在社会发展不断提速的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是t7t8美文号整理的9篇《家长会家长简短发言稿》，希望能为您的思路提供一些参考。
家长会家长简短发言稿 篇一
大家好！我是xx的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的
在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。家长会家长发言稿简短。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
寒假家长会安全讲话稿 篇二
尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：
大家好！很高兴今天大家能在此集会。八月，的确是让人倍感精神的一月。学生是祖国的花朵，是国家的希望，更是我们家庭的栋梁，所以，我希望你们都能保护好自己，爱惜好自己的生命，确保万无一失。
在此契机，我想就安全方面向大家讲如下几点：
一、交通安全：同学们在没有人行横道的路段，更应遵守交
通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，
二、更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生几
率。 不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。
三、行走安全：同学们上学和放学的时候，不要再路途读书
防止跌落。冬季时间学生迟点到校，不能单独行走。或者家长接送确保学生安全。
三、食品安全：预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到
勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤洗手。养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到‘六不吃’：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住‘病从口入’的第一关。
四、校外安全：如果遇到歹徒，要保持冷静，不要害怕，尽
量说好话，跟他们说明自己没带钱，避免被他们绑架。如果他们继续坚持要钱，就向你认识的人求助帮忙。如果一人遭挟持，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌和特征，事后向公安局报案。
同学们，对于你们的安全问题，我是不可能用几分钟的时间来把它讲完的，你们在生活中经常会遇到各种突发情况，有些情况是可以避免的，有些是不可以避免的。我希望大家要学会应付各种安全问题，无论在什么情况下都有自我保护意识。只有你们安全了，我们才能放心，你们的爸妈才能放心，继而我们才能继续各种教学工作。
同学们，各位家长你们一定要记住，孩子是祖国的花朵，你们有美好的明天，所以，请你们保护好自己。你们的父母、老师、同学，都不可能时时陪在你们身边，当危险来临时你们一定要学会自救。也要学会避险，不给自己和他人带来不必要的伤害。
最后，我希望大家都能平平安安的度过生命中的每一天，健健康康的活出每一天的精彩。
谢谢大家
最新家长会讲话稿 篇三
尊敬的各位家长，首先，欢迎和感谢大家来校参加本次家长会，与学校和老师一起共商育人大计，形成育人合力，搭建家校育人平台，合力办好三十九中，培育好我们共同的学生，共同的孩子。
近年来，我校积极转变教育观念，落实育人环节，无论是潜移默化的学生德育，还是独具一格的教师发展，以及卓有成效的“三六五”生态高效课堂建设，我们始终从学生的实际需要出发，创建书香校园，推进尚雅文化，构建校本特色，走出了一条以构建尚雅文化为主题的校本研究特色发展之路，全面提高了学生综合素质，学校发展驶入快车道：学校连续三年荣获枣庄市中小学合唱比赛一等奖；连年参加枣庄市 “新华书店杯”中小学生经典诵读和演讲比赛，均荣获一等奖；参加市中学生运动会成绩连年提高，两次荣获枣庄市中学生足球联赛第三名；连年获得市实践与创新技能大赛优秀组织奖，连年获得台儿庄区中小学运动会中学组第一名，在全区篮球比赛、乒乓球比赛中，我校代表队连年荣获冠军称号。在第三届全国汉字听写大赛枣庄赛区的选拔赛中，我校有三位同学成功晋级前五名，代表枣庄市参加了在烟台举行的全省复赛。在上周结束的20xx年全区篮球赛上，我校男女代表队又一次双双夺冠。在进入今年全市实验高中自主招生考试的前200人中，我校有28人榜上有名，较去年25人又有提升，在区内外赢得了广泛赞誉。在全市学业水平考试中，超过600分的人数有57人，有523人被枣庄二中录取，全市八年级地理、生物学业水平考试的合格率、优秀率都有了大幅度提高，进入全市初中学校前八强，受到市局领导充分肯定和社会高度好评，学校被市教育局评为初中素质教育质量优秀奖。
三十九中的向好发展、快速提升，得益于区委、区政府和区教育局的重视和关心，得益于我们坚持“从严治校，严管厚爱”的管理措施，得益于大力实施教学改革，把“三六五”生态高效课堂建设落到实处，得益于三十九中有一支勤奋工作、潜心育人的领导班子和教师团队，更得益于广大家长的理解信任、鼎力支持和全力配合。
初中阶段，是孩子的生理和心理变化较大的阶段，是人成长的关键时期。孩子们在各种矛盾和纠结中成长，他们在学习任务繁重的巨大压力中前行，无论成绩怎么样，孩子们也都不容易。初中生处于青春叛逆期，是形成不同性格和人格的时候，很难管理和训导，作为孩子们成长引路人的老师和家长常常心急如焚，因为孩子们的成长是不能等待的，做家长也是有“有效期”的，这就需要家长和学校、老师通力合作，形成合力，携手育人。为此，与大家谈几点建议。
一、家庭应是孩子成长的温馨港湾。家长既是成就孩子的第一功臣，也是毁掉孩子的第一杀手。初中阶段孩子的表现如何，其根源在小的时候家教的成败，但那时候孩子还小一般不显现，一到初中，就会全面展现出来。如果从小过于娇惯溺爱，现在的自理能力、自主学习能力、克服困难和挫折的能力就差；从小过于迁就和纵容，现在就自私、心中没有他人，甚至没有父母和老师，最后发展到打爹骂娘，如果从小家教过于简单粗暴，遇事不摆道理，动辄就打，现在就会仇视家长，不信任别人，容易冲动和极端；从小缺失爱，父母离异或不在父母身边长大的孩子，现在就容易孤僻，自卑，容易有过激行为；从小在噪杂的环境中长大，就不能静心学习，往往成绩差。各位家长，任何一个孩子优秀还是不优秀，都不是无缘无故的，其始作俑者都是在座的家长。孩子天天在成长，首先要成人，其次才是成才，要引导孩子成长成为一个心理健康，性格健全，心态平和，态度积极向上的孩子，这是第一位的，也是最重要的，千万不要忽视。教育子女是一门学问，初中不同于小学，对待孩子要讲究策略、技巧和方法，不可过于简单的哄骗，不可过于直接的训斥和打骂，不可没完没了的唠叨和责备，要尊重，信任，理解和帮助。少说，一定要少说，多做，用行动去感化孩子，引领和帮助孩子，然后，静等花开。家长的行为就是孩子的榜样，要给孩子传递正能量，树立正面形象。
二、家长要成为孩子学习的助手。谁都想让自己的孩子在学业上独占鳌头，但这只是一个美好愿望。在学习上，孩子从小形成的学习品质、学习态度、思维能力和学习习惯决定着孩子的成绩，这是长期培养和锻炼的结果。到了初中，学生的成绩变化很大，很多家长不理解，小学时还可以，怎么一到中学，就学不会了呢？其实，孩子到了中学学习吃力的根本原因之一，就是思维能力发展的不够，思维能力强，越学越轻松，后劲足，潜力大。怎么办？还不晚！让孩子多阅读，善观察，勤思考。多读点课外书，边读边思考，找故事情节的因果关系；善观察，到自然界中去观察，找事物变化的因果关系；勤思考，找事情发展变化的因果关系，找到问题的因果关系，就是发展了思维能力，其实摆在学生前面的困难就是思维这扇窗，打开了前途就会明亮，苏霍姆林斯基提出，儿童要半自动化的书写和阅读，就是在读写的时候要思考，理解内容。我们家长往往只关心考试结果，不关注学习的过程、能力的培养，这是极其错误的。
三、家长要做尊重老师的表率。家长要发自内心的理解、尊重、信任和感激教师，在孩子面前维护老师的尊严和形象，这不是为了老师，而是为了您的孩子。亲其师，信其道，孩子喜欢哪个老师，就喜欢哪一科，这科成绩就好。你在孩子面前附和孩子，诋毁老师，孩子就会厌恶这个老师，那怎么会学好呢？家长老师目标一致就是为了教育好孩子，所以要同心同德、统一战线、统一口径。如果师生之间产生点矛盾和误会，家长要教育孩子正确面对，积极主动去化解，而不是对抗和抵触。家长千万不要仅听孩子的一面之词，纵容孩子，也害了你的孩子。这个时候，家长应该避开孩子主动与老师沟通，弄清真实情况，配合老师化解矛盾。凡是不分青红皂白，仅听学生之词，不正确判断，就立即指责教师，甚至到校吵闹老师的家长都是愚蠢的家长，都是坑害自己孩子的家长。没有哪个老师有意给孩子过意不去，有意欺负和歧视学生，老师的爱，不同于家长，是这个世界上最无私、最纯洁，不图回报的爱。这些年，我们处理了很多家长和孩子之间矛盾很深的家庭事件，我们都是教育学生理解体谅父母，较好的化解了父子之间矛盾甚至仇恨，没有一次在孩子面前指责和诋毁他的父母，孩子虽然毕业了，家长至今对我们感激不尽。所以，聪明的家长，都是崇敬和尊重老师的，那么，你的孩子也会尊重和喜欢他的老师，喜欢老师的孩子，还能学不好吗？
四、家长要主动与老师沟通。只有相互合作，才能共同育好人，所以我们要多交流，要主动打个电话，抽空见见老师，了解孩子的在校情况。为了方便家长咨询，也减少因家长进校对教学和办公的干扰，学校成立了家长接待中心，在校门东侧，今后家长有事来访，咨询家教方法，给学生送那送这，会见老师和领导，反映情况，或者为学校和老师提意见或建议等，都要到接待中心，无需进校，也不要到传达室。学校安排了孙晓丽和刘桂秀两位教师接待大家。每天还安排一位校级领导轮流值班，专门接待家长，接受咨询。
五、家长要做尚雅之人。从上学期，我校积极打造“尚雅。三十九中”这一育人品牌建设。提出了“女生优雅，男生儒雅，教师和雅，课堂清雅，校园洁雅”的要求。雅，正也。正而美德者谓之雅。三十九中人，就应该是“内有涵养，外有气质”的尚雅之人。活动中，我们引领师生做个文质彬彬、知书达理、习惯优良、气质非凡的人；做个热爱读书、博学多识、心态阳光、意志如钢有修养的人。这段时间，我们丰富尚雅校园文化，开展尚雅培训和教育，加强文明礼仪和常规管理，取得明显成效。在这里，衷心希望广大家长与孩子一起进步和成长，更希望您监督孩子在家、在社会上也要做个优雅女生、儒雅男生。女孩子文静大方知书达理，男孩子谦让阳光笃学担当，我们的家长也要像和雅教师一样仁爱、谦恭、博学、高雅。
各位家长，三十九中的进步和辉煌，离不开家长的充分理解和支持配合，衷心的希望各位家长对三十九中的办学思路、管理措施、干部作风、教师发展、师德建设多提宝贵意见和建议，我们的家长接待中心欢迎各位的到来！
寒假家长会安全讲话稿 篇四
各位家长：
你们好！十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。
“风雨送春归，飞雪迎春到。”在寒假来临之际为了保证孩子们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望家长朋友们重点提醒孩子们注意假期安全：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。不得在马路上骑自行车。
2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰。
4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不要玩火，以免发生火灾。小心、安全使用煤炉、煤气、液化气灶具等。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
6、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。家长尽量不带孩子去人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。
7、做到合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，多呼吸大自然的新鲜空气，组织户外有氧运动，锻炼身体、增强抵抗力，每天锻炼不少于一小时。
8、注意饮食卫生，不暴饮暴食。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
9、不随身携带火种，不玩火，不随便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩容易造成他人伤害的玩具与弹弓、弓箭等。
10、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人钱财及物品，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
11、禁止到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。
家长朋友，为了您孩子的安全与幸福，请将孩子的安全教育作为头等大事来抓。孩子是您的希望、是我们的骄傲，为了我们共同的目标，真诚地希望您在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们，我们将以安全为保障，以质量求生存，以特色促发展，为您的孩子提供最优质的教育和最热忱的服务。
家长会发言稿 篇五
各位家长：
你们好！
欢迎大家的到来，感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。这次家长会是我们小班第一次召开家长会，在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声谢谢。因为是第一次开家长会，我先自己介绍一下，我是小小班的班主任童老师。
每个家长，每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受，但狠狠心之后，就会发现原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼。离开亲人怀抱的孩子就像一（www.）头头倔强的牛、又像一只只可怜的小猫，在这个陌生的环境里，跟着老师一步步蹒跚地向前走。为此，我们3位老师用极大的耐心扶持着他们，我园的领导也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。
一、班况分析：
我班共有幼儿20名，通过这些日子对宝宝的观察了解，我们班宝宝有以下几方面特点：
1、对新环境的适应能力参差不齐。
有些孩子适应能力比较强，如———，———他们对幼儿园已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。
2、从常规习惯和行为习惯看有待加强。
托班幼儿年龄小，自制力差，难以安静的坐在椅子上。面对这样的情况，我们会要把活动尽量进行的生动有趣，引起幼儿的注意力；除此，我也进行了一些静坐训练，让幼儿端正坐好，在1—2分钟内不许动。
二、教育教学
我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有音乐活动，体育游戏，儿歌等。大家千万别认为两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段。
时间过的很快，眨眼一个学期即将过去，在这短短一个月中，幼儿的进步是非常明显的，从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定，从要老师喂饭到逐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉，从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切。
再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家！
最新家长会讲话稿 篇六
各位父母：
大家下午好！今天在座的父母是我们育新幼儿园千百多名幼儿父母中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与配合。
下面我就把幼儿园的基本概况及所做的父母工作向大家汇报一下：
育新幼儿园始建于xx年，是xx市一类幼儿园。现有xx个教学班，在园幼儿多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮助、支持下，在全体教职工及父母的共同努力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。
应为今天在做的都是改选后班委会父母的代表，所以我重点把我们以往的父母学校情况向大家介绍一下。
我们幼儿园的父母学校成立于xx年，xx年被评为省优秀父母学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方式及管理理念已不能适应教育的需要，所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园父母工作的发展历程经理了三个阶段：
1.传统阶段：在这个阶段中，父母的行为是等待，观望，听从安排，只接受教育结果，而教师的行为则是按固有经验组织活动，与父母保持一定的距离，父母工作也是需要解决的问题。
2.觉悟阶段：这个阶段中，父母的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的参与较多，开始明确亲师间的平等合作关系，教师则学会倾听父母的需求和建议，开始以开放的心态和父母共事，主动主动地与父母及力合作关系。
3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求父母要明确自己的教育责任和义务，也应加强与教师间的平等自然协作、沟通，为教师提供各种教育资源，一起解决教室的各种问题。教师更应主动创设教室家委会，主动推行自己的教育理念，注重自身情态与能力的提高，能客观分析自己教室的事情，有目的，有计划，有创意的构建幼儿，父母，教师间的关系。
能否营造这样一个优良环境需要在坐的各位父母和我们老师的共同努力，同时，真诚的希望大家多给我们提供信息，能为孩子带来快乐、和谐的学习环境是我们所努力追求的最高目标，为了达到这一目标，希望我们之间的合作愉快，有效优质，《幼儿园工作规程》第xx条中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助父母创设优良的家庭教育环境，向父母宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的义务。”孩子是祖国的希望，更是没一个家庭的幸福和希望，孩子的发展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清楚，高质量和成功的教育不依赖于技术，设备和设施，而是依赖于基本的人性和社会资源，孩子的身心成长。
最新家长会讲话稿 篇七
尊敬的各位家长同志：
大家早上好！今天各位家长都能参加这次家长会，说明大家对孩子的关心，也是对学校工作的支持，在此衷心的感谢大家！
同时因为有这么好的家长，更加觉得我们肩上担子的沉重，更要努力把工作做好，才能无愧于大家。
今天我为什么选择参加咱们班的家长会，是因为我对这个班级很有信心；为什么敢于面对大家，是对学校工作充满了自信。
今天我主要有两层意思：一是给大家汇报一下三年多来学校的工作；二是和大家交流自己的一些观点。
一、学校工作汇报
(一)工作思路：推进有效德育，建设高效课堂，重视艺术体育。
1、推进有效德育。学校的根本任务是教书育人，人品是最高的学历，育人比教书更重要，育人比教书更艰辛。为此我们就学生的品德教育进行了探索，也取得了一定的效益。
一是抓好基础德育：保持了人人文明，处处亮丽，时时有序的良好氛围。实现了校园无脏话、无打架斗殴、无乱丢废物、无迟到早退的校园文明。不会因为来领导突击强化卫生，用我们的话说是保持良好的卫生是提升师生幸福指数，为自己的舒服。
二是进行课程德育：学校开发研制了两个校本课程——《美德课堂》和《家长讲堂》。《美德课堂》采取讲美德故事，知美德规范，学美德人物，唱美德童谣，颂美德格言五条途径对学生进行感染、陶冶、教育。《家长讲堂》让优秀家长进课堂，换一个新鲜的面孔，让学生不出课堂就能接受各种老师的教导。
三是实施主题教育：由于品德教育的复杂性、反复性和艰巨性，根据学生实际，坚持每一个月设计一个主题教育，通过升旗演讲，主题班会、校园广播多种形式进行教育。用反复磨、有效渗的办法，努力让教育有实效。
四是推行互助教育：什么是互助式教育，是我自己起的名称。21世纪最成功的学习方式是合作小组学习，我们把课堂中的合作小组效能进行充分的挖掘，在日常管理中对学生的日常表现进行捆绑式评价。学生今天表现好给小组奖分，奖表彰星，学生出错给小组扣分。
2、建设高效课堂。教书可是个技术活，是科技含量非常高的专业性工作。如何取得高效，让学生学会，学得轻松，学得快乐，还能培养学生的素质是许多教育人的追求。当前在全国范围，乃至全世界范围最认可的是“先学后教”“少教多学”的课堂，称之为高效课堂。有专家称高效课堂是“素质教育的深化”，有效培养了学生的自学能力、合作能力、展示能力。
我校在高效课堂建设上做了大量的工作，在三至六年级进行了全面实验。现在算不算达到高效，我们冷静的回答是“暂时还达不到”，但是我们有了自己的模式和套路，自行进行了学科化的研究，已经走在了全县改革之首。其他学校大都是在用成功的中学模式，我们进入了小学化、学科化的探索。
高效课堂得到上级部门和教育同仁的认可，省教科所领导来我校进行“课改”调研，称我校的课堂是“很好的先学后教小学化的课堂”。去年，教育局组织全县业务副校长和教导主任来我校进行交流。附小、三小、**小学、中心小学、二小、**小学、九年制学校来我校进行了交流学习。
3、重视体育工作。在师资、校园面积很不乐观的情况下，如何重视体育工作是一直困惑。我觉得什么事都可以尝试，学校从去年开始进行大晨练活动，用30分钟的时间进行有效的锻炼，从刚开始的担忧，到现在的坚定信心。队列队形、跑操、两套校园集体舞、一套广播操让学生进行充分的锻炼。让孩子们少几次感冒就是一种欣慰。
(二)学校管理：人性*规范*原则*精细
1、教学管理(1234)——每人一堂公开课；进行幼儿及非应试学科两个教学验收；三次教学检查；四次教学评估。
2、捆绑式评价——教师层面实行年级教学捆绑制度，荣辱与共，对不起伙伴，谁也不想做矮子
3、奖罚分明——奖出来的成绩，罚出来的文明。奖是激励，罚是提醒。奖励力度在全县之首，成绩自然也要名列前茅。罚：不规范、不守纪、不作为的。四项制度，停发绩效工资或校内综合奖，给个小难看。
4、以人为本——奖励发通报，批评打电话。(多用行动示范，少用语言指责)三年来只一次当面批评过一个教师。再如，宽松的考勤管理，临时打招呼不计不扣，家人住院只考勤课堂会议，子女高考提前一节可以回家。
以人为本，用制度去保障：缺勤一次50，四次以上停发绩效，会议实行考勤。原则办事，坚守原则，有安排必有落实，有制度必然落实，出问题必须有个说法。
二、主要成绩及荣誉
1、三年四个现场会。一是**县均衡发展现场会；二是**市内涵发展现场会，各县主管教育副县长，教育局局长，教研室主任参会。三是“双高双普动员会，县四套班子，在家的县级领导，各部局局长，乡镇长。四是今年5月**市德育工作现场会，主管教育副市长参会。
2、校长的三次经验交流。20xx年，省小学校长培训，代表**市做经验交流；20xx年，县高校课堂论坛，本人就学校教学改革作了介绍；20xx年，**市首届校长大讲堂，进行专题交流；校长荣获“**省明星校长”称号。
3、三年十九块奖牌，连续三年获教育教学质量优秀学校。学校先后荣获**省316评估优秀学校，**省依法治校先进集体，**省校本研修先进集体，**市教育系统先进集体，**市德育工作先进集体，**市实施素质教育先进集体，**市巾帼英雄示范岗。“316评估”属综合性评估，我校属**县唯一获得省政府认定的优秀学校。去年在全县综合评价中，荣获第一名的好成绩。
4、五人次荣获全县第一。三人次荣获县教学成绩第一，两人次获课堂教学第一。
5、有幸成为**县窗口学校。省市各类调研、市局领导、县委书记、政府县长、分管县长多次指导学校工作。
当然我们取得的成绩是全体教师努力的结果，我经常用这样的一句话与教师共勉：做一个有尊严的教师；事实证明我们的老师是有实力有尊严的，是校长的福气，更是孩子们的福气。是全体家长支持的结果，在此感谢大家。
当然，我们的问题存在的不少，别的学校存在的我们也同样存在，离家长和社会的要求还有不小的差距。生于忧患，死于安乐，让我们共同努力在忧患中努力，在努力中让学校的亮点更多，问题更少。
三、与家长朋友交流的几个话题。
1、孩子什么最重要：一是心理健康，二是品德优秀，三是身体健康，四是学习进步。同样重要！
2、构建和谐——形成合力
和谐凝聚力量，和谐诞生希望，我们需要和谐的家校关系。
人的幸福=平安+健康+和谐
家庭和谐，孩子健康成长；家校和谐，孩子更有希望
诋毁老师形象不合适， 和老师斤斤计较，比高低，吃亏的是你自己。
尊师才能重教，这个重教可以理解为“重视孩子的教育”。
3、家长是永不退休的班主任，家庭就是孩子终身教育的学校。
择校热愈演愈烈，再好的学校也有差生，再差的学校也有好学生。
与其狂热的择校择班择师，不如建设好“家庭”这所学校。
素质教育是以家庭为主，学校为辅的教育。
国民素质从娃娃抓起，娃娃教育从家长做起。
4、反思使人进步，抱怨使人落后。多反思自己，少抱怨孩子和老师。
毛主席：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”
在孩子身上应多反思自己，少抱怨孩子。孩子是一张白纸，如果成为一幅美景，有你的成功之处，如果是一张野广告，就是你的败笔
多客观评价老师，也少抱怨老师。同一年级同一年龄，同一老师，为什么会有不同水平的孩子
5、少批评，多评价(对错分明);少表扬，多鼓励(让他有差距感)
6、少唠叨，多示范。
示范是最好的教育，身教重于言教，喊破嗓子不如做出样子
7、先成才，后成人。
立德树人，以德为先，让孩子学会感恩，学会宽容，学会负责，学会互助。
8、学好功课，发展才艺
社团组织的全国兴起，可学校教育的时间及课程设置不能很好满足学生成长。一是靠县内活动中心培养，二是依托校外民间机构培养。
9、重视阅读，淡化习题训练
人的成长三分在课内，七分在课外。多看励志书籍，形成丰富积累，历练闪光人生。
10、文明上网，健康向上。网络是现代文明，网络又是时代毒品，看你怎么用，正确引导，严格要求，时段限制。120xx年前躺着吸大烟，120xx年后躺着玩手机。
四、对此次家长会的期盼。
1、不开成告状会。(只说孩子的不是)2、不开成发布会。(只听不交流)
3、不开成批斗会。(一味的抱怨，推卸责任)
让我们真诚沟通、交流，统一思想，形成合力，寻求科学合理的教育方法，让我们的孩子出彩出众，茁壮成长。
最新家长会讲话稿 篇八
尊敬的各位领导、老师和家长们：
大家好！
首先，请允许我作一下自我介绍：我是五年级(2)班**同学的家长。因受章校长的邀请，在家长开放日的家长会上谈一谈我在家庭亲子教育方面的做法，说说育儿经验。其实，在育儿的道路上，我也是一边看书学习一些成功考上北大、清华、复旦或者留学哈佛等国外高等学府的孩子家长的经验以及做法，一边实践，一路摸索着前进的。
说实话，我的孩子，他只是普普通通的一个人，智力平平，也没有取得很大的令人骄傲的成绩。我的孩子，**年8月出生，4岁上蓝天幼儿园，7岁就读于**小学，现在在五年级(2)班学习。他取得的一些荣誉主要有：**年**小学国际象棋比赛**年组第2名； **年**小学国际象棋比赛**年组第1名，并代表学校参加越城区文教局举办的小学生国际象棋比赛，获得乙组1999——**年组别的个人第3名，团体第5名；**年3月代表越城区参加绍兴市少儿中国象棋比赛，获得了好成绩；**年6月，参加绍兴市少儿中国象棋等级赛，获丙组第二名，获得了“五级棋士”荣誉称号，同时被评为“十佳运动员”;**年6月，获**小学文字录入比赛三年级组“小小神速王”;**年6月被评为“阅读小博士”;**年6月，参加中小学生规范字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖； **年在暑假活动中，被评为“暑假好少年”;**年9月，参加越城区第一届少先队争章技能风采大赛获得少先队员组三等奖；**年9月，文章《老师，您辛苦了》入选《天天爱学习》二年级第九期，刊登在第12页上；我的孩子学习成绩优秀，是班级学习委员，每个学期都被评为四星级、五星级。
今天我作为一个**小学的小学生家长讲一些我的家庭亲子教育方面的观点以及具体的做法，和在座的各位家长相互探讨，共同进步。我的讲话主要涉及到两个方面：一是亲子阅读，也就是学校提倡的“书香校园”方面的话题；二是培养孩子的兴趣爱好，即素质教育，说的是我们**小学社团教育方面的话题。
我先说的第一个话题是亲子阅读。这期的《秀苗》小报上也有我的一篇文章，谈的就是亲子阅读这个话题。有兴趣的家长可以看一看，这里我要再谈谈我怎样进行亲子阅读的。所谓亲子阅读，就是指家长和孩子一块儿看书。孩子小的时候，他(她)所认识的字少，但是他们非常喜欢听故事，经常缠着爸爸妈妈讲故事。这时候是一个进行亲子阅读的好机会。有的家长喜欢编故事，如从前，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，从前……或者讲的是什么呢？曹操军队80万过一座独木小桥，滴咯滴咯……这不好，孩子0岁到六岁这段时间是进行智力开发的好时候，你看现在有的准妈妈绑着复读机进行胎教，孩子在肚子里就在听唐诗、英语儿歌和钢琴曲等，让孩子别输在起跑线上。胎教过的孩子出生后，听觉灵敏，记忆力好，学习英语容易入门。我的孩子我也给他搞过胎教，话扯远了。各位家长，你的孩子出生后就像一张白纸，你教他英语他说的是英语，教他中文他说中文，教他广东话他照样会说广东话，那是不是就得出一个结论：你教他美的文学，教他书面语，他说的就文绉绉的，就是书面语，你教他口语，他讲的也是口语？!大家一定听说过狼孩的故事吧。在印度某一个小山村发现了一个狼孩，科学家费了九牛二虎之力，也不能从根本上改变他。他衣不蔽体，喜欢吃生肉，不会讲话，要表达意思只是“噢呜噢呜”像狼一样嚎叫，他的智力仅仅停留在三、四岁小孩一样的水平。所以我认为亲子阅读很重要的一点就是，要读经典，读一些有哲理的能够启发孩子有益于孩子健康成长的儿童文学、寓言故事等。刚才我说过，孩子小时候是进行智力开发的好时候，五、六岁的时候，正当天真烂漫、充满童趣之时，明辨美与丑，善与恶是很重要的一件事情。在孩子二、三岁时，我买了一些儿童画刊和童话故事书，如：《金刚葫芦娃》、《狼和七只小山羊》、《恐龙大世界》等，开始了亲子阅读。晚饭后，父子俩的两个脑袋常常凑在一起：有时候爸爸读，孩子听；更多的时候爸爸读，孩子也跟着读。这些画刊和童话故事书图文并茂，色彩靓丽，故事情节曲折动人，颇有教育意义。孩子爱不释手，常常捧着书要我讲故事，我就照本宣科地读下去。孩子逐渐喜欢上了书，喜欢看书。虽然他不认识字，可是小孩子记忆力好啊，人家说过目不忘，确实，孩子还有过耳不忘的本领，孩子他听的多了，自己会一个字一个字地与一个一个音节对照读、认，然后他就记住了。为了强化学习效果，你带他外出的时候，都可以认字，读招牌上的、广告牌上的字，认对了字，孩子会很有成就感的。这时候你要做的是毫不吝啬地夸奖他，于是孩子的积极性就被家长激发起来了。我的孩子我给他订了一份《绍兴晚报》，空闲时常常和孩子一起玩识字游戏，挑他认识的字(粗体字，大一点的字)让他认。如先教他一，再教他十、土、士、干、王、丰，先教他大，再教他太、夫、犬、头、木……孩子慢慢认识了很多字，上小学前就基本能看懂《绍兴晚报》了。
孩子上小学了，学了拼音，学了查字典，看书就如鱼得水了。我买了彩图拼音版的《十万个为什么》等启蒙书，孩子翻来覆去看，增长了科学知识，开阔了眼界。我又买了一套修订版的《小学生十万个为什么》，天文、地理、生物、物理、化学知识应有尽有，孩子看得入迷了，父子俩经常就书中的某些内容展开讨论，印象特别深刻，孩子博闻强记，得益匪浅。后来我又买了一套少年儿童出版社的《十万个为什么》，孩子尤其喜欢看植物、物理、化学等学科的内容，懂得了许多课外知识 。
暑假里孩子有大把的时间，我陪着他看电视连续剧《三国演义》。孩子对刘关张等人物的命运产生了兴趣， 欲一探究竟。我就拿出原版小说《三国演义》给他看，孩子说看不懂文言文，我就一句一句边读边讲解，碰到拦路虎，就查字典。
孩子爱看动画片，我下载了《八十天环游地球》、《海底总动员》、《小鹿班比》、《木偶奇遇记》、《地心游记》……又买来同名原著，和孩子一起阅读。通过亲子阅读，孩子懂得了电影里栩栩如生的人物在原著中作者是如何刻画人物、怎样描写的。原著和电影相互印证和比较，促进了孩子对原著的理解。
老师推荐的《彩乌鸦系列》20本、《纽伯瑞儿童文学金牌奖》21本……都买来了。著名儿童文学作家梅子涵曾说过：“阅读是孩子人生的起点，当他从生下来就开始接触阅读，喜欢阅读，这是非常幸福的一件事情。”是的，我想孩子喜欢阅读固然是一件非常幸福的事情，而亲子阅读何尝不是更加幸福的一件事情呢？
莎士比亚说过：“金字塔是用一块块石头堆砌而成的。”这句话我的理解是做事情要坚持不懈，对小学生的学习而言最重要的有两点：一是培养学习兴趣，二是养成学习习惯。亲子阅读，无疑是个好方法。通过亲子阅读，孩子不仅喜欢书，爱看书，陶冶了情操；而且增进了与父母的亲情，共同感受快乐和幸福；父母以书中的小人物、小动物去教育孩子，使其明辨是非、善恶，从而树立正确的人生观，世界观。
有的家长说，一天到晚看课外书，不务正业，浪费时间，不如多做几道数学题，多做几张练习卷。其实，阅读能够促进各门功，是必须的。你想啊，中文是世界上公认的最难学的一种语言，我们在座家长的每个孩子都是天才的语言学家。一般说来，语文学得好，如果学习得法，英语也一定会好；数学也会好，为什么这么说呢？这是因为语文学科是基础，你语文功底好，理解问题就比较深刻，比较透彻，数学应用题就容易解答正确。反之，你语文知识一知半解，思维跟不上，就看不懂应用题，不能准确理解出题者的意图是什么，做错题目也就是顺理成章的事了。所以，各位家长，语文学科是各科的基础，而学好语文需要大量的阅读，靠语文课本中短短的二十多篇文章，显然是不够的。为了孩子的未来，请亲子阅读吧。
各位家长，下面我再来谈谈孩子的兴趣爱好方面的培养。现在全社会都在提倡进行素质教育，有的家长花了大量的钱用于给孩子读兴趣班，孩子小小年纪学习琴棋书画，学习奥数、英语、写作等，少年宫、图书馆等各家培训班是人满为患；有的家长相反，认为兴趣班可上可不上，孩子关在里面纯粹是随大流，看看别的家长给孩子报了班，自己也报了，而根本不管孩子有没有兴趣；有些家长因为工作忙，赚钱忙，孩子一个人在家里要玩电脑，要看电视，不放心，才给孩子报了兴趣班。孩子报了班以后，星期六、星期天关在那里，自己心里觉得踏实多了。
这里有一个问题，要不要报兴趣班？我的观点是要报。孩子需要有一、两个正当的兴趣爱好，这是一辈子的事情。孩子他学习、生活、长大工作了，出了吃喝睡以外，还需要精神上有所依赖，工作累了，弹琴一曲，唱唱歌，跳跳舞，下一盘棋，都是一种比较好的休息、放松的方式。即便以后老了也是老有所乐，更何况琴棋书画历来是文人墨客孜孜追求的呢。我们**小学的领导也意识到了孩子的精神需求，为了培养孩子们正当的兴趣爱好，学校花钱外聘了专职老师，组建了书法、篆刻、美术、笛子和国际象棋等等二十余个社团。我的孩子也参加了其中的书法社团，师从吴刚老师学写《智永千字文》。要说明的一点是，我的孩子除了在蓝天幼儿园进行过毛笔字涂鸦启蒙以外，没有在外面的兴趣班报班上课，以前也没有在家练习，从去年9月学校开办社团开始写毛笔字，这以后每天晚上做完家庭作业，练习书法，写满一张毛边纸12个字，不熟练的时候，一笔一划大概要二十余分钟，熟练了以后只要十分钟左右就写好了的。每天花10分钟练书法，对孩子来说，有时间练，也不会感到很枯燥；对家长来说，就是一个配合的问题，我孩子写毛笔字，我得事先准备好笔墨纸砚等，等他写完了，善后事宜如洗干净毛笔收拾好文房四宝也是我的功课了。孩子天生爱玩，人都有惰性，作为家长，要督促孩子坚持练。我的孩子，他今年**小学“六一”文艺汇演的时候在台上表演过，写了一幅“内外兼秀”的书法作品，我觉得写得还挺好的，而那个时候他学书法仅仅9个月，看过他写字的都以为他已经练了多年了。今年6月，我的孩子参加中小学生规范字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖，得到这个奖有点难度的，大家都知道毛笔字都是大写字、繁体字，规范字书写大赛要求写的是规范的简化字，接到参加比赛任务，孩子开始练习，三天后上交作品，有点临时抱佛脚的感觉，后来得知获得了二等奖，孩子很高兴，我也替他高兴；今年9月，孩子学习书法刚好一年，参加越城区第一届少先队争章技能风采大赛。这次大赛是第一次举办的，设置的项目有调查研究、电脑网络、巧手制作、个性才艺四个方面，参加的老师和少先队员们都是各个学校推荐的高手，我的孩子有幸也参加了，他展示的才艺其中就有书法，他写的书法不是平时练的而是此次大赛的主题设计词“与自护相伴与平安同行”，孩子对每一个字都不熟悉，在电脑上找到书法词典，挑选较好的范本，让他临摹，写熟练。经过两三天的练习，孩子写得还像那么一回事了，最终孩子获得少先队员组三等奖，为学校争得了荣誉。我的孩子练书法取得了一些荣誉，写毛笔字就成了每天晚上的必修课，他会自觉去练。有的家长会说，我们从来没有想过让孩子成为书法家、画家啊什么的，是啊，我的孩子他也十有八九不会做书法家，那为什么我要让孩子学书法呢？是出于要培养孩子的兴趣爱好的需要吗？是的，不仅仅如此，书法还可以提高一个人的修养、内涵和素质，可以锻炼孩子的观察力、注意力和想象力等，开发孩子的右脑，也使孩子能够静得下心来学习，写好了字，高考的时候老师的卷面印象分有5到10分就能拿到手了。据统计，老师批改高考作文的时候每一篇作文大概只看1分钟左右，各位家长，你想那么多的学生参加高考，老师一天到晚改试卷，他能不累吗？一篇800字的文章，评卷老师他往往一看卷面，哇哦，这么飘逸潇洒的一手钢笔字，评卷老师心里啊舒服得不得了，就留下了一个好印象，看一看开头别出心裁，颇吸引眼球，再一看结尾，哦，紧扣题目、画龙点睛了，好！高分甚至满分；要是老师遇到一篇字写得像蚯蚓一般的东倒西歪天书般的高考作文，老师的眉头就皱起来了，心里那个窝火啊，一个大叉叉，这样一来，不要说扣5分10分的，恐怕扣二、三十分都有可能。孩子字写得好，高考的时候五分十分的就赚了。所以说让孩子练书法是一件好事。
我的孩子还有一个爱好是下国际象棋和中国象棋。在一年级的时候学校开设国际象棋兴趣班学过一段时间，后来学校不开设了，也就停了下来，他在家里教我下，有空的时候就摆上棋局，父子俩厮杀一番。他中国象棋的启蒙老师是我自己，我自己教他。我又给他买来了几本国际象棋和中国象棋，有空的时候就摆摆棋谱，现在因为功课紧了，他把课余的时间用来写毛笔字、阅读和学英语了，所以现在棋谱摆得少了，棋艺也荒废了很多。我的孩子屡次在校内外获奖。这里我同各位家长谈谈为什么我要让孩子学下国际象棋和中国象棋这个问题，学棋有哪些好处呢？棋类远动对抗激烈，下棋如同上战场，有赢也有输，现在独生子女承受挫折的心理太差了，赢得起输不起，输了要哭，要退缩。下棋能够磨砺孩子的性格，让他胜不骄败不馁。下棋能够开发智力，就拿中国象棋来说吧，红黑两方红先黑后，棋谚有云“当头炮，马来跳”，就是说对方开局下当头炮，自己应该下马来跳，保护中兵不被吃掉，否则对方炮镇当头，下起棋来自己就变得缚手缚脚了。孩子学下棋，他会懂得很多道理，变得聪明伶俐。专业棋手一套一套的“炮二平五，马8进7，马二进三，车9平8，车一进一……”他都懂，有的孩子的计算是相当厉害的，能够算到七、八步后，对方会怎么下下一步下什么棋他都知道；下过的棋孩子还要复盘，总结哪些地方下出了妙招，哪些地方是臭棋。大家各位家长，孩子几十招棋的一盘棋谱都记得住，他还记不住几个英语单词吗？他能够计算几招以后能致对手于死地，还不会做几道简简单单的数学题吗？下棋好的孩子的数学是相当好的！下棋能够开发右脑，促进左脑和右脑的沟通。左脑具有语言功能，擅长逻辑推理、抽象思维和复杂计算；右脑长于形象思维和空间想象以及对音乐、美术、舞蹈等艺术的感悟，右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事，其潜能相当于左脑的10万倍，开发智能首当其冲的任务就是发掘右脑的潜能。学棋能够使左右脑加强沟通。我举一个例子，大家知道柳大华吗？他是中国象棋特级大师，人称“东方电脑”，某年某月与某某人下的棋，问他以什么开局的，谁赢谁输，下了几招，如何下的，他都一一知道，真像一台电脑。他最为人赞叹的是下“盲棋”这一真功夫，他蒙上眼睛，创造了同时和19个高手下棋的纪录，居然是每盘都赢。这是什么记忆？简直神话一般，令人不敢相信。还有一个例子就是棋坛泰斗胡荣华，人称“胡司令”，熟悉国际象棋的家长应该知道棋后谢军的吧，谢军小的时候就是跟这个胡司令学习中国象棋的，后来改下国际象棋做了棋后。话说这个胡司令，他几十年前重大比赛中下过的棋每一招一式都记得清清楚楚，他的“盲棋”纪录是同时和14个人对弈。我让我的孩子学棋，并不是为了当特级大师，完全是为了开发智力。资料表明，人的大脑一生只用了3%左右，天才爱因斯坦也才用了9%而已。假如我们在座每个家长的孩子右脑比常人多开发1%，那么孩子也将更加会有出息的。
我的孩子有一个爱好——喜欢看动画片。他自学《New Concept English》刚刚一年多一点，为什么要他自学英语呢？因为我们是三年级开始开设英语课的，刚学的时候我的孩子英语考试大多是100分，有一次考了92分，我就去问教英语的丁老师自学NCE好不好，丁老师说好的。于是我把20xx年前买的NCE找出来了。我跟孩子约法三章，要学好英语，自学NCE，看迪斯尼原版动画片。有专家指出，12岁以前是学习语言的黄金时期，孩子越小就越容易学外语，12岁以后孩子学习语言的能力就衰退了。英语你不学好不行，读大学英语考不出4级的话，对不起，孩子就拿不到毕业证书。对大多数学生而言，学英语头痛，简直是一件苦差使，要背单词，要记语法，要背课文……女孩懂事一点，坐得牢一点，她英语还能够学进去一点；这就苦了活泼好动、贪玩的小男孩了，虽然数学考试成绩好，但是英语考试只有六、七十分，七、八十分，甚至有考三十多分的。随着孩子年级越读越高，功课越来越难，课程也越来越多，孩子要学语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、科学、信息技术等十几门功课，要做家庭作业，十点十一点睡觉是很平常的一件事了，他(她)如何学英语？小学里课程少，课余时间相对较多，正是学英语的好时候！那么，如何学好英语呢？学英语其实和学汉语一样的，各位家长都是一个好老师。孩子出生以后不会讲话，家长抱着他，教他叫声“爸爸”或者叫声“妈妈”，教他这是车车，那是……一两年后孩子会说简单的句子了，后来越说越流利。有没有孩子生下来就会写字，会看书？没有的！看书写字是上小学以后的事情了。学外语也一样，我认为要听、说领先，打好基础，再阅读跟上去。有的家长说我又不懂英语，怎么教孩子？各位家长，我也没有上过大学，小时候念过几年书学的也是哑巴英语，碰到外国人脸红红的，既听不懂，又不会说，扔掉书包二十多年了，学的一点哑巴英语也早就还给老师了。我的做法是买一个复读机，让它请专家——磁带来教孩子学英语，磁带读一遍，孩子读一遍，我也跟着孩子读一遍。读得多了，孩子自然而然就记住了，语感就培养起来了，顺便说一句，做英语试卷，有的题目光凭语感就能答对，而不用绞尽脑汁一条一条套语法。现在我的孩子已经在学NCE第三册了，早就超出了小学英语的难度。
今天我主要讲了两方面的话题，一是亲子阅读，二是培养孩子的兴趣爱好。在座家长都是非常关心孩子的成长，十分重视孩子的学习的，我讲的不一定对，但我讲出来，起到了一个抛砖引玉的作用。另外，我要向家长们推荐几本家庭教育方面的好书：蔡笑晚的《我的事业是父亲》、周弘的《觉醒》、袁鸿林的《14岁都能上大学》、王福志《孩子向前冲》、晨辉的《英才是父母练成的》……
此时此刻 ，我想起了《Kung
Fu Panda》中Master
Oogway说的一句台词：“Nothing is impossible。”谨以此和各位家长共勉。
谢谢大家！
最新家长会讲话稿 篇九
尊敬的各位家长你们好：
时光匆匆，您的孩子已经在高中度过了一年的生活，这一年的学习生活也即将圆满结束。今天，为了孩子们的更好成长与更大进步，我们大家再次相聚在一起。首先，我代表咱七班的老师们和六班的所有孩子，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！谢谢大家！
一、 班级和学生现状。
总体上看，孩子们进入高二下学期以来，各个方面都有不同程度的进步。
1、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。
课前迟到现象有所改进，课堂无违纪记录，班级卫生学生也有了一定改善。整体的学习环境是良好的，是优化的。
2、孩子们学习的目标越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有了一定的目的性。
3、自学能力逐步提高，合作意识不断增强，学习成绩不断提高。
每周班级要求必须留教室学习至少两次；小组合作学习，成效显著；
4、同学们思想活跃，有创新意识，课外活动丰富。
二、期末成绩分析。
三、为使学生提高成绩，考上理想大学，我们下一步准备采取以下几项措施，也是要跟大家谈到的第三个问题。
第一，加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成。
其一，自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。
其二，讨论探究的习惯，发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素质。
其三，表达的习惯，在每一节课中，都会空出几分钟的时间，由学生担任小老师讲解知识点，不仅锻炼了学生的表达能力，而且培养了学生思维缜密的习惯。
其四，认真听课的习惯，为了培养学生认真听课的习惯，我们在一堂课的课程安排上，由浅入深，通过前边自主学习，讨论探究学习，最后剩下的疑问，必定是学生想去解决的，这时候再由老师讲解，学生必定会认真听讲，在注意力高度集中的状态下，能实现高效率的学习。
其五，作业的习惯，作业是学生知识反馈的一种重要手段，我们的课堂留足十五分钟的时间，由学生当堂完成作业，并且提前完成的同学，老师会当堂面批，提高作业效率，即使当堂不能完成批改，也会由小组长批改，并将批改结果反馈给老师，以便老师准备好课下培优补弱的方案。
其六，订正的习惯，督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂订正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在成功中追求快乐，在快乐中追求成功！
第二，加强对学生学习方法的指导
通过晨会、主题班会等对学生进行学习方法的指导
第三，培优补弱。
第四，关注情绪变化，加强心理疏导：写一日反思，发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。
四、需要家长配合的事宜。
温馨提醒
如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
温馨提醒1
(1)、帮助孩子确定适当目标
(2)、帮助孩子增强自信心
(3)、关注孩子的进步而不是名次
(4)、沟通-----多倾听孩子的诉说
(5)、多和老师联系，及时了解情况
给孩子一个能够达到的目标——家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。
期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃
期望值过低或没有：尚不自觉的孩子期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不攀，否则可能大家都失望。
温馨提醒2
给家长的几点建议：
每天付出多一些……
多一些问候(在孩子累了的时候)
多一些帮助(在孩子需要的时候)
多一些关心(在孩子软弱的时候)
多一些鼓励(在孩子泄气的时候)
多一些宽容(在孩子犯错的时候)
——家是孩子心中最温暖的地方。
学生学业成功的妙方：
学生： 时间+汗水+方法=成功
家长： 关心+鼓励+支持=成功
--学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子成功！
班主任寄语
忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬
不怕你做不到，就怕你想不到。
温馨提醒3
需要家长配合做好的几现工作
1、 动员子女提前做好期末复习。
2、务必把学生的手机等电子产品保管起来。
3、不要让学生受到任何干扰
4、教育子女相信自己、相信学校、相信老师。
温馨提醒4
任课老师联系方式
五、班级各项收费的详况。
六、假期安全教育。
游泳、防溺水、防雷电、食品安全、
总之，我们所做的一切都是为了学生的一切，当然这离不开您的支持和理解，我们有理由相信，在家校良好的沟通合作下，学生会有更大的进步！最后，祝愿各位家长合家欢乐，万事如意！
它山之石可以攻玉，以上就是t7t8美文号为大家带来的9篇《家长会家长简短发言稿》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。