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开学典礼发言6篇 开学典礼发言6篇作文

更新时间:2023-03-16 14:34:19 点击: 来源:yutu

在开学典礼上自然少不了开学典礼教师发言稿,老师和校长通过开学典礼教师发言稿,阐明新学期的计划与期望,也为学生加油打气。这里为大家分享了6篇开学典礼发言,希望在开学典礼发言稿的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

开学典礼演讲稿 篇一

各位老师、同学们

上午好!

新春伊始,万象更新!寂静了一个寒假的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们召开新学期开学典礼。值此,我代表学校向老师、同学们致以新年最美好的祝愿:祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!

老师们、同学们,我们已经踏着坚实的步伐走进了20xx年的春天。春天是耕耘的季节,耕耘需要付出艰辛和努力,为了明天的丰收,让我们用辛勤和智慧播撒今天。

教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一个好老师是学生一生最好的礼物。在新学期伊始,我希望全体教职员工,要努力学习,积极反思、更新观念,踏实工作,开拓进取;要关心爱护并严格要求每一位学生,做到以严导其行,以爱暖其心,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人,管理育人;要学习先进的科研理念,形成科学的工作方法,争做创新性、发展性教师;要虚心向其他老师学习,向自己的学生学习,注意倾听同学们的意见和要求,不断改进自己的教育教学方法,努力做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

在此,我也要对同学们提出以下几点建议和要求:

1、要学会学习。美国家喻户晓的杂志《幸福》的封面上有一句话“要么学习,要么死亡!”,引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。学习无处不在,学习无时不有。“活到老,学到老”,学习学习再学习,在学习中提高,在学习中成长。苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育,真正的学习是自觉学习。”命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半,离中考只有100多天,我希望九年级毕业班的同学们不犹豫、不彷徨,不退缩,不徘徊,发扬“奋力拼搏、争创佳绩”的精神,全身心地投入中考备战中去,以最优秀的成绩考进理想的高中。“十年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣;势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。”八年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们能够树雄心、立壮志,奋勇争先,再接再厉,一年更比一年强!七年级的同学们,你们是李庙中学的新希望,希望你们能努力做到自尊、自信、自主、自强,争取能在各个方面为学校争光添彩。

2、要学会做人。人,一撇一捺,写起来容易做起来难,学会做人我们要崇礼尚德。成才先成人,做人先学礼,不学礼,无以立,讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。国有礼则国昌,家有礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰,没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。

道德,是一种习惯。道德没有重量,却可以让人有泰山之重;道德没有标价,却可以让人的心灵高贵;道德没有体积,却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则!种树者必培其根,种德者必养其心”!崇礼尚德就是要尊师爱校,学校是我家,成长靠大家。

3、要学会感恩。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和友爱;感谢社会上所有关心、爱护我们的人,感谢他们伸出的援助之手。感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去尊敬师长;感恩,才懂得去关心,帮助他人;感恩,才会勤奋学习,真爱自己。

老师们,同学们,一年之计在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收获。20xx年将是充满希望的一年,让我们携起手来,播下希望的种子,洒下耕耘的汗水,收获丰硕的果实。

愿全体同学好学、会学、乐学,愿全体老师爱岗、爱生、爱校,让我们一起书写20xx年新的篇章,共同创造我们李庙中学新的辉煌!

谢谢!

开学典礼发言稿 篇二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是小学六年级的代表,很荣幸站在这里,为大家宣读我的发言稿。首先我觉得我们已经升入了六年级,已经不是刚从幼儿园到小学的小同学了,应该更加的懂事,我们其中有很多的同学已经12岁了,已经是一个小大人了,需要学会更多的东西,无论是学习上的还是生活上的,都应该对自己有更高的要求,也要在平时的积累中获得一些经验来促进自己的成长。

首先作为学生,我觉得我们最重要的就是学习没有什么事情比学习更加重要了,现在我们的学业是比较轻松的,但是身为毕业年级的我们也要更加的清楚,六年级的学习可能会比其他年级都要辛苦一些,我们要面临的汗水和需要付出的劳动也是更多的,首先我们要稳定自己的心态,知道今年是比较辛苦的,然后我们要有坚定的信念,相信我们一定可以通过自己的努力获得好的成绩。

在上课的时候,我们需要好好的听讲,上课的时候不能随便和旁边的同学讲小话开小差,如果有什么问题可以直接举手让老师来解答,作业也要按时完成,老师布置的作业都是有它自己的道理的,我们也要按时完成,保质保量,也不能去抄作业,甚至让别人帮自己写作业,这些都是对自己的提升和分数的提高很不利的,我们要保证能够独立自主的完成作业,有自己的思想和思考。

其次,我认为学习其实不是学生的全部,即使学习是非常重要的,我们也要用课余时间去充实自己的生活,比如做一些体育锻炼来锻炼自己的身体,或者是通过参加一些活动和比赛来充实自己的课余生活,培养一些兴趣爱好,兴趣爱好,对于我们学生来说是非常重要的,它可以让我们在学习之余去丰富我们的课余生活,让我们的生活变得充实和美好起来,也可以带着热情去生活,去学习,充分的丰富自己,来拓宽自己的知识面和经验。

希望同学们在这一年的学习里面都能好好的学习,发挥自己的实力和潜力,祝大家学业有成。

开学典礼发言稿 篇三

尊敬的卢校长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是131班新生董柯。

连日的秋雨,把天空冲刷得更加明净;满园的学子,给校园增添了无限生机。

很高兴,我们终于迎来了新学期的开学典礼。首先请允许我在第29个教师节即将来临之际,代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声:“老师,您辛苦了!祝您节日愉快!”

我今天演讲的主题是“有梦就有动力”。我选择在二中就读,是因为二中就是我的家。我们要从这里出发,追寻我的梦想——考上玉高。校园里,高大的木棉树,让我想起高尚与伟大的含义;新建的篮球场和跑道,使我知道健康与快乐的真谛;忙碌的老师,让我明白奉献与忠诚的意义!有了这些,我青春的梦想定能缤纷!

新学期开始了,科目增加了不少,老师的讲课方法更加吸引我:历史课上我仿佛穿越了时空,回到了远古时代,和北京人一起狩猎;数学课上,那一个个可爱的有理数把我领进神秘的数学王国;英语课上丰富多彩的英语游戏,让我领略到外国人的礼仪和风俗······每节课都有新的惊喜,每节课都有新的收获!有了这些,我升学的梦想定能精彩!

也许有人会说我不知天高地厚,但是,天再高又能怎样,踮起脚尖就能更接近阳光。飞天神女王亚平说得好“有梦就有动力!”相信在学校领导的关怀呵护下,在老师们的辛勤培育中,经过我们不懈的努力,我们每位同学都能放飞梦想,快乐成长!

我相信,在二中生活的日子,定会成为我们生命长河中,最美丽的浪花;在二中学习的岁月,定能成为我们人生画卷中,最壮丽的篇章!

最后,再一次真诚地祝福老师们工作顺利、节日快乐!祝同学们快乐学习、梦想成真!

我的演讲完毕,谢谢大家!

开学典礼演讲稿 篇四

亲爱的各位新同学,老师们、家长们:

上午好!

欢迎大家从天南地北来到西南交通大学!当你们跨入校门,看到的是楼宇、树木、湖水,感叹大学之大。其实,大学之大不在于校园之大,而在于知识之丰、想象之广和智慧之深。大学如海,你们已然置身在融知识、想象和智慧于一体的“交大海”。

交大海是古老深邃之海。1896年农历9月23日,光绪皇帝御准直隶总督王文韶所请,正式成立西南交通大学的前身:山海关北洋铁路官学堂(英文名称为“中华帝国铁道学院”Imperial Chinese Railway College) 。山海关北依燕山,南临渤海,这就是交大出发的地方。我们从海边开始远行,虽然一路南迁,但心向大海;尽管饱尝磨难,但不忘初心。因为120xx年来,我们交大人信仰如锚,灵魂如海。

交大海是生机勃勃之海。我们大力实施人才强校主战略,致力于培养“有社会担当和健全人格,有职业操守和专业才能,有人文情怀和科学素养,有历史眼光和全球视野,有创新精神和批判思维”的“五有”交大人;我们全力推进国际化战略,自觉与世界优秀大学对标;我们适时启动数字化战略,积极拥抱大数据和移动互联网时代;我们部署并推行“工科登峰、理科强基、文科跨越、生命振兴”四大行动计划,加速创建“综合性、研究型、国际化”高水平一流大学的进程;我们追寻“大师云集、英才辈出、贡献卓著、事业常青”的交大梦,全面提升学术竞争力、科技创造力和思想影响力。我们怀揣梦想,向“交通天下”、“交通成和”奋力进发。

交大虽因路而生,因路而兴,因路而名,但路的前方是海洋,我们必须面朝大海,才会春暖花开,我们必须以身试海,才会把路延伸远方。今天,你们每一个人就站在“交大海”的入海口,临海凭风,放飞梦想。此刻,作为校长和师长,我送你们“航海三件套”:罗盘、航海图和压舱石,希望既能助力你们扬帆远航,又能为你们保驾护航。

一、彼岸情怀是罗盘。彼岸是人生的目标,值得追寻;彼岸是梦想的初心,念念不忘,必有回响;彼岸是别样的风景,令人向往。人可以一时糊涂、迷迷瞪瞪,但不可长期心无定所、不知所往。彼岸还是对庸常生活的超拔,可使人“诗意地栖居”。人有了彼岸情怀,就有了动力,有了方向,有了滋味。航海是枯燥的,毕竟不是每一天都有新的收获,也不是每一天都有新的鼓舞,所以很多人走着走着就累了,就遗忘了初心,迷失了方向,漠视了彼岸;就懈怠了自我,放弃了进取,最终无功而返,碌碌无为。

彼岸更是告别旧时代的勇气,而对旧时代的告别,则预示着新时代的开启。1858年的伦敦城,相隔15英里的两间旧房里,两个大胡子同时在著书立说。随后,马克思的《资本论》和达尔文的《物种起源》横空出世。他俩不约而同地做了一件划时代的事情,那就是告别旧时代:马克思颠覆旧思想,达尔文杀死神上帝。年轻的交大人,你们要有独立航行的勇气,要有与旧思想、旧观念分道扬镳的魄力,要勇于开辟有别于他人的新航道,开创属于自己的新时代。

二、专业成才和精神成人是航海图。专业成才解决“如何做”的问题。你们每个人都选择了一个专业攻读学位,在这条路上你们有老师、有学长、有教科书,还有MOOCs,他们会帮助你们程式化地拿到学位,但这远不够。在大学最重要的不是拿学位,而是使知识得以扩展,想象力得到开发。尤其重要的是,要学会倾听、学会提问,发展理性对话的能力,同时惯于自我反思,能够追求智慧。

你们是否想过:究竟是什么驱动宇宙膨胀?在世界屋脊的青藏高原和白雪茫茫的白令海峡如何修建高速铁路?正物质、反物质与暗物质关系如何?我们的记忆如何存储和恢复?你们是否追问过:地球到底能负担多少人口?大脑如何建立道德观念?你们是否反思过:为什么改变撒哈拉地区贫困状态的努力几乎全部失败?凡此种种,不一而足。

精神成人解决“为什么”的问题。现在大家都在谈人才,人才首先是“人”,其次才是“才”。大学首要的是立德树人,学生不仅要专业成才,更要精神成人——塑造健全有力的人格。请同学们谨记:人生一定要有“意义世界”和“价值空间”。既要学习专业知识和职业技能,更要叩问生命的意义,追问工作的意义;既要提升工具理性,更要关注价值理性,关切理性背后的正当性和正义性,发展知性美德。

交大是一所以工科见长的研究型大学,所以,我要特别提醒在座诸位,至少要像重视专业课一样,重视通识课的学习,要有意识地多读一些文史哲、思想史和方法论(Methodology)方面的元典,因为人文知识特别是哲学是对人的自我认知和社会认知最贴切、最直接的学问。一些同学对自己专业领域之外的东西完全不关注,闲下来时也总是与虚拟世界和社交圈子亲密接触,漠视身边丰富多彩的现实世界,这很不好。希望诸位务必注意拓宽你们的知识面和视界,将“专业”和“通识”结合起来,将“科学精神”和“人文情怀”结合起来,将“圣贤书”和“窗外事”结合起来,参与社会,关注时事,参加社团,也找时间去博物馆、美术馆和音乐厅。

三、经典阅读是压舱石。航船都备有“压舱石”,以免翻船。因此,航行时除了罗盘、航海图,压舱石必不可少。经典阅读为什么让大家踏实、敦实?因为但凡称得上“经”、称得上“典”的,都是经过岁月和历史检验沉淀下来的历代精华,都代表了所在时代的最高智慧,经典深邃博大的思想历久弥新,至今仍闪烁着思维的张力和智慧的光芒。深入阅读苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔、马克思、莎士比亚等西方圣哲的经典,以及孔孟、老庄、朱熹、王阳明、泰戈尔等东方先贤典籍,可以培养诸位内在的价值尺度、精神品格、独立意识和批判精神,帮助你们养成健全有力的人格,通过与先贤对话,与智者神交,从中感悟人类思想的深度、力度、高度和厚度,领略历代硕儒的闳博哲思和学理旨趣,体味铮铮君子的人生情怀和胸襟气象,使你们懂得谦卑、敬畏,变得厚重、平和,习得责任、担当,修得“无所为而为的玩索”和“至高的善”,从而拓展你们的心灵深度。

1941年,时任清华大学校长梅贻琦发表《大学一解》,他说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”在学校为你们推荐的“西南交通大学96本经典阅读书目”里,你们看到的不仅是大鱼,更是巨鲸,听听他们的所思所想,学学他们的所作所为,一定会让你们的航行既踏实安稳,又情趣盎然,视野开朗。

听到这里,95后的你们可能猛然发现,怎么又是形而上、“高大上”啊,我们喜欢的是“时间煮雨”,我们感慨的是“后会无期”。那好,我今天送出的“航海三件套”,你们姑且收下,放在枕边,用你们整个的大学时光去慢慢品味。

最后,我说一点具体的。你们已是年满18岁的公民,就要对自己的行为负责,就要对自己未来的人生负责。你们从小学到高中,都有父母、老师管着,你们自己也有强烈清晰的目标:考上心仪的理想大学。现在,目标实现了、自由了,是不是反而就迷茫了、颓废了?就可以无所用心、慵懒散漫了?或以屌丝自嘲,自艾自怜,自娱自乐?答案显然是NO。如果学习不用功,不积极主动,自律性差,你的人生就会首先在“交大海”出问题,后果很严重,你们懂的(You know what I mean)。

新同学,大学生活即将开始,起航吧!衷心祝愿您们不忘初心,得偿所愿,成功到达理想彼岸。

提前祝大家中秋节快乐,教师节快乐!

谢谢大家!

开学典礼的发言稿 篇五

各位领导、老师、同学们:

我们又迎来了新的学期。作为一名xx的教师,首先,我为我校在XX年高考和上期期末考试中所取得的优异成绩感到骄傲!成绩实实在在有目共睹,成绩来之不易,它是全校师生共同努力的结晶,但是成绩又只能属于过去,未来需要我们继续拼搏!

作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不一定会名垂千古,流芳百世,但我们能骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。

作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。同学们,因为选择了这个职业,就注定我们的梦想、荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

借此机会,对同学们提出几点希望:高三年级的同学们,你们是xx新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好高三的每一天,从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再励,努力拼搏,为高三学习打好坚实的基础,争取在各方面做好榜样—— 一年更比一年好!高一年级的同学们,你们是xx的新鲜血液,希望你们能尽快成长,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想,,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。

人生无坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。我们xx所有的老师都愿同你们一道乘风破浪,用肩膀为你们保驾护航!

新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天。

最后深深地祝福xx的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的xx越办越辉煌。

谢谢!

开学典礼的发言稿 篇六

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,请允许我代表xx大学全体任课教师向20xx秋季入学的新同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

新的学期,新的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,你们步入了新的校园。

即将面对你们的,是陌生的校园环境,全新的教学模式,超越传统的课程内容,时刻都伴随左右的就业压力与工学矛盾。三年的时光转瞬即逝,此刻留给你们的时间已不到三年。迅速的适应校园环境、转变思维方式、适应教学模式是时间对你们的苛刻要求。

xx—x大学全体任课教师将把你们看做自己的朋友,为你们预备下无尽的勇气、毅力和牺牲。我们将秉承博爱之精神,为你们搭建起遮风挡雨的脊梁,为你们铺设一条走向成功的道路。希望通过我的发言可以使在座的各位新生朋友们感受到电大老师们的这份真情,这份执着。

说了这么多其实是说了一个关于爱的问题。爱字上的一“丿”是风,下边三点是雨,中间的凸宝盖是老师为你们搭起的一道遮风挡雨的脊梁,老师们弓着腰,姿势很难看,也很累,因为下边是你们,亲爱的同学们,你们是老师的朋友。繁体字的爱下边有个心字,心有多大,爱就有多大。因此我在爱前加了个大——博爱。希望你们离开时能以博爱之精神回馈社会。这就是我要说的第一个问题。

下面一个问题,有点难,有点长,有点考验大家的注意力、理解力和判断力,我尽量说的简单点。那就是希望各位同学们,在刻苦学习专业知识的同时,提高自我修养,完善人格建构,增进理论水平。利用一切可也利用的时间,多读书、多看报,不游戏,少睡觉。希望在你们离开之时,会有一种无形的力量扎根于你们的意志里,它看不见,摸不着,但它却真实的存在,它会使你们变得坚忍,它会让你们创造历史,它会引领你们走过所有艰难而伟大的时刻,它就是根植于不断积累的信仰。可能下边有人在笑了!

信仰的缺失,源自于哲学上的无知。难题来了!不能发现和承认事物客观存在的历史必然性是哲学的无知。不能处理事物客观存在的历史必然性是哲学上的幼稚。后果是什么呢?哲学上的幼稚,必然导致行为上的愚蠢;哲学上的迷失,必然导致文化上的卑贱,卑贱者无信仰。所以要重建信仰!

信仰重建首要在于道统,道统无外乎天理人性。天理人性需要周延(判断本身直接或间接地对其主项(或谓项)的全部外延作了断定的,就称这个判断的主项(或谓项)是周延的,反之不周延)。可周延者,即是信仰。信仰需要形式,形式就是社会主义——集体主义和共享主义的集合。可能在座的各位同学中有些人对此不屑一顾,可能有些人对此嗤之以鼻,但很少有人去追溯社会主义的起源。

很少有人知道犹太人反抗罗马人压迫形成的思维逻辑和行为逻辑被一个叫上帝的先知和他的一群秘书们整理成为《圣经》,传播于全球。十八世纪在欧洲以农业为主体的君主制德国面对完成工业化的大英帝国和正在工业化的法兰西帝国的严峻挑战,诞生了康德和黑格尔等大批德国思想家,他们形而上学的再诠释了《圣经》的思维逻辑和行为逻辑,后发展的德国迅速崛起!马克思主义哲学是基于阶级主体性的再诠释,使辩证哲学更进一步,它的传播使落后的被殖民—国家迅速崛起!历史的看德国的古典哲学和《圣经》一样,都强调后发展者权利存在的客观性、合理性、必然性,并注意到了多元性、同一性的时间和空间均衡问题。结论是社会主义信仰是落后民族、落后国家、落后群体可持续发展的有效思想动力,后发展者急需信仰。你们觉得它过时了吗?不,它正在进行当中!中国依然落后!好!为什么说这么多?

在座的各位同学们,请仔细想一想,你们中的大多数,在你们的同龄人中是不是后发展者,在社会中是不是后发展者?什么样的信仰适合你们呢?是盲从于先发展者的狼理论和厚黑学呢?还是选择后发展者的社会主义?在你们中间还有人梦想着做“很狼的一代”吗?根本没有资格!不要幻想,不要做愚蠢的举动!不要为先发展者的理论去背书!不要在文化上自甘为奴!彻底的解放是发自于灵魂的深处,大智慧只能是出自于自身的良知,我想社会主义信仰更适合你们——不知道大家听懂了没有?在座的各位同学们!

如果你们今天听懂了我上边一段的描述,社会主义信仰就是那种无形的力量!有了它,绝望会离你远去,希望会向你招手。有了它,贫穷不再卑贱,富有不再高贵。有了它,懦弱会变得坚强,坚强会进化为勇敢。有了它,失败只是过程,成功才是开始。

当你们有幸带着它,从这里毕业的时候,我们一定会为你们的未来而骄傲,因为你们最终会为这里创造历史。这就是我今天要说的。最后一个问题,重建信仰问题。有了适合主体性的信仰,道德才有根基,有了根基的道德才能催生出积极的思想,有了积极的思想你们才会刻苦学习和努力工作,造福社会!

最后我想用释迦摩尼的一段话结束我今天的发言:凡所有相,皆是虚妄;若见诸相非相,即见如来。尤其在看见别人打小抄的时候,一定要想起这句话!开个玩笑!

希望同学们在这里度过紧张而愉快的已经不到三年的好时光!

三人行,必有我师焉。上面就是给大家整理的6篇开学典礼发言,希望可以加深您对于写作开学典礼发言稿的相关认知。

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