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德国留学基本申请流程【5篇】

更新时间:2023-01-21 13:35:02 点击: 来源:yutu

德国留学优越的教育环境,吸引了大量人去德国读书。它山之石可以攻玉,以下内容是为您带来的5篇《德国留学基本申请流程》,希望能够满足亲的需求。

德国留学申请流程 篇一

德国留学名校申请标准解析。德国大学的学历含金量高为全世界所公认。德国的许多大学都有百年以上的历史,有着浓厚的教育氛围和一流的教育水平。德国的科研水平在世界上一直处于领先地位,近年来,赴德国留学日益受中国学生青睐,据统计,近两年,共有22828名中国学生在德国高校注册入学,这一注册人数还正呈上升趋势。

一、申请条件:

1、中国教育部承认高校四年制本科或五年制本科毕业,并且获得学士学位证书。

2、重点大学(国家211工程院校)四年制本科或五年制本科毕业但未获得学士学位证书,申请专业无限制,但最终录取专业由德国高校决定。

目前德国高校只接受正规高校本科毕业学生,专科和高职以及广播电视大学或其他成人高等教育机构的学生通常情况下是没有德国大学入学资格的。但是对于通过成人教育获得学士学位的申请者,审核部可以进行个别审核。为此申请人只需提交学士学位证书的复印件,交由审核部审核该申请人是否具有德国高校入学资格。对此类证书的审核不收取任何费用。如果有德国高校入学资格,申请人可以参加审核部的正常审核程序。

二、德国大学的录取标准

一般来说,德国大学录取主要看以下三个方面:大学期间的平均分;申请人的外语水平(德语或者英语);另外,如果申请人是来自211工程大学毕业的学生,相同条件下,优先考虑211工程大学的学生。

三、申请综合大学(uni)的一般步骤

1、翻译公证学历材料。

2、申请审核。

3、申请大学:审核通过后,一次无遗漏地寄出全部申请材料,包括填好的申请表、全套学历材料的公证件以及留德审核部的审核证书一份。

4、申请签证。申请签证一般需要4至8周时间。

提醒各位同学注意:各校对不同专业的具体要求和申请截止日期可能不同,所以在投递材料前请详细阅读大学招生网站。

四、综合大学(uni)受理入学申请的截止日期一般为:

1)夏季学期(ss):1月15日(4月上旬开课)

2)冬季学期(ws):7月15日(10月上旬开课)

部分大学对外国学生的申请截止日期相对提前,应用科学大学(fh)申请入学截止日期一般略早于综合大学,无统一规定。请通过各校网页了解具体的申请时限。提醒大家,材料备齐后,一般应在受理截止日期前两三个月或更早一些时间寄出为好,因为万一发现缺少材料,尚可有时间补寄。材料不完整,最好不要寄出,以免贻误申请。

德国留学申请流程 篇二

1.德国留学签证种类

攻读德国高校学位,或者读德国高校预科、语言班,须申请德国留学签证。德国留学签证分为纯语言签证、语言加留学签证以及留学签证。

2.申请留学签证的时间

由于办理签证需要五个星期时间,收到大学录取通知书、办妥护照、办理自保金银行存款证明、购买旅行医疗保险后,必须在录取通知书上规定的大学注册时间之前至少五个星期以上,提交签证申请。

3.申请留学签证的途径

由申请者本人或者通过他人直接到留德人员审核部递交签证申请,审核部将申请材料转交主管辖区的德国使领馆签证部。

TestAS测试参加者、纯艺术类、持有无条件入学通知书的签证申请者,由于没有进行面试审核,需要与德国使领馆预约签证时间,并且亲自前往德国使领馆签证处递交留学签证申请。

4.德国留学签证申请材料

1)三份签证申请表(RK1200B表)

2)三份补充声明

3)护照(原件)(有效期不少于6个月)

4)四张护照照片

5)德国大学录取通知书(原件)

6)APS审核证书(原件)

7)高考成绩单(原件)(在校生)

8)大学在读证明(原件)(在校生)

9)大学毕业证、学位证(原件)(毕业生)

10)德福/DSH/托福/雅思考试成绩单,或者德语学时证明(原件)

11)旅行医疗保险证明(原件)

12)德国银行存款证明(原件)

13)留学动机说明

14)个人简历

5.签证费

参加过APS审核面试的申请者,由于签证费已包含在留德人员审核部收取的审核签证费之中,无需再缴纳签证费。TestAS测试参加者、纯艺术类、持有无条件入学通知书的签证申请者,需要缴纳60欧元签证费。

6.颁发签证

递交签证申请约一个半月后,收到德国使领馆邮寄的领取签证通知书,申请人按照通知书上指定时间前往德国使领馆领取签证。

2021德国留学申请书范文 篇三

The most important element of my classroom, my office, or my home is a personal relationship. I have figured this out on examination of my activities in high school (youth group regional president), college (telephone crisis counselor, resident advisor), or profession (teacher)。 As a teacher I made a point of getting to know every student in my classes personally. It quickly became my experience that students were more willing to learn, work, and excel when they were appreciated as individuals and when they knew that the adult in the classroom genuinely liked them.

After a few years' experience teaching seniors, I accepted a teaching job at the middle school with the freshman class that had just learned they would not physically be moving to the high school. How would I motivate and get to know these kids? Everything that I had ever heard about or remembered about 9th grade made me want to turn and run. But what convinced me to take this job was technology. In my interview I learned that instead of the library, I was to use the Internet (the what?)。 I was told that I would receive a laptop computer (aren't those the things that people with "real" jobs used?) and that the kids could teach me anything I needed to know.

Computers became my thing. Immediately I began to learn how to surf the Internet from 8th and 9th graders (Sanj and Judy said I was teachers' pet)。 My kids opened up and set aside their raging adolescence to use technology to help me and help each other. As the year with the freshmen continued, I was overjoyed. First, my kids and I had the best rapport in years (gosh Miss Glazer, are all of your PowerPoint slides gonna look the same?)。 Second, my creativity in teaching increased as new doors were opened to me and in turn to my students (conspiracy takes on a whole new meaning when the Internet is your primary source)。 Third, I was learning new and exciting things. I had finally found a combination of skills that affected my students in such a positive way that I knew I had to share my findings.

I have since taken my computer knowledge, instructional design ideas, plus my emphasis on personal relationships and applied it to teachers and students in my district and other districts in the North Texas area.

Through the Learning, Design, and Technology program at Stanford University I hope to continue on the route that started for me at the middle school. I know that I will learn new things and have an opportunity to apply them to educational settings. I also know that I will be able to establish relationships with colleagues, professors, and other students. Although a master's degree is the short term goal, I believe that my long term goal remains the same as when I began using technology in my classroom three years ago: to see students better educated through a curriculum infused with technology by teachers who do not lose sight of the person()al relationships that benefit all kids.

This long-term goal may be achieved by working in a single school, a school district, or an educational center. It may be reached by teaching new teachers on the university level, by instructing at-risk students in a county after-school program, or by designing a terrific new classroom model and implementing it through a regional education lab with a grant from the U.S. Department of Education.

Whatever the job, my aim remains the same and as it did years ago with my freshmen, I feel certain that I will use any situation to fulfill my goal to benefit students (can you say optimistic, or is it opportunistic?)

德国留学申请流程 篇四

1.选择大学

当您已决定将德国作为您的留学国家——现在是时候为您选择合适的课程和大学了。德国学术交流服务(DAAD)拥有一个数据库,其中包含近2,000个可供搜索的课程,其中包括1,389个英文课程。

不幸的是,目前在德国以英语学习本科阶段的机会相当有限,尽管有一些课程同时用英语和德语授课(通常在前两到四个学期从英语开始,然后改为德语)。这使您可以用英语学习,同时提高您的德语水平,特别是因为您的大学可能提供德语课程。

2.查看入学要求

在申请之前,请检查您当前的资格是否被您选择的大学认可。要在德国学习,您需要获得认可的Hochschulzugangsberechtigung(HZB),即“高等教育入学资格”。

对于未来的本科生,高中毕业证书、毕业证书或大学入学考试成绩通常就足够了,DAAD有一个关于选定国家入学要求信息的数据库。具有欧洲以外学历的学生可能需要在参加预科Studienkolleg后参加Feststellungsprüfung入学考试,但成绩优异的学生可能可以绕过这一点。

您还需要检查语言要求。大多数课程以德语授课,要求国际申请者提交德语水平证明。为此,有两个主要的考试:DeutscheSprachprüfungfürdenHochschulzugang(DSH,意为“大学入学德语考试”)和TestDaF。

同样,如果您的课程是用英语授课的,除非您是母语人士或以前用英语学习过,否则您需要通过雅思或托福等考试来证明您对该语言的了解。大学通常会在其网站上说明他们要求的分数。

3.财务

为了满足学生签证要求,您需要出示证明,证明您每年拥有或有权获得约8,700欧元(约10,000美元)的生活费,尽管您可能会发现需要更多,具体取决于您的情况。生活方式和消费习惯(普通学生每月花费850欧元/975美元)。生活成本也因地点而异;根据美世的生活成本调查,慕尼黑目前是该国生活成本最高的城市。

如果您担心费用问题,可以提供奖学金来支持在德国学习的不同学习水平的学生。

4.申请

对于大多数科目,您可以直接向大学的国际办公室申请。

在许多德国大学,可以每年申请两次入学——在冬季或夏季学期开始学习。一般来说,冬季入学的申请需要在7月15日之前提交,夏季入学的申请需要在1月15日之前提交。但是,申请截止日期因机构而异,同一机构可能为每个课程设置不同的截止日期——请务必仔细检查所选课程的具体日期。

建议至少在截止日期前六周提交申请,以确保在缺少任何信息时有时间进行更正或补充。您应该会在截止日期过后大约一到两个月收到正式的接受或拒绝。

所需的具体文件和申请流程将由每个机构设定,但通常会要求您提交:

您的高中文凭或先前学位的认证副本,以及原始语言的任何其他相关资格;

您的课程模块和成绩的翻译概述;

一张护照照片;

护照复印件(个人信息和带照片的身份证页);

语言能力证明(测试证书或在线同等学历);

您可能还需要支付申请费。

对于某些科目,全国范围内可以注册的学生人数有上限。对于这些科目(主要是生命科学),来自欧盟(加上挪威、冰岛或列支敦士登)的学生需要通过高等教育入学基金会进行申请。来自欧盟以外的学生应照常申请。

5.购买健康保险

在您离开您的祖国之前,您应该确保您已经购买了健康保险,以保障您在德国逗留期间的保障。这在您注册之前和您获得学生签证和/或居留许可之前都是必需的。如果您是欧盟或欧洲经济区国家的居民,您所在的国家/地区和德国之间应该有社会保障协议。这意味着如果您在本国拥有公共医疗保险,那么您也应该在德国获得保障。您通常需要获得欧洲健康保险卡(EHIC)才能利用此功能(免费获得)。

如果您的健康保险在德国无效,则预计每月支付80欧元(92美元)至160欧元(176美元)之间的费用。如果您超过30岁,费用会更高,如果您在开始课程时超过29岁,您只能获得私人保险。

6.德国学生签证

获得德国学生签证的要求取决于您的原籍国。您可以在外国联邦办公室的网站上找到需要或不需要学生签证的国家的概述。您还可以阅读本文以了解如何获得德国学生签证和居留许可。

7.住宿

一旦您获得了课程名额和学生签证(如果适用),建议您开始寻找住宿,因为不幸的是,大多数德国大学不为入学学生提供住宿。租金可能是您每月最大的支出,具体取决于您居住的国家/地区。在德国西部的大城市(如杜塞尔多夫、科隆等)和以学生为导向的较小城市,如海德堡和弗莱堡,您应该比住在德国东部(即柏林)时支付的费用略高。

找到住处后,您需要在“居民”登记处(Einwohnermeldeamt)或“公民”局(Bürgeramt)进行登记。

8.报名

您必须先注册,然后才能开始课程并使用图书馆等大学设施。您还需要在每学期开始前重新注册。这通常花费在150到250欧元(约170-290美元)之间,具体取决于大学。一张“学期票”可能会额外收取大约180欧元(约205美元)的费用,其中包括六个月的公共交通费用。

注册所需的通常文件是:

(1)带有签证或居留许可的护照;

(2)几张护照照片;

(3)填妥的登记表;

(4)高等教育入学资格证明,原件或经官方认证的复印件和翻译件;

(5)录取通知书;

(6)充分了解德语(或英语)的证据;

(7)德国法定医疗保险证明;

(8)学期费用的付款收据;

(9)注册后,您将收到一张作为临时学生证的注册证书,允许您申请居留许可和注册课程。

9.适应德国的学生生活

恭喜,您现在应该(大部分)准备好开始在德国的学习了!别忘了收拾好所有的必需品,以及安排一些更重要的事情:

如果您还没有找到住处,则必须在您所在城市的当地登记处(Einwohnermeldeamt或Bürgeramt)进行登记。注册后,您将收到一份文件,确认您在该地址注册,然后您可以将其用于下一步……

获取学生银行账户。大多数银行免费提供这些服务,这将使您更轻松地管理您的定期付款(例如住宿)。

如果您想在学习期间找到一份兼职工作,您可以在此处了解这对欧盟和非欧盟学生的工作方式。

如果您对任何事情感到担心或不确定,请向学生委员会(Fachschaft)或您大学的国际办公室提供的咨询服务寻求帮助。

本篇文章就到此结束了,如果您对申请德国留学流程以及德国留学申请条件还有什么了解不够清楚的地方,欢迎咨询客服,将为您解答疑惑。

德国留学政策与申请指南 篇五

一、留学政策

1、入学考普及

随着申请的人数越来越多,学校的筛选也变得更加的严格,为了挑选到更加符合本学校和本专业需求的学生,大TUM、KIT、Hannover等大学,陆续开始设置入学考。

其中有一些比较热门的学科和一直热门的专业,还会有单独的专业入学测试,不影响最终的申请,但是会让授课的老师对学生有一个整体情况的把握,便于课程的安排。

2、截止期提前

同样也是由于申请人数变多,为了减轻审核的压力,不少学校会在人数到达饱和程度之后,关闭申请的渠道,进入审核的阶段,近年来,关闭的时间越来越早。

所以想要出国的学生,一定要尽可能快的提交申请,然后再补交材料,至少要先将名额占到,不然等到材料准备好了,渠道也关闭了,再优秀也没有机会了。

3、流程变复杂

和大多数的国家相比较,德国的申请审核本来就要多一步APS审核的过程,而且这个审核还并不简单,既要笔试又要面试,准备的时间也长,会影响大家的正常流程。

而现在,部分学校的部分抓也,还需要申请者进行VPD(Vorprüfung Dokumentation),需要进入UA(Uni-assist)估算自己的平均分,递交相关材料,审核需要一个半月的时间。

4、审核变严格

除了基础的材料之外,还需要申请这准备专业学习的课程描述,并且要进行盖章认证,还要准备好课程匹配度表格和学分分析表格,都是需要花时间的内容,而学校的审核也非常的严格,电话调查的频率大大增加。

二、德国留学申请指南

1、申请德国大学的条件

211大学,至少修满一个学期可以申请德国本科;国家承认的普通大学,至少修满三个学期可以申请德国本科。

2、专科生如何去德国留学

三年制统招大专毕业生可以申请德国大学预科。

中国2年制专科毕业生不具备德国留学资格,一般来说,未考入大学的高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格。但是可以参加部分德国高校在中国举行的在华预科招生考试。但在中国举行此类考试的德国高校仅有几所,考试相对也有一定难度。

3、德国大学的录取标准

一般来说,德国大学录取主要看以下三个方面:大学期间的平均分(一般不低于75分,80分以上为佳)申请人的外语水平(德语或者英语)看申请人是否是211工程大学毕业的学生,相同条件下,优先考虑211工程大学的学生。

4、申请德国留学步骤

一般来说,申请德国留学需要至少一年时间准备。分为四个步骤:

(1)、材料准备阶段

申请德国研究生需要从小学到大学等一系列的所有证书证明,具体根据每个学生的学历情况有所不同。

(2)、APS审核阶段

APS是德国驻华使馆文化处留德人员审核部(简称审核部APS),负责检查中国申请人是否符合德国大学录取条件及材料的真实性。一般从材料准备到参加审核拿到审核证书,需要约3至6个月时间。

(3)、申请学校阶段

德国大学每年4月、10月开学。10月冬季入学季为主要新生入学季。多数院校10月开学申请截止日期为7月中旬,部分院校为4月中旬。多数院校4月开学申请截止日期为1月中旬,部分院校为11月中旬。所以学生们应尽早查询自己想申请大学的申请材料及申请截止日期。

(4)、申请签证阶段

冬季开学的通知书一般在每年8/9月发放,春季开学的通知书再每年2/3月发放。学生在拿到通知书后便可以办理签证。德国使馆很少拒签,只要学生能拿到德国大学的录取,一般都能通过签证。

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