在两片豆瓣间探出头来。
7月28日/星期日/天气：晴
今天晚上我又来观察绿豆，我发现有的绿豆已经脱下绿外套，露出了白白的身体。绿豆的小嫩芽已经长长了一点点，像小尾巴一样，它们看起来真像白色的小蝌蚪；白白胖胖的又很像字母“q”。
7月29日/星期一/天气：阴
今天起床我来观察豆芽，发现豆壳挂在豆瓣上，好像豆子戴了个帽子。豆芽的尾巴越来越长，像小象的鼻子，白白的嫩嫩的。
8月1日/星期四/天气：晴
嫩芽又长长了，现在的豆芽已经达到7、8厘米了。豆芽千姿百态，有的是弯曲的，有的是直长的，还有的是螺旋形状的，真有趣。
8月2日/星期五/天气：晴
豆芽吐出了两片小叶子，有的叶子是合拢的，有的叶子是张开的，有的叶子像字母“v”。他们立在水中，像一位少女翩翩起舞。虽然豆芽泡在水里，没有良好的营养，却执着的生长，这不正是我们要学习的吗？
【第6篇】三年级观察日记500字
蜗牛，自然界中最奇特的生物之一，我第一次见蜗牛是在很小的时候，当时我以为那是一只普通的虫子，后来在看百科全书里介绍的蜗牛，我才知道原来看它软绵绵的背着房子的样子虽然可爱，但是它却是一种嘴里长有1200颗牙齿的害虫，突然感觉蜗牛好奇妙。
在一个夏末的午后，雨后初晴，天气异常湿润，我和妈妈在楼下散步，看到三只大蜗牛，这三只蜗牛比平时见到的都大，它们背上都背着一个大的硬壳，在土地里爬啊爬，爬的是那么慢，那么悠闲，但是我发现在它们爬过的地上都有一层液体，像是它们身体里分泌出来的一种粘液，就像我们穿的鞋一样，可以把它们钉在地上，让自己不受伤害，我把蜗牛拿起来，发现在蜗牛的壳下面有一个白色的小点，那可不是尾巴，蜗牛是没有尾巴的，这就是蜗牛的脚。
我找了一个小树枝，在它们的触角上碰了一下，蜗牛马上把整个身体都缩到了壳里，我想是蜗牛头上的小触角非常敏感，而且很软很灵敏，就像人的眼睛和手一样，并且布满了细胞，因此触角碰到别的东西就会很快变换方向和路线，触角起到的作用真大，看它软哄哄的，难以想像那1200颗牙齿怎么长的，什么样子，吃东西又是什么样子，估计只有放到显微镜下才能看见吧。
啊，大自然多么美妙，其中蜗牛真是一种奇特可爱的小动物！
【第7篇】三年级观察日记500字
今天，妈妈给我买了一只小乌龟。我想摸一下他的头，可是他一下子就把头脚还有尾巴缩到了龟壳里，看来她对我很陌生，不过她也是我们家的一名新成员啦！
中午我把乌龟放到小鱼塘里。他先是缩起来的，然后慢慢把四肢从壳里出来，最后把四肢都出来了，就在小鱼塘里快快乐乐的玩起来，他先去了鱼棚。有的鱼儿的面前招了招手，好像在打招呼，看来他非常喜欢这个新家。到了两点多我给小乌龟一点食物，结果被成群结队的鱼儿吃光了，没办法我只能把小乌龟放到卫生间的洗手处，先把堵水的东西放上去，再放一些水，然后再把小乌龟放了进去，我给他了一点食物它不吃，过了一会儿我去写作业了。我写完作业后又过来了。刚好路过卫生间，我悄悄地走过去，发现小乌龟吃的津津有味，大口大口的把食物都吞了下去，我知道了，原来他是怕太陌生。
下午四点多的时候，我带着小乌龟出去溜了一圈，当我休息的时候它竟然飞快地跑。一会儿，我跑到了它的前面，它向我飞奔而来，忽然它改变了方向，朝着一辆面包车尾跑过去，我在前面等着它可它就改变了方向，我估计它在和面包车比赛。回到家中把它放在小鱼塘里，它把自己的四肢都缩进了龟壳。他刚好落到了石头上，鱼儿在乌龟壳底下做游戏，估计是把乌龟壳当做一块石头了，过了一会儿我去一个朋友家看书。我看的是《十万个为什么》，书上写面写着，乌龟有13块背甲，又过了一会儿我回家了，我看了一下我们家的乌龟。可是它游的太快了，我把它拿出来一块儿一块儿的书也刚好13块倍加一个都不少。
晚上吃过饭后我又给小乌龟送了点食物，这回它不是像中午那样了，而是还没等到鱼群来，小乌龟就独吞了，它吃完饭后就在鱼池的透明墙上招手，好像在说:“谢谢你！”这个小乌龟你们喜欢吗？
【第8篇】三年级观察日记500字
大家好！你们观察过日记没有？接下来让你们走进我的观察日记吧。
我观察的有可能跟你们观察的是不一样的哦。我观察的是绿萝。
10月2日/晴/星期二
今天是我和妈妈去花卉市场把绿萝买回来的日子。买绿萝的时候我问了人家的卖绿萝的人员。我说阿姨这个绿萝今天用不用浇水呀？这个卖花的阿姨说今天不用这个绿萝，已经是教过的，你们一星期之后就可以浇水啦！我说哦，谢谢阿姨。把绿萝买回家时我很激动。先到家就把绿萝放在茶几上，我一直观察着，可是也没什么变化。我观察了很久，绿萝什么动静也没有。
10月4日/晴/星期四
昨天我没有怎么观察。可是今天我可是很认真很认真的观察了。我仔细观察时发现了一片枯了的叶子。我就把这一片枯了的叶子的给摘下来啦。我摘下来之后又变成了一盆茂盛的绿萝啦。我仔细观察了很久还是什么变化也没有。
10月8日/晴/星期一
前几天我一直没观察。观察之后我才发现已经哭了好几片叶子了，我问到这是怎么回事呢？我想一想这一星期应该也过去了，我把它浇了一点水。
10月12日/晴/星期五
8月2日我观察之后我就没再观察了。今天我观察的时候发现枯了好几片叶子了。我在怀疑它为什么会枯萎呢？是不是生病啦？还是已经死了。观察这个绿萝实在是太难了。到这里我们就告一段落了。
我感觉到了绿萝一直就是枯枯叶子，长长叶子，枯枯叶子长长叶子。
你们告诉我你们观察的是什么吧！我们在一起观察其他的东西。