出国留学的利弊分析1
优点
年纪小，比较容易学到地道的英语，尤其是在口语的语音、语调方面;在中小学阶段，学生之间的联系比较密切，为出国留学生学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的基础。这一段人生的成长经历，是在国内上中学的学生无法体验到的。美国学校里，正面的传统教育对孩子的人格和正义感的培养很有益处;让孩子从小独立地在美国接受教育，可以锻炼其独立生活的能力，对孩子的成长也有一定好处。美国初中以下阶段的学习比较自由和松散，到了高中阶段，学生需要加大知识量的吸取，学习就比较紧张了。美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。*学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，在学业上达到美国较好的高中生的水*，同时具备报考美国顶尖大学的水*和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选修专业。
缺点
中学生出国留学，只能上私立学校。少数公立学校仅接收外国短期的交换学生，学习期限最高为一年。法律允许期满以后，再合法地转换长期的学生签证。有不少的*交换学生来美国以后，成功地在美国境内转换了签证，转到私立学校上学。私立学校的费用较高，一年的总费用从15000美元到40000美元不等(少数学校可以申请到数量不等的奖学金)，家庭需要有相当雄厚的经济基础。年龄小的孩子，世界观还没有完全建立，受到外界的不良影响时不容易把握自己，遇事情绪容易波动，有时还会走向极端。与父母分隔*，有的学生会对*文化、历史和家庭的感情逐渐淡薄。如果高二、高三的学生出国，由于英文水*和中美课程方面存在巨大的差异，使其在报考大学上有很大的压力和精神负担。
不少家长经常受到很多媒体不真实说法的误导，或相信一些留学教育题材书籍传播的不准确信息，对美国教育存有很大的误解。他们以为在美国学习很轻松，报考美国著名大学很容易。这样的误解使许多家长对孩子常常抱有不切合实际的期望，给孩子带来很大的精神压力。实际上，美国的高中学习是很紧张的，外国学生为争取美国名校的录取，除了要赶补英文、学好其他科目以外，各方面要全面发展，中学生出国留学并不是一件容易的事。特别是来美国学习时间较短的学生，这个问题更为突出。
建议
如果英文基础较好，在美国有较好的监护人，本人的思想较为成熟，具有与人沟通和一定独立生活的能力，并且能够承受孤独、自觉用功学习的孩子，可以考虑让其在中学阶段出国学习。当然，以上几条并不完全具备也不见得就一定不可行，毕竟孩子可以在生活中学会成长。这是因人、因时和因地而异的。家长对自己孩子的了解和信任在这时候应起主要的作用。一个孩子曾经对我说，该放手时就放手，这也是成长，温室只能育苗，不能长大树。能说这样的话的孩子，我看就基本具备了出国的条件。
远离大城市，到环境安静、诱惑较少的小城市就读，应该是中学生出国留学择校的重要考虑之一。如果经济不成问题的话，出国留学去一些很好的私立寄宿学校是可以考虑的。那些质量很好、费用昂贵的“贵族”学校也为优秀的外国学生提供很高的奖学金。
出国留学的利弊分析3篇扩展阅读
出国留学的利弊分析3篇（扩展1）
——中学生出国留学利弊分析3篇
中学生出国留学利弊分析1
目前社会上对低龄化留学现象探讨比较多，各种利弊观点都有，不可避免地左右了一些家长的想法。
越是优秀的学生越应该出国留学。可能很多家长的流行观点是：孩子考不上重点高中或者考不上好大学才会考虑出国留学，把出国留学当作一条“退而求其次”的入学通道。但请试想，如果用母语都没能学好功课，用不大熟悉的外语又怎能学好呢?学不好功课又缺少约束管教，口袋里又有大笔的资金，这些年龄不大的孩子在外界的影响诱惑下极容易失控。而成绩优秀的孩子，反而会因为赢得中考却失去了出国获得更好发展的机会。其实，成绩优秀的孩子在出国留学后，会更容易利用留学机会、更加适应国外的教学，获得更好的人生发展。
出国留学的优势有以下几点：第一，出国读高中，可以帮助学生更早更好地学习掌握好英语。第二，成绩优秀的孩子出国读高中，可以为将来成功进入世界一流大学深造奠定良好的基础。第三，出国读高中，可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划，灵活选择几门课程来学习。国外高中一般采用选课制，学生在进入高中时就要去选课，直面自己的兴趣和爱好，独立思考自己将来到底要学习什么专业，从事什么工作，从而有的放矢地选课。第五，国外留学，可以奠定一些良好的语言、性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键。且这个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学相处很少带有*的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展健康纯洁的友谊。
出国留学的利弊的弊端也是存在的，比如说，孩子是不是太小，缺乏一定的独立生活能力和自控能力，英语水*也还一般，在国外能不能学好，会不会因为缺少约束而放任自流等等。这些问题是我们无法回避的。
为了避免或减少以上负面问题发生，需要对将要出国留学的孩子提个醒，准备好以下一些必要条件，从源头上把关，将问题发生的可能性降到最低。
首先，得有足够的资金保障。国外留学的费用较高，英联邦国家完成高中大学至少得有上百万元人民币资金保障。当然，家长也要引导好孩子对大量资金的管理和使用。其次，得有一定的英语基础和学习能力。在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语水*基础很薄弱的话，在开始阶段，会产生一些很不利的影响，因此要尽量在出国前打好一定的英语基础和学习能力。再次，出国留学一定是孩子自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国。只有主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能树立好正确的学习态度，把握机会努力学习取得成功。
最后，得作好一些必要的准备工作。在国外学习期间也会遇到种种困难和挫折。在出国前提醒孩子作好心理准备，注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生活自理能力，遇到困难要知道怎样去正确处理，或者应该向哪些人求助。出去读高中的孩子一般都不满18周岁，在出国前要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居。家长跟孩子要保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为，在问题发生之前或者发生的第一时刻，协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决，确保其能够安心顺利地读完高中。
出国留学的利弊分析3篇（扩展2）
——出国留学的利弊3篇
出国留学的利弊1
出国留学的利弊
1. 也许你可以赚回一美元，欧元或英镑，这是你开始创业前的原始积累!
2. 你可以欣赏外国的美景，开阔视野。在国外生活和工作几年后，你可能会有西方国家的先进思想。这个想法的好处无疑会对你的生活和工作产生深远的影响。
3.开发生命体验。出国留学是锻炼你毅力和独立生活潜力的绝佳机会。它可以培养你的勤奋精神。也许出国几年就能让你拥有这样顽强的品质。
4. 移民是有可能的，有可能过上有福利的幸福生活
5. 出国后，你会摆脱一些坏习惯，如拖延，缺乏时间观念等。你的道德品质也会大大提高。至少你不会像一些*人那样随地吐痰和冲到马路上，也不会扔电磁垃圾和白色垃圾等等。当然，在你出去之前你可能已经很有文化了。
6. 有了一个优秀的外国文凭和真正的技能，你可以生活得很舒服!
7. 没有办法学习一门真正的外语!
8. 毕业后很难找到工作。出国镀金总比在家考强。就时间而言，几乎是一样的，但黄金的含量是自然无法比拟的。
9. 你可以成为一家外国公司在*的业务代表。如果你想拿到国外的工资并在*生活，那么你就很难变穷。
10. 只要在国外努力工作几年，你就可以从现在起享受稳定的高收入。这是一个别人一辈子都无法实现的梦想!
出国留学的利与弊
1. 一些外国人有强烈的排斥感。
2. 要在这个集体中找到自己的位置是很困难的。基本上是同学之间、同学与同学之间、同学与学生之间的互相关爱。没有所谓的社会地位。你会发现很难与外国学生相处，也很难融入他们的生活。
3.国外的大学都是开放和严格的。你会发现毕业总是那么难。有时你甚至会想要放弃
4. 国外的生活可能和你想的很不一样。许多欧洲国家人口稀少，街道寒冷，*房低矮，城市面貌不如上海、深圳，甚至不如*的农村!
5. 在不同的国家学习和工作。出国留学是一种赌博。赌博是你的青春，是父母的期许，是父母一生的积蓄(有钱的除外)。你会感到很大的压力，你会在这种压力下度过几年!
6. 生活习惯无处不在
7. 国外的高消费常常使你感到害羞。你总是不得不选择别人看不到的廉价商品。
留学利弊总结
分析不同阶段出国留学的利弊
首先，我们需要帮助我们的孩子确定他们出国留学的国家。如果家庭经济相对充裕，我们建议选择主流英语国家。根据出国人数的总体统计，前四名分别是美国、英国、澳大利亚和加拿大。这些国家基本上都是英联邦国家，有着相似但不同的教育体系。近两年来，由于签证政策宽松、中美关系稳定、高校众多、专业齐全，美国已成为*学生出国留学的首选之地。其中，商科、理工科、艺术、传媒、影视、法律、计算机、电子通信等成为学生最受欢迎的选择。
作为一个老牌资本主义国家，现代大学教育模式的奠基者，欧洲的政治文化中心，英国继续吸引着*学生出国留学。另一方面，澳大利亚和加拿大多年来以出国留学+移民的吸引力满足了家庭和学生的需求。
其次，我们应该确定什么时候让孩子出国留学。一般来说，有三个时间段:
·国内初中毕业生直接出国升读高中，约占出国留学总人数的10% - 15%，且逐年呈上升趋势;
·国内高中毕业生直接出国读本科，约占出国留学总人数的30%，且逐年呈上升趋势;
·国内大学毕业生直接出国攻读硕士学位，约占出国留学总人数的50-60%。
出国留学的利弊2
近两年来，内地在大学生出国留学热度不减的同时，一些大城市尤其是沿海大城市的中学校园“托福”热升温，兴起了中学生出国留学热。在南方一些城市，办理出国留学的中学生占所有出国人员的百分之七十到八十。
中学生出国留学热何以兴起，其原因是多方面的。一部分人先富起来，每年支付孩子十万元到二十万元人民币的留学费用已不成问题。二是国内升学和就业竞争压力加大，中学生要面对中考、高考的激烈竞争，相当多的家长担心孩子如果考不上重点中学，就会导致考不上好大学，最终影响就业和前途。三是教育市场国际化，外国学校看好*市场。
据北京市教委有关部门证实，去年北京有五千多名公民办理了出国留学手续，其中以北大、清华等著名学府学生居多；其次是高中生，他们倾向于去欧美国家，如美国、英国、瑞士、新西兰、爱尔兰、德国、芬兰以及澳大利亚。在过去的三年里，申请在英国读本科的*学生数量增长了近十倍，成为全球申请英国留学人数最多的国家之一；而初中生则倾向于去韩国、日本等国家。
王瑶出国前在一所普通中学上初三，成绩处于上游，但考上重点高中还得使很大的劲。对于自己的未来，她想得不多，“爸爸妈妈都有自己的公司，即便考不上大学，将来的出路也没什么问题，日子照样会过得挺舒服。所以父母帮我联系到英国读书时，我真觉得无所谓，让去就去呗。直到我到了伦敦，开始了独自一个人在外语学校学习的生活，才发现离家后的日子有多难。我是通过一所中介公司出去的，满以为会被安排得好好的，结果与事先说好的有很大出入，住宿和学习条件都不理想。那时，我每天醒来都大哭一场，也吵着要回家。后来妈妈反覆跟中介交涉，给我换了一所学校，又亲自来看我。折腾了几个月，我也就不再想回国的事了，只能既来之，则安之。努力适应这里的生活，争取能考上大学。”
对女儿的现状，王瑶的母亲有些无奈：女儿刚走那阵子，一来电话就是她在那边哭，我在这边哭，想想孩子小小年纪事事都得靠自己就心疼。当初说服自己狠下心来让女儿出去，主要是考虑她出生时正遇上生育高峰，将来就业势必也会遇上高峰，如何让她在将来的竞争中占有优势呢？读名牌大学是个不错的选择，但以其当时的学习成绩，与其在国内花钱读个一般大学，索性不如走出国门去镀层金。像王瑶这样稀里胡涂出国的人不少，他们往往没有足够的精神准备，当站在异国他乡的土地上，才发现独立生活原来是这样艰难。
不少人向往国外宽松、灵活、务实的基础教育，但有一点不能忽视，即无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。家庭是孩子成长最重要、最亲切的环境，过早送孩子出国学习，使孩子相当长时间生活在一个陌生的环境中，失去了父母的支持、监督与帮助，对其身心的健康发展会有影响。
此外，家长还要考虑文化环境的问题。十四五岁的孩子头脑中的许多观念还不成熟，较容易融入异域文化中，又缺乏分辨是非的.能力，他们一旦到了另一种文化环境中学习、生活，势必会面临从价值观念到行为方式的一系列冲突，而这时家长又不在身边，不能及时给予正确的引导，如果孩子的自控能力较差、意志薄弱，有可能误入歧途。果真如此，岂不是得不偿失？
有鉴于此，专家忠告那些急于出国的中学生和家长：年龄太小不要急着留学，最好在国内大学毕业后，考取了托福再出国留学。这样一来可以减轻家庭负担，二是大学毕业后掌握了一门专业，可以有更加明确的攻读方向，三是大学毕业后会有较强的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有较强的承受能力。
从教育部所属的国家留学基金管理委员会获悉，今年*的多所高校将集体赴新西兰、澳大利亚等六国，“抢占”国外的留学市场。
据国家留学基金管理委员会介绍，此次出访的*教育展览团由国内三十所左右的高校组成，将从今年四月起赴国外办留学展，主要招收来*留学的本科生。
国家留学基金管理委员会说，此次出访的*教育展览团，拟于今年四月一日至二十日在越南和尼泊尔，六月份在埃及和南非，九月二十一日至三十日在澳大利亚和新西兰举办“xx年*教育展”。
国家留学基金管理委员会称，此举的目的是为进一步扩大*大学在海外的影响和知名度，拓宽接受外国留学生的渠道，促进教育交流与合作的发展。
外国到*办教育展“抢”留学生源已不鲜见，*到海外“抢”留学生是从xx年开始的。
去年国家留学基金管理委员会曾组织了三十余所高校赴澳大利亚、新西兰和尼泊尔等三国举办教育展，相关负责人表示，展览收效显著，因此今年决定扩增展览国的数目。
据悉，此次赴国外办留学展的高校以公立大学为主。
即日起，江苏*留学奖学金的申请工作正式开始。 据悉，20xx年江苏*留学奖学金出国留学人员分为三类：访问学者、高级科研人员和专项课题组人员。 申请者需具有全日制大学本科(获学士学位)及以上学历(学位)。其中高级科研人员应当具有副高以上职称、在本学科领域内有较深的造诣；为本单位学科带头人；现担任系主任、国家重点实验室主任、大型项目总工程师或总设计师等，年龄不超过50周岁。访问学者应具有中级以上职称或相当于主任科员及以上职务。五年以上工作经验，为本单位的业务骨干，年龄30至45周岁。专项课题组人员须研究项目已立为省部级（含省部级)以上课题，与国外单位有一定的合作基础。申请者需有较好的外语基础。 申报选拔采取单位推荐和个人申报两种方法。申请者须于2月5日前将报名申请表及有关附件寄(送)到江苏省教育厅国际合作与交流处。
出国留学的利弊分析3篇（扩展3）
——出国留学的利弊简述3篇
出国留学的利弊简述1
1. 出国留学可以开阔学生的眼界，而且对于很多不喜欢或不适应在国内被监管和束缚者学习的孩子来说，可能会更喜欢国外先进的思想理念，这种理念和思维方式毫无疑问会对学生以后的生活和工作态度有很深远的影响。而中学时代选择在一个新的环境生活和学习对于这个年龄段来说更容易也更快可以接受和适应，经过前期的磨合阶段，之后和当地同龄学生共同成长在思维上、心理上都能够更好的融入到国外的生活模式，真正的改变自己的思维方式和人生轨迹。
2. 出国读书早一些，学生更容易会改掉某些缺点和陋习，比如说懒散，缺乏时间观念等等。素质也会有很大提高，至少会养成不随地扔垃圾、闯红灯或者在公共场所说话很大声等在国内不自觉的坏习惯。当然，最好是在质量和学习环境有保证的院校读书。
3. 出国对学生的自律性和毅力是一种极好的锻炼，当然还包括自立的生活能力。出国留学能很好的培养学生吃苦的精神，而这些特质当然都是越早拥有越利于学生的未来的。也许几年的时间就可以让学生拥有一辈子都收益的品质和原则。而国内的学生如果不是经历一些坎坷，而是幸福地在父母的羽翼下成长，也许就要到真正工作和进入社会以后遇到更大的挫折才会领悟。
4. 从中学开始适应国外的教学模式和课程，我相信以*学生聪明的头脑和扎实的基础很容易在同学中崭露头角，用我们的付出和实力得到一张文凭和本事，奠定自己的未来。
5. 最能得到提升的就是外语了，即使在国内我们学习英语或者其他语言成绩很好，不过这对我们来说只是一个学科。但是在国外这门学科将成为我们学习和生活的必要工具，而且在国外的语言环境里，无法避免地接触和应用，语言水*的提高会比在国内快很多。而我们的中学生思维模式还没有被固定住，如果是英文的话，中学生在国内所打下的英文基础一般出国1个月左右就可以适应基本的英文生活和学习环境了。而这是目前我们学生在国内大学毕业都很难达到的实用英文水*。
6. 另外还有一点就是机遇。谁也无法预期将来会发生什么，会变成什么样，但年龄比较小的时候和当地学生一起读书，更容易没有芥蒂的结交世界各地的朋友，这无疑也是一大笔换不来的财富;或许未来还有可能移民或者去其他国家，从此过上不同的生活也为自己家族的未来改变了轨迹。
7. 再有，年龄小也好调头。如果真的发现留学院校、国家或者留学本身不适合自己再回国继续读书也不会有太大影响，而且也增长了自己的见识和阅历。但如果是大学再出去，就要顾虑的多了。
以上就是出国留学的利弊的益处，下面我们一起来看一下弊端有哪些：
1.出国留学是一种选择，也是一次在教育上的投资，那么换个角度其实也是一种赌博。赌注是你的青春、父母的期待以及留学经费。虽然学生年龄还小，输得起，但是谁也不希望孩子落后于同龄学生。所以带着一家人期望的孩子会感到很大的压力。所以，如果有留学的想法，学生和家长都需要有一个良好的心态，并能够为自己的决定做最大的努力。
2. 中学生的年龄比较小，家长会额外担心学生的安全问题。那么这里建议尽量选择安全系数比较高的国家，另外一些有亲戚朋友照顾，或者离*比较近的地方先培养孩子的基础。无论是学生个人心理上还是留学生活上都有一个相对的适应过程。等孩子在国外读书适应了，心里也成熟了再转到更远的地方大家心里都比较踏实。
3. 担心孩子年龄小，没有办法和当地学生处理好关系，孩子可能会有孤独感。或者无法时时掌握学生的状况。那么和上一点一样，如果是比较近的国家会方便学生和家长的联系，另外现在网络可以学生和家长建立很好的桥梁。而家长这边也可以随时和学生住宿以及学校老师保持联系了解学生近况。不过，还是要给家长一个小建议，既然打算放手让孩子飞翔，就要给孩子机会成长。
去国外留学好吗?对于这个问题，还需要学生们亲身经历才会知道。毕竟每个人的经历不同，想法和观点也都会有所差异。出国留学的利弊就为您分析到这，希望对您有所帮助。若想了解更多出国留学的相关信息，欢迎咨询yjbys留学专家。
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7. 制定社会活动方案及国际文化交流计划
8. 制定名校/奖学金申请方案
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10. 制定适合申请人的个性化《教育规划方案》
出国留学的利弊分析3篇（扩展4）
——出国留学的奖学金的制度3篇
出国留学的奖学金的制度1
美国出国留学申请奖学金
助学金种类多，大部分通过院校发放
美国大学提供给申请攻读研究生学位学生的经济资助主要包括奖学金和助学金两类。研究生阶段的资助是基于学生的优秀程度发放的。
在一些财力雄厚的学校如康奈尔大学、耶鲁大学，成功申请攻读博士学位的学生会得到学校发放的涵盖学费、杂费、津贴及健康保险放心保等在内的奖学金或者助学金。
在其他学校，只有最优秀的一小部分人会得到学校发放的经济资助。
对于本科生来说，奖学金的发放种类，一是以学生表现为基础的奖励，包括出色的学业表现、在体育或表演艺术上的特殊才能、社区服务或领导能力。二是以学生的财政需要为基础的资助，通过反映家庭收入、财产和其他因素的文件来证实，一般主要针对本国学生。
英国出国留学申请奖学金
层次分明，优秀学生可拿全奖
英国*拥有自己的奖学金计划，如志奋领奖学金、海外研究学生奖学金等，都是帮助国际学生在英国完成硕士课程学习。
志奋领奖学金项目每年向150多个国家的留学生提供2200种奖学金，包括全奖、学费奖、半奖3种形式。全奖负担学生在英国出国留学学习的所有开销，包括生活补贴和来回机票。
志奋领奖学金要求申请人参加在英国1年以上的研究生文凭或硕士研究课程，需有工作经验，有潜在领导才能、有创新和创造才能。
海外研究学生奖学金是为全日制硕士研究生提供的一种奖学金，为学生补贴留学期间的花销。申请人必须是读英国公立大学研究类硕士课程的学生，还要能够显示出优秀的学术和研究能力才行。
其次是层次分明的学校奖学金，如在英国读公立中学或一年制讲授式的硕士学位，很少提供奖学金;个别学校给优秀学生提供奖学金，但金额低，名额通常不到1%。
加拿大
加拿大比较难申请奖学金，因为学校都是公立的。一般研究性的硕士还有可能申请到奖学金，但不会太多，很少有给全奖的。
本科的话在加拿大读中学的学生容易申请到奖学金，国内高中生直接申请加拿大大学的获得奖学金的比较少。
澳大利亚
澳大利亚大学对优秀海外学生有学费减免的政策，但名额不多。
留学生需要在这些机构驻本国的代表处办理奖学金申请手续，而不能在澳大利亚申请。
这些奖学金通常由*机构、世界银行、世界卫生组织、亚洲发展银行、联合国、洛克菲勒基金或其他组织提供。
出国留学的奖学金的制度2
国立大学
首尔大学
首尔大学针对攻读学位的留学生，提供三种类型的校内奖学金：
学费资助：本科生每学期GPA在2.7分以上者，有资格申请学费资助，额度根据成绩而定，最多可连续获得8学期的奖学金。
2.学术优秀奖：本科生完成4学期的学业并且GPA保持在3.6以上者有资格申请，但是每个专业仅能推选一名学生。每学期接受申请。
3.勤工俭学奖：需要经济支援的学生，可以申请在校内图书馆，教务处等部门勤工俭学，每月工作40到60小时，每小时学校支付6000韩币(约合35人民币)作文报酬作为报酬。
忠南大学
忠南大学奖学金制度在韩国国立大学中是最优越的。获得学费全免和部分免的学生占总人数的50%。目前也是对*留学生奖学金最优惠的国立大学。
学费资助：本科生*均成绩在C+以上的*学生免交注册费中的学费。(约60多万韩币/年，约6000元人民币/年)。
2.特别奖学金：对进入本科学习的全部新生免除第一学期的学费;
3.一般奖学金：1)以成绩在前30%的新生为对象，免除第一学期入学金及学费;
2)在读生：前一学期*均成绩在C+以上者免除学费
私立大学
庆熙大学
拥有最美校园之一称号的庆熙大学奖学金制度如下：
免除1年学费(不包括入学金):为在招生评估阶段评估成绩处于前3%以上位置的学生提供。
2.减免学费50% 一年(不包括入学金):为在招生评估阶段评估成绩处于前3%-5%以上位置的学生提供。
3.免除入学金:为在招生评估阶段评估成绩处于前5%-10%以上位置的学生提供。
4.第一学期学费减免30%(不包括入学金，仅限水源校区)：需要获得韩国4年制大学为期一年(4学期)韩国语课程毕业证书。
5.第一学期学费减免40%(不包括入学金):在招生评估阶段评估成绩处于前20%以上的位置，并获得庆熙大学国际教育学院为期一年(4学期)韩国语课程毕业证书。
6.2年或4年学费免除(不包括入学金)：学校奖学金委员会每年进行选择评估，凡具有优秀的学术能力者，如优异的成绩记录、突出的获奖记录和优秀的面试评估成绩等，均有可能获得。
高丽大学
韩国高丽大学属于韩国高校综合排名前三的学校，与首尔大和延世被称为韩国的sky，奖学金制度非常优厚。
新入生奖学金：成绩排在申请人数6%以内。奖学金金额：减免第一学期学费的35%，50%，100%。
2.外国人奖学金：全额奖学金要求*均分3.3以上每学期须取得12学分才能维持;半额奖学金要求*均分2.8以上，每学期取得12学分才能维持。(奖学金金额：每学期学费减免100%或50%)
国外奖学金的申请的相关问题
出国留学的利弊分析3篇（扩展5）
——出国留学的条件和要求3篇
出国留学的条件和要求1
1、语言要求
各个留学国家对语言都有要求，英国留学等英联邦国家主要是看雅思的成绩，一般需要申请者雅思达到6。0以上。而北美地区的话，是以托福为标准的，一般申请者的托福成绩要达到90分以上。一些不以英语为考核的国家会有不同的语言要求，比如日本、德国、法国。不同的学校和专业也会对语言有不同的要求。
2、经济要求
经济条件是必要的条件，美国、英国、加拿大、澳大利亚这些国家一年的留学总费用在30万以上。学制的话，本科一般需要3—4年，而硕士则要1—2年。
3、签证要求
出国留学签证的护照是持有者的国籍和身份证明，签证则是*国家准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。 签证一般都签注在护照上，也有的签注在代替护照的其他旅行证件上，有的还颁发另纸签证。
4、独立自主能力
在国外留学需要独立应对很多事情，有时候甚至是突发事件。这里所说的独立自主能力不仅仅是吃饭穿衣那么简单，还涉及到社交、与老师相处、选择课程、升学规划甚至是理财等方方面面。
媒体上经常看到的有关留学生的负面消息常常是因为学生在上述能力方面有所欠缺而导致的，而留学比较成功的那些天子骄子在很大程度上则是因为上述问题处理得比较好。因此，要在出国留学前有意识加强独立思考和自主处理问题的能力训练。
5、出国留学的准备工作
对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水*进行较为全面的'了解。
全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少*学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认。
出国留学的条件和要求2
1、语言能力
不管选择去哪一个国家留学，语言能力都是必要的一个基础，并且必须要具备。不管是听说还是读写。如果选择去英国留学的话，他的要求是最低入境雅思分数4.0分。但是按照学生们提交申请大学各不相同，雅思分数的标准也是有高有低。那么在申请的过程当中，一定要具备语言能力，并且在国外留学期间，不管是在学习当中还是生活当中离不开语言能力。
2、学历
申请大学本科课程者，学历至少是高中毕业；而申请硕士课程者，则必须是本科毕业，拥有学士学位。除了学历达到要求之外，在申请学校和专业的时候，还要考虑个人的专业背景、工作经历及兴趣等是否符合对方的要求。
3、成绩要求
高考成绩达到重点本科以上的学生一般有较强的学习能力，在国内已具备非常好的学习基础，应该可以胜任国外的学习。这类学生若无法如愿考上清华、北大等国内名校也无需灰心，比清华、北大排名靠前的很多世界百强名校都会为这类学生敞开大门。
美国：GPA95—100左右，可以申请全美排名TOP10的大学；GPA90—95左右，可以申请全美排名TOP30的大学
英国：英国很多大学开课有本科预科课程。预科课程一般是通过审核学生高中在校成绩及语言成绩和其他背景来决定是否录取学生的。一般情况下，高中三年GPA85以上可以考虑冲刺申请英国排名TOP10的大学的预科课程
加拿大：高考成绩在一本分数线以上，高中*均成绩在85%以上的学生，推荐多伦多大学、滑铁卢大学、阿尔伯塔大学、英属哥伦比亚大学等加拿大排名TOP8的名校，并可以选择计算机工程、机械工程、生物化学、金融学、统计学等热门专业
澳大利亚：高考成绩达到一本线及以上的学生，可以申请到澳大利亚除墨尔本大学以外的另外7所大学，国际排名均在TOP100名，如澳洲国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学等。
4、学生素质
孩子是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的'心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。
5、经济条件
家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送孩子出国留学的重要依据之一。如果家庭经济相对困难，学生出国留学会有很重的负担，这将给学生的学习带来负面影响，特别是到法律禁止留学生打工的国家留学。近年来，国外留学的成本在增加，家长在为孩子报名时一定要衡量自己的经济能力。
6、所需材料
包括成绩单、文书材料和签证材料等。
成绩单是留学申请的重要材料之一，美国留学、英国留学通常都需要提供成绩单，成绩单能反应本科所学的全部课程和成绩，能证明你的学习能力，从中可以判断出你有无学习上的实力和潜力。
文书材料一般指CV（个人简历），PS（个人陈述）和推荐信，也是学校审核你的一部分。
CV（个人简历），和找工作用的简历差不多，不过写的内容要偏向学术的部分，主要展现的是你的学术能力。PS个人陈述，讲述你在学习过程中的方法和成就，目的是以突出自己在学习、学术上的能力。推荐信一般是你的教授或者任课老师来帮你完成，以此来证明你的学习能力。有实习经历的可以是实习单位的领导。所以如果有非常明确的留学打算，建议提前和相应的推荐人保持好关系。
7、签证
出国留学签证的护照是持有者的国籍和身份证明，签证则是*国家准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。签证一般都签注在护照上，也有的签注在代替护照的其他旅行证件上，有的还颁发另纸签证。
出国留学的利弊分析3篇（扩展6）
——出国留学的学习计划3篇
出国留学的学习计划1
本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二，学习国外的语言教学方法，当前*最需要的是"英语+专业"的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前*二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在*还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda? Reichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观察和学习托莱多大学的'教学模式。
20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。
20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指导下撰写研究报告。
20xx.6.11-20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。
对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为*语言学界起到借鉴作用;其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究;我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让*的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善*学生学习外语的高分低能的现状。
出国留学的学习计划2
在审批留学生签证时，一些国家通常会要求申请人提供学习计划书。通过学习计划书，签证官可以了解学生的背景、选择到该国留学的理由、选择留学专业的动机、未来留学时间的安排、职业目标和回国理由，以配合审核学生的其他材料，来决定是否发放留学签证，因此学习计划书很关键。那么怎样才能写好学习计划书呢?
总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容：简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;说明自己进一步求学的动机以及为什么选择该国、该大学与该专业;详细的留学时间安排;介绍留学所需资金及来源;对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性描述，而应该结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对你一段内容的中心思想一目了然。你的阐述应该清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从你的文字中挖掘你潜在的内容。
未来的职业计划和留学后回国的理由是学习计划书的重点。通过这告诉使馆，留学确实能够对你今后的职业发展有良好帮助，并有充分的理由来证明你学成后一定回国，消除任何移民倾向。回国理由要结合你个人的背景经历和家庭情况给出合理的解释。需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的'地方，不能任意编造。
出国留学的学习计划3
本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二，学习国外的语言教学方法，当前*最需要的是"英语+专业"的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前*二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在*还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的.语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda? Reichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观察和学习托莱多大学的教学模式。
20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。
20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指导下撰写研究报告。
20xx.6.11-20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。
对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为*语言学界起到借鉴作用;其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究;我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让*的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善*学生学习外语的高分低能的现状。
出国留学的利弊分析3篇（扩展7）
——出国留学总结3篇
出国留学总结1
去年的这个时间左右，我作为交换留学生，踏上了去往日本拓殖大学的旅途；现在我已经结束了一年的留学生活，又回到了北方工业的大学的怀抱，开始了我大四的学习和生活。回首这一年，感触颇深。概述如下：
一、收获
1、日语口语
在日语口语方面得到了很大的提高，这是自我感觉最大的收获。还记得刚到日本的时候，好像变的哑巴了一样，自己的想法根本表达不出来，只能是用一些单词和最简单的句子，外加肢体语言来和别人交流，以至于刚开始的那一段时间我害怕和认识的日本人见面，因为我没法跟日本人流利的交流，说话的时候自己很吃力，对方也很吃力，经常使气氛变的很尴尬。但是也许确实是因为语言环境的原因，我发现只要自己*时多留些心，大家*时所说的原来我在国内的时候都学过，只是没有自己亲自使用过而已。于是，我开始努力开口说话，同时努力去记忆和我交流的日本人所说的话，因为他们是日本人，说的是最地道的日语。的确经过努力之后我发现自己的口语开始提高，到了12月份年底的时候，我感觉自己的口语确实和三个月之前的自己不一样了，有很多话语已经可以脱口而出了，不象原来那样先想好中文，然后想好如何翻译，然后再说出来。意识到这一点的时候，我真的很高兴。
虽然三个月之后的我确实是比之前好多了，但是我又渐渐感觉到，接下来的几个月内我似乎进步很小，所说的话也仅仅局限于自己所熟练的那几个句型，口语基本上没有明显的提高，只在原来的基础上非常缓慢的前进着。我有些着急，我就找另外的一位*朋友，想看看她对自己的口语进步是如何评价的，结果她告诉我，刚开始的一段时间会有非常明显的效果，但是渐渐就会停留在那个水*上很难再拔高，而且，她觉得，好像作为外国人，总有那么一些东西是没法超越的，因为受自身素质，社会环境，文化差异等的影响。我觉得她说的话很有道理，但是我不能说到底是不是正确。我接着过我的留学生活，并努力的想要进步着。
可能是我的反应迟钝，或者是其他原因，直到我马上就要结束留学生活的前一个月，也就是7月底8月初的时候，我某一天突然感觉到自己和日本人交流的时候变的很轻松了，在不知不觉中我就进步了，自己完全没有意识到。有很多日本的朋友说我进步太大了，我回到我的学校大家肯定会惊讶的。我不知道我到底有没有让大家惊讶，但是我心里清楚，我确实是进步了。从心底里感谢这一年的留学生活。
2、生活
国内的大学生，很少是自己单独生活的，大家都住在宿舍里，过着小的集体生活。我也不例外。到了拓殖大学之后，面对着第一次的个人独立生活，有一些新奇又有一些担心，因为我从来没有做过一顿饭。不禁在心底里头问自己，我到底行还是不行。
因为日本的大学生基本上都是离开父母自己一个人住，所以大家都多多少少的会自己做饭，我也加入了他们的行列。从书上，从电视上，从朋友那里，到处讨教做饭的知识，然后就自己开始实践。虽然最初做的很难吃，全部都作为垃圾倒掉了，但是熟能生巧，现在的我已经能为自己做饭吃了。
还记得刚开始的时候，觉得日本的酱油很难吃，一股怪怪的味道，咸里头还掺杂着甜味。没想到一年之后的我，竟然深深的喜欢上了那个味道，现在仍然很怀念那股酱油的香味，心想着有机会再去回味一下。
3独立处理问题
在国外生活，所有的问题都要自己一个人来处理，这个时候没有任何人可以代替你去做决定，任何事情都是自己解决自己负责。之前还会有自己的父母给些建议，但是身在国外的自己，和父母并不是同样的生活环境，即便是给出建议也不一定确实实用，所以，在国外生活，面对问题是自己不得不斟酌如何去解决，无形中就培养了自己独立处理问题的能力，这也是我自己所意识到的收获之一。
二、启发
这一年的留学生活让我成长了许多，我深深的感觉到，要想长大就必须去经历风雨，总是接受别人的呵护永远不会进步。同时，知识在学到之后必须去运用，要不然，知识永远只是所谓的知识，成不了自己的本领。其三，语言的学习，缺少不了相应的语言环境，所以我们还是应该尽可能的去创造这样的语言环境，以便于我们的进步。
三、总结
感谢学校给我这么良好的机会让我去日本留学一年，得到如此多的收获，我所有的成长都离不开母校北方工大的支持和鼓励，我愿意用我所有的知识和力量去汇报精心培育我的北方工大。
出国留学总结2
我得到*科学院留学基金资助，于20xx年2月—20xx年2月作为普通访问学者赴加拿大阿尔伯塔大学进行了为期一年的访问研究，并于20xx年2月22日按期回国。我这次访问的主要目的是学习国外计算机在数学、管理及科研方面的应用，考察和学习国外在管理及科研方面的优点和先进的经验，感受东、西方社会在思想、文化、生活上的差异。
我在阿尔伯塔大学计算机科学系访问期间，进修了生物信息及计算生物学、基于网络的信息系统、现代数据库管理系统等3门研究生课程，并参加了林国辉博士领导的研究小组，主要从事建立适当的算法模型应用于生物领域并解决问题，或者改进已有的用于解决生物问题的算法，并完成应用化的算法软件包。小组成员包括6位博士，2位硕士，1位本科生。小组工作很有特色，完全是以团队协作的方式进行，先是由导师提出工作目标，结合各人专业分配小组成员的研究课题，各组员独立或协作完成各自工作，其间每周导师都会安排与各个组员的单独会面时间，并每周由导师召集一次集体讨论班，每次由一名成员作自己阶段性工作的汇报，然后是导师点评及成员之间的互相交流。这样的形式既强调了学生的独立科研能力，又保证了学生对不同专业的了解及全盘进度的把握，从而培养学生对科研工作的整体思路。
暑假期间我还走访了卡尔加里大学数学系的陈戈麦教授和约克大学统计系的王晓刚博士，就科研思路和方式进行了探讨，感触很深，给我很大的启发。我觉得加拿大大学科研最大的特点和与国内不同之处就是他们非常重视科研与实际应用的结合，几乎他们所有的研究课题都是来自于实际的需求，无论从国家基金还是从公司的研发计划获得的课题，都具有很强的应用背景，而且课题的完成不只是得出理论结果，而是必须要形成终端的可以马上投入使用的产品。另外，加拿大大学里的计算机网络普及和管理都非常好，无论是老师、学生，每人一个校园网的帐户，在学校里需要的一切信息几乎都可以从校园网上查到。每位教师都有自己的个人主页，包括研究方向，发表的论文，正在进行的课题，教授的课程信息，包括给学生留下的作业、参考资料、课件等全部都放在网络上，学生可以随时通过网络与老师探讨问题。学校的管理也非常值得称道，计算机化程度非常高，系里的日常管理都通过计算机实行，相关信息会发到每个人的信箱里，每个系只有一名秘书，却管理得井井有条。加拿大是个多民族、多元文化融合的移民国家，人民生性淳朴，乐于助人，绝大多数人都很谦让有礼，很容易相处。他们对于不同人种，不同文化采取包容、接受和融合的态度。近些年随着华人移民的增加，*及中华文化在加拿大也有着越来越深的影响力。这种对不同文化的吸收和融合很值得我们借鉴。
出国留学总结3
在我们祖国的北方，有着世界上国土面积最大的国家——俄罗斯联邦。几个世纪以来，作为一个多民族聚居的国家，俄罗斯一直在世界的舞台上扮演着重要而又特殊的角色。然而
它的第一代君主却曾以学生的身份四处寻师问道，最后凭借强大的军事力量，扩张成为地跨欧亚美三大洲的大帝国。就是这样一个富有独特使命的民族带给世人独一无二的文明。我怀揣着这份敬仰之情，去感受这个国家的伟大。
当飞机穿过云层开始下降的时候，不经意间，眼睛里突然出现了大片的森林，很难想像如此大面积的`森林是属于城市的，然而，这里的确是一座城市——莫斯科。刚下过雪的城市清晨显得格外宁静，莫斯科还没有完全醒来。空气和阳光中都弥漫着一种凉爽的况味，愉悦的心情让我迫不及待地踏上了这方土地。
莫斯科，我来了。
干净的空气，蔚蓝的天空，整洁的街道，厚厚的积雪，给整座城市披上了华丽的白色戎装，但这戎装之下一幢幢充满历史厚重感的建筑仍带给我深深地震撼，透过这庄严巍峨而又独具特色的建筑让我体会到了这个国家和民族的坚忍与勤劳，智慧和力量。而作为莫斯科主要交通工具的地铁，其庞大的线网所带来的方便与快捷更是很令人惊叹。
麻雀山，以前也叫列宁山，是莫斯科的制高点。山上有一座观景台，可以俯瞰莫斯科市区的全景。整个莫斯科处在大片被雪覆盖的森林里，具有油画般的质感，显得静谧而幽深。观景台的正面就是莫斯科大学的正门，这个俄罗斯最古老的大学，其尖塔状的主楼是前苏联最高的建筑。在山巅再造巅峰，可见苏联时代的人们对教育的尊重与期许。
坐船缓行于莫斯科河，随风而来的不仅是凉意，还有俄罗斯女郎悠扬的歌声。莫斯科河就像一条深蓝的丝带，串起了*无数金碧辉煌的古老建筑。如果说这些凝重而大气的建筑是莫斯科的骨架，那么蜿蜒其中的莫斯科河就是其血脉，两者兼具了历史赋予的鲜活与灵动。莫斯科着实富有了生命，就像一个挺立于冰天雪地的北国男儿，冷峻而大气，宽广而执着。在游览的时日里总会感觉到来去匆匆，难免有些仓促。印象中的莫斯科是谜一样的存在，让人无法理解，就像俄罗斯人一样。他们有时温文尔雅，彬彬有礼，有时又热情得像亲兄弟，而有时他们的眼中会闪过一丝警惕的目光，让你无法走近。他们极富民族自豪感，即使在他们极其困难的时候，他们仍然傲气十足，让人不敢轻触他们内心中最敏感的那个地方。历史与现实天壤之别，梦想着或许会从某个小木屋走出保尔·柯察金，或许会在莫斯科郊外的晚上邂逅一位喀秋莎，然而，现实时常打破我们的梦境：某某富豪被暗杀，市中心地铁站爆炸，时常进行安全检查。这座城市就是这样矛盾的存在着，拥有着它惊人的美丽。对莫斯科来说，我只是个过客，但有份眷恋却深深地埋藏在我的心中。领略了他独特的城市风情和优美的自然环境，更领略了俄罗斯人民自强不息的精神和崇尚文明的高度修养，使我在思想上也汲取了这个饱经患难民族直面人生，笑对风云的意味。俄罗斯，一衣带水的邻国，莫斯科，美丽神秘的城市，我想有缘还会再见的。
出国留学的利弊分析3篇（扩展8）
——出国留学的英语作文3篇
出国留学的英语作文1
The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family： Why? Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost? My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have.
First， experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers.
Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.
Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one s future life and development of personality.
Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one s personal life.
出国学习
一天，我宣布，我将去国外深造之后我的大学教育。我的决定能立即反对我的家人：为什么？我为什么要借留学一大笔钱，我可能会接受同样的教育成本相对较低的在家吗？我的答案是：除了知识，我可以获得经验，那些呆在家里。
首先，经验是现实生活中使用外语的机会。当一个人在家里学外语，效果无法用语言的学习与生活中不断的使用比较。有没有更好的机会来改善二语能力比生活在母语国家。生活在说英语的国家，如美国和澳大利亚几年，比如，我的英语为母语的人将是完美的。
第二，国外生活和学习提供给我一个不同的世界观。在大学校园里，外国学生很可能遭遇来自不同国家和地区的同行和接触到不同的思想和价值观。这让我有一个有意义的理解不同的社会中，不可避免地看见我自己的国家，在一个新的光。
第三，国外的经验，因为它可能是令人沮丧和痛苦的，是有帮助的。一个人出国学习经验更困难往往难以适应新的文化，在处理所有的问题。然而，困难，加上文化撞击所带来的挫折，是一种有益的经验对一个人的人格的未来的生活和发展。
尽管出国留学是昂贵的，也许是痛苦的，但这种付出是值得的。不仅仅是对利益的获得的知识，但工作经验在一个人的生活。
出国留学的英语作文2
Studying Abroad: Hardships and Rewards
There is no denying the fact that studying abroad is a hotly debated topic today. Obviously, studying abroad has a number of rewards/advantages. In the first place, a student can have access to advanced science and technology as well as desirable working conditions which might not be available at home. In the second place, he can be exposed to entirely new ideas and trends. Last but not least, by living and studying in a foreign country, one can improve his foreign language much faster than at home.
Nevertheless, as every coin has two sides, studying abroad also confronts one with a series of hardships. For one thing, learning a foreign language is far from an easy thing at the beginning for most people. For another, a completely new environment with different customs and habits may also be a barrier to overseas students, especially to the young. An added difficulty lies with finance: it can cost a lot to study abroad.
From my point of view, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages. But it is a big decision to go abroad to study and one should take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.
(Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with both benefits and troubles. The best policy, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.)
无可否认，出国留学是一个激烈辩论的题目。显然，出国留学有很多优势。首先，学生能掌握先进的科学技术以及适宜的工作条件可能不在家。其次，他可以接触到全新的理念和趋势。最后但并非最不重要的，在国外生活和学习，可以提高自己的外语比在家。
然而，正如每个硬币都有两面，出国留学也面临着一系列的困难。首先，学习一门语言是在大多数人开始从一个简单的事情。另一方面，一个全新的'环境与不同的风俗习惯，也可能是海外学生的障碍，特别是对年轻人。另一个困难在于资金：它可以花费大量的留学。
从我的角度来看，出国留学的优点大于缺点。但这是一个很大的决定出国学习，一要考虑他的财务状况和他的能力以适应新的环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。
因此，出国留学应被看作是一把双刃剑，它给我们带来的好处和麻烦。最好的政策，在我看来，是考虑到他的财务状况和他的能力以适应新的环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。
出国留学的英语作文3
Many students choose to attend schools or universities outside their home countries. Why do some student abroad? Use specific reasons and details to explain your answer.
Although students can get a good education in most subjects at their home universities, it is important to study abroad for some or part of one’s college education. Study abroad can give a student competency in a new language, familiarity with a different culture, and a chance to grow in different ways.
One cannot deny that it is important to be bilingual or even multilingual in today’s fast-paced world. We have a global economy and communication by Internet and satellite TV means we must be familiar with other languages in order to keep up with new developments.
Knowing another culture is also important today. Respect for other people and their traditions will foster cooperation and peace. We should all do our part to make sure the world is safe for our children. It will only be safe if we understand and respect other people and their culture.
When we are out of our environment, we feel freer to experiment with different ways of doing things. We are all individuals and we need time to be on our own, away from our comfortable nests. We may try different things and reject them. We might also adopt them. People can change and it is easier to change when you are away from your family surroundings.
Study abroad can be enriching. Not only can we learn a new language, understand more about a different culture, but we can learn more about ourselves too. At the same time, of course, we are getting an education in the formal sense.
出国留学的利弊分析3篇（扩展9）
——韩国留学的利弊方分析和韩国留学的打工的介绍 (菁选3篇)
韩国留学的利弊方分析和韩国留学的打工的介绍1
首先，我们从国家政治上来入手。中韩的长久建交，使我们两国的经济、贸易往来越来越密切，越来越频繁，所以我们看到越来越多的韩星，越来越多的床上用品、手机、电脑等等一系列的商业往来正逐步渗透进我们的生活中。因此，大家对于韩国越来越向往，特别是年轻一代的学生，更是向往去韩国大学进行学习、深造。回国之后，大量的韩企对于中国就业的推动也起到了重大作用。
在中国，如果能考取清华、北大等等这样的学校，我们也许就会欣喜若狂，这相当于给自己的未来交上了双保险。但是在世界上，他们的排名却远不如首尔大学、延世大学等等这样的高等学府。所以其实孩子去了韩国等一些知名学府，不仅仅是对知识的一个累积，也是可以有一个名校毕业的证书，更有利于孩子将来的就业。其实像诸如首尔大这样的大学在韩国也就相当于清华北大在中国的地位，入学要求是非常高的，分数也很高。但是对于留学生来说，申请这样的大学就要比韩国本地的'学生更加的容易，他们也是为了吸引外国留学生而放低要求。
当然，留学生在出国的那一刻，一切都要依靠自己，不光是在一个陌生的学校，更是在异国他乡，这更加的锻炼了孩子的自理能力，同时孩子的社交、生活等等一些方面的能力也都能够得到很好的锻炼。所以说不想让孩子走的太远，还想锻炼一下孩子的家长们，韩国是一个很好的选择。而且在亚洲国家来说，他也是属于相对来说各方面费用比较合理的一个国家。
那么从教育来说，韩国走的是美国的教育体制，采取学分制。选择专业非常灵活，可以选择除本专业以外的其余专业进行进修，只要修满学分，那么就可以顺利的毕业。然后对于中国来说，我们走的是应试教育，这就不需要我在这里多说什么了，我们可以总结出，中国的大学通常都是严进宽出，而韩国大学属于宽进严出。也就是说，中国考入大学的学生少，入学标准高，接受高等教育的机会难得，而一旦考入，那么毕业是很容易的。但是韩国正好相反。入学标准相对偏低，接受高等教育的机会多，但是一旦分数不够，那么是肯定无法毕业的。这也就导致了我们如果想顺利地毕业，大学四年必须通过自己的努力来拿到这个毕业证，在某种意义上说，这种更有利于我们的教育、发展。
我们再来看看教育形式上，韩国会有什么是领先于中国的。一般从小学到大学，都是采取交作业、考试的形式来考量一个学生的综合素质。然而韩国的大学却不是如此。韩国的教授会将学生分成小组，然后小组通过社会上的交流实践，小组互相评分，然后整组的课堂表现、完成作业情况、社会实践、期中期末考试等等综合因素，来考量一个学生的综合素质。这就完全的让学生发挥其特长，多根社会接触。
对比于中国，可能在国内读二本以上的大学就感觉不错，但是毕业之后，就业情况仍很严峻。更不要说三本、专科大学等等。但是从国外回来之后，我们从薪资上面就能看得出来差距，所以说，我还是呼吁有经济能力的家长，可以将孩子送出国外，这不是崇洋媚外，只是能够让国人开阔眼界，充实知识，回来也好报效祖国。
韩国留学的利弊方分析和韩国留学的打工的介绍2
餐厅
到餐厅打工，工作好找，但待遇较低，每小时工钱3000--4000韩币(相当于人民币25-35元)，工作比较辛苦。
便利店
便利店即是微型超市，在这里打工，主要负责收银和照看货物，工资待遇和餐厅差不多，可体验韩国人日常生活、学习语言，但同样比较辛苦。
建筑工地
到当地劳务市场申请，每日工作八小时，当日结算工资，通常工地提供早、午两餐，每天报酬5--6万韩币(相当于人民币500-600元)，此工作适宜于男学生。
家教
每周教两次课，每次1小时，到学生家里或指定地点去教课，报酬每小时2.5-3万韩币(相当于人民币250-300元)，如做2-3个家教，可支付留学生活所有费用。做家教，学生无负担，轻松授课，可自由支配时间，收入不菲，又能保证有足够的学习时间，可谓是勤工俭学的最佳选择。
中文讲师
韩国社会上有许多进修补习班，外语补习班中，中文已上升为除英语外最热门的外语，故大量需要中文讲师。报酬也不错，一个月可以有100万以上的报酬(相当于人民币8300元)。(每天工作时间5-6小时)
中文导游
需要有一定的韩语基础，了解韩国的各方面知识，到旅行社当兼职导游，收入可观。去韩国旅游的人员中，中国内地、香港、台湾的游客居多，故中文导游供不应求
公司
利用放假，到公司海外部工作一段时间，一方面可以得到相对稳定的收入，另一方面可了解体验韩国公司的基本运做和工薪阶层的生活。月收入一般在80--100万韩币(相当于人民币6630-8300元)。
中国留学生在韩国专业课学习期间可以通过合法的勤工俭学收入支付留学费用。中国留学生在韩国非常受欢迎，学习期间的合法打工、毕业后的全职工作非常容易找到，全职工作的年收入可以达到10-15万元人民币以上。
韩国留学的利弊方分析和韩国留学的打工的介绍3
首先，我们从国家政治上来入手。中韩的长久建交，使我们两国的经济、贸易往来越来越密切，越来越频繁，所以我们看到越来越多的韩星，越来越多的床上用品、手机、电脑等等一系列的商业往来正逐步渗透进我们的生活中。因此，大家对于韩国越来越向往，特别是年轻一代的学生，更是向往去韩国大学进行学习、深造。回国之后，大量的韩企对于*就业的推动也起到了重大作用。
在*，如果能考取清华、北大等等这样的学校，我们也许就会欣喜若狂，这相当于给自己的未来交上了双保险。但是在世界上，他们的排名却远不如首尔大学、延世大学等等这样的高等学府。所以其实孩子去了韩国等一些知名学府，不仅仅是对知识的一个累积，也是可以有一个名校毕业的证书，更有利于孩子将来的就业。其实像诸如首尔大这样的大学在韩国也就相当于清华北大在*的地位，入学要求是非常高的，分数也很高。但是对于留学生来说，申请这样的大学就要比韩国本地的'学生更加的容易，他们也是为了吸引外国留学生而放低要求。
当然，留学生在出国的那一刻，一切都要依靠自己，不光是在一个陌生的学校，更是在异国他乡，这更加的锻炼了孩子的自理能力，同时孩子的社交、生活等等一些方面的能力也都能够得到很好的锻炼。所以说不想让孩子走的太远，还想锻炼一下孩子的家长们，韩国是一个很好的选择。而且在亚洲国家来说，他也是属于相对来说各方面费用比较合理的一个国家。
那么从教育来说，韩国走的是美国的教育体制，采取学分制。选择专业非常灵活，可以选择除本专业以外的其余专业进行进修，只要修满学分，那么就可以顺利的毕业。然后对于*来说，我们走的是应试教育，这就不需要我在这里多说什么了，我们可以总结出，*的大学通常都是严进宽出，而韩国大学属于宽进严出。也就是说，*考入大学的学生少，入学标准高，接受高等教育的机会难得，而一旦考入，那么毕业是很容易的。但是韩国正好相反。入学标准相对偏低，接受高等教育的机会多，但是一旦分数不够，那么是肯定无法毕业的。这也就导致了我们如果想顺利地毕业，大学四年必须通过自己的努力来拿到这个毕业证，在某种意义上说，这种更有利于我们的教育、发展。
我们再来看看教育形式上，韩国会有什么是领先于*的。一般从小学到大学，都是采取交作业、考试的形式来考量一个学生的综合素质。然而韩国的大学却不是如此。韩国的教授会将学生分成小组，然后小组通过社会上的交流实践，小组互相评分，然后整组的课堂表现、完成作业情况、社会实践、期中期末考试等等综合因素，来考量一个学生的综合素质。这就完全的让学生发挥其特长，多根社会接触。
对比于*，可能在国内读二本以上的大学就感觉不错，但是毕业之后，就业情况仍很严峻。更不要说三本、专科大学等等。但是从国外回来之后，我们从薪资上面就能看得出来差距，所以说，我还是呼吁有经济能力的家长，可以将孩子送出国外，这不是崇洋媚外，只是能够让国人开阔眼界，充实知识，回来也好报效祖国。
出国留学的利弊分析3篇（扩展10）
——法国出国留学
法国出国留学1
1、法国留学条件
(1)年龄要求
不像其*家初中甚至小学就可以去读书，法国留学对年龄有一定的要求，报考法国的各个大学也是需要年龄够18岁才可以报考本科的。但对于高中毕业的学生也有不能超过22岁的限制，研究生一般要在30岁以内才可。
(2)文凭要求
去法国留学可以是高中毕业后去读大学，但是法国大学需要学生的高中毕业证书以及被大学所录取的通知书;如果是正在读大学的学生去法国留学那就需要拿出大学的成绩单了;而已经毕业的大学生去法国则需要大学学位证书以及成绩单。对此，法国留学的要求还是挺严格的，一般申请者进入卓绝阶段的学生要通过法国馆的法语考试，而且要通过我国的高考才可。
(3)法语要求
任何国家对于留学生都有语言的要求，法国留学也一样，而且有课时的要求，申请者一定要上满500个课时才行，而法语更终的成绩要达到TEF200分以上才算合格。这个学习可通过专业的培训机构进行，而且有经验的老师会让法语成绩容易过关。
(4)其它要求
除了申请者需要身体健康没有任何的疾病以及传染病以外，还不能有犯罪记录，还要有一定的经济担保。而对于MBA专业的学生，需要TOEFL成绩一般要超过550分或更高才行;对于有学士学位再去留学的人士还要有一定的工作经验才可。
2、法国留学规划
(1)理性思考，确定赴法
选择到法国留学前，一定要多搜集资料，充分了解法国这个国家，了解法国教育的体制和特点，充分估计选择留学法国后的各种投入。不要仅仅看到法国表象上的一两点，就轻率地做出留学法国的决定。
这个环节与其他事务性和手续性的环节相比，主要通过您的思考完成，不要草率了事，因为这是到法国留学前最重要的步骤。因为一旦将法国选为留学的目的地，最该具备的条件就是良好的法语水*，甚至可以夸张地说这将具有“生死攸关”的地位。这一点不仅表现在法国生活的各个方面，尤其决定着能否最终顺利通过法国大学的毕业考试和论文答辩，获得学位和文凭。所以，选择留学法国，不但是一定要学法语，而且是一定要学好法语。包括在法国毕业之后，法语都很可能与您终生相伴，渗入到您的职业当中，甚至影响您的人生。
(2)法语学习
确定留学法国后，您学习法语千万不要再套用英语(论坛)学习的一些错误思维，以各种考试为导向来进行语言学习。您要去的是法国这样一个恪守着自己的语言和文化的国家，到法国之后法语将决定着您的人生质量和学业前途，所以您必须真正地学会这门语言，也就是说听、说、读、写等各项能力都要具备。
(3)参加TEF/TCF测试
这两项法语水*测试您只须参加一项即可，但参加哪一种考试是由法方确定。考试都是通过机考进行，费用都为人民币1200元，两项测试在题型上并无区别，但TEF测试时间为2小时10分钟，满分900分，成绩有效期1年;TCF测试时间为1小时30分钟，满分699分，成绩有效期2年。一般要想顺利申请大学，测试的成绩都应在满分的一半左右。
(4)准备申请材料
法国高等教育发达，大学众多，一开始您可以通过中文资料了解法国大学的基本情况，但随着法语水*的不断提高，您可以尝试着借助法国大学的网站去获取自己最需要的信息，逐步确定要申请的大学和专业。目前一些法国大学来华进行招考，也可以关注相关信息。这个环节最好能伴随着法语的学习同步进行，因为这样在您有问题的时候，可(5)递交入学申请
很多大学都可以在网上注册，但以上材料大部分是要靠邮寄的方式交给大学，所以一定要考虑所花费的时间。每年法国大学的申请时间最早从2月份开始，到6月份基本结束。如果申请顺利的话，您将得到法国大学的专业预注册证明。