12月17日，2023年株洲市“双名计划”工作室建设高峰论坛举行
12月17日，2023年株洲市“双名计划”工作室建设高峰论坛举行。全市300余名校长、名师齐聚一堂，聆听专家讲座，分享工作室经验，共同商讨“双名”工作室的发展。
株洲市教育局党委副书记、副局长在开班仪式上总结了一年来株洲市“双名计划”工作开展的成绩：名师名校长开展送教到乡活动85次，入校诊断246批次，彰显“双名”工作室不断凸显的示范引领作用。先后组织开办了多次研修班，培训人数378人次，跟岗研修52人次，各工作室集中研修336批次，请专家授课440人次，展示了双育培养模式的良好效果。12个工作室完成了规范化建设，绝大部分工作室成员都制定了培养计划，品牌工作室打造正在进行。他要求下步工作要提高认识，形成合力，围绕工作室的8项任务，坚持动态指导，按照一个阶段聚焦一个具象的目标，提升一项关键能力，产生一项实践成功的思路，精准设置年度目标和培养方向和培养计划。
株洲市教师培训中心党委书记、主任余祖斌，市教育局教师工作科科长肖男，市教师培训中心培训教育科科长江桂雄出席本次论坛。
湖南省教科院教育发展研究所所长、全国核心教育智库“湖南省教育战略研究中心”秘书长李小球带来主题为《中小学教育科研课题的实施与管理》的专家讲座。
李小球从课题管理者的视角，剖析了我省中小学、幼儿园课题研究过程当中现状和问题，从怎样组建好团队、完善好自身的机制等方面具体指导进行课题研究。
湖南省长沙市雅礼洋湖实验中学正高级教师、教育部“国培计划”专家库专家、教育部中小学名师领航工程璩艳霞名师工作室主持人璩艳霞，带来主题为《名师工作室的建设策略》的讲座。
璩艳霞从“聚焦研究方向”“明确研究成果”“探寻建设路径”“引领区域发展”四个方面，详细介绍了名师工作室建设“四步法”。
渌口区渌口镇中心学校张赛辉，天元区株洲市二中莲花中学边颖，天元区天台小学方兴等老师现场进行了主题分享。
璩艳霞、刘正芳、江桂雄等专家名师从工作室管理层面、工作室建设层面、个人发展层面，围绕以下三个问题进行了探讨和现场解答：工作室主持人如何更好地把握好工作室活动和日常工作之间的平衡、工作室活动参与率是否有切实可行的过程化的激励机制、如何判定自己是否具备了申报更高级别职称或者荣誉。
为进一步推进教育强市战略，打造株洲美好教育品牌，株洲市实施了“双名计划”，成为全省第一个实施该计划的市州，“双名计划”也成为市级教师培训工作一号工程。