环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。如下是细心的小编为大家收集的6篇小学生环保知识的相关文章，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生环保知识讲话稿 篇一
大家好！
我是孝感实验小学的一名少先队员，很荣幸见到大家，今天，我想和大家说一说我的心里话，讲一讲关于环境污染的严重性和危害性，希望大家听到我的演讲后，不要让地球母继续伤心流泪。
大家知道吗？环境污染给生态系造成真直接的破坏和影响，如沙漠化、深林破坏，也会给生态系统和人类社会造成间接地危害，有时这种间接的环境危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除，我们一定要好好保护环境呀！像什么温室效应、酸性和臭氧层破坏就是因为大气污染衍生的环境效应具有滞后性、往往在污染发生的当时不容易被察觉和预料到，然而一旦发生就表示环境已经发展的相当严重的程度了。所以说，有些事情在发生后再去拯救，已经晚了，环境污染也是一样的道理，不信就听我说一下，几件真实的时间吧！
在1984年12月3日的凌晨，震惊世界的印度博帕尔公害事件发生。午夜，坐落在博帕尔市郊的“联合碳化杀虫剂厂”一座存储45吨贮槽的保安阀出现毒气泄漏事故。1小时后有毒气雾袭向这个城市，形成一个方圆25英里的毒雾笼罩区。首先是近邻的两个小镇上，有数百人在睡梦中死亡。随后，火车站里德一些乞丐死亡。毒雾扩散时，居民有的以为是“瘟疫降临”。有的以为是“原子弹爆炸”，有的以为是“地震发生”，有的以为是“世界末日的来临”。一周后，有2500人死于这场污染事故，另有1000多人危在旦夕，3000多人病入膏盲。在这一污染事故中，有15万人因受污染危害而进入医院就诊。博帕尔的这次公害事件是有史以来最严重的因事故污染造成的惨案。
同学们，心动不如行动，一起来保护环境吧！让地球的明天更加没有好！
小学生环保小知识 篇二
环保小常识之可回收物品：
(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒 等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
环保小常识之垃圾污染：
垃圾成灾全球每年产生垃圾近 100 亿吨， 而且处理垃圾的能力远远赶 不上垃圾增加的速度，特别是一些发达国家，已处于垃圾危机之中。 美国素有垃圾大国之称， 其生活垃圾主要靠表土掩埋。 过去几十年内， 美国已经使用了一半以上可填埋垃圾的土地，30 年后，剩余的这种 土地也将全部用完。 我国的垃圾排放量也相当可观， 在许多城市周围， 排满了一座座垃圾山， 除了占用大量土地外， 还污染环境。 危险垃圾， 特别是有毒、有害垃圾的处理问题(包括运送、存放)，因其造成的 危害更为严重、产生的危害更为深远，而成了当今世界各国面临的一 个十分棘手的环境问题。
环保小常识之酸雨：
酸雨是由于空气中二氧化硫(SO2)和氮氧化物(NOx)等酸性污染物 引起的 pH 值小于 5.6 的酸性降水。受酸雨危害的地区，出现了土壤 和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料、金属结构和文物 被腐蚀等等一系列严重的环境问题。
环保小常识之环保方法：
(1)顺手关水龙头 ——洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙 头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的`龙头一定要拧紧它。
(2)一水多用 ——尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇 花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水 且更卫生。
(3)在马桶的水箱里放一个可乐瓶。 ----如果您家冲水马桶的容量 较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次 可节约 1.25 升水。
(4)少用洗洁精 ——大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐 具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水 等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具 也可以用苏打加热水来清洗。
(5)不要让电视机长时间处于待机状态 ——待机状态指的是，只用 遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时。
(6)用温水煮饭 ——用温水煮饭，可省电 30%。电饭锅的内锅与电 热盘要及时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使 用寿命。
(7)争做公交族或自行车族 ——多利用公车、地铁、电车等公共交 通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还 可以缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重 损害人的健康和智力。
(8)选购绿色食品 ——很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很 多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购 不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素 的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准“绿色食品”标志选购食品也 行。
(9)选无磷洗衣粉 ——含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯 长， 水中含氧量下降， 水中生物因缺氧而死亡。 水体也由此成为死水、 臭水。
(10)买充电电池 ——我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地 讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便 慢慢从电池中溢出， 进入土壤或水源， 再通过农作物进入人的食物链。 用完的干电池攒到 30 公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。
(11)拒绝过度包装 ——不少商品如化妆品、保健品的包装费已占 到成本的 30%~50%。过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾 量，污染了环境。
(12)自带菜篮买菜 ——买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时 带上布袋子或菜篮子。
(13)少用一次性餐具 ——外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快 餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人 发明的。 日本的森林覆盖率高达 65%， 但他们的一次性筷子全靠进口， 我国的森林覆盖率不到 14%，却是出口一次性筷子的大国。
(14)充分利用白纸，尽量使用再生纸 ——用过一面的纸可以翻过 来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣 传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。 再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800 千克再生纸=17 棵大 树。
(15)在家里设置三个分类垃圾筐 ——家庭垃圾通常可以分为：一、 可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；二、不可回收物， 包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；三、有害物，包括电池、荧 光灯管。在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾 分装。
(16)每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属 ——不少废塑 料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装 盒等都可以回炼为燃油。 1 吨废塑料=600 千克汽油 。每张纸至少可 以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣 传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、 稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。
(17)拒食野生动物、拒用野生动物制品 ——不去那些食用野生动 物的饭店就餐。不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品， 如象牙、虎骨、红木家具等。
小学生环保知识演讲稿 篇三
同学们，我们能为环保做些什么呢？当你手中拿着吃过食品的包装袋，拿着喝过饮料的可乐杯，你想到环保吗？你想过“爱校如家”吗？请你移步把那食品袋、饮料杯、废纸屑扔进垃圾筒好吗？下面给大家讲一个故事：有人计算过：一棵50年树龄的树，产生氧气的价值约25万元；防止大气污染价值约50万元；增加土壤肥沃价值约25万元；使水源洁净价值35万元；为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元；总计创值约150万元。多么惊人的数字啊，希望大家从这些数字中得到启示。
环保和卫生是息息相关的，古代就有人提出了这点思想：
古人云：一屋不扫，何以扫天下？我校的校园清洁程度正是体现了这句话的深刻内涵。大家都来扫一扫，动手的习惯养成了，懒惰也就远离了；在动手中，合作的意识有了，友情也就有了，班级也就有了凝聚力；在动手中，知道了劳动的艰难，自然就对劳动成果更加的珍惜了，“相互尊重”这条做人的基本原则也随之培养出来；人人参与，卫生习惯养成了，没有人会不珍惜自己的劳动成果。
老师们，同学们，让我们人类共同努力，为地球留下一条清澈的小溪，让鱼儿能在清波里嬉戏；为地球留下一座葱郁的高山，让动物能欢快地成长：为地球留下一片碧海蓝天，让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者，携手“把绿色还给地球，把健康留给人类！
小学生环保知识讲话稿 篇四
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！我们今天演讲的题目是：节能减排，从我做起。
“赤乐川，阴山。天空像一个圆顶，笼子覆盖了田野。天灰野，风吹草低。”蓝天无边，绿园野无边。风吹倒了草地，一群群牛羊不时出现。同学们，我们都学会了描述祖国大好河山的诗《敕勒歌》。它生机勃勃，美丽和谐，让我们着迷。
但是，不知道什么时候我们头顶的蓝天变得这么少了，晚上天上的星星也难得一见。你每天出门都需要戴口罩。让我们不敢亲近自然的，是环境污染，是人们对自然无止境的需求，是我们不经意间扔掉的各种垃圾，甚至是我们无节制的浪费能源，这些都深深伤害了地球。地球只有一个，能量不是无限的。我们应该节能减排，保护地球。
节能就是节约能源，珍惜资源；减排就是减少废气和废水的排放。节能减排与我们的日常生活密切相关。刷牙的时候水龙头还在开吗？厕所空了灯还亮着吗？夏天离开房间时空调还开着吗
有人计算过，如果我们不用电器时拔下插头，每年可节俭用电20亿度；如果我们把演草纸双面使用，每年能节省纸张5。1万吨……节俭能源，减少排放，从我做起，从此刻做起，随手关灯、随手关水龙头，到超市买东西用布袋，尽量少使用塑料袋。不乱丢垃圾，做好垃圾分类，降低环境污染。
亲爱的同学们，为了人类的未来，让我们一齐节能减排，过低碳生活，当环保小达人，多谢大家！
小学生环保知识讲话稿 篇五
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
保护环境是每个人的责任，但在现实生活中，往往有人不遵守这个重要的环保口号。他们经常随地乱扔垃圾，随地吐痰，素质差的人就会随地大小便。但是，我们少先队员不会这样。我们应该摒弃这些坏习惯，把它们都消除掉。
现在很多绿地里都有一些这种形式的提示标志：“请勿践踏草坪”，但这些提示比那些充满情趣、能打动人的提示要生硬一点。那些充满情趣又能打动人的就像：“别踩我，我怕疼！”“除了记忆不要带走任何东西，除了脚印不要留下任何东西！”“草有生命，但第一步是保持绿色”。
他们很有特色，很有魅力；很委婉含蓄，很有纪念意义。我经常在电视上看到很多公益广告说只要我们每个人都打开一扇窗，世界就会变得更加光明。在网上也了解到上海每个月有一天是环境清洁日。在上海的路边，你会看到许多志愿者在捡垃圾和香烟，这表明上海人是多么热爱劳动、清洁和卫生！
希望我们每个人每天捡一块垃圾，让__小学的明天更美好，更辉煌！
小学生环保知识演讲稿 篇六
题记：
蓝天下迎着初升的晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。
当我们迎着朝阳，走进绿树环抱的南油小学，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲！现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。
那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。
不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶内。
有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。
据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。
同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为国家级绿色学校的学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。
亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天，同驾一艘航船，用绿色的实际行动，争做国家级绿色学校的环保小卫士。