我们去寻找一盏灯作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我们去寻找一盏灯作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们去寻找一盏灯作文1
早上，我和孩子们一起走进《我们去寻找一盏灯》这首诗歌。
一上课，我这样引入：灯，是我们生活的世界里给我们以明亮的。我们的生活中离不开明亮的灯的。我们成长路上到底会有那些明亮的灯呢？
书籍，是我们成长路上的一盏灯。我们始终坚持寻找，寻找让我们的生命焕出光彩的灯。
我先范读。
孩子们迫不及待的.想跟着读。
我们去寻找一盏灯
顾城
走了那么远，
我们去寻找一盏灯。
你说，
它在窗帘后面，
被纯白的墙壁围绕。
从黄昏迁来的野花，
将变成另一种颜色。
你说，
它在一个小站上，
注视着周围的荒草，
让列车静静地驰过，
带走温和的记忆。
你说，
它就在大海旁边，
像金橘那么美丽，
所有喜欢它的孩子，
都将在早晨长大。
走了那么远，
我们去寻找一盏灯。
我们就这样陶醉其中的读了又读，为了让孩子们走的更有深度，我这样引导着孩子们：走了那么远，人类一直在寻找着一盏灯。第一盏是家里的灯，它暖暖的光，让野花也感到温馨。第二盏是旅途上的灯，它等候着人们走近，又走去，提醒他们道路的方向，和沿途的风景。第三盏灯是永恒的灯，它就是那每天把整个世界照亮的太阳。
孩子们，有一盏灯叫“黑色的眼睛”，它在黑暗中也能找到光明。有一盏灯叫“诗歌”，它像神秘的咒语，在每个黎明被孩子们念起的时候，照亮的是人的灵魂。有一盏灯叫爱心，是那些迷失方向的人找到心灵的港湾
下面我让孩子分角色来读。“走了那么远，我们去寻找一盏灯”三句都是同学齐读。三个小结的“你说……”分别让三个女生读。齐声读最后“所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。”孩子带着自己的理解来读，非常投入。
是呀，每一个黎明都为孩子们到来！我们一起寻找一盏灯，跟着顾城走，跟着金子美玲走，跟着周梦蝶走，跟着迪金森走……
走了那么远，我们去寻找一盏灯……
我们去寻找一盏灯作文2
当你处于伸手不见五指的黑暗中，恐惧压在心头。请别着急，去找一盏灯吧，点亮它，黑暗逃之夭夭……
夏夜，蝉声正噪。刚下过雨，空气中泛着新鲜的空气，带着甜甜的泥土的气息。兴许是我成绩太差了吧，爸爸妈妈把我打发到了爷爷家，我很不高兴，黑暗蔓上心头。
乡下，大片大片田野中依晰分布几间瓦房，墙上褪去了油漆，斑驳的墙面显露出来。在没有网络的爷爷家，我不知道如何消磨时间，内心充满了黑暗。
“啪”的一声，视线全黑了。“爷爷！”我叫起来。“别怕，断电了”爷爷的声音从外面传来。我内心恼怒的潮水渐渐上涌，即将逼岸，什么农村啊！这么差！我在嘀咕中摸到了屋外。借着月光，我依晰瞧见了爷爷的身影。“爷爷？”他转过身来，冲我笑笑：“走吧，我们去找盏灯。”
找灯？哪里有灯？我迷惑地跟着爷爷到草丛边，悄悄蹲下。“农村自然条件好，如果我们运气好，兴许会捉到萤火虫。”如果运气好？万一运气不好呢？岂不是要在黑暗中熬一夜！爷爷心可真大！我在心中冷笑。
爷爷突然不动了，像一尊石像一样，也不说话，我被他感染了，空气中似乎泛着一丝紧张。爷爷突然起身，伸手，双手用力一合，整个动作像蛟龙出海般迅速。他向我笑着，眼中透过一丝顽皮。他悄悄地张开手，一只萤火虫在他手中飞着，这个不生灵长得不好看，却能发展微弱的光芒……
看着三只萤火虫在塑料瓶内发出不起眼，但明亮的光芒，爷爷笑着说：“小时候啊，家里穷，连蜡烛都买不起，我们就老是在田间捉萤火虫。其实，黑暗不要紧，只要能找到一盏灯，一切都好了”
爷爷的话好似一盏灯，照亮我的心房。
“解铃还须系铃人”，既然黑暗，那么走吧，我们去寻找一盏灯……