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勤工俭学工作总结通用5篇(勤工俭学工作总结通用5篇文章)

更新时间:2023-01-04 00:15:02 点击: 来源:yutu

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你知道总结如何写吗?读书破万卷下笔如有神,以下内容是为您带来的5篇《勤工俭学工作总结》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

勤工俭学工作总结 篇一

一年来,我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策,严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路,积极稳妥地开展工作,使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下:

一、领导重视、措施得力

本学年开学初,学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会,就我校勤工俭学工作进行了讨论,作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长,办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位,行为规范。

二、具体做法及效果

(一)、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务

全面贯彻执行区教育局有关文件精神,进一步统一思想,本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中,坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策,不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作,按照马克思主义的实践观点和发展观点,树立强烈的后勤管理创新意识,勤于思考、勇于探索、敢于创新,做到重实际、说实话、办实事、求实效,实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

(二)、加强食堂管理,为师生提供高质量的生活服务

中学的食堂管理是学校管理的重要内容,管理成功与否,直接影响师生的工作、生活与学习,对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节,应体现服务育人的思想;同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的`热点,加强食堂管理,为学生提供高质量的生活服务,是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。

我校食堂管理由原来的学校统一管理,逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理,也有利于食品安全的督查,但它存在管理上的很多不足:如人员多、投入高、难度大等。目前,我校共有三个食堂,管理模式为:学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”,由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”,初看起来好像是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”,而是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长,并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则,按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议,对违反有关管理细则的给予经济处罚,并对食堂存在的问题提出意见或建议,学校整理评议后反馈到食堂,限期改正。通过以上措施,一方面规范了学校对食堂的管理,充分发扬民主,沟通了师生与服务人员的关系,增强了食堂职工的服务意识;另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害,同时也能保证食堂经营健康发展。

在这种“管理模式”的细则中,经学校测算后,制定了利润基数,对超过利润基数的,给予处罚。我们的原则是服务第一,利润来源主要是通过提高工作效率,降低成本;节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理,实现了成本的不断降低,真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,把学校教育思想体现到食堂管理工作中。与此同时,学校制定了食堂公务用餐制度,并装修好了公务用餐场所,食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则,通过近两年的实践,不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评,而且为学校节约了开支。

勤工俭学工作总结 篇二

过去的一年,我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和校园领导的正确领导下,依靠全体工作人员的艰苦努力,各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步,现根据实际状况,简单总结如下:

一、加强组织领导,明确任务目标

年初,校园在全区教育工作会后,就召开紧急会议,对照会议的指示和要求,重新部署了年度的工作,确定了由校园主管,后勤部门具体负责,各经营负责人广泛参与的管理机制,同时,根据校园实际状况,制订了切实可行的创收计划。

二、提高思想认识,转换

用人机制我们始终这么认为,勤工俭学工作是校园教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和职工福利的有力补充,是衡量一所校园发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并转成他们的自觉行为;同时,校园根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选取工作职责心强、具有必须经济头脑的同志负责经营和管理工作,在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理,方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面,我们主要做了如下工作:一是继续做好规范经营,杜绝三无产品上柜;二是加强人员管理,对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;

三是严格进货渠道,自觉理解职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导,做到方便师生。

四、规范食堂管理,服务全体师生

食堂直接应对全体师生,关系千家万户,维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济,师生反映好;我们添了新的设备,加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度,在物价上涨厉害的状况下,持续低价格、低利润率的相对稳定,赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路,扩大资金积累

我们结合兄弟校园的经验,我们新建了六个小型商业门店,既解决了职工家属的就业问题,又增加了校园收入。

六、注重教育结合,发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能,为此,我们在工作中,以真诚感染学生,事事以节俭为本,以行动影响学生,以精神鼓舞学生,用基地锻炼学生,处处从教育的角度,从发展的角度工作,作到创收和教育的双丰收,受到社会的一致好评。

七、全体员工努力,圆满完成任务

当然,我们深知,我们的工作还存在诸多不足,地理条件的限制,校办产业的空白等一向困绕着我们,同时,这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力,为校园勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学工作总结 篇三

一、基本状况

我局设立负责勤工俭学工作的职能股室——-勤工办。勤工办具体负责对校办企业的引导,组织和指导校园劳动实践基地建设和后勤社会化工作的开展,负责管理校园风险转移工作和教育引资工作。目前勤工办下挂企业有市职中校服厂,实小校具厂,宏达乳胶漆厂,腾飞校园后勤服务中心,教育印刷厂。20XX年以来,透过勤工办的悉心指导和精心运作,勤工俭学总收益年均达万元,补贴教育经费万元,为校园及师生办理风险理赔人次,理赔金额达万元。我市勤工俭学工作的开展,实现了校园后勤工作局面由“校园补后勤”到“后勤补校园”的转变,到达了创收育人的目的,切实维护了校园安全和稳定。

二、具体做法

(一)锐意改革,实现校办企业主角的大转变。

改革是老校办企业走出困境的出路,竞争是激活企业活力的有效手段。我市现有的五家校办企业中,教育印刷厂就是透过改制才得以重现生机和活力的。原贵溪教育印刷厂是上世纪80年代建立的群众企业,有职工174名,曾为解决教育系统职工子女就业问题作出过贡献。随着市场经济的发展,这种吃大锅饭的老企业在产品质量、服务质量和管理水平上都无法抵抗市场的冲击,生存维艰,成为教育局的一大“包袱”。20XX年6月,我局在市委、市政府的支持下,依据相关政策,痛下决心,对印刷厂进行了彻底的改革,将印刷厂的固定资产公开拍卖,将所有职工的工龄一次性买断,并引入竞争机制,把作业本的生产权向社会公开招标。这样一来我们不仅仅甩掉了包袱,而且还赢得了市场,创造了可观的效益。企业实现了由原先旱涝保收吃大锅饭到以服务换取效益、以市场获得生存的主角转换。

(二)发挥优势,狠抓校园劳动实践基地建设。

贵溪属丘陵地貌,土地资源丰富,温度湿度适宜农业种植、养殖业生产,校园劳动实践基地的建设也有着悠久的历史,上世纪60年代就创办了六岭农业中学(今市农技校前身)。我市凭借得天独厚的自然优势,始终把校园劳动实践基地作为全面推进素质教育的有效载体,坚持教育与生产劳动相结合,坚持教育为“三农”服务,为当地经济建设和社会发展服务,切切实实抓好各级各类校园劳动实践基地的建设工作。

目前,全市校园共有劳动基地约890亩,其中粮田210亩,果园260亩,雷竹20亩,茶园30亩,湿地松260亩,荒山310亩,鱼塘20亩,基本实现校校有劳动基地。各校结合自身实际,因地制宜,开展了各具特色的劳动实践基地生产建设工作,收到可观的经济收入和良好的社会效益。如地处贵南山区的樟坪中心校园,现有教职工13人,学生100余人。该校多方筹资,利用当地独特的地理条件,种植了12亩优质茶园。此刻每年年产一级嫩茶120千克,平均售价300元/千克,价值达36000元;年产二级茶240千克,平均售价40元/千克,价值可达9600元,除去成本年创利润约2万余元,很好地解决了教育经费不足,从而稳定了山区教师队伍。校园每年组织学生帮忙参与采茶,参观茶叶焙制流程,增长了学生见识,陶冶了学生情操,真正做到创收、育人相结合。又如我市周坊中学是一所有60名教职工,1000余名学生的寄宿制农村中学,该校充分发挥校园60亩粮田,11亩鱼塘的劳动基地,发展种养立体循环型经济模式,有效改善师生生活,促进校园的发展。诸如此类的还有鸿塘中学的桔园建设,塔桥中小学的雪梨种植等等……

(三)不断创新,丰富校园后勤社会化工作内涵。

推动校园后勤社会化工作,不仅仅是国务院及各级教育主管部门的要求,更是校园提高后勤服务质量和实现自身发展的需要。后勤是校园发展的一种平台,后勤搞得好,受益的是校园,搞不好,受害的还是校园。为此,我们在思想上高度重视校园后勤社会化工作,并成立了贵溪市校园后勤社会化工作领导小组,组织相关单位及人员深入市场调查研究,开展了多次座谈讨论,出台了《关于推进贵溪市校园后勤社会化工作的意见》及《贵溪市校园后勤社会化工作的实施方案》。我们最终构成了以行政推动加市场运作的模式,在开拓市场、开发校园经济方面做了一些有益的尝试和探索。

一是为立足市场,更好地开发校园经济。我局勤工办于20XX年

创办了“贵溪市腾飞校园后勤服务中心”。“服务中心”在市区开设了三个店面,经营文化办公用品,体育器材,运动服装,参与市场竞争。教育局还为勤工办配备了一辆皮卡汽车,方便为顾客带给送货上门的服务。由于我们确保了商品的质量,价格与市场接轨,服务到位,因此,我们不仅仅赢得了教育内部市场,而且在整个市场竞争中站稳了脚。20XX年腾飞校园后勤服务中心投资十余万元建造了自己的仓库及店面,为今后的发展奠定了更加坚实的基础。

二是着眼于在服务中开辟新的市场。校园后勤是个潜力很大的市场,我们在引导各校推动食堂、校园超市、学生公寓等传统领域后勤社会化工作的同时,把服务的触角延伸到校园后勤工作的方方面面,并开辟寻找新的市场,努力做大全市校园经济总量。我市校园后勤服务中心正是瞄准中考期间学生食宿工作做文章,闯出了一条既创造收入又惠及学生,更利于管理的考生后勤服务保障新路子。以前中考期间各校自行组织考生住宾馆、旅社,由于条件不一,学生“打地铺”是常事,膳食无卫生保障。街上到处都是考生,打架斗殴也时有发生,考生安全得不到保证。20XX年开始,腾飞校园后勤服务中心对中考期间的后勤保障工作采取统一管理。在有关单位的配合下,将考点设在有学生公寓、学生食堂的两至三所城区校园,让考生住公寓,保证一人一床,同时科学合理安排学生膳食和作息,对考生实行封闭管理。由于充分利用了校园现有资源和管理上的优势,不仅仅降低了服务成本,减轻了学生及家长经济负担,而且又保证了学生安全,解决了长期以来困扰市政府、教育局和校园关于中考期间考生管理难的问题,实现了服务育人,创收育人的目的,受到了社会、校园、家长的一致好评。谈及这一改革,许多农村校长无不赞叹:“这一方法真好,我们省心又省钱。”

(四)服务教育,扎实推动校园风险防范和风险转移工作。

学生的一次疾病可能拖垮一个家庭,校园的一次事故就可能毁掉一所校园。针对校园和家长风险抵御潜力普遍较弱的现状,在用心探索风险个性是校方风险分散转移工作进程中,我市走在全省前列。20XX年率先运用商业保险机制在各校推行实施了校园财产保险和校(园)方职责保险。经过几年的成功运作,仅校园财产损失理赔额达万元,并化解了多起校园事故风险,得到了省、市各级领导的充分肯定和高度赞赏。2005年省厅以赣教勤字20053号文件要求各地各校全面实施校(园)方职责保险工作,这无疑是对我市推行校(园)方职责保险工作的又一次肯定和鞭策。

校园风险规范和风险转移工作是保护和促进全市教育发展的一项重要举措,也是保护校园安全和维护社会稳定的要求。如何扎实推动此项工作的更好发展,我们主要做了以下几方面工作。一是加强了宣传和发动。思想是行动的先导,只有观念更新思想上才会有新的认识。我们充分利用宣传单、致家长信等形式广泛宣传学生安全保险的好处,使广大家长明白“平时积聚一点水,难时方有太平洋”、“聚千家财,救一方难”等道理。其次利用投保受益学生的真实事例教育引导家长,事实胜于雄辩,广大家长风险意识明显增强,投保用心主动。

二是落实经费保障。校园风险规范和风险分散转移工作采用的是商业保险运作,要推动其发展,关键是落实投保经费。我市结合实际,建立了相应的经费保障机制。校园财产险自20XX年起由市政府出资投保,学平险由学生家长自行购买,对贫困家庭学生,一方面由保险公司实行免费投保,另一方面由所在校园在公用经费中垫付,校(园)方职责险则从教育局、校园两级勤工俭学经费中筹集。

三是规范化运作。校园保险工作政策性很强,须谨慎操作,规范管理。20XX年起,我市严格按照上级要求,制定了有力的行政推动措施,校园保险工作全权委托北京联合经纪有限公司江西分公司运作,该公司为校园及学生带给的优质无偿服务,深受教育部门及学生家长的信任和赞许。

三、存在的不足及今后努力方向

我市勤工俭学工作在各级政府大力支持和主管部门的正确领导下,努力做大校园后勤市场,校园后勤社会化改革取得必须成效,校园风险分散转移工作也正步入规范化轨道,但离上级要求或与兄弟县市相比仍有不少差距。我市校办企业底子薄弱,科技含量低,市场占有率还不高;教育市场还不够规范,部分校园领导对上级精神理解不够,自行其事的现象仍然存在;另外用于发展校园经济的资金不足,靠后勤补给后勤发展,在很大程度上阻碍了勤工俭学工作更快更高的发展。根据这些状况,首先,我们坚决做到摆正育人、创收的位子,无论在什么状况下,始终把服务育人放在第一,在此基础上再思考创收;其次第一步规范勤工俭学行为,做到合法经营;第三做好对社会、家庭和学生的宣传引导工作,坚持自愿的原则,不搞强买强卖,不踩红线,使各项工作得到社会、家长和学生的理解与支持;第四不断创新,努力增强自身素质,确保后勤服务质量和管理水平再有新的提高,创令校园满意,师生满意和社会满意的勤工俭学工作,从而促进我市教育工作和谐健康发展。

勤工俭学工作总结 篇四

过去的一年,我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下,依靠全体工作人员的艰苦努力,各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步,现根据实际情况,简单总结如下:

一、加强组织领导,明确任务目

年初,学校在全区教育工作会后,就召开紧急会议,对照会议的指示和要求,重新部署了年度的工作,确定了由学校主管,后勤部门具体负责,各经营负责人广泛参与的管理机制,同时,根据学校实际情况,制订了切实可行的创收计划。

二、提高思想认识,转换用人机制

我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和职工福利的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并变成他们的自觉行为;同时,学校根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作,在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理,方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面,我们主要做了如下工作:一是继续做好规范经营,杜绝“三无”产品上柜;二是加强人员管理,对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;

三是严格进货渠道,自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导,做到方便师生。

四、规范食堂管理,服务全体师生

食堂直接面对全体师生,关系千家万户,维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济,师生反映好;我们添了新的设备,加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度,在物价上涨厉害的情况下,保持低价格、低利润率的相对稳定,赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路,扩大资金积累

我们结合兄弟学校的经验,我们新建了六个小型商业门店,既解决了职工家属的就业问题,又增加了学校收入。

勤工俭学工作总结 篇五

一年来,我镇勤工俭学管理工作在县教育局的高度重视下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策,严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、面向市尝多种渠道、稳步健康、快速发展”的工作思路,积极稳妥地开展工作,使我镇勤工俭学工作取得了显著成绩,。

一、领导重视、措施得力

1、狠抓管理、规范行为

年初,镇教办召开全镇中小学校长会议,就全镇勤工俭学工作进行了多次讨论,作了精心部署。确立了以镇教办主任为组长,工会主席胡国常同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了全镇勤工俭学工作计划。做到了管理到位,作行为规范。

2、学校措施得力,工作有声有色。

由于管理到位,要求规范,全镇各中小学校有据可依,年初都制定了切实可行的勤工俭学工作计划,各校都成立了以校长为负责人的工作小组,建立了勤工俭学服务专帐,职责明确,责任到人。我镇20XX年勤工俭学工作有条不紊,各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达100%。

二、具体做法及效果

1、全面贯彻执行县局[20XX]76号文件精神,进一步统一思想,本着“必需、节俭,应订必订”的原则,从春季学期开始对全镇中小学的教学用品和教辅资料实行了统一采购,秋季学期对全镇中小学校的教材进行了统一征。

2、校方责任保险工作成效显著。全镇中小学、幼儿园共20所,参保单位20个,参保面达100%;全镇中小学、幼儿园在校生共4791人,参保人数达4791人,学生参保率达100%;

3、本着有利于提高服务质量的宗旨,大胆引进竞争机制,全力推进学校后勤服务社会化管理工作。青杠坡中学学校食堂进行承包,校园“三斜工程也实行公开招标承包。

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子,发动学校结合本地实际,探索方法,总结经验。

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩,但存在的问题也不少。①由于教育“一费制”地实施,学校财力十分有限,办公用品及作业本款难于结清;②青杠坡中学校园“一卡-通”工程未启动。总之,我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

1、加大对各校勤工俭学的管理力度,广开财源,加大统筹,把学生辅助用书、学校办公用品、学生保险工作,抓紧抓实,抓出成效。

2、广开门路,引进资金,弥补办学经费的不足。

3、扩大规模,把学校勤工俭学项目打入市常

勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分,它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我们全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作,为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

它山之石可以攻玉,以上就是为大家整理的5篇《勤工俭学工作总结》,希望对您有一些参考价值。

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