在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，新闻稿在现实生活中使用广泛，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。写新闻稿真像想象中那么难吗？下面为大家整理了9篇辩论赛活动新闻稿，希望可以帮助您更好的写作辩论赛新闻稿。
辩论赛新闻稿 篇一
20xx年11月14日晚8：30xx水电大学建筑学院各个班级进行辩论比赛。华北水利水电大学建筑学院于周四晚进行了辩论比赛。每个班级抽取6名选手，其中4选手进行主要参与者进行前期准备工作，其余两名选手作为后期替补人员，以免及紧急情况的发生。8：00选手提前到场做好比赛前的准备工作。8：30等观众到位，一切准备到位时，比赛正式开始。
比赛过程中，选手展开激烈的对峙，各个班级代表对自己所持观点进行积极发挥。观众在选手积极的对峙中心情也随之紧张。最后比赛在精彩的演说中告终。比赛活动总体很成功，各个班级的比赛很精彩，同学们参与激情很高。预祝建筑学鱼的全体同学比赛的圆满成功。
辩论赛新闻稿 篇二
20xx年xx月21日，辩论赛决赛如期而至，经过两轮的比拼后，××班和××班脱颖而出，开始了这场擂主的争霸。晚6：30分，伴随着主持人精彩的开场白，比赛正式开始了。
正方是××班的四名选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是人格更重要，反方是××班的四位选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是知识更重要。
正方以强有力的论据证明他们的论点，他们认为，素质教育的要求是拥有正确的人生观，价值观，大学是塑造人格的最好时期，没有健全的人格，怎么为社会造福。一个有知识，没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要，只有品格端正的人，才能有更好的担当。
反方就不是怎么认为的了，在他们看来，大学生既然是学生，就必须以知识作为自己的保障，积累更多的知识，推动人民的进步，从而推动社会的发展，从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮，拥有知识，我们就拥有了文化的武装，有了这些武装，我们能建设好一个基础，所以知识更重要。
这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场，他们付出了很多，但最终还是要决定出今天的优胜队伍，经过评判团的认定，最后，自动化1班的二辩xx获得了最佳辩手的称号，而反方代表队获得了优胜队的荣誉。
至此为止，我们的新生杯辩论赛就全部结束了，从第一场到最后一场，我们面对了太多的竞争，一场又一场的比赛，朋友和对手，风风雨雨，经历了很多，也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友，这就是比赛的意义，我们在比赛中升华了友谊，提升了自我价值。美好的比赛，我们共同见证……
辩论赛新闻稿 篇三
20ｘｘ年4月ｘｘ号中午13时，阳明学院辩论赛总决赛在农生楼401教室举行。经过前几期的层层选拔，一路过关斩将进入决赛的是南区代表队和北区代表队。他们的辩题是以“治理雾霾依靠公民道德提升还是依靠科技”，南区代表队是本次辩论的正方，他们的立场是治理雾霾主要靠科学技术进步，北区代表队则是做为本次辩论的反方，他们的立场是治理雾霾主要靠公民道德提升。
阳明学院团委书记邓琳老师现场观赛，校辩论队队长黄鑫学长，资深辩手、法学院研究生学长曹廷学长，校辩论队成员、法学院辩论队成员余亦竹学姐做评委出席了本场比赛。
比赛开始后，场上双方辩手你来我往，唇枪舌战，围绕着辩题展开了激烈的辩论。辩论中双方选手都展示出了极高的素养，才思敏捷，口若悬河，围绕主题侃侃而谈。最终在1小时的激烈比拼后，评委们经过激烈讨论，分别对各队选手表现以及整体队风做出了点评，正方代表队凭借着其出色的团体合作和严密的逻辑思维获得了本场比赛的最终胜利，而反方一辩凭借其优异的个人表现获得了本场比赛最佳辩手的称号。
本场比赛不仅展现出了阳明学子自信、勇敢的青春风貌，更提高了学生们的思辨能力，语言逻辑能力，在全院营造出了良好的学术氛围。
辩论赛新闻稿 篇四
20xx年x月x日晚上7点00分，青岛科技大学讲学厅内热闹非凡，青岛科技大学第十四届大学生辩论赛半决赛第二场在此举行。比赛由化工学院代表队对阵自动化学院代表队。本次比赛特邀青科大分团委的老师及各学院的学生会主席。最终化工学院以充分的准备赢得了比赛。
首先由主席介绍了到场嘉宾、正反方辩手以及本次的辩题，正方：大众媒体拉近了大众与真相的距离。反方：大众媒体扩大的观众与真相的距离。
然后，双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇陈辞。然后双方二辩彼此补充陈辞。双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。面对自动化同学的引经据点，旁征博引，化工学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。值得一提的是正方三辩同学的流利辩词以及从容应对挑战的态度，更是赢得在场同学的阵阵掌声。最后比赛进入总结陈词环节，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。
最后，来自自动化学院的三辩摘得“最佳辩手”称号。而化工学院获得了论赛的胜利，成功进入决赛。
此次辩本次比赛开阔了同学们的视野，培养了同学们的团队精神，展现了青年学生积极向上的青春风采，同时对加强学院优良学风建设和校园文化建设起到积极推动作用。
辩论赛新闻稿 篇五
土木建筑学院“荣盛地产杯”第六届新生辩论赛历时近1个月，学院20xx级20个班级代表队参加了本次辩论赛。辩论赛决赛于11月24日晚在北校区北实202教室举行，学院党委副书记丁志强、团委书记陈峰和各年级辅导员出席比赛并担任评委。
本届新生辩论赛得到了上市公司荣盛房地产发展股份有限公司的大力支持，比赛自10月份正式启动以来，得到了20xx级广大同学的积极响应和热情参与，全部20场比赛近一千人次观看了比赛。辩论赛辩题新颖、切合时事，辩手睿智而又逻辑严密，辩论精彩且有思想深度，不仅为学院大学生搭建了思想碰撞、辩论交锋的平台，同时也为广大青年学生打开了一扇关注、心系天下民生的窗口，活跃了思维，拓展了视野，充分体现了“启迪思维，追求真知”的比赛初衷，展示了20xx级大学生刻苦学习、勇于创新、不断进取的精神风貌。
经过激烈的角逐，建筑学20xx级1班和工程管理20xx级1班两个代表队获得一等奖，土木工程20xx级3班和工程管理20xx级2班两个代表队获得了二等奖。
辩论赛新闻稿 篇六
辩论技能是一种艺术，也是一门学问，需要不断地锤炼与积累。为锻炼同学们辩论能力，丰富同学们课余生活，为学院选拔辩论人才，近日，常熟理工学院化材院学生分会外联部在闻道楼2505、2507、2509教室共举办了5场辩论赛。此次评委团成员分别来自马克思主义学院、人文主义学院、生物与食品工程学院等不同学院的资深辩手。
此次辩论赛共确立了四个辩论主题：金钱的追求与道德是否可以并行、爱的教育与体罚教育那一个更有效、相处与相爱哪一个难、发掘人才是否需要考试。辩论中，正反双方各持一方观点。虽然参赛同学对辩论的技巧还没有过多的了解，但是整场辩论赛依旧趣味十足、火药味十足。双方同学针锋相对，唇枪舌战，没有一方甘愿输给对方，不是为了赢得一二三名，而是为了证明自己的观点是可以立足生根的。
经过激烈的角逐，最终安全工程13班、材料无机131班、应用化学13班、材料(卓越计划)13班、化学(师范)13班共五个班级参赛者获得进入复赛的资格。据悉，化材院20xx级新生辩论赛复赛将于近日举行，届时强强对战，必将摩擦出亮丽的火花。
辩论赛活动新闻稿 篇七
这是勇者的争夺，这是智者的比拼，这是巅峰的对决。
20xx年xx月21日，辩论赛决赛如期而至，经过两轮的比拼后，自动化1班和自动化2班脱颖而出，开始了这场擂主的争霸。晚6：30分，伴随着主持人精彩的开场白，比赛正式开始了。
正方是自动化1班的四名选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是人格更重要，反方是自动化2班的四位选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是知识更重要。
正方以强有力的论据证明他们的论点，他们认为，素质教育的要求是拥有正确的人生观，价值观，大学是塑造人格的最好时期，没有健全的人格，怎么为社会造福。一个有知识，没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要，只有品格端正的人，才能有更好的担当。
反方就不是怎么认为的了，在他们看来，大学生既然是学生，就必须以知识作为自己的保障，积累更多的知识，推动人民的进步，从而推动社会的发展，从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮，拥有知识，我们就拥有了文化的武装，有了这些武装，我们能建设好一个基础，所以知识更重要。
这两支队伍从初赛走到今天的'决赛现场，他们付出了很多，但最终还是要决定出今天的优胜队伍，经过评判团的认定，最后，自动化1班的二辩xx获得了最佳辩手的称号，而反方代表队获得了优胜队的荣誉。
至此为止，我们的新生杯辩论赛就全部结束了，从第一场到最后一场，我们面对了太多的竞争，一场又一场的比赛，朋友和对手，风风雨雨，经历了很多，也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友，这就是比赛的意义，我们在比赛中升华了友谊，提升了自我价值。美好的比赛，我们共同见证……
辩论赛新闻稿 篇八
20xx年11月9日下午2点整，我校管理学院第四届“新生杯”辩论赛半决赛于新三102教室如期举行，来自管院各班的16位辩手参与了比赛。出席此次半决赛的评委有来自辩论队的优秀辩手。
经过初赛和复赛持续了一周左右的激烈角逐，从各班的参赛人员中产生了四支实力雄厚的辩论队伍。本次半决赛分为两场，比赛双方展开新一轮的较量。
2点整，主席介绍了到场的评委与参赛的辩队后，第一场辩论正式拉开帷幕。正方一辩以“当今社会应该允许同性恋收养儿童”慷慨陈词，简洁凝练又不乏深刻全面；反方则认为“当今社会不应该允许同性恋收养儿童”，陈词更是字字珠玑，掷地有声。接下来的攻辩环节，双方二、三辩妙语连珠，据理力争，舌战群儒。自由辩环节的激烈辩论与正反方四辩的总结陈词更是将全场气氛引入高潮。最后，评委们就辩手们辩论时的亮点与不足进行了总结，苏策、李弓瑟评委依次点评，给辩手们带去了鼓励与沉思。紧接着，第二场的比赛也有条不紊地继续进行。3点整，又一场精彩的辩论正式开始，辩题为“体育明星偶像化是否有利于体育发展”。双方辩手们用有理有据又不失幽默的辩词，表达了自己对辩题的理解。同时穿插有关人物的事例，更显生动贴切，为在场的观众带来了又一场精彩的视觉盛宴。
一场辩论赛，不仅仅是“辩今之大事”，更是“论我之未来”；是思维与语言的交锋，更是学习与切磋的平台。本次辩论赛旨在培养我院同学们的。人文素质和思辨能力，营造了良好的学术氛围，为以后深化学生文化建设奠定了夯实的基础。
辩论赛新闻稿 篇九
为丰富大学生的课余活动，培养同学们的思辩能力和语言表达能力，11月14日晚，由信阳师院城环学院举办的以诚信校园行为主题的辩论大赛决赛在理科楼206教室隆重举行，该校广大师生一同观看了本次比赛。
比赛分为上下两场， 大学生社会实践论文，第一场围绕诚信是否为立人之本展开辩论。继正方慷慨激昂、反方胜券在握的自我介绍后，比赛进入开篇理论环节。正方四位辩手分别PK反方四位辩手。辩手旁征博引、妙语连珠，引用秦始皇、韦小宝、曹操等众多历史人物来论证自己的观点，又将理论结合实践，用哲学、生物学等知识来证明各自观点。在自由答辩中，双方更是针锋相对，抓住突破口，或一针见血，或循循善诱，一次次将辩论赛推向高潮。赛场气氛紧张激烈，双方对手你来我往，侃侃而谈；场下观众反应热烈，掌声连连响起。在第二场辩论中，辩手围绕诚信的决定因素是社会因素还是个人因素展开辩论，正方选手针对诚信由社会因素决定一一罗列引蛇出洞。反方也不甘示弱，紧扣正方所犯的逻辑错误借力打击。反方二辩铿锵有力、抑扬顿挫的辩词更是攻正方要害使对方无力反击，双方在明争暗斗中逐渐形成落差。辩论时选手们不失风度、面带微笑，他们良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下观众为之折服，掌声不断。比赛结束后，该院团总支老师王淑贤进行总结，她肯定了同学们的精彩辩论，同时还指出辩论中的不足，并寄予希望。
辩论赛这一良好的沟通平台，展示了该校学生辩论场上的非凡风采。本次辩论赛，不仅锻炼了大学生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度和沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。
考括坟籍，博采群议。以上这9篇辩论赛活动新闻稿是来自于的辩论赛新闻稿的相关范文，希望能有给予您一定的启发。