打好基础的名言1
1、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、学到很多东西的.诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
4、不怕学不成，就怕心不诚。
5、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
6、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
7、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
8、只有上不去的天，没有过不去的山。
9、人怕没志，树怕没皮。
10、人老心不老，身穷志不穷。
11、见强不怕，遇弱不欺。
12、人往大处看，鸟往高处飞。
13、人有志，竹有节。
14、人起心发，树起根发。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切
16、人争气，火争焰，佛争一炷香。
17、不怕山高，就怕脚软。
18、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
19、天无一月雨，人无一世穷。
20、水往下流，人争上游。
21、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
22、山高流水长，志大精神旺。
23、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
24、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
25、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B。V
26、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
27、不担三分险，难练一身胆。
28、月缺不改光，箭折不改钢。
29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
30、木尺虽短，能量千丈。
31、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
32、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
33、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
34、小人记仇，君子长志。
35、不怕路长，只怕志短。
36、山高有攀头，路远有奔头。
37、三百六十行，行行出状元。
38、不怕学问浅，就怕志气短。
39、只要自己上进，不怕人家看轻。
40、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
41、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
42、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭
43、天道酬勤。
44、水深难见底，虎死不倒威。
45、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
46、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
47、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
48、无志山压头，有志人搬山。
49、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
50、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
51、重复是学习之母。 ——狄慈根
52、天下无难事，只怕有心人。
53、天不生无用之人，地不长无名之草。
54、少壮不努力，老大徒伤悲
55、人凭志气，虎凭威势。
56、人要心强，树要皮硬。
57、不磨不炼，不成好汉。
58、只给君子看门，不给小人当家。
59、冰冻三尺非一日之寒。
60、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭端淑
打好基础的名言2
1、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
4、不怕学不成，就怕心不诚。
5、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
6、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
7、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
8、只有上不去的天，没有过不去的山。
9、人怕没志，树怕没皮。
10、人老心不老，身穷志不穷。
11、见强不怕，遇弱不欺。
12、人往大处看，鸟往高处飞。
13、人有志，竹有节。
14、人起心发，树起根发。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切
16、人争气，火争焰，佛争一炷香。
17、不怕山高，就怕脚软。
18、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
19、天无一月雨，人无一世穷。
20、水往下流，人争上游。
21、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
22、山高流水长，志大精神旺。
23、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
24、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
25、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B。V
26、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
27、不担三分险，难练一身胆。
28、月缺不改光，箭折不改钢。
29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
30、木尺虽短，能量千丈。
31、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
32、游手好闲的.学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
33、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
34、小人记仇，君子长志。
35、不怕路长，只怕志短。
36、山高有攀头，路远有奔头。
37、三百六十行，行行出状元。
38、不怕学问浅，就怕志气短。
39、只要自己上进，不怕人家看轻。
40、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
41、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
42、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭
43、天道酬勤。
44、水深难见底，虎死不倒威。
45、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
46、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
47、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
48、无志山压头，有志人搬山。
49、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
50、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
51、重复是学习之母。 ——狄慈根
52、天下无难事，只怕有心人。
53、天不生无用之人，地不长无名之草。
54、少壮不努力，老大徒伤悲
55、人凭志气，虎凭威势。
56、人要心强，树要皮硬。
57、不磨不炼，不成好汉。
58、只给君子看门，不给小人当家。
59、冰冻三尺非一日之寒。
60、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭端淑
打好基础的名言3
1、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起！——屠格涅夫
2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
3、基础不良的好建筑是没有的。
4、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。——佐藤—斋
5、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——吴晗
6、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——苏步青
7、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
8、倘想达到最高处，就要从低处开始。
9、学非探其花，要自拔其根。——杜牧
10、得之在俄顷，积之在*日。——袁守侗
11、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。
12、千里之堤，溃于蚁穴。
13、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。
14、要长胡子先*。
15、水之积也不厚，则其负大舟也无力。——庄子
16、千里之行，始于足下。
17、墙高基下，虽得必失。——范晔
18、只有*日多学习，多积累，才有可能产生高水*的创作。——王梓坤
19、想爬上树就得从底下开始。
20、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。
21、根深而枝叶茂。——徐干
22、要想上梯子必须从底下爬起。
23、即使你聪明绝顶，也要从头学起。
24、树无根也就无叶。
25、既然基础等于零，那就从零开始。
打好基础的名言 (菁选3篇)扩展阅读
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展1）
——打好基础的名言句子 (菁选3篇)
打好基础的名言句子1
1、只有*日多学习，多积累，才有可能产生高水*的创作。——王梓坤
2、墙高基下，虽得必失。——范晔
3、即使你聪明绝顶，也要从头学起。
4、合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子
5、要长胡子先*。
6、学非探其花，要自拔其根。——杜牧
7、根深而枝叶茂。——徐干
8、得之在俄顷，积之在*日。——袁守侗
9、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——苏步青
10、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起!——屠格涅夫
11、基础不良的好建筑是没有的。
12、千里之堤，溃于蚁穴。
13、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。
14、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
15、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——吴晗
16、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。
17、既然基础等于零，那就从零开始。
18、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭端淑
19、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
20、千里之行，始于足下。
21、要想上梯子必须从底下爬起。
22、想爬上树就得从底下开始。
23、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。
24、树无根也就无叶。
25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
打好基础的名言句子2
1、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。王业宁
2、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
3、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
4、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
5、知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。谷超豪
6、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。乌皮特
7、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克
8、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。爱因斯坦
9、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。贾兰坡
10、韬略终须建新国，发奋还得读良书。郭沫若
11、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
12、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
13、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯
14、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德
16、丘山积卑而为高，江河合水而为大。庄子
17、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。孔子
18、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
19、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐
20、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。佚名
21、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。邓拓
22、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子》
23、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。松苏内吉
24、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
25、天才在于积累，聪明在于勤奋。华罗庚
26、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
27、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德
28、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用途。富兰克林
29、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林
打好基础的名言句子3
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着忧伤着凝望我的脸，我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。
3、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。
4、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
5、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
6、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
7、一万年太久，只争朝夕。——*
8、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
9、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
10、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
11、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
12、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
13、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
14、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
15、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
16、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
17、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
18、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
19、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
20、时间是伟大的导师。 ——伯克
21、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展2）
——打好基础的议论文 (菁选2篇)
打好基础的议论文1
在辽阔的大漠深处，有两个年轻人在植树。其中一人十分勤快，几乎每天都去给树浇水。而另一个人呢？很懒惰，十天半个月才浇一次水。众人都夸赞他的做法。勤快的`那人不解了，他问：“我天天去浇水，树长的又快又茂盛。你很久才浇一次水，为什么别人不认同我的做法呢？”那人回答说：“你很快就会明白的。”
某天夜里，沙漠刮起了狂风。第二天一查看，那个浇水很勤的人种的树，几乎全部被刮断了；而另一个人种的树都好好的伫立在原地，一厘米也没有移动。
这时，他发话了：“我很少去浇水，是为让树自已把根扎到深处去，自已去寻找水分，自然而然它的根就扎牢实了。你天天去浇水，树不用把根扎很深就能吸收到水分。这样的树又怎能抗击强风呢？”那人哑口无言。
树亦如此，人又何尝不是这样。
做任何事，都要先打好基础，因为打好基础最重要。比方说建一座金字塔，基础越广，其塔尖就越高。要想获得丰富的知识，必须下大功夫，花大力气来打基础。
细细回想以前失败的原因，急功近利是罪魁祸首。刚学到一点皮毛就迫不及待的想向别人炫耀，更深奥一点的就无言以对了。基础还没打好，就想向高处发展，结果就只有，也只能是轰然坠地！
“把基础打结实！”这是任何人都应该了解，遵守的法则。
作为学生，学知识要把基础知识掌握好；作为工人，盖大楼要把地基打好；作为国家管理者，也要顺乎民意，正如唐太宗所说“水能载舟，亦能覆舟。”
前苏联末任总统戈尔巴乔夫就职时，苏联已经开始衰败了，他一心想改革，恢复到以前那个强大的红色帝国。他不知道让这棵屹立于世界北端的参天巨树逐渐凋零的真正原因——树根开始萎缩，死亡。他只知道拿着一把剪刀在顶端剪啊，剪啊，妄想着把这棵树剪出一个完美的形状。最终在“八一九事件”这阵强风中，大树轰然坠地，摔了个粉身碎骨。同样是一场改革，**就选择了最正确的方案，他知道人民需要什么，他端好了人民这“一碗水”，最终成就了今天*的辉煌，他也因此成为一代伟人！
综上所述，我们都该懂得了打好基础是多么重要。朋友们，无论你身处何地，身居何职，一定要记住；：打好基础。
打好基础的议论文2
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。下面是小编精心收集的打好基础的作文议论文，希望能对你有所帮助。
打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。
多思考：老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。
多修改：修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。
以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展3）
——考研数学初期备考打好基础的方法 (菁选2篇)
考研数学初期备考打好基础的方法1
01.点式学习
数学知识由一系列的基本定义基本定理基本方法组成，这些基本的知识点两两结合，三两结合就能构成不同难度，不同层次的考题，但追根究底，若没有对这些小知识点透彻地学习是不可能漂亮求解复杂问题的。所谓“不积跬步无以至千里”就是道理所在。如何才能深刻理解这些知识点的内涵呢?一般也需要分三步：一、这个点在讲什么?二、这个点揭示了什么?三、这个点如何使用?例如，中值定理里有一个拉格朗日中值定理，从以上三个层次理解就是：一、讲切线与两端点连线的问题;二、揭示了导数与函数的内在关系;三、可以用来沟通函数与导数，出现在不等式证明及中值定理证明题目中。
02.线式学习
在掌握好第一步单个知识点的学习后，就好比我们手里有了一把珠子，要想便于携带需要把这些散珠穿起来，这就是线式学习。那么这条穿珠子的线是什么呢?我认为应该是各章节之间的联系。至于如何找到这条线，其实不难，大家手头的教材的编排都是按照一定的逻辑关系进行的，我们只需深刻理解教材的编排方式就可以将珠子穿起来了。当然，每个人的水*又是不同的，有人理解得深刻，有人理解就浅见一些，不过，只要多下功夫，“读书百遍，其意自现”。
03.面式学习
经过线式学习，我们已经把知识做成了一根根线，现在需要把这些线织起来。线与线之间的联系就需要站高一些来看了，各个章节是要解决什么问题，综合起来又是要解决什么问题，这需要较高的抽象综合能力，分析问题的能力。例如，从整体上看高等数学，首先研究函数极限连续，那这是在说明高等数学研究的对象及使用的工具，以极限的手段研究连续函数;后续研究导数及其应用以及中值定理，这是进入一元函数微分学的，一元函数微分学学清楚了后边多元微分的学习就可以轻松进入，对比学习即可;再者就是一元函数积分学的学习，这是整个积分学的基础，后续多元的积分学，包括二重积分、三重积分、曲线面积分，从本质上说要想计算出来都要转化成一元函数的积分来处理等等。
考研数学初期备考打好基础的方法2
一、重视基础
考研数学主要考察的就是考生对基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度，所以复习的时候仍然是以基础为主，熟练地掌握一些基本的解题方法、概念、性质。
二、正确解读大纲
《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》是每位考生在复习数学时必须了解的一份十分重要的资料。只有准确把握大纲的内容，才能更清楚地明确复习方向、复习重点，从而制订合理的复习规划，获得更好的考试成绩。大纲中的考试要求版块，对考试内容作了进一步细化，列出不同的概念、性质、理论和计算方法在考试中的不同要求。
对于概念和理论(包括部分性质)，有两种不同的要求：一种是理解，另一种是了解。如果是要求“理解”的知识点，说明考试对这部分的概念和理论要求往往是比较高的，不仅要求考生对基本概念理解透彻，而且还要前后融会贯通，灵活运用;如果是要求“了解”的知识点，则要求相对来说就低一些，但是这并不意味着不考，只是要求的比较低，仅仅需要大家简单地记住公式或者结论性质即可。
同样，对于计算方法(包括部分性质的使用)，也有两个层面的要求：一种是掌握，另一种是会用。
对于要求“掌握”的知识点，要求考生达到的程度是：首先，正确使用该种计算方法，其次，还得做到灵活运用该方法，包括掌握某些方法中的技巧点;如使用的是“会用，会求”这些字眼，则对此类计算要求相对低一些，掌握一些基本的算法即可。
三、研究历年真题
仔细研究历年真题有一个很大的特点，比如你做十年真题，做完后你会有一个感觉，至少考研题目出题的规律和特点能够基本把握住了，在做真题的过程中，通过真题能够把握住考研的高频考点和低频考点，不管是横向还是纵向做比较，对于考研题目的特点、出题方式，宏观上至少有一个把握。
四、勤动笔
考研数学这门课程，是靠笔杆子才能打下来的一片江山。强调勤练习，多动笔，这样才能把别人的思路、方法彻底转化为自己的方法，从而考场上才能得心应手答好题目。另外，自己亲自动笔去做一些题目，也可以有效地避免某些考生眼高手低的做题态度，而且还可以提高自己的计算能力。考研数学试题计算量还是偏大的.，有的考生考试时想到了解题方法，但由于*时不注重练习，速度跟不上，时间不够用，终失分，岂不是很可惜?
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展4）
——以打好基础比什么都重要为题的议论文10篇
以打好基础比什么都重要为题的议论文1
哲人说：“自信是生命坚定的支撑点。”我说：自信是成功的关键。
有些人缺乏自信，在学习上遇到一点困难就退缩，怕自己解决不了，自认为没有那个能力，最终导致失败，而另一些人，则相信自己的智慧，相信自己的能力，相信自己一定能成功，最终在*凡的岗位上射发出璀璨的光芒。
就拿我来说吧！好不容易当了数学委员，但是我在改数学作业时，一点也不认真，于是老师说：“你干不了，可以让别的同学来担任。”那时我心里就有一种说不出的难受，我马上跟老师说：“好，我不干了。”但是，现在回想起来真是羞愧万分，这正是我没有认清自身能力的体现，也就是说缺乏自信。
世界中的万事万物都不是十全十美的，就算你拥有无比敏锐的眼光，在同一棵树上也无法找到两片相同的树叶。米兰的香气逼人，闻起来叫人沉醉，但她并不美艳；牡丹，芍药雍容、华贵典雅，但她们却非芳香扑鼻；月季既美又香，但叶下的刺看得让人生厌……可见，世间的一切都是有缺陷，丧失自信，那么，我敢说：世界将变成自卑的人间！
朋友们，摆在我们面前的是一条坎坷不*，荆棘丛生的路，为了美好的明天，美好的未来，不要再自卑，不要在自愧，扬起自信的风帆，乘风破浪，向成功的彼岸驶去吧！
以打好基础比什么都重要为题的议论文2
今天上午的信息课，由于初一的学生需要月考，所以信息课便在教室进行。普普通通的一节课却给我带来不同的感受。
课上，信息老师叫我们做了本“信息技术考试题库”中有关关PPT内容的一些题目，题目有些多，难度不大，但对我来说，难度也不小。
一节课下来，虽说都写下了下来，但总体来说效果不是很好，我就意识到，我需要在信息课上更加认真专注地听讲，多在这方面下些功夫。
虽说信息分数仅仅只有10分，但信息考试加入中考，要知道在中考中，每一分都起着至关重要的作用。每一科都需努力学习，学好每一门科目，全面发展。
我们首先需要学习好课本，课堂上认真听讲，课后做好巩固复习，学懂，学明白，熟练掌握每一个知识点。
复习归纳的习惯复习是有规律的，复习必须及时，则超过了人的忆记极限点再去复习将要多花几倍的时间，效果也不好。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再学完后再总的复习一下。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
整理错题集的习惯。*时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以按受的类型题、同等程度角相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
总之，信息虽是一门小科，但我们也要打好基础，为以后备战中考！
以打好基础比什么都重要为题的议论文3
两张单元考试卷，拉开了这个学期学习的序幕。俗话说“万事开头难”，一个良好的开端便是成功的一半。小学最后一年了，六年级的这两个学期，这个学期要大战一场，下个学期基本已是尘埃落定了。所以，这个学期开学初就显得尤为重要，而这两张单元考试卷便可以说是为这个学期的学习奠定了基础。
纵观我这两张单元考试卷，自我检查的结论让人苦笑不得、扼腕叹息——扣分点有很大一部分在基础部分，而阅读部分的错题几乎也都是错在可以用“答题公式”的地方，也都是很基础的知识点。所以说，我这次败在基础！
第二单元居然扣了四分基础分，这真是让我大吃一惊。痛定思痛，我发现自己最大的不足还是因为在*时没有注意去记这些基础知识，朗读课文时也不够仔细，导致基础不扎实，连日积月累都会出错，实在不应该！
我想，我必须换个学习方法了，不能再“先课文后日积月累”了。这又让我联系到考试之前，我在翻阅课堂笔记时，坐在我座位后面、这次得了高分的洪一珂，却一直在背诵“日积月累”，温习基础部分。这一点恰恰是我最欠缺的，也是我最需要向洪一珂学习的地方。
我现在才明白，学习就好比是一座金字塔！基础是面积最大、最重要的那一部分。如果不打好基础，那这座金字塔肯定也建不高。
一个学期已经过去四分之一了，那就让我们在剩下的时间里打好扎实的基础，为了我们心目中理想的中学努力吧！
以打好基础比什么都重要为题的议论文4
我的书桌上有一本仍被仔细收藏的旧书
一个星期天，我最好的朋友来我家玩，但我没有完成作业，所以我给他一本书，我每天都会带去学校给他看。当我写完作业，我们准备出去玩的时候，他对我说:“这本书真好。可以借我回家看看吗？”我说:“是的。”他收集了书，我们出去玩了。但是我好像忘记了什么。
晚上睡觉，我妈来我房间唠叨:“书包收拾好了吗？”明天要交的语言资料费用收齐了吗？“我刚刚想起我的钱在那本书里。我告诉过你真相。我妈让我再弄一个，我拒绝了，因为他是我最好的朋友。我妈还是不放心。我睡觉的时候，她悄悄钻进我的书包，在我床边留了张纸条。
第二天，我来学校早，他也来了。他把书还给我，我找了找，没找到钱，就问他怎么回事。他无辜地回答:“我没看到钱。”我理所当然地和他吵架了。我们只是渐行渐远。
一个星期天，我无意中打扫了房间，搬了桌子，却发现了意想不到的事情。"钱在桌子的角落里。"我放下工作，马上写了一封道歉信，准备第二天交给他。
第二天我早早来到学校，准备给他我的道歉信，但他直到上课才来。下课后我跑去问老师，老师说:“他转学了，给你留了信。”我的眼睛突然充满了泪水。我打开信，写道:虽然我们之间有误会，但我们仍然是好朋友。看完这个，我不敢再往下看了。我立刻跑回家，小心翼翼地收集了这本书。
我明白了朋友是建立在信任的基础上的。
以打好基础比什么都重要为题的议论文5
自信是什么？大家都知道，自信是一种信心，是人对本身能量的一种确信，相信独立一定能制成某事，进行所追求完美的总体目标。
你认为自信是什么呢？是坐新款奔驰，坐宝马；是穿知名品牌，戴知名品牌；是有殊荣，有金钱。也许对吧，很多人 都把这作为自信的规范。实际上它是真实的自信吗？起码我觉得并不是，由我来看它是一种自卑。难道说不是吗？你坐宝马，他人坐QQ，你自信；那么你坐新款奔驰，他人坐劳斯莱斯，你要自信吗？也许自信在那一瞬间就变化为自卑了吧。那他人开私人飞机，个人轮船你也许要烦闷得不敢出门了。
实际上，自信并并不是外在的东西。你浑身上下穿的就是你创造发明的吗？并不是。那便是了，即然那仅仅表面，与你无确实的关联，那有什么可以令你自信呢？实际上这仅仅一种虚荣，这不是真实的自信。
真实的自信应该是最真实的自己，保证正视自己的一切。当自身有缺陷时，不要害怕自身残缺不全的一面，勇敢面对自身改正错误。有些人说，一个人较大 的对手是他自己。如果你跨越了自身，你就是胜者。你的自信便是真实的自信。真实的自信应该是确信自身，做好自己觉得对的事儿，讲出自身的想法。很多伟人不就这样取得成功的吗？她们明确提出了不同寻常的想法，在那时候被大家抵触。但她们并沒有因而而舍弃自身的想法，事实上她们正确了。做真实的自己，让别人说吧。坚持不懈自身的想法，把这一份自信保存到最终。真实的自信应该是虚心接受他人的提议。不必由于他人强调你的不正确而不高兴，而自卑。反过来应当感到高兴，由于他使你发展了。虚心接受他人提议，是创建自信的基本。
真实的自信便是这般。自信说白了便是自身坚信自己。让我们一起来做一个自信的人吧！
以打好基础比什么都重要为题的议论文6
人最宝贵的是生命。生命每人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，人不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而惭愧；在临死的时候，能够会说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最为壮丽的事业——为人类的*而斗争。”
每当我看到浪费生命的人，我就会想起一句话：生命就等于是呼吸，生命是活动，卢俊所说。这一切，我一直觉得只有我们人类才会珍惜生命，就会对生活有着强烈的渴望。
那是前天的早晨，妈妈来到我的房间里，把我从温暖的被窝里拉了起来。我揉了揉眼睛，慢吞吞地穿好衣。我来到厨房，只见妈妈买了一条鲤鱼，正准备杀。我对妈妈说：“妈妈，今天就让我来杀鱼吧。”妈妈爽快地答应了。
我从鱼桶里把鱼抓了出来，我抓了好几次都没抓住，而鲤鱼拼命地挣扎着，从我手中逃了出来。这就是生命的力量！我在妈妈的帮助下终于捉住了。鱼在水里不停的扑腾着，它仍然拼命的挣扎着，接着我把鲤鱼的肚子剥开，我本以为它死了，没想到鲤鱼竟然以牙还牙逃脱了我的手掌心，没过多久，显然它已经累了。不过，它还是不肯放弃。
接着，妈妈帮我把鲤鱼肚子里的内脏都挖了出来，我想，鲤鱼现在肯定已经死了，我不相信它活着。我猜错了，鲤鱼并没有死，它还呼吸着，用最后一丝力气不停的拼命的挣扎着，一瞬间，我被这情节深深的感动了。这小小的鲤鱼竟有如此强大的力量。
这件事情，现在还让我震撼着，连一条鱼都能这样如此的珍惜生命，我们作为人类呢？可是那么多人不珍惜生命而自杀，这也是一件非常可耻的事，我们应该珍惜生命、保护生命。让我们行动起来吧！
告诉你们一句话：人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就会更加美好。
以打好基础比什么都重要为题的议论文7
做任何事，都需要基础。就像小孩子数数，必须从“1”数起。
学书法要临贴描摹；学绘画要素描；学做戏要扎功，练功又首先从拿顶、虎跳、剪子、小翻四样简单的动作开始；学写文章基于练词联句、造句。
读罢“三重楼喻”，掩卷不禁发笑，那个“富翁”愚蠢到如此地步，真是贻笑天下。他不懂什么是基础，亦要不懂得打好基础的重要性。我想《百喻贴》记载这则笑话恐怕不仅仅是博人一笑，还使我们懂得了一个道理：做学问，搞建设，必须扎扎实实打好基础。
如今有些同学，却似“愚蠢的富翁”，不重视打好基础，课本中的东西还学不懂，就去做课外的巧题、偏题、难题，以此来炫耀自己的“才华”，这与那个“富翁”幻想的三重楼多么的相似。
而有些同学往往这样认为：“来日方长，现在正是玩的时候，还是到高中再努力吧。”由于他们不注意打好基础，虽然上了高中，成绩赶了上去，考大学都没有希望，进如社会后也无所作为，可悲也，呜哉！
还有些人“好高骛远，急于求成”，不学走路就想飞。譬如学书法时，还未学会写好点、撇，就想写楷书。学跳舞时，舞步亦不会，就想学芭蕾，这显然是一种可怕的“急性病”。
他们的“通病”都是不愿认认真真打好基础，这与“富翁”的“不要下面两层”，不是一样吗？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重楼”，我们又怎能攀登科学高峰？所以，只有踏踏实实，一心一意地打好学习基础，成功的大门才会向我们敞开。
社会的进步，国家的富强，需要科学技术的进步；而科学技术的进步基础在教育。我们只有踏踏实实打好基础，发展我国教育事业，祖国“金碧辉煌”的四化大厦才能早日矗立在世界东方
以打好基础比什么都重要为题的议论文8
心，纯洁美丽，圣洁美好，剔透易碎。当心茫然时，需要有人用爱呵护；当心哭泣时，需要有人有爱安慰；当心高兴是，需要有人用爱喝彩。心，需要用爱浇溉。
人间的美好需要用心创造，人间的幸福需要用心洋溢。心是美好与幸福的基础。
偌大的新校园让我茫然，离别的母校让我彷徨。在陌生的新校园里徘徊，脑海中浮现出过去与同学玩耍的情景，耳旁仿佛出现银铃般熟悉的笑声，我的心在痛，久久不能释怀。
突然，耳旁出现熟悉的脚步声，还有那轻快的哨声。猛地抬头，是谁？是她，朋友羽。在羽的脸上，笑容不会逝去，在羽的脸上，微笑不会散去。让我羡慕，让我嫉妒。
“嘿，新校园很漂亮，不是吗？”羽的话跳动着快乐的音符，可我依旧愁眉苦脸：“再美的校园也换不回从前的快乐生活。想以前的同学吗？”“当然想，不过在学校也能看见他们，还能结交更多的朋友，我们依旧在一起。”我不禁仰天长叹。羽快乐地蹦跳着走来：“有时候，不如意要学着接受，虽然不能改变现实，却可以改变自己，让自己更快乐。”羽哼着愉快的旋律走了，留下我独自一人。
仔细回味羽的话，想着想着，心扉被打开“虽然不能改变现实，却可以改变自己！”心的伤痛被治愈，终于明白话的含义，心中的阴霾被阳光取缔，伤心被快乐取缔，爱在心中荡漾，快乐的笑声洋溢在新的校园里，我的心结终于被打开，茫然的我找到了前进的方向。
羽帮助了我，她用爱呵护着脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句话，虽然不是格言警句，却胜过它们，可以受用一生，伴随我一直走下去，到永远……
以打好基础比什么都重要为题的议论文9
每件事、物都有它的基础，要先把最基本的做好，才能向上发展，就如同盖一栋摩天大楼，必须要有坚固的基底，这栋大楼才能又高又稳。因此在成大事之前，要先把小事做好。
一元，是硬币中最小的，能买的东西并不多，所以不少人视它们如草芥，常弃之而不顾。在掏口袋时，一个手滑，不小心让一块钱掉出来，很多人看到了后，并不怎么在意，反而觉得让口袋轻一点也不错，因此就让它继续躺在那；掉出来的若是一千元，则必会心急如焚，着急得像走失了孩子，若找不到则寝食难安、食不知味。一块钱虽然少，但俗话说：“积少成多”每天掉一块，一年就掉三百多元，几年下来掉的可就不知有多少个“小朋友”了，更别说有时掉的不只一元。因此，小小的一元如同做一件小事，积少也会成多，怎能疏忽、大意呢？
在做很多事情时，都是要先从最基础的开始，在跳舞时，必须先从基本动作开始，若直接跳到较高深的，连最简单的都不会，怎能把复杂的跳好，还有可能会伤害到身体，写数学也是一样，先熟练基本的题目，遇到困难的题目时，才能灵活运用已知的。在做事时，若一昧的求快，却不求好，很有可能会使“事半功倍”成了“事倍功半”那岂不是得不偿失？
投资大师巴菲特曾提出雪球理论：“在做雪球时，要先找到一块湿漉漉的雪，做为滚雪球的基础。”而使他赚大钱的那块雪，则是大家都做得到的存钱，人称至圣先师的孔子，他在艰涩困苦的的生活中，发愤好学，遍访名师，虚心受教，最后成了受人尊敬的万世师表，因此做任何事都须循序渐进，从最基本的开始，就连孔子也是当过学生，才成了老师的。
一步一步的做事，重复着简单的步骤，有时或许很烦、枯燥，但若把基础做稳、做牢，将来便不需担心高台、大楼是否会垮掉。现在脚踏实地的做好一件事，相信未来的我必会感谢自己，而不是后悔当初。
以打好基础比什么都重要为题的议论文10
如果有坚定的自信，即使*凡的人，也能做出惊人的成就。缺乏自信的人即使有出众的才干、极高的天赋、高尚的品格，也很难成就伟大的事业。
坚定的信心，便是成功最大的源泉。无论才能大小，天赋高低，成功都取决于坚定的自信心。
有一次，一个士兵骑马给拿破仑送信，由于马跑得太快，在到达目的地之前猛跌了一跤，那马就此一命呜呼。因此，那个士兵便徒步跑了起来。拿破仑接到了信后，立刻写封回信，交给那个士兵，吩咐士兵骑自己的马，快速把回信送去。
士兵看见拿破仑那匹强壮的骏马，身上装饰的无比华丽，便对拿破仑说：
“不，将军，我只是一个*庸的士兵，实在不配这批华丽的骏马。”
拿破仑回答道：
“世上没有一样东西是法兰西士兵所不配拥有的。”
世界上有很多像这个法国士兵一样的人。他们以为自己的身份卑微，别人所有的一切，都是不属于自己的，以为自己是不配享有的，以为自己是不能与那些伟大人物相提并论的。这种自卑自惭的观念，往往成为不求上进、自甘堕落的主要原因。
有人认为，生活上一切美好的事物，都是留给一些身份高贵的人。有了这种卑贱的心理后，自然就不会有成就伟大事业的观念。许多人，本来可以做大事、立大业，但实际上尽做些小事，过着*庸的生活。原因就在于他们。他们没有远大的目标，没有坚定的自信。
自信是最重要的！它是人们从事任何事业最可靠的资本。自信能帮助人们排除各种障碍、克服种种困难，能使事业获得圆满的成功。
有些人开始对自己有深层的了解，相信能够成功，但是一经挫折，就半途而废。这就是因为自信心不坚定的缘故。所以，光有自信心还是不够的，更须使自信心变得坚定，那么即使遇到挫折，也能不屈不饶，勇往直前，绝不会因为小小的挫折而退缩。
你说是不是？
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展5）
——如何打好全场篮球3篇
如何打好全场篮球1
1.半场和全场最大区别在于“轮转”。
半场球是没有轮转的，防守方抢到篮板之后只需要传球出线就算作是一次攻防转换了，防守方不需要退守，进攻方没有快攻，转换的过程每个球员都不会有太大的跑动。这就导致了进攻端和防守端两个问题：
防守端：没有“及时退防”的概念，原地转个方向就算是防守了，打全场时候的问题就是没有退防的概念，不懂得判断是二次进攻还是及时退防，就算退防了也不清楚自己应该如何落阵。半场很少有人打联防，多数是打人盯人，而受过正统篮球体系教育的人是知道全场打人盯人其实是很不科学的。想了解联防相关的朋友回复“联防”即可。
进攻端：问题相对不及防守来的严重。多年的野球经验告诉我，半场能打出一套进攻体系的队伍进了全场多半也不会差，落位了之后该怎样打还是怎样打。区别就是全场有所谓的快攻和推进机制，擅长打快攻的全场球队很懂得怎么组织跑动和传球配合。另一个区别也是最容易被人忽视的，即“体能问题“。打全场有联防所以防守相对而言轻松，真正耗体力的是进攻端，很多打野球的一打全场第一反应就是跑来跑去好累，这就是不懂得分配自己的体力。
2.半场和全场的另一个区别在于”体系“。
至少我看来野球队伍里能打出体系的毕竟少，4V4和5V5虽说是只多了一个人，但是防守和进攻的姿态完全不一样。防守端如果一直打人盯人除非是体力很好的队伍，否则很容易就被磨死;进攻端如果还是打个人进攻，除非真是特别厉害，否则基本被按死(笔者曾在一场俱乐部比赛中投中2个快攻三分，此后的比赛一直被重点关照直至结束)。
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展6）
——基础差的学生评语 (菁选3篇)
基础差的学生评语1
1、一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
2、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧！
3、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
4、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
5、面对你，老师有很多要说的话，你是老师得力的小助手，没有你，我们班就没有这么出色骄人的成绩。忘不了你每次干活时忙碌的身影，也忘不了你在课本剧与美文诵读中投入的表情！更值得一提的是你为我们少先队广播站奉献了一个又一个精彩的节目，连老师都佩服你的多才多艺呢！你很优秀，再多些独立，遇事灵活自主一些，相信你取得的成绩会更辉煌！
6、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
7、你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有许多的朋友。但你对待学*是而不实，无法做到静心专注，马虎的态度，应付地学习，使你的学习一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
8、你作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。
9、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！
10、你聪慧文静热心助人；有一定的主见，敢于发表自己的见解；有极强的自尊心和自信心，求知欲强；学习态度端正，不懂就问，作业完成认真。今后还要注意分析自身各方面原因，多加努力，争创佳绩！
11、郭小月：该生性格开朗，待人热情，学习刻苦，听课认真，能很好的完成老师布置的各项任务。此外，能尊敬师长，团结同学，和睦的与大家相处。希望能够继续努力，发挥自身优势，克服不足，树立更高的理想，力争取得更佳成绩！加油！
12、你长得活泼可爱，老师特别喜欢看你上课时认真听讲的样子。谢谢你对老师的信任，在作文里老师看到了你的里一面。有句话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”老师相信，只要你有份持之以恒的韧劲，你将来的生活与学习会更加美好！
13、学校学生会*，英语科代表。你的英语口语非常棒，工作认真负责，经常看到你在早读课时组织同学学习，老师感到有你真好。你是一个性格开朗活泼的女孩，课堂上你专心听讲，学习成绩好，初二英语竞赛中荣获二等奖。其实，你是一个优秀的节目主持人，元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，校运会上你积极为广播站写稿，为班级争得荣誉尽了力。你的数学还要花很大的工夫，才能符合高考的要求，学习上要有紧迫感。如果你在学习时间上再抓紧点，宿舍内务对自己要求严格点，你一定会成为一个全面发展的好学生。班级需要你！
14、你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
基础差的学生评语2
1、你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?
2、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来
3、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。
4、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！
5、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
6、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
7、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
8、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！
9、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。
10、活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩！
11、你诚实纯朴，你热情大方。你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！
12、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
13、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作，劳动认真负责。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。
14、聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。
15、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
基础差的学生评语3
1、能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课很少看到你发言。父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力！
2、你是个懂事乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！
3、有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。学习上也比较努力，只是成绩没有明显的进步。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。
4、婉婷：这学期的你又进了一步！你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点，学习再自觉一点，你的表现会更出色。
5、你是一个聪明伶俐活泼好动的小男孩儿。你上进心很强，课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，老师祝你在新的一学年里取得更大的进步！
6、你是我们班上出了名的小画家。你很能干，但学习贵在坚持，只要你养成良好的学习习惯，凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢?理想的大门永远为你敞开着。
7、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。*时要广泛阅读注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
8、你活泼，可爱，聪明，才艺超群，你知道吗?你还是一个善感的孩子，你的情绪很容易波动，老师叮嘱你一句：加强定力修养。古贤苏轼说，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有极韧不拔之志。承载着爸爸妈妈和老师们的期望，以你的禀赋，你本该做得更好的，加油。
9、本学期来，老师对你的表现还总体满意。你学习扎实，上进心强，与同学相处，爱搞点小闹剧，但是能接受老师的批评教育，知错就改。如果你在学习上更刻苦一点，更主动一点，更虚心一点，你的潜能将会得到更好地发挥。
10、你个性内敛而又责任心强，你学习主动，成绩优良，你和同学相处融洽，令师长们放心。轻身便体，秀外慧中，你在篮球场上的身影在大家脑海烙下了深深的印象，这些老师和同学们是由衷喜欢的。希望你能善于总结，各个方面有一个大大的飞跃。
11、自信勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
12、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
13、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑，从已经取得的胜利步入失败的泥潭。
14、你尊师重友，性情随和真诚，乐于助人。学习上有波动情况出现，希望你能更积极主动地向老师请教学习方法，加以勤奋，定能稳步前进。
15、你是一个开朗上进，大方得体，成绩优秀，集体观念极强的好孩子。*日里你总能严于律己，团结同学，学习上刻苦钻研，不骄不躁，从容有度，你的好性格，好成绩，老师们欣赏你，同学们拥戴你。期望你在新的学年里，再接再厉，百尺竿头，更进一步。
16、你待人礼让，谈吐谦和，团级同学，遵守校纪校规。劳动积极踏实。学习上，作业书写认真，但是作为学习小组长，课堂上当更加大胆积极发言，为组员表率。
17、你是一个性情安静，白净秀气的小男孩儿。你*时严格遵守学校各方面的纪律，乐学上进。对待同学，你友善随和；你学习方面总体上各科目比较均衡，新学年里希望你更自信一点，更努力一点，兼读百科，突出优势。
18、你大大咧咧，自由无拘而又敏感自强。虽然你时不时有到校拖拉的现象，但老师知道你是身体素质不好，老师对你的期望是：保持开朗的心态，明确学习目标，制定适合自己的学习计划，一天进步一点。加强体育锻炼，因为学习要有一个好体魄。
19、你个性憨厚质朴而又活泼好动。你做事踏实，文明礼貌。严格遵守学校纪律，按时到校。学习上方法尚欠缺，主动性也不够，希望你能找到自己学习上的差距和症结所在，对症下药，以期提高。
20、你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展7）
——日常英语基础口语 (菁选3篇)
日常英语基础口语1
A: Where do you live, Susan?
苏珊，你住在哪里?
B: I live in Shenzhen with my son.
我和我儿子住在深圳。
A: A son? so you are married?
儿子?这么说你结婚了?
B: Yes. Well, actually... I am divorced.
是的，嗯，实际上……我离婚了。
A: Divorce! But you look so young. How old are you?
离婚!可是你看起来还这么年轻，你多大了?
B: I am 23 years old.
我23岁。
日常英语基础口语2
A: I have the perfect son.
我的儿子很完美。
B: Does he smoke?
他抽烟吗?
A: No, he doesn't.
不抽。
B: Does he drink whiskey?
那他喝酒吗?
A: No, he doesn't.
也不喝呀。
B: Does he ever come home late?
那他曾晚回家吗?
A: No, he doesn't.
不曾有过。
B: I guess you really do have the perfect son. How old is he?
我想你确实有个很完美的`儿子，他多大了呢?
A: He will be six months old next Wednesday.
下周三满六个月了。
日常英语基础口语3
A: Come to the table. Supper's ready.
来吃饭了，晚餐已经好了。
B: Be there in a minute.
马上来。
A: Where did Mark and your father go?
你爸爸和马克去哪儿了呢?
B: They are watching TV.
他们还在看电视呢。
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展8）
——职场生涯中如何打好关系 (菁选3篇)
职场生涯中如何打好关系1
1、多说“我们”，少说“我”。前者更易让人有参与感，后者却让人感觉是你在自我表演。把对方纳入同一个战壕，他当然会倾向于你，支持你。
2、尽量让自己保持干净。一周才洗一次澡，头皮屑若隐若现，香水遮不住腋下的汗味，这样的人，换了是你，愿意接近他吗?
3、打扮得体就好，除非你是文艺工作者，需要很夸张的舞台妆容，否则穿衣服还是少露一点肉。
4、对地位比自己低的人一定要客气尊重。毕竟，即便再势利的人也不愿结交势利的人。
5、自己对别人的好尽量学会忘记，别人对自己的好要时时铭记。
6、不要总是跟对方讨论“钱”的问题，更不要一直盯着别人的衣服询问价钱，这只会让你看起来像个“小市民”。
7、能耐心听别人把一段话讲完，并保持善意的微笑。
8、不要把自己所有的一切故事都告诉别人。只有略带神秘感的人才有令人想结交的欲望，一个没有任何神秘感的人，只会让人嗤之以鼻。
9、不要斜着眼睛看人，对任何人都保持正视，虽然只是一个小举动，但对你的魅力提升很有帮助。
10、懂得为自己争取利益。不懂得为自己*的人被人视为“傻子”，一个傻子当然不可能受人尊敬，不想成为笑料，那就要重视自己。
职场生涯中如何打好关系2
学会合作与分享
多跟别人分享看法，多听取和接受别人意见，这样才能获得众人的接纳和支持，从而顺利推展工作大计。
不阿谀奉承
只懂奉迎上司的势利眼一定犯众憎。完全没把同事放在眼里，苛待同事下属，你无疑是在到处给自己树敌。
能够善解人意
同事感冒你体贴地递上药丸，路过饼店顺道给同事买下午茶，这些都是举手之劳，何乐而不为?你对人好，别人对你也好，在公司才不会陷于孤立无援之境。
别太严厉
也许你态度严厉的目的只为把工作做好，然而看在别人眼里，却是刻薄的表现。你*日连招呼也不跟同事打一个，跟同事间的惟一接触就是开会或交待工作，试问这样的你又怎会得人心。
有原则而不固执
应以真诚待人，虚伪的面具迟早会被人识破的。处事手腕灵活，有原则，但却懂得在适当的时候采纳他人的意见。切勿万事躬迎，毫无主见，这样只会给人留下懦弱、办事能力不足的坏印象。
保持微笑和友善
无论他是茶水阿姨、暑期练习生或总经理，你都应该无时无刻向人展示灿烂友善的笑容，这样，必能赢取公司上下的好感。年轻的同事视你为大师姐，年长的把你当女儿看待，如此亲和的人事关系必有利自己事业的发展。
不搞小圈子
跟每一位同事保持友好的关系，尽量不要被人认为你是属于哪个圈子的人，这无意中缩窄了你的人际网络，对你没好处。你应该尽可能跟不同的人打交道，避免牵涉入办公室政治或斗争，不搬事弄非，自能获取别人的信任和好感。
职场生涯中如何打好关系3
1、多说“我们”，少说“我”。前者更易让人有参与感，后者却让人感觉是你在自我表演。把对方纳入同一个战壕，他当然会倾向于你，支持你。
2、尽量让自己保持干净。一周才洗一次澡，头皮屑若隐若现，香水遮不住腋下的汗味，这样的人，换了是你，愿意接近他吗?
3、打扮得体就好，除非你是文艺工作者，需要很夸张的舞台妆容，否则穿衣服还是少露一点肉。
4、对地位比自己低的人一定要客气尊重。毕竟，即便再势利的人也不愿结交势利的人。
5、自己对别人的好尽量学会忘记，别人对自己的好要时时铭记。
6、不要总是跟对方讨论“钱”的问题，更不要一直盯着别人的衣服询问价钱，这只会让你看起来像个“小市民”。
7、能耐心听别人把一段话讲完，并保持善意的微笑。
8、不要把自己所有的一切故事都告诉别人。只有略带神秘感的人才有令人想结交的欲望，一个没有任何神秘感的人，只会让人嗤之以鼻。
9、不要斜着眼睛看人，对任何人都保持正视，虽然只是一个小举动，但对你的魅力提升很有帮助。
10、懂得为自己争取利益。不懂得为自己*的人被人视为“傻子”，一个傻子当然不可能受人尊敬，不想成为笑料，那就要重视自己。
打好基础的名言 (菁选3篇)（扩展9）
——篮球技巧：如何打好全场篮球 (菁选2篇)
篮球技巧：如何打好全场篮球1
1.半场和全场最大区别在于“轮转”。
半场球是没有轮转的，防守方抢到篮板之后只需要传球出线就算作是一次攻防转换了，防守方不需要退守，进攻方没有快攻，转换的过程每个球员都不会有太大的跑动。这就导致了进攻端和防守端两个问题：
防守端：没有“及时退防”的概念，原地转个方向就算是防守了，打全场时候的问题就是没有退防的概念，不懂得判断是二次进攻还是及时退防，就算退防了也不清楚自己应该如何落阵。半场很少有人打联防，多数是打人盯人，而受过正统篮球体系教育的人是知道全场打人盯人其实是很不科学的。想了解联防相关的朋友回复“联防”即可。
进攻端：问题相对不及防守来的严重。多年的野球经验告诉我，半场能打出一套进攻体系的队伍进了全场多半也不会差，落位了之后该怎样打还是怎样打。区别就是全场有所谓的快攻和推进机制，擅长打快攻的全场球队很懂得怎么组织跑动和传球配合。另一个区别也是最容易被人忽视的，即“体能问题“。打全场有联防所以防守相对而言轻松，真正耗体力的是进攻端，很多打野球的一打全场第一反应就是跑来跑去好累，这就是不懂得分配自己的体力。
2.半场和全场的另一个区别在于”体系“。
至少我看来野球队伍里能打出体系的毕竟少，4V4和5V5虽说是只多了一个人，但是防守和进攻的姿态完全不一样。防守端如果一直打人盯人除非是体力很好的队伍，否则很容易就被磨死；进攻端如果还是打个人进攻，除非真是特别厉害，否则基本被按死（笔者曾在一场俱乐部比赛中投中2个快攻三分，此后的比赛一直被重点关照直至结束）。
篮球技巧：如何打好全场篮球2
1.半场和全场最大区别在于“轮转”。
半场球是没有轮转的，防守方抢到篮板之后只需要传球出线就算作是一次攻防转换了，防守方不需要退守，进攻方没有快攻，转换的过程每个球员都不会有太大的跑动。这就导致了进攻端和防守端两个问题：
防守端：没有“及时退防”的概念，原地转个方向就算是防守了，打全场时候的问题就是没有退防的概念，不懂得判断是二次进攻还是及时退防，就算退防了也不清楚自己应该如何落阵。半场很少有人打联防，多数是打人盯人，而受过正统篮球体系教育的人是知道全场打人盯人其实是很不科学的。想了解联防相关的朋友回复“联防”即可。
进攻端：问题相对不及防守来的严重。多年的野球经验告诉我，半场能打出一套进攻体系的队伍进了全场多半也不会差，落位了之后该怎样打还是怎样打。区别就是全场有所谓的快攻和推进机制，擅长打快攻的全场球队很懂得怎么组织跑动和传球配合。另一个区别也是最容易被人忽视的，即“体能问题“。打全场有联防所以防守相对而言轻松，真正耗体力的是进攻端，很多打野球的一打全场第一反应就是跑来跑去好累，这就是不懂得分配自己的.体力。
2.半场和全场的另一个区别在于”体系“。
至少我看来野球队伍里能打出体系的毕竟少，4V4和5V5虽说是只多了一个人，但是防守和进攻的姿态完全不一样。防守端如果一直打人盯人除非是体力很好的队伍，否则很容易就被磨死；进攻端如果还是打个人进攻，除非真是特别厉害，否则基本被按死（笔者曾在一场俱乐部比赛中投中2个快攻三分，此后的比赛一直被重点关照直至结束）。