时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
小班月计划10月份 幼儿园小小班月计划篇一
9月
1.能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2.引导幼儿学会排队，一个跟着一个走。
3.引导幼儿如厕要排队，一个接一个去。
4.习惯排队喝水，在指定地方喝水，喝完水坐到位置上。
5.学习相应的行为规则，逐渐适应幼儿园生活。
6.学习和培养幼儿的安全意识，提高警惕。
7.引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
10月
1.不怕生，愿意与教师、同伴交流。
2.在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
3.愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
4.能用普通会员说出班上的玩具和同伴的姓名。
5.理解故事的主要内容，学习简短的儿歌。
6.喜欢和老师一起看图书。
11月
1.引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2.对桌椅要轻抬轻放，不拖桌椅。
3.引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的食物，不跟陌生人走。
4.鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
5.能朗诵简短的2--3首儿歌。
6.引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束做出正确的反应,学会唱3、4首歌曲。
7.鼓励幼儿大胆的在集体面前演唱熟悉的歌曲。
12月
1.能注意听老师讲话不插嘴。
2.在老师的指导下，有目的的观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风和人们服装用具的变化。
3.继续学习用自然声整齐得唱歌。
1月
1鼓励幼儿做自己能做的事，如穿衣服、收放玩具等。
2.加强幼儿盥洗环节的生活常规的培养。
3.鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
小班月计划10月份 幼儿园小小班月计划篇二
2017—2018学年度第二学期小班二、三月份计划
一、教育活动
1.进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和小班幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐。
2.主题活动《了不起的妈妈》引导小班幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，感激妈妈为自己所付出的辛劳，懂得最尊妇女。
2.进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3.教育小班幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4.认识几种常见工具，了解其用途。5.能认识5以内的数即对应的数量。
6.目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动：
1.培养小班幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。2.向小班幼儿进行节日安全教育。
3.引导小班幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系
1.家长与孩子共同收集新年里的物品，激起小班幼儿对新年的美好回忆。
2.家长帮助小班幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。
3.引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。四、二、三月的重要节日： 2月2日：湿地日 2月4日：立春 2月8日：小年 2月14日：情人节 2月15日：除夕 2月16日：春节 2月19日：雨水 3月2日：元宵节 3月5日：惊蛰、雷锋日 3月8日：国际妇女节 3月12日：植树节 3月15日：消费者权益日 3月20日：春分
2017—2018学年度第二学期小班四月份计划
本月工作重点
1.巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2.提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。3.认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。4.利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。5.补充游戏区域材料，加强活动区指导。
6.加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。
主要目标
健康领域：
1.巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离，练习双脚行进跳，单脚跳。
2.学习有节奏的拍球。
3.会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言领域：
1.能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。
2.能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
科学领域：
1.能手口一致的数数，并能说出总数。2.能区分多少、一样多、前后等。3.能有顺序地观察动植物。
社会领域：
1.认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。2.听老师父母的话。
3.能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。艺术领域：
1.培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。
2.培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。
2017—2018学年度第二学期小班五月份计划
本月工作重点: 1.做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2.继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
3.鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。4.加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
一、教育工作
1.继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯，提醒幼儿别人讲话时。
要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。2.在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3.结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育幼儿园小班五月份工作计划幼儿园小班五月份工作计划。
4.密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
5.告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。6.加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
二、保育工作
1.让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。2.天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
3.注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4.指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5.做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
三、家长工作
1.利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。2.丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3.加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等
4.帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
2017—2018学年度第二学期小班六、七月份计划
一、本月工作重点：
1．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。
2．配合园部进行小班教学常规调研。3．进行班级主题墙饰布置。
4．填写并发放《幼儿成长手册》，认真创设好主题墙饰。5．做好学期结束工作（评选好孩子、物品整理等）。
二、本月开展以下主题： 主题活动：《小朋友过节了》 主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》 主题目标：
1．亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。2．对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3．知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》 主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1．带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。2．建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3．培养孩子爱洗澡的好习惯。
4．家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。
5．指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
1．师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2．布置主题墙饰：凉快招术。
3．做好学期结束的物品整理工作(幼儿成长手册等的填写与发放）。
2017—2018学年度第一学期小班九月份计划
一、保教工作
1.创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2.教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。3.教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。
4.教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。5.开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6.带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教研工作
（一）制订学期班级工作计划。
（二）研究制定课题方案。
（三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
（四）本月有两大节日：教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关知识。
（五）教学内容： 健康领域：
1.能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2.引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。3.对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会领域：
1.喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2.认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3.了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4.享受与同伴分享的乐趣。语言领域：
1.引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2.能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3.引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域：
1.引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2.在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1.引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2.支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
三、家长工作
1.召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
3.学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4.接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5.创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
2017—2018学年度第一学期小班十月份计划
一、主题活动: 1．主题《甜甜蜜蜜》，利用糖果这一资源来开展活动，不是让幼儿在有趣、喜欢的层面上，也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具，更不是以权威者的姿态来讲解、示范，让幼儿机械地重复记忆，而是设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的建构式学习。随着主题的深入，教师让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。
2．主题《快乐的六个宝》：初步认识身体的主要器官及其基本功能，并积极运用感官感知周围的世界，懂得一些自我保护的方法
3.创设区域游戏活动环境，开设娃娃家、超市游戏。
二、常规行为习惯的培养
1.使幼儿初步了解集体活动的常规，体验集体活动的快乐。2.乐意和同伴友好地游戏，不独占玩具。
3.教育孩子使用礼貌用语和老师、小朋友打招呼，如：你好、你早、再见等
4.学习漱口的正确方法，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并学会折叠衣裤。养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。
三、家长工作
1.多与家长联系、沟通，定期进行家访，充分发挥家长园地、家校路路通及其幼儿园网站的作用，与家长一起交流育儿心得、体会，取得家长的支持。
2.配合教学需要，帮助孩子一起整理收集活动所需的材料。3.家园同步，鼓励孩子在家自己吃饭等，培养幼儿的生活自理能力。
2017—2018学年度第一学期小班十一月份计划
一、主题活动：
1．在《好吃的水果》主题中，我们通过运用各种感官让孩子们看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中水果的特点，让他们知道水果的营养好，要多吃水果，喜欢吃水果。
2.《小不点儿》主题中，让幼儿看到大千世界的事物都是不同的，它们有大有小，有强有弱，有成长有变化；感受到自己正在经历由小到大，由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中，看到自己的长处和优点，看到自己的进步，逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。
二、常规工作：
1.鼓励幼儿主动向老师问好，早上向教师问好，晚上和老师说再见。能自己独立走进幼儿园，在园和小朋友友好相处。
2.让幼儿学会安静倾听，不插嘴。3.布置主题墙。
4.鼓励幼儿友善交往，大胆表达自己的想法。5.更换家长园地的内容。
三、生活卫生：
1.培养进餐时细嚼慢咽的习惯，保持桌面干净。2.学习自己穿脱衣服，折叠平整，放在适当的位置.3.加强午睡的巡视，及时帮幼儿盖被，纠正幼儿的睡姿。根据天气的变化，提醒帮助幼儿随时穿脱衣服，以防感冒。
4.在老师提醒下，逐步学会根据活动情况增减衣服或休息。5.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
四、家长工作： 1.根据主题教学要求，能积极带领幼儿丰富经验，如：观察、触摸树叶，品尝各种水果，比较其不同等。搜集相关内容，图片、文字材料。
2.继续进行“上门家访活动”与家长们有效地沟通，了解幼儿的各种信息；与幼儿进行情感和知识的沟通，让幼儿愉快地学习。
3.提供尽可能多的机会、让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
2017—2018学年度第一学期小班十二月份计划
教育工作
1.感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
2.认识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
3.继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲。
4.天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。5.对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感。
6.在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
7.利用晨间谈话、午间散步的机会，和孩子们共同讨论各种车辆的用途。
保育工作
1.天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
2.加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
3.注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4.午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。
5.加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量。环境创设
1.将散步或者在家时捡到的落叶放在自然角中，提醒幼儿观察落叶的样子。
2.在自然角和种植园地种植了植物，利用散步的机会观察植物的生长变化，帮助幼儿得出结论：冬天时，植物长得较慢。
3.关注内向儿的心理发展，在日常生活中加强与这些孩子的交流。
4.从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，鼓励幼儿随时添加。
家园共育
1.针对冬天天气干燥的特点，让幼儿注意护肤，多饮开水。2.请家长带孩子去公园走走，观察秋天的树叶。
3.搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观察。4.带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
5.在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。6.天气渐冷，鼓励幼儿不怕冷，坚持来园。
2017—2018学年度第一学期小班十二月份计划
一、本月工作重点：
1．培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。
2．利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做准备。
3．积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。
4．加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性，促进家园共育工作。.5．积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。
7．做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。
8．填好《幼儿成长手册》并按时发放。
9.做好学期结束工作（综合素质评估、写好总结、资料归档等）。
10.整理好班级物品，搞好卫生。11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、本月开展以下主题活动： 主题名称《春节》 主题目标：
1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。
2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
主题名称《我长大了》 主题目标：
1．知道自己是中班小朋友，能体验当中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、会安静的进餐，保持餐桌整洁，做好值日生、包干区劳动，乐意为集体服务。
2．较大方的在集体面前清楚的表达自己的想法，安静认真地听别人说话、不插嘴。
3.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，游戏中能与同伴有好的相处，体验成长的快乐。
4.积极学做新操，动作到位、有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。
5.认识数字1-5，用点卡和数字表示5以内的数量。6.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。
三、家长工作
1．在家中尽量给予孩子自主选择的机会，并注意培养孩子的生活自理能力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。，2．引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程，比较感受大小的相对性。
3．引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化，多带孩子到阳光下活动。
4．和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。
5．鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参加户外锻炼。
四、环境布置：
1．引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。2．墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3．让幼儿自制灯笼、贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。
4.张贴一些有关冬天的图片。
5.墙面布置：冬天场景，主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
小班月计划10月份 幼儿园小小班月计划篇三
银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划一、九月份工作安排：
（一）目标计划：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
（二）保教工作
1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
（三〉家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（四）教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
二、十月份工作安排：
（一）目标计划：
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
（二）保教工作
1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
（三）家长工作
1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、十一月份工作安排：
（一）目标计划：
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短2—3首儿歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
（二）家长工作：
1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
四、十二月份工作安排：
（一）目标计划：
1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。
（二）保教工作：
1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。
（三）家长工作：
1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。
五、一月份工作安排：
（一）目标计划：
1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、知道冬季防寒保暖知识。
3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
5、学习在家中接待邻里和亲戚。
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
（二）保教工作：
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、对幼儿的作品进行展示。
（三）家长工作：
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
2012年9月 银河幼儿园闫仁慈
小班月计划10月份 幼儿园小小班月计划篇四
篇一
健康领域：
1不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3会插接、拼搭简单的造型。
4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域：
1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：
1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：
1理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：
1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。
2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
一、保教工作1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
二、家长工作1举行亲子活动。
2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3完善“接送卡”使用制度。
三、教研工作1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课）
3组织幼儿参与早操展示活动；
4进行主题墙的安排；
5围绕自己的课题上好园内公开课。
篇二
一、本月工作重点1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育。
2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3．市、中心保教一日活动调研。（角游专题）
4．召开小班家长会；
向家长作一次宣传讲座。
5．认真填写好《宝宝成长手册》。
二、本月开展以下主题活动主题活动一：
主题名称：《甜甜蜜蜜》
主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
主题活动二：
主题名称：《快乐的六个宝》
主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。
三、家长工作1．家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2．和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。
3．培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4．提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5．尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
6．利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。
篇三
健康领域：
1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。（想喝水、一起玩等）
2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等（学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等）4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。（一日生活常规）
语言领域：
1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好！再见！谢谢！等。（来、离园时，别人帮助自己后）
2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受社会领域：
1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日，知道北京市祖国的首都。4、“中秋”是我们的传统节日。（周围环境的变化、身边发现的事情：放假游玩，吃月饼等）
科学领域：
1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。3、探究和发现深秋气温的变化（刮北风），感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。艺术领域：
1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。4、有参与美术活动的愿望。