为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
培训方案考核计划篇一
各股室：
为把读书学习作为一种源自内在的终身追求和一种习惯，逐步进入制度建设和文化建设状态，形成养护中心的读书文化，建立学习型单位，特制定本考核办法。
一、考核宗旨
为扎实推进读书学习活动的开展，提升全体职工政治素质、思想境界、文化水平与业务能力，促进学习型机关建设，更好地服务中心工作，营造积极向上、良好的学习习惯。
二、考核内容
1、完成单位规定的必读书籍。
2、不同岗位的股室人员所读的业务书籍情况。
3、按要求所写的读书笔记和心得体会。
4、参加读书学习活动交流。
三、考核办法
1、是否备有读书学习活动笔记本；
2、不定期的查看读书笔记，检查读书学习摘录、阅读随记以及阐述自己的观点、收获体会情况。
3、对单位指定的必读书目、篇目，每年举办一次读书学习交流活动。4、12月底，读书学习领导小组对读书学习情况进行一次集中检查，及时公布每个同志的学习情况，作为考核的内容之一。
培训方案考核计划篇二
学习计划及考核办法
为了加强监理人员自身素质，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，汾柳高速公路第五监理部特制定如下学习计划及考核办法：
一、学习时间及要求
每周周六下午全体监理人员集中学习，并要认真做好学习笔记、学习心得体会，每人不得少于五千字，若无特殊事由不得缺席。
二、学习内容
学习的主要内容为十六大报告和党章及江泽民同志《论“三个代表”》、《论党的建设》和《江泽民在论有中国特色社会主义》（专题摘编）等一系列重要著作和《“三个代表”重要思想学习纲要》。
三、学习目的及重点
通过认真学习，深刻领会“三个代表”重要思想的内容，明确“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义，时刻要毫不动摇的坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，将“三个代表”重要思想切实的应用到工作实践当中来，争做“三个代表”的模范实践者，在汾柳高速公路的建设中起到先锋模范作用，为汾柳高速公路的建设贡献出自己的一份力量。
四、考核办法
监理部将对各监理人员进行不定期的考核，考核内容包括各监理人员对“三个代表”的学习及掌握情况和对学习笔记及心得体会的检查，考核结果将作为公司内部对监理人员评定的一项重要依据。
汾柳高速公路第五监理部2003年10月8日
培训方案考核计划篇三
学习考核办法心得体会
我自2010年9月加入到金碧物业有限公司长春分公司，经历了开盘前的准备，开盘的现场秩序维护及日常的保安管理工作，为了更细致入微的了解长春分公司的考核管理办法，参与了由行政人事部和监察部共同组织，刘经理和赵经理主讲的考核管理办法学习，对公司的规章制度有了更深一步的了解，现将心得总结如下：
一 考核的本质
考核是员工满足高层次需求服务的一种体现，它是一种激励方式。其目的是改善员工的工作表现以达到工作的管理目标，提高员工的满意程度和未来的成就感。其结果是用于工作反馈、报酬管理、职务调整、工作改进。
二 考核的重要性
考核是现代企业管理的重要组成部分，它为人力资源计划、人事决定与调整、工作分析和员工招聘、人力资源培训、奖惩及薪酬等提供必要的数据。
三 对于考核，我将做到以下几点 1.坚持学习，不断提高自己的专业素养 在以后的日常管理工作中，力争把保安队伍带领成文明礼仪之师。
2.勤于实践，不断提高业务能力
根据工作需要，不断学习相关规章制度，积累工作经验和改进工作方法。
3.积极主动，扎实做好本职工作
端正态度，保质保量的完成领导交办的工作任务。
总之，我会一如既往的踏实工作，时时处处严格要求自己，自觉维护良好的工作形象，尽职尽责的完成各种任务，牢记宗旨，全心全意的为金碧物业长春分公司增光添彩。
于忠军 2011.1.14
培训方案考核计划篇四
学习型单位建设：读书学习活动考核细则及
奖励办法
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平”。结合我单位创建学习型单位活动，继续努力营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围，具体考核细则如下：
一、实施时间和步骤
学习型单位创建活动时间从2016年1月开始持续到2016年12月。整个活动分四个阶段进行：
第一阶段：动员部署阶段（1月至3月）。主要做好动员部署、组织学习、制定印发活动实施方案，召开全体干部职工大会进行动员部署，统一思想，明确目标任务。
第二阶段：全面推进阶段（3月至10月）。结合实际工作情况，细化“四个一”，落实学习情况，突出学习重点，加强学习考核评比，扎实做好公开承诺、领导点评、群众评议、培育典型、督促检查五个环节，推进学习型单位创建活动。
第三阶段：深化提升阶段（11月份）。抓好各项学习活动，深化科学发展观和社会主义核心价值体系学习教育，深入开展干部职工学习先进典型教育；实行工作水平提升目标管理，各单位、各科室逐个列出提升目标、具体措施和完成时限，逐项进行落实，打造示范型文明单位。
第四阶段：总结推广阶段（12月份）。总结回顾学习型单位创建情况，查找存在的问题和不足，落实整改工作；对在创建活动中表现突出的个人进行表彰，并总结经验和先进做法。
二、读书活动奖励办法
1、本阶段开展读书笔记评比、读书汇报会评比、讲故事比赛。科室个人项目按一、二、三等奖分别计 3、2、1 分，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；鼓励奖五名。
2、获团体奖，每个科室阶段奖励前一名。科室集体项目按各科室获奖情况根据积分由高到低，评出读书活动优秀科室（根据考评细则得分作为依据）。
附书目：
1、《毛泽东传》
2、《周恩来传》
3、《康熙大帝—夺宫初政》
4、《康熙大帝—惊风密雨》
5、《康熙大帝—玉宇呈祥》
6、《康熙大帝—乱起萧墙》
7、《康熙大帝—九王夺嫡》
8、《康熙大帝—雕弓天狼》
9、《康熙大帝—恨水东逝》
10、《三国演义》
11、《红楼梦》
12、《西游记》
13、《水浒传》
14、《蛙》
15、《怀抱鲜花的女人》
16、《生死疲劳》
17、《丰乳肥臀》
18、《话说焦作》
19、《邓小平传》 20、《纳兰容若词传》
21、《不生病的智慧》
22、《曾国藩全书》
23、《达尔文传》
24、《狼图腾》
25、《我的肩膀，她们的翅膀》
26、《这个历史挺靠谱》（一、二、三）
27、《平凡的世界》（一、二、三）
28、《羊皮卷》
29、《成功没有偶然》
30、《人性的弱点和人性的优先》
31、《活法套装版》（一、二、三、四）
32、《最美丽的教育最简单》
33、《九型人格》
34、《茶道入门三篇》
35、《穆斯林的葬礼》
36、《麦田里的守望者》
37、《倾城之恋》
38、《谁动了我的奶酪》
39、《红玫瑰和白玫瑰》 40、《王阳明心理学全书》
41、《我很重要》
42、《不要让未来的你讨厌现在的你》
43、《秘密》
44、《尼采的锤子》
45、《不抱怨的世界》
46、《钱文忠解读<弟子规>》
47、《不抱怨的世界2》
48、《百家争鸣》
49、《“中国梦”学习读本》
50、《“两学一做”学习教育简明知识读本》
51、《中国共产党章程》
52、《总书记系列重要讲话读本2016版》