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小学校长的竞聘演讲稿【优秀3篇】(竞聘小学副校长演讲稿)

更新时间:2023-01-29 22:50:32 点击: 来源:yutu

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心为大家整理的3篇《小学校长的竞聘演讲稿》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

小学校长竞聘演讲稿 篇一

本人芮秀荣,xxxx年参加工作,小学高级教师,学历本科,xxxx年xxxx师范大学教育管理专业毕业。xxxx县教育学会会员,中国教育学会数学育研究发展中心会员,xxxx县第四期数学骨干教师,xxxx县优秀青年教师,现任xxxx小学校长。

下面谈谈我的竞聘优势:

一、政治思想

本人政治立场坚定,热爱党的教育事业,认真学习党的教育方针政策,严格执行党和国家对教育的指示,积极参加学校组织的'各类政治学习活动,积极向党组织靠拢,曾先后两次向学校党总支递交了入党申请书。

二、教学能力

自参加工作以来,一直担任小学高年级数学教学工作,为提高课堂教学水平,本人积极参加各类公开课、赛课和基本功竞赛等活动,在活动中锻炼自己,提高自己。并在各类基本功竞赛和赛课活动中多次获奖。在教学质量上, 我所带过的每一个班的数学成绩总是名列前茅。如:去年我被调到xxxx小学工作,刚接手的班级是五年级,这个班的数学成绩在全镇同年级处在第12名,经过一学期的教学,该班的数学成绩上升到第5名,到本学年末,该班的数学成绩上升到全年级第2名。

三、科研能力

第一,争当课题研究主力军。先后参与了县极“十五”规划课题《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”规划课题《小学教育生活化的案例研究》的研究工作。xxxx年5月我又申报个人县级课题《xxx》。

第二,积极撰写教育教学论文与教学案例,并在多次论文☆☆评比中获奖。其中省级获奖1次,市级获奖4次,县级获奖9次。另外,撰写的论文《“xxxxxxxx》被发表在《xxxx陶研》xxxx年第一期。

第三,积极投入到校本教材开发的行列,xxxx年利用暑期时间参与开发编写了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》两本书籍。

四、领导能力

从xxxx年起我一直担任高年级数学教研组组长,协助教导处搞好年级的各项教科研活动、听课周活动,组织教师进行业务学习和集体备课,提高整体的业务水平,并在xxxx年的全县统一测试中,本年级取得全县数学均分第一的可喜成绩。xxx年下半年被提拔为学校教科处副主任,负责学校课题研究和学籍管理工作,我勤勤恳恳做好领导分配的各项工作;xxxx年下被任命为xxxx小学校长,我更是兢兢业业、任劳任怨地管好学校的一切事务,坚持每天早到校,迟离校,为全校师生做好服务工作。这一年来,我学到很多管理方面经验,同时也把以前学习过的《教育管理学》的知识与学校实际相结合。并使我充分认识到“校长是一个学校的灵魂”,他决定着一个学校的发展。

竞聘小学校长演讲稿 篇二

尊敬的各位评委、各位同仁:

大家好!

感谢局党委以及在座的同志们给了我这次学习、交流、展现、提高的机会,我竞聘的职务xxx中心小学校长。

我叫XXX,今年XX岁,中共党员,大学本科学历。我于1983年7月参加教育工作,先后历任XXXX小学教师、中心校教研员、XX小学校长及XX中心小学副校长、校长兼党支部书记。后经组织安排,我于2005年7月,由XX中心小学交流到XX中心小学任校长兼党支部书记。

从教24年来,在组织和领导的热情关怀下,在同志们的大力支持下,自己殚精竭虑,无怨无悔,力求奉献,从一个普普通通的教员,到引导一方、服务一方的中心小学校长,自己除了感激还是感激,除了感谢还是感谢。24年中,我有14年是在学校领导的岗位上度过的。特别是任职xx中心小学校长以来,自己努力克服人地生疏、道路遥远、交通不便等困难,把满腔热情投身于xx乡的小学教育事业当中,把XX看成了自己的第二故乡,在较短时间内打开了工作局面,获得了当地乡党委、政府的大力支持和社会各界的一致好评,实现XX乡小学教育的“三个转变”:一是彻底消灭了危房,办学条件全面达标;二是教师整体素质全面提升,有关教师在全县第三届“新三功”竞赛中获C组第一名,在全县首届教学案例反思竞赛中获C组第一名;三是教学质量显著提高,两年来,在历次期末考试中,全乡各年级各学科成绩较上一个学期均有大幅度提高,尤其是在近两年抽考中,语数英三科成绩已经跻身全县中游,彻底走出了成绩垫底的困境。多年来,自己多次被评为、和,在小学教育岗位上付出了辛勤的汗水。

这次竞聘XX中心小学校长,我认为自己存在五大优势:

一是14年学校领导岗位,以及两年XX中心小学校长的工作经历,使我积累了宝贵的工作经验,这是我胜任的有利因素。

二是我同当地乡党委、政府和社会各界建立了良好、融洽、诚信的合作关系,当地教师也熟悉并适应了我的工作风格,这是我胜任的良好基础。

三是工作中我有幸结识了好多市、县教育界的知名人士和业务骨干,他们将对xx乡的小学教育事业发展起到潜移默化的影响;同时,自己年富力强,正处于干事业的人生阶段,这是我胜任的原始动力。

四是XX拥有一支素质正在不断提高的优秀小学教师队伍,XX的小学教育正处于转型、提高、发展阶段,从工作的连续性来考虑,我占有先天条件,这是我胜任的一点特殊。

五是在座领导和同志的支持,这是我胜任的根本保证。 如果竞聘成功了,我的工作目标可以概括为:突出一个中心,做到两个坚持,推动三个提高,加强四个建设。

突出一个中心:即一切以教育教学为中心,为了一切学生,为了学生的一切,努力培养适应时代发展需求的合格人才。

做到两个坚持:一是坚持以人为本,体现人文关怀与制度约束并重,激发领导和教师工作原动力。二是坚持以校为本,把学校建设成学生学习的乐园,教师工作的家园。

推动三个提高:一是以培养地方名师为目标,全面提高教师素质。二是以“迈出南片、走向XX”为重点,全面提高教育教学质量。三是以强化管理为手段,全面提高学校知名度。

加强四个建设:一是以创新为前提,加强制度建设。二是以团结、和谐、进取为动力,加强团队建设。三是以新课改为契机,加强学科建设。四是以促进长远良性发展为方向,加强机制建设。

一个好校长就是一所好学校。机遇和责任面前,我一定不辜负局党委和全体教师及家长的期望,自加压力,再接再厉,真正把XX小学办成领导信任的学校,家长满意的学校,以及具有先进办学理念和鲜明办学特色的学校。如果大家相信我,请给我机会。谢谢!

小学校长竞聘演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

我叫xx,来自xx小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。

有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些素质呢?

一、要有强烈的奉献精神

作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。

二、要有较高的业务能力

小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此,校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。

四、要以身作则,率先垂范

作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。

五、作风要朴实,具有团结协作精神

具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评,密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理,施展才干的舞台,要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。

六、具有与时俱进,开拓创新的精神

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

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