您当前的位置:t7t8网 >  范文大全 >  工作计划 >教师业务工作学习计划 幼儿教师学期业务工作计划

教师业务工作学习计划 幼儿教师学期业务工作计划

更新时间:2023-03-05 02:57:25 点击: 来源:yutu

教师业务工作学习计划

2015--2015学年第一学期

随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。

一、自学计划具体做法和设想

1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生。

2、多读书,善思考,勤积累。开放的视觉,看到了自己理论知识的匮乏,观念的陈旧。工作几年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫。多读书,多学习,善于思考,勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。我校已下大力量,加大资金投入,为老师们购买了大量的理论书籍,征订了教学杂志,同时鼓励教师自己选书,学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流。以期得到共同发展,共同进步。

3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思,每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。

做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂,根据自己的课堂实录找不足,找差距,以便提高自己的教学水平。

4、向同行学习。同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

5、网络也是一个教育教学的大平台,利用自己的新浪教育博客,上网浏览教育教学的新动态,搜集最近消息,结识广多的优秀教师,吸取他们的优秀的教学经验和方法,拓展自己的教学水平和能力,更好的为自己的教学提供帮助和指导。

二、学习目标

1、加强教育理论学习,掌握正确的教育观点。

2、抓好教教研活动,增强教研的能力,扎扎实实地抓好学习活动,形成一个良好的学习习惯。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育科学的实际能力。

三、学习内容

第二周:学习未来教师的角色转换。

第三周:教师发展的路径与策略。

第四周:如何做好作业批改记录。

第六周:怎样构建一个好课堂。

第七周:如何辅导后进生。

第八周:如好做好家校联系。

第九周:用研究的心态面对每一堂课。

第十周:试卷如何排版。

第十二周:观看教学光盘。

第十三周:案例分析

第十四周:在课改中出现的担忧现象。

第十五周:教学中应注意的问题。

第十六周:教学中应注意的问题。

第十七周:义务教法的有关章节。

第十八周:教师法、教育法有关内容。

四、结果预测:

通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上,相互讨论,结合每个专题进行自省、自查,找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念,研读与教师工作密切相关的典型事例,深入反思,结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。?

2015年9月1日

中学教师业务学习工作计划

2016-07-15 14:58 | #2楼

****中学2012—2015学年第二学期

教师业务学习工作计划

根据上级教育行政部门关于教师业务学习的有关规定,并结合我校实际制定教师业务学习的工作计划。

一、教师业务学习目的

通过业务学习进一步增强教师的学习意识、自我发展意识,加强我校教师师德师风建设,提高教师教育教学能力,自觉更新教育教学理念,调整教学思路,改变教学模式与方法,提升广大教师从事教学工作的能力与水平,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素质的师资队伍。

二、教师业务学习领导小组

组长:**** ****

副组长:*** *** ***

组员:全体中层领导 各教研组组长

三、教师业务学习方式

教师业务学习坚持集中学习与分教研组活动相结合、专题学习与自主学习相结合的原则。加强理论联系实际原则,组织老师听课、上课、评课、说课等交流活动,在实践中训练教师的基本技能,以提高教师的专业发展水平。

四、教师业务学习的组织与主讲

教师业务学习由学校统一组织,提前一天通知全体教师,由学校领导、老教师主讲。要求主讲人提前一周做好准备,每次集中学习时

间不少于两课时。 五、教师业务学习的要求

1、教师按规定时间、地点参加集中学习,不迟到、早退,学习时做好记录

2、学校对工作不满三年的教师指定指导老师,进行师徒结对 3、一学期每位教师听课、评课不少于20节,做好听课记录备查 4、新教师开汇报课、研讨论两节 5、撰写教学心得体会文章一篇 6、每月命制一份试卷 六、具体学习内容和事件安排

教师业务学习计划[1]

2016-07-15 9:12 | #3楼

一、指导思想:

本学期的教师业务学习以更新教学理念、思想观念、教学模式的思路,以打破教师群体思想禁锢,改变习惯模式,对自己重新认识,找准定位,逐步完善教学方法和评价标准,找到适合本学科的教学方法,创建本学科的教学模式,大幅度提高自己的教育教学水平。

二、学习内容:

1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》。

2、训练必备的教学基本功,特别是历史教学基本功。

3、历史学科专业知识。

4、历史教育教学刊物的文章。

5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学经验。

6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作指导性文件。

三、学习重点:

(一)历史学科新课程标准

1、明确教师角色的定位

教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念,在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮助学生设计正确的学习思路,选择正确的学习方法,让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造,完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位,适时点拨学生的创新意识,发展他们的实践能力。 1

2、学习新课程标准的基础理念

1)全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养和艺术素质。

2)正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

3)积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的'个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践能力。

(二)学习《基础教育课程改革纲要》

(三)教师继续训练必备的教学基本功,倡导终生教育的理念,提高教师的专业知识和基本技能。

四、学习方法

集体学习、自学

五、学习方式

2

1、集中学习:主要学习新课程标准,通过学习打造共同的教学理念,进行教学指导。

2、自学、自练

自学上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等,掌握和驾驭指导教学的能力。

2015年3月

3

2015小学教师业务学习计划

2016-07-15 20:31 | #4楼

一、指导思想

坚持“以人为本,以研兴教,以学强师”的思路,以教育科研为先导,以培养高素质的教师队伍为根本,转变教师观念,提高教育教学质量。新一轮的基础教育课程改革正在不断深化,为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,尽快提高教师专业化的水平,促进教育教学良性发展,本年度我校教师业务学习工作将以集中培训为主,以开展听课教研活动为载体,以新课程学习为中心,着重提高教师的师业务综合素质,争做人民满意的教师,争办人民满意的学校特制定本计划。 二、学习目标:

1、加强理论学习,转变教师教育观念。

2、注重集体教研,提高教师预设与反思水平。

3、开展课题研究,促进教师专业成长。

结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。

三、学习形式和要求:

1、学校单周将安排一次教师集中培训学习,双周为教师自由读书时间,学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔

记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。

2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周,教研组长要结合学校教师教学的实际,提出一个活动主题,让教师做好准备。每次活动,由教研组长任主持人,选择一名业务水平高、经验丰富的教师做典型经验介绍,时间不少于8分钟,其他教师在听完典型发言后,也要逐一进行发言,时间不少于3分钟。

3、严格学习考勤纪律。教师参加培训学习,不得无故缺席、迟到、早退,若有特殊情况,要在活动之前向主持人说明。

4、培训形式力求多样,培训内容力求丰富,以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主,密切联系教师教学实际状况,提高教师的业务素质。

5、培训中,教师要认真学习,当场做好笔记,并在学习结束后一天之内写好心得体会,交教导处检查存档。

6、教师要树立终身学习的理念,每学期至少阅读2本课改的书籍,15篇课改的论文,教育教学杂志5本。教师要及时总结自己的课堂教学,经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思5篇,教学论文1篇。教学反思每篇不少于150字,教学论文每篇不少于2000字。

7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师,回校后必须写出一份汇报材料,交教导处存档,并讲一节汇报课。

8、实行相互听课制度,校长、教导主任、教研组长每周听课至少2——3节,其他教师每周听课至少1节。如果是听随堂课,要先向教导处报告,以便教导处检查记载,否则不予以计算。听课一律要做好听课记录,在每月的教学检查中,要将本月听课记录交教导处核实,做到一月一统计。

9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次,总结、交流、反思课题研究情况,进行课例评析,思考、研讨下次研究内容,并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨,发挥集体智慧,提高课题实验的实施水平。

2012年度教师个人业务学习计划

2016-07-15 12:11 | #5楼

为进一步推进校外教育,全面实施素质教育,提高课堂的教学效果,切实提高自身专业理论水平,以适应新课程改革,努力使自已成为一名高素质教师的需要。本学期个人业务学习特作如下计划:

一、指导思想

德高为师,身正为范;学是师之骨,德是师之魂。只有教师的发展,才能促使学生发展;只有教师发展了,学生才能真正的发展。

二、工作目标

1、师德考核合格率达100%。

2、教材过关、理论考试合格率达100%。

3、能应用计算机进行辅助教学。

三、具体措施

(一)业务理论学习方面:

1、集中学习。充分利用好集中学习的时间,认真学习理论和实践观摩。并及时做好学习笔记。

2、自主学习。认真学习有效教学要求,并做好学习笔记。使理论与课堂教学紧密联系起来。提高自身的业务素质。

3、加强基本功训练。本学期我将充分利用业余时间加强三笔字的训练。

4、加强计算机学习。能制作课件,能在实践课、评优课上使用多媒体进行教学。

5、做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改进。课堂教学时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,积极进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。

6、教学方法上,提倡引导式教学,反对照本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。

7、读书方面要提高,俗话说:“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了,视野自然开阔,也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。

(二)教师师德修养方面

1、尊重学生人格,严格要求学生,促进学生的全面发展,做学生的良师益友。教书育人循循善诱,诲人不倦。在教学活动中坚持爱国主义教育,传授祖国优秀文化,正确引导学生树立正确的世界观、人生观,自觉抵制不文明言行

2、严谨治学,求实创新。献身科学,追求真理。严谨治学,一丝不苟,实事求是,精益求精。发扬优良学风,遵

守科学道德,刻苦钻研业务,努力提高教学质量和学术水平,大胆探索,勇于创新。

3、团结协作,乐于奉献。尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。要正确对待个人和集体的关系,维护集体荣誉,热心公益活动。热爱计科,谦虚谨慎。虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持。

4、为人师表,率先垂范。严于律己,作风正派,模范地遵守社会公德,注意自身人格修养,言行一致,举止文明。服饰整洁得体,注意教态仪表。以身作则,为人师表。

总之,这学期我将利用一切可以利用的时间,认真学习理论,以提高自身的理论和实践能力。

转载请备注原文地址:https://www.t7t8.net/gongzuojihua/672368.html
移动端网站原文地址:https://m.t7t8.net/gongzuojihua/672368.html