在生活中处处都有科学。今天由我来为大家讲述几个我与科学的亲密接触。
中午，我正在窗户旁边安安静静地写作业，阳光火辣辣的照射大地，可我们家里还得开着灯让我们写作业。突然，奶奶把灯一关，屋里立刻光线暗淡。我吓了一大跳，问我奶奶为什么要关灯，奶奶没有回答。而是从电视机背后拿出一块白色的铁板放在被太阳照射的窗户上，哇!原本光线暗淡的房间瞬间亮了起来。我赶紧问哥哥是什么原因，哥哥得意地说:这是因为阳光反射所造成的。阳光反射是什么东西？我问道。哥哥被我绕糊涂了。为了满足我的好奇心。哥哥拿出了一个放大镜和一张纸，我问:又要干嘛？待会儿你就知道了。哥哥神秘地说。哥哥把放大镜对在阳光下，只见阳光通过放大镜后竟然变成了一束小阳光!咦？放大镜不是把物体变大吗？阳光怎么变小了？难道放大镜坏了？见那束小阳光射在小纸条上。过了三分钟，啊!小纸条被燃烧起来了!我赶紧问哥哥怎么回事。哥哥告诉我：物体燃烧必须满足三个条件，可燃，助燃，和热点，小纸片是可燃物，放大镜是助燃物，太阳光就是热点。当太阳光被放大镜聚集在一起，温度就会升高达到燃烧的热点，这样以来物体就开始燃烧了。
原来生活中到处都有许多的科学，想到伟大的科学家爱迪生，爱因斯坦，牛顿，我的心里不禁泛起一丝敬仰和钦佩之心。
科学的作文 篇2鱼的一生几乎都生活在水里，它们在水中不是向左游就是向右游，所以有一条既结实而又竖着的尾巴是非常实用的。
它可以帮助鱼在水中自由的改变方向。鱼身上的侧线可以感知水压的微小变化，因此距离很远就会知道周围的情况。一般较大的震动会使鱼产生趋避反应，迅速躲进水草或者石缝中。大多鱼有变色功能，在暗处身体的颜色就较深，到亮处就比较浅，受到天敌追捕的时候受到惊吓也会变浅。一些特殊的鱼类有着不同的躲避方法，比如泥鳅，会钻到河床里，而海里的飞鱼会选择跳出水面滑翔躲避敌害。亚马逊有些原始鱼类会利用发出微弱电流来探测周围的情况，继而作出反应。
鱼也会睡觉。因为，鱼没有眼睑，所以不能闭上眼睛。这样看上去好象它从不睡觉似的。大部分的鱼在睡觉时，只不过是在水中保持不动的宁静状态。许多鱼类夜间待在圆木上面或下面睡觉。珊瑚虫白天活跃，晚上则躲在礁石的裂缝处休息。鱼类休息时的样子与其他时候截然不同。例如，许多白天聚在一起非常活跃的鲤科小鱼晚上却分散开来，在浅水中一动不劝。有些鱼则白天休息，晚上活动；但几乎所有的鱼都要睡觉。
还有些动物一刻不停地游动，因为它们必须不断地把水吐出以保持呼吸；但它们在运动的时候仍有可能睡觉，我们只是不知道罢了持不动的宁静状态。就象人睡觉时那样，鱼就是用这种方式使它们的身体得到休息。
科学的作文 篇3科学在哪里？在我们生活的各个地方。科学是什么？科学是那些其妙的东西。如果没有的科学，生活将会变得多么无趣啊。
我读过许多有关科学的书，但我最喜欢的，还是《在游戏中学科学》。真本书不是讲那些非常难懂的科学，它讲的是在一次次游戏中体验科学，学习科学。它的语言非常风趣，而且每个实验都非常好玩，每一篇文章后面都有解释和图片，非常易懂。《在游戏中学科学》这本书中有10大科学栏目，218项实验游戏，培养我们的动手能力，让我们了解身边的趣味科学。它里面都是我们平常可以做的小实验，不过很神奇，会让我目瞪口呆。
其中，我最喜欢的一项实验是，蒙上眼睛会偏左走，刚开始，我还不相信，我认为蒙上眼睛后，我还是一样可以自己控制方向，为了证实我的说法，我在家长的帮助下，用布蒙上了双眼，开始小心翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，妈妈大声说了一句你怎么老往左走啊！我立即不相信地摘下了蒙着我眼睛的布条，奇怪了，我明明是一直往前走的，可偏偏我一点点地往左边偏去，我和妈妈很是惊讶，我也有一点点失望，毕竟事实证明我的说法是错误的。我迫不及待地看起了书上的解释。原来，认得左右腿并不是完全对称的，一般右腿较长一点，所以我们会向左倾斜。怪不得当我们在沙漠、森林等地方走路时，不久后又会回到原地呢！
科学的作文 篇4人类社会从野蛮无知到今天的先进超级水平；从古时候的钻木取火到现在的打火机煤气灶，从中国的四大发明到世界的十大奇迹不禁使人感到：壮哉！美哉！要问美在何处？答曰：这是科学。我爱科学，所以我美丽。
我爱科学的.自然美。科学来源于自然，又作用于自然。人们从自然中看到了鸟儿会飞，圆木会滑，小鱼会游人们进行模仿，所以发明了飞机、汽车、轮船。
我爱科学的无穷力量。由于光的折射和表面张力作用，我们看到了五颜六色六色，看到了美丽的肥皂泡。如今，可以将沧海变成桑田，将沙漠变成绿洲，这样的科学难道不美吗？
我爱科学家。许多人因掌握了自然科学而美丽。如阿基米德，运用光学的知识烧毁了敌军舰队，瓦特运用力学知识成功地革新了蒸气机，使人类进入蒸气机时代。()所以，我说：世界因科学而美丽。
因此，我们青少年一代应该像饥饿的人扑向面包那样强烈的求知，刻苦勤奋地学习科学文化知识。只有这样，才能成为一个对GJ有用的人才。否则，将会成为一个碌碌无为的庸人，被时代所淘汰。
问渠那得清如许，为有源头活水来。人类的历史长河之所以如此气势磅礴，奔腾不息，正是有科学这一活水源头。
让我们都喜欢科学吧！让我们的世界变得辉煌美好。
科学的作文 篇5今天科学课上，我们做了一个关于马铃薯在液体中的沉浮的实验。老师安排我们组用盐水来做这个实验。我们先根据以前所学的知识进行了预测：人在海水中游泳时浮力会很大，是因为海水里有盐分。所以我们认为马铃薯在盐水中会上浮。接着便准备好实验器具，开始动手！
首先，同桌往烧杯中倒入300毫升水，把马铃薯放入水中；然后，我将一小勺盐放入水里，然后不停的搅拌。我瞪大眼睛，注视着水中的马铃薯，却发现，它并没有浮上来。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在这时，我和同桌异口同声地说：一定是盐太少了！陈佳琪点点头，又去拿了一些盐和一个小勺。接着，我们在原有的基础上开始一小勺一小勺地放盐。1勺，2勺，3勺，马铃薯始终没浮上来，大家有些耐不住性子。有人提议：一次放两勺吧。可是，经过短暂地讨论，我们决定看看到底需要几勺盐，马铃薯才能上浮。终于，加到第4勺时，我们发现马铃薯似乎要浮出水面。我停止了搅拌，大家屏息凝视，关注着马铃薯。渐渐地，它彻底浮出了水面。顿时，那安静的气氛被打破了，大家欢呼着：成功了！成功了！
我心里很高兴，虽然只是一个微不足道的小实验，却给我们带来了很大的成就感。这小小的成就感，会在我以后遇到问题时鼓励我：不要心急，努力探索，取得通向成功的入场券！
科学的作文 篇6我读了《太空是一片漆黑吗？》、《PM2.5从哪里来》。
太空是一片漆黑吗？主要讲：宇宙中有无数的恒星，这些恒星都会发热，它们表面和附近的温度随之升高。但是宇宙也是一个无限的空间，宇宙空间的温度比恒星表面的温度低得多，所以，宇宙空间在人们看来就是漆黑的。如果人们在太空里看宇宙，一定与在地球看到的很不一样。在太空里由于没有大气层的影响，星星显示出来的颜色，不再是地球上所看到的单一的白色，而是呈现出黄、红、蓝、白等多种颜色。同时，由于没有大气的折射，星星看起来也不会再闪烁。这时，宇宙就像黑色的背景，而满天的星星像是黑色背景上镶嵌的一颗颗五光十色的宝石。
PM2.5从哪里来？主要讲：PM2.5是一种危险的东西。
PM2.5来源广泛、成因复杂，主要为人类活动造成的排放。包括燃煤、烧桔杆、烧烤、焚烧垃圾、机动车出行、建筑施工扬尘等，都会为增加PM2.5做贡献，一些排放出的气体发生化学反应也会生成PM2.5。抽烟时产生的烟气都是PM2.5自然来源则包括：风扬尘土、火山灰、森林火灾、花粉、细菌等。
以我国北京为例，PM2.5约60％来源于燃煤、工业使用燃煤等燃烧过程，23％来源于扬尘，17％来源于溶剂使用及其他。
我们一定要保护环境，热爱科学。
科学的作文 篇7今天早上，妈妈说今天有小记者活动，我很高兴！便去电脑上查一下这次去的地方，很快就查到了--原来是去小牛顿科学班。我一想：噢！可能是去小牛顿科学班体会科学的奥秘吧！
到了上午8点，妈妈带我来到了小牛顿科学班。看见台上摆着很多东西，都很精致。我真想摸一下呀！可是不敢去摸，便缩回手。开始进行活动，科学老师首先自我介绍，噢！原来老师姓李呀！介绍完之后就开始玩游戏了，第一个游戏是选几个人演西游记的一小段。李老师让我们闭上眼睛，大家都听老师的指挥，睁开眼以后便像腾云驾雾一样，真是太美丽啦！还有很多游戏，比如说：玩滑翔机、转竹陀螺、小精灵的奥秘等等。其中最好玩的是给我们洗干冰泡泡浴，李老师把我和姐姐叫了上去，把干冰泡泡倒在我手中，这时我感到手心很热，一会儿变得痒痒起来了，逗得我哈哈大笑。不知不觉面前便开始有秀丽宜人的景象，那感觉真好！
这次活动完之后，我学到了许多科学知识：干冰的温度是零下78.5度，干冰是二氧化碳的固体形式等。哈哈！厉害吧！我们都是小科学家。对啦！你知道小牛顿科学班的口号吗？告诉你吧，是：少年牛顿班，我们都喜欢。好听吗？我想你们一定喜欢吧！那就请来小牛顿科学班看看吧！