第1篇：个人基本情况介绍范本
各位在制作简历的时候需要写个人的基本情况，怎么样写呢？我们看看下面的个人基本情况介绍范本吧！
我叫xxx，毕业于xxx卫校，*学习照顾护士。非常荣幸有机会向您展示我的简历中的自我介绍。
虽则我的学习成就不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。起首是我端正了学习立场。在我考进卫校时，本来想解放一下本身的，但是很快我就知道了，卫校的学习是更需要起劲当真的。看到周围的同学们拼命的学习，起头了卫校的学习旅程，觉得本身落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是教员把课讲完，然后本身去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。昔人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”*思考”作为本身的座右铭，时刻不忘*戒。在学习知识最近时间里，我更与教员建立了浓厚的师生情谊。教员们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身旁许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习照顾护士单有理论是不行的，还要有良好的照顾护士技术。以是在上实践课的时候我城市争取时机多*作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。以是我可以再趁放学时
第2篇：个人基本情况介绍范文
姓名：赵林林院系：信服学院
班级：80712p*别：女民族：汉族*面貌：团员
20xx年9月考入南京信息职业技术学院。
一、主要事迹和荣誉：
1、20xx年9月——20xx年1月
获得院一等奖学金、社会活动积极分子等荣誉，顺利高分通过英语四级考试和计算机一级b考试。担任系学生会学习部干事，配合开展过第四届英语能力竞赛和“立德杯”辩论赛，取得了优异的成绩。
2、20xx年2月——20xx年7月
获得院一等奖学金、“我爱记单词团体一等奖、“衿信杯”征文比赛优秀奖、英文读后感二等奖、社会活动积极分子等荣誉，高分通过英语六级考试。担任系学生会学习部干事，参加过入党积极分子培训，接受了党的教育，学习方面和思想方面均取得了优异的成绩。
3、20xx年9月——20xx年1月
获得院一等奖学金、国家奖学金、院优秀信息质量员等荣誉，通过自己的努力，考取了报检员*书和英语六级口语*书。担任系学生会学习部部长和院质量信息员，主要负责系部学风建设以及日常早晚自习考勤，配合学院收集质量信息。
4、20xx年2月——20xx年7月
获得院一等奖学金、省三好学生、全国大学生英语能力竞赛三等奖、社会实践先进个人、南信之星等荣誉，并且高分考取了单*员*书。担任系学生会学习部部长和院质量信息员，脚踏实地地工作，积极配合系部和学院开展学生
第3篇：自我介绍基本情况
自我介绍基本情况
一:基本情况
我叫聂磊，男，1994年7月1日出生于贵州省毕节市朱昌镇伍坪村尖山组，汉族，团员。中专学历，2014年7月毕业于毕节市卫生学校。
二:在思想上
我要求上进，严格要求自己，在日常的工作、学习和生活中，能够认真执行党的基本路线方针政策。平时通过报纸、杂志、书籍、网络等学习*理论，并积极投入到具体实践当中。
三:在学习上，
我积极进取，在工作中利用相关资源不断学习，我将在以后的生活和工作中秉承[活到老，学到老"的理念，不断加强学习，努力提升自身的能力。 四:在工作上
我本着团结同志、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，充分发挥不怕麻烦，不怕吃苦、虚心请教、主动学习、自我摸索和实践相结合自身优势，完成领导交办的各项工作。
五:生活作风方面
在生活作风上，我一直我严格要求自己，以身实践传承千年的中华传统美德，发扬艰苦朴素、勤俭耐
劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己;遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。我也一直坚持自我鼓舞与自我反省，不断修正自己，使自己不断进步，希望能将严于律己宽以待人的座右铭实践到底
总之，在今后的工作中，我将努力克服自身的缺点
第4篇：介绍学校基本情况的发言稿
尊敬的各位家长：
早上好！
首先，我代表学校及全体教职工，对各位冒着严寒、抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！
我校在各级领导的亲切关怀，正确领导下，各项工作取得了突破*的进展。下面，我简单介绍一下学校的情况：
洋县溢水镇窑坪中心小学地处山区，是全县现存规模最小，条件最差的唯一一所山区中小学校。由于教学用房少，学校将一、四及二、三年级作为复式教学班，这一点也希望各位家长能理解。学校一直坚持“以人为本”的教育理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，认真开展各项工作，积极深入教学教研，这些都是大家有目共睹的。以前，学校办学条件差，学生活动场所有限，尤其是下雨天，泥泞的路面经常发生摔跤现象。如今，我们脚下不再是高低不平、坑坑洼洼的土路，取而代之的是光滑干净的水泥路面，学生在这片“小天地”中能尽情的玩耍、嬉戏，再也不会因为下雨而发愁。看着坚固的防护栏，美丽的花坛，高大的院墙，我不禁感慨万千！在教学中，学校组织开展丰富多*的课外活动。如走访贫困家庭、献爱心、帮助孤寡老人等。这项活动的开展既拉近了学校与家长之间的距离，又丰富了学生的课余生活。为培养学生的“养成”教育，学校提出“三个一”工程（即周末回家看一本课外书，写一篇周记，帮家长做一
第5篇：新托福听力基本情况和高分技巧介绍
新托福考试2006年开始在国内实行，是众多赴英美名校留学的*学生必须通过的语言测试。下面我们将详细介绍新托福考试四个单项题型和答题应对技巧。首先是新托福考试听力部分介绍：
新托福考试听力总分：30分
听力部分包含两个对话(conversation)和四段课堂讲解(lecture)。每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题;每段讲解对应6道试题。每个对话是2-3分钟，每个讲解是4-6分钟。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。
新托福考试听力高分技巧：从了解文化浸润入手
目前看来，要提高新托福考试听力成绩，仅仅研究历年的曝光题型，建立所谓全真题和模拟题题库，力图研究题型和出题规律，大面积、高强度的听读和记忆语言表达法和单词是远远不够的。
新托福考试的听力理解内容，与其发生的社会大环境和小环境是密不可分的。这里所说的社会大环境就是北美的社会文化背景和文化、历史传统，以及由此形成的一整套价值体系，这也可以理解为宏观的文化;社会小环境是指听力内容发生的场景、氛围以及人物的价值判断，这可以理解为微观的文化。对微观文化的浸润在很大程度上依赖于切身的浸润和感受，这对绝大多数从未有过海外经历的*新托福考生的确是一个难题。
弥补文化浸润缺失，特别是微观文化浸润缺失的惟一办法是间接的体验，即
第6篇：新GRE考试基本情况简介
gre，全称graduaterecordexamination,中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各*。由美国教育考试服务处(educationaltestingservice，简称ets)主办，gre是美国、加拿大的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。
考试形式：
verbal（词汇）与quantitative（数学）部分为笔试。
analyticalwriting（分析*写作）为机考
基本概况：
gre，1937年首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会(carnegiefoundation)承办，1948年交由新成立的教育测试中心ets负责。之后每年在世界许多地方举行。*国外考试协调处负责*归口管理和承办gre等国外考试。
有些美国名牌大学把gre专项成绩作为推荐成绩：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科*是否与其申请研究生*相同，但不把它作为必须要求。这时若能提供专项gre成绩是很有利于申请奖学金资助的。因此，如果申请人若有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项gre成绩很能反映申请人的*素质与学习潜力。gre普通考试
第7篇：新西兰南方理工学院基本情况及奖学金介绍
学校名称：新西兰南方理工学院southerninstituteoftechnology
所在位置：新西兰，invercargill
创建时间：1979年
学历：本科专科网络课程预科
学生人数：13000人
学校中文网址：/school/5552
问：现在我们正在新西兰南方理工学院进行采访，请您跟我们介绍一下学校的基本情况？
新西兰南方理工学院：新西兰南方理工学院是一所公立院校，我们学校有一万三千名学生。学校有四个校区，主校区是在英佛卡吉尔南岛的最南端，在皇后镇、基督城和高尔市也有校区，一共有四个校区。主校区的学生大概有六七千名学生。目前我们的*学生还比较少，大概不到100个*学生，整个*学生可能接近200个人，主要是印度学生，这是目前大致的情况。
问：你刚才谈到了*的学生，现在他们的学生怎么样呢？
新西兰南方理工学院：*学生，首先我要说明的是虽然我们在基督城也有校区，这次地震对我们学校的其他三个校区丝毫没有影响，基督城校区有一定的影响，但是任何建筑物、学生、老师都没有任何的伤亡情况，所以我们学校下个星期一在基督城的校区会正式开学，现在只是关闭了一段时间，就是为了检查所有校区的建筑都是安全的，所以关了两个星期，下周星期一就正式开学了，其他三个校区一直都在开学，没有任何影响。
问：还有一个学生比
第8篇：个人自我鉴定范本介绍
不管是工作一个月，半年，甚至一年或更长的时间，最好的总结办法就是写一份个人自我鉴定，这也是对于今后工作最好的启示。以下为个人自我鉴定范本，可参考。
个人自我鉴定范文：我叫ｘｘ，ｘｘ年毕业于ｘｘ学校的ｘｘ*，自从ｘｘ年起我开始到了ｘｘ船管部工作，以下是我对自己本职工作所做的一个自我鉴定。
在船管部工作对我来说是一个新的工作领域，在新的工作岗位工作期间，我学到了许多以前没有接触过，没学过的知识，这一切都是公司领导对我的支持和信任，同时也给了我学习新*知识和提高业务水平的机会。经过几天的学习，我现在能够*，全面负责高速客船的调度工作。在处理日常工作中都严格按照公司的相关要求：认真，及时，准确地登记每个航班的开抵时间，旅客人数，行李件数，船员人数等资料；并在第二天早上进行再次复核所登记的相关数据，力求做到登记的数据可以100%准确。另外将变更的航班计划通知和海事处转发的海事通告及时转达给船舶；如实反映和做好船舶意外事故记录。
前段时间参加公司安排的内审员培训，及上船参与实质内审，从中让我深深体会到内审工作对船舶管理，船员管理，公司的系统管理有着深远的影响，因为内审的目的就是要求严以律已，拾遗补漏，不断地发现问题，解决问题，总结原因，积累经验，从而完善和提升公司的管理机制。这样做不仅仅可以提
第9篇：个人的自我介绍范本
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！我叫＊＊，是莆田学院小学教育*＊＊届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。从＊＊年起我一直担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团员”，“三好学生”，“优秀学生干部”，市“优秀学生干部”等荣誉称号。作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关；通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，*人才指南网并以优异的成绩获得二级*等*书；国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。作为学校《星空》文学社的社员，我认真写作，积极投稿，＊＊年11月获“陶行知征文”比赛第三名。
第10篇：个人礼仪五大基本要素介绍
个人礼仪是我们自尊尊人之本，更是我们立足、立业之源。倡导个人礼仪，旨在提高个人礼貌素养。强化公民的文明观念，树立良好的礼仪风范和出众的形象风采。
作为现代人，如果不学习一些个人礼仪知识，很容易被人轻视，因为不懂个人礼仪的人，别人会认为你没有修养，素质不高。学习个人礼仪，首先要记住个人礼仪五大基本要素：
第一，以个人为支点。
个人礼仪是对社会成员个人自身行动的种种规定，而不是对任何社会组织或其他群体行为的限定。但由于每个群体都是由一定数量的个体所组成的，每一个社会组织也都是由一定数量的组织成员所构成的。因此，个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生存与发展。从此意义看，我们强调个人礼仪，规范个人行为，不仅是为了提高个人自身的内在涵养，更重要的是为了促进社会发展的有序与文明。
第二，以修养为基础。
个人礼仪不是简单的个人行为表现，而是个人的公共道德修养在社会活动中的体现，它反映的是一个人内在的品格与修养。若缺乏内在的修养，个人礼仪对个人行为的具体规定，也就不可能自觉遵守、自愿执行。只有“诚于中”方能“行于外”，因此个人礼仪必须以个人修养为基础。
第三，以尊敬为原则。
在社会活动中，讲究个人礼仪，自觉按个人礼仪的诸项规定行事，必须奉行尊敬他人的原则。“敬人者，人恒敬之”，只有尊