当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了!什么样的观后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面我给大家整理了一些优秀的观后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
《为时代育新人》青春之歌观后感八百字左右 为时代之青年篇一
五四运动探寻救国救民真理，传播了马克思主义，孕育了中国共产党的诞生，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴充满的信心。而如今的我们要坚持用党的科学理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑坚定理想信念，校准成长方向。
青年是祖国的未来，民族的希望。广大青年应该在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以我辈之青春为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。山河无恙国泰民安屹立于世界民族之灵世界在不断变化青年也在一代代更替但不变的是要以青春之我青春是勤奋学习式的干净是学而不厌汇仁不见世的韧劲是为实现中华民族伟大复兴中国梦的拼劲。毛主席曾对学生们说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”如今青年人应该具备两点：一是朝气蓬勃，二是谦虚谨慎。我们要做有理想、有担当、有追求、有作为、有品质的人。青年是什么样子，中国就是什么样子。
但如今流传着一种声音：谁的青春不迷茫。我们生活在一个科技繁荣、文化繁茂、城市繁华的时代。我们可以选择我们所热爱的，但同时面对多元选择也更容易陷入迷茫。但同时这部分青年人嘴上说着迷茫，却“有事他真上”。他们迷茫，听到少年自有少年狂的歌声，仍觉心中有火眼中有光。所以热爱和理想从不缺席，熬过了失望低落，终会再次迎来对生活的热爱，不必因他人的偏见放弃自己的理想。可以在青春里迷茫，因为迷茫是青春必经的阵痛。有一天你终会觉醒，如百年前的先辈那般用心中的火，照亮前行的路。青年人的心火是夹缝里不灭的灯，是野火下烧不尽的草，点点微光终能汇入星河，点亮宇宙。
如何成为更好的自己，唯有执着于理想，行动于当下，从现在开始，从小事开始，坚定心中信仰，眼里有山河，肩上有担当，脚下有方向。
一代人有一代人的长征。我辈当以青春之我创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球。
《为时代育新人》青春之歌观后感八百字左右 为时代之青年篇二
褪去了稚气的岁月，稚气的语言，同样也褪去了无邪的`笑容。
青春应该是绿色的，像春一样温暖，然而，是否因为是初春，所以还余留了寒冷。
中学的青春，的确带来了许多情感的满足，但若提出消极情绪的一面，便是源源不断的压抑。家长，学校，以至社会，激昂的嘈杂声都变得拥挤起来。不论是肉体还是心灵，都由纯洁变得像装饰品一样模拟着自己。跟上潮流，像鲁迅所说的用海绵挤时间那样去应付青春萌生的虚荣；世态圆滑，把人的懦弱的缺憾去打发某些没有能力什么的借口；人情冷暖，远亲朋好友送来的祝福也同样和自己的心产生了距离。
青春总会留下一些遗憾。
从前没有的现在有了，后来就变得把春天当作了冬天。
回忆，稚气的人迈入青春期的大门，渐渐走向了成熟，也就是大人们所的懂事。由以前不喜学习，变成了后悔以前对学习的态度，然后正视，接着改正，但也有勉强和青春冲破出来的不甘。
青春美好，富有情感，但是能去享受这样的岁月的人，很少。
《为时代育新人》青春之歌观后感八百字左右 为时代之青年篇三
实习，是为了叫我们如何将学习的理论知识与实际遇到的情况结合起来，在实习中一条最重要的途径就是将理论知识与实践相结合，为自己今后进入社会的工作岗位做好充实的基础。
这次的实习是学校统一组织安排的，我们大四的所以即将要毕业的实习生一起跟着学校的老师来到了这__的__中学。教师的工作是很神圣的，将自己所学的知识能毫无保留的传授给其他的学生，这是成人之美的事情，自己也能从中获得快乐，在你看到自己的学生能接受自己所教学的知识时，你的心中会感到很满足。这次的实习也是将自己在学校所学到的知识进行一个系统的回顾与升华，让自己了解到即将步入社会的我们，需要面临什么样的挑战，所以，实习对于我来说很重要。
一直以来，我都是以一个学生的身份坐在讲台下听老师给我们讲课，现在，突然角色的互换，让我有点措不及防，不知道该在讲台上做一些什么，看着学生求知的面孔，更是让我觉得慌张，很怕自己会给学生传授错误的知识。可是我有老师的帮助和一群可爱的学生们的谅解，让我在授课的过程中慢慢地进入佳境，我可以感受到站在讲台上的一种自信，更让我觉得很满足，我可以将自己没有做过的事情完成好。学生们的面孔和老师的眼神，让我知道我获得了他们的肯定。
通过这次实习，我感觉到自己学习到的知识其实很浅薄，在教学的过程中会出现很多我不能解决的问题，我知道在今后的工作中自己还有很多需要学习和努力的，经验对于我来说不可缺少，所以我需要不断的实践，多多的积累，努力地让自己成为一名让学生认可的好老师，不仅是这样，我还需要得到前辈们的肯定，如此一来，我也能坚信自己的选择没有错。
作为一名教师，为人师表很重要，做好学生的表率，爱护自己的。学生，可以用自己的身躯保护学生们的安全。每节课上课前，都需要准备好上课要将的内容，将知识通俗易懂、井井有条地传授给学生。看待自己的每一个学生，都要做到人人平等，不能因人而异，不低估学生的能力。控制自己的情绪，学会无限的宽容自己的学生。
实习期间转眼就结束了，对这所中学很不舍，对我的学生更加不舍。但我知道，我需要开启属于自己全新的旅程。
《为时代育新人》青春之歌观后感八百字左右 为时代之青年篇四
席慕容说：青春是一本仓促的书。的确，人生是一条单行道，而青春只是其中一段格外缤纷的旅程。我们挥霍着青春，过着循规蹈矩的生活，殊不知在这条短暂而迷人的路上，有太多更重要的事。
处在青春期的我们有过欢笑有过泪水，还记得初中与小伙伴们一起玩耍时的情景，那时我们总爱买一大堆零食坐在操场上诉说着各自的心事。有时我们会因为一个好朋友生病而着急的为她买药；有时我们也会因为上课闲聊而被老师批评；有时我们还会因为其中一个人被他人欺负而一起为她“报仇”。虽然现在我们已分开，但是我们的友谊却不会随时间的变化而发生改变，每当我想起这段记忆总会有一丝甜蜜的微笑挂在我的唇角。
郭敬明说：“青春，是一道明媚的忧伤！”说的恰到好处呢。那一个人的青春不是在淡淡的忧伤中度过？回忆起那些细枝末节的时候，嘴角总是不自觉的轻扬，仿佛自我解嘲似的。看看，当年的自己有多傻，但我认为傻得可爱，因为当年的自己是一生中最纯真的自己。
我认为处于青春时期应该是朝气蓬勃、意气风发的，不应暮气沉沉地寻求“得过且过”，我们常说“人生的价值”，我认为，实现人生的价值就在于不虚度此生，不把生命当作一件沉重的任务，不辜负自己不谙世事时立下的志向。一旦生活成为枷锁，我们能做的便不再是享受生活了。
置身于青春的我们，切不能如老葛朗台般将物质与功利看作最重要的事，让其吞噬心灵而成为一个愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的无尽折磨之中。拥有灿烂光景的我们，要有如王羲之般的觉悟，兰亭集会，良辰吉日，天公作美，美景乐事，赏心悦目，在对的时间、对的地点对的人物做对的事情。
莫让青春染暮气，然而也不能在青春玩物丧志，留下后悔。少而好学，如旭日东升，在享受美好青春的同时，我们也必须认真完成学业，这样才能使自己根深叶茂，绿树常青，为一生的幸福奠定基础。