主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。随着社会一步步向前发展，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，好的主持词是什么样的呢？t7t8美文号为朋友们整理了4篇《文艺演出主持词》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
文艺演出主持词 篇一
甲：尊敬的各位来宾、各位领导！
乙：尊敬的各位老师、各位同学！
合：大家好！
甲：精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
乙：您知道吗？舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次！胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到！让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗？
甲：聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里；可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们！
乙：接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎！
甲：海林市特殊教育学校创业15年来，一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀！他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们，他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长，近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意！
甲：聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼！接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。
乙：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧，她将为大家演唱歌曲：《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的掌声有请这位可爱的小天使好吗？
甲：盛立章和盛玉贤是我市走进大学的典型的贫困大学生，他们家境非常贫困，全家五口人，兄妹三人中竟有两个是残疾孩子，父亲还体弱多病，没有劳动能力。为了供残疾的哥哥和妹妹上学，家中唯一一个正常的孩子主动放弃了学业打工赚钱。她的伟大和真情付出，化作不竭动力一直激励着两个残疾孩子。他们节衣缩食，省吃俭用，放弃了休息日的娱乐、放弃了课间的嬉戏……终于以自强不息的精神赢得了属于自己的好日子！
请欣赏刘晶老师演唱，由于靖老师编导，聋哑学生冷乐乐、吴霞等表演的歌伴舞：《好日子》。
乙：海林人民正以追赶型、跨越式发展为目的。以“自强不息、创新创业、开放开拓”为主要内涵的城市人文精神，正得到大力弘扬。看到自强不息的精神在这些残疾孩子们的身上体现得如此真切感人，我们怎能不感到欣慰呢？方才已经说过，盲生杨淼慧特别聪慧，可以说是多才多艺。下面请欣赏她带给我们葫芦丝演奏：《月光下的凤尾竹》。张娜老师为她伴奏，刘丹柯、刘春娇老师为她伴舞。
甲：有位诗人为残疾孩子们的事迹所感动，以他们的口吻写了一首诗，我读给大家听：
带着不幸与希望同行，向世界展开自信的笑容。用自强弥补我们的残缺，用理想撑起一片属于自己的天空！今天，我以学校为荣，明天，学校将以我为荣；
今天，我感动于老师的爱抚，明天，老师将感动于我的成功！
请欣赏邹舒琳老师编导、刘杰、洪福等聋哑学生表演的又一精彩舞蹈：《黄土黄》。
乙：让聋哑人说话，如同让铁树开花。朋友们，您能想象的到吗？这样的奇迹正在我们的特殊教育学校再现着，这是我们让残疾孩子回归主流社会迈出的第一步，下面即将上场的就是一位能说话的聋哑学生王红和一名没有视力的学生杜小慧为大家献上的诗朗诵《献给最可爱的人》！
甲：爱是什么？爱是人类文明的安全阀；爱是稀释仇恨、软化凶残的良药；爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量！正是有了老师们润物无声的无边大爱，使残疾学生们懂得了，懂得了什么是爱，怎样去爱……
请欣赏谭文远老师演唱，刘春娇老师和聋生王路表演的歌伴舞：《懂你》。
乙：近年来，海林市特殊教育学校在市委市政府的关怀扶助下，在海林市教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，发生了巨大变化，学校办学条件明显改善，设有语音室、图书室、微机室、律动室、多媒体教室，教学质量显著提高。
在良好的学习环境中，老师们辛勤耕耘，艰苦创业，培养了一大批身残志坚、学有所成的人才；舞台下的画展就是我校聋人大学毕业生，现已被我校聘任的胡立江老师指导下学生们的美术作品。
杨淼慧同学又要上场了——真是能者多劳了。她和另外两名盲生，其中的杜小慧已经朗诵过《谁是最可爱的人》，还有一位首次亮相的李强。3位同学非常自信地为大家献上三重唱：《吉祥三宝》。用掌声请出他们！
甲：xx年中央电视台春节晚会上，21名聋人演员用自己的心演绎了一个令全世界观众为之震撼的舞蹈节目：《千手观音》。那个领舞的聋哑女孩邰丽华也一夜间被大家熟识，她的事迹也因此在祖国大江南北传颂，xx年还被选为感动中国十大人物，从此举国上下掀起了新一轮扶残助残的热潮。您能想象到吗？我们也有自己的邰丽华们！请欣赏艾金艳、姜德龙等可爱的聋哑学生们倾情演绎的具有相当水平的《千手观音》！
乙：特殊教育事业是一个爱的事业，老师就是妈妈，就是博大和美丽的化身，就是温暖她们一生的太阳！做一名特教老师，他必须具备特别能吃苦、特别能奉献、特别能攻关的精神，在艰难的文化课教学的同时，我们的老师还承担着一日三餐、早晚监护学生的义务。为学生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……这些都是常事，他们有句这样的口号：“一切为了残疾学生，为了残疾学生一切；让社会满意，让家长放心”！可以说，在特殊教育学校有讲不完的故事，一次次湿润人们的眼睛，一次次净化温馨人们的心灵，我们的残疾孩子，也一次次在心底澎湃起绿色的希望！
请欣赏刘丹柯老师演唱，聋哑学生吴香兰、关雪莹等表演的歌伴舞：《希望》。
甲：据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想，此次演出活动也得到了社会各界慷慨而友好的捐助，捐款单位有：xx，捐款额达xx元。
古人讲：送人玖瑰，手有余香。伟大的马克思说：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就让我们共同呼唤：世界需要热心肠！
老师表演唱：《世界需要热心肠》。
甲：扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱吧，高唱自强不息的主旋！
乙：穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起吧，托起阳光灿烂的明天！
甲：看吧，大路小路，荡漾着缤纷的笑脸；
乙：看吧，大手小手，正写下海林特教事业的新篇！
全体演员手语表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友们，今天的演出到此结束！
乙：谢谢各位的光临！
合：再见！再见！
文艺汇演主持词 篇二
序：舞蹈《我们是共产主义接班人》
（男女主持人带小主持走上台）
女：各位来宾、各位朋友，
男：老师们，同学们，
王：爷爷奶奶，叔叔阿姨们
合：大家晚上好！
（掌声）
女：我是主持人XX。
男：我是主持人XX。
王：我叫王XX，今年12岁，是德阳舞蹈学校业余培训10级班的学员。
男：嘹亮的号声、激昂的鼓点，奏响了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先队员的理想随舞步一起放飞。
王：我们是热爱舞蹈的孩子，今晚，我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐，将精心排练的节目，呈现给家长、老师和所有关心我们成长的来宾，为我们的暑假生活画上圆满的句号。
男：看来，今天是舞蹈的节日；今晚的艺术宫也将成为孩子们的节日乐园。
（台下欢呼）
女：今晚来赴这个舞蹈之约的，除了众多的家长朋友，还有市上领导及各有关部门的负责人。他们是：xxx
男：另外，光临今晚演出的还有来自全市各地的市舞蹈家协会的先进基层骨干，以及市文联各协会的负责人。就让我们一同走进这些天真烂漫的孩子们用舞蹈编织的多彩世界吧。
王：请欣赏启蒙班小朋友带给大家的印度舞《小铃铛》。
女：好可爱的娃娃呀。她们大多是初次登上这个舞台，舞姿虽然还显得稚嫩，但在她们心中，从此就装进了可以尽情展现美的舞台；也许就此种下了一个舞者的梦。
男：五十六个民族五十六朵花，中国的民族舞蹈可谓多姿多彩，看小演员们是如何演绎的吧。
男：刚才在后台我了解到，未成年人艺术教育暑期汇报演出在我市，已举办六届。所有参与舞蹈学校暑期舞蹈培训的孩子在汇报演出中都可以成为舞台上的“小明星”。
女：而且参加演出的小学员一届比一届多，今年的演出队伍就多达500人，连绵竹培训分部的孩子们今晚也从汉旺镇赶了过来，以致于汇报演出不得不举办两场。
男：每年上千人次的业余舞蹈培训，使我市的舞蹈艺术教育形成了金字塔形的可喜局面——不仅有雄厚的群众基础，也催生了专业的舞蹈学校。
女：当年的丑小鸭，如今已成长为白天鹅。她们中间，有的已步入了舞蹈艺术的圣殿，成为国内各大文艺团体的台柱；有的成为舞蹈教育工作者，担负起发掘培养舞蹈新人的重担。下面就请欣赏舞蹈学校专业学生为大家表演的全国“桃李杯”舞蹈大赛金奖剧目《俏花旦》。
男：秋天是收获的季节。盘点春夏，从今年的春节联欢晚会到庆元宵晚会，从广场文化活动到纪念小平百年诞辰歌咏会，舞蹈学校用他们激情四射的舞蹈带给观众一个又一个惊喜。
女：培育德艺双馨的人才，创作讴歌时代的精品，是舞蹈学校永远不变的追求。下面请欣赏舞校新近为纪念小平百年诞辰编创的舞蹈《秋天的诺言》。
女：辛勤的园丁唤醒沉睡的种子，浇开朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家协会的发动下，无数的舞蹈传播者，在我市开展轰轰烈烈的普及舞蹈活动，开启人们的身体和心灵，丰富人们的文化生活。
女：今晚，我们在这里将对舞协先进基层骨干予以隆重表彰，感谢他们为繁荣我市群众文艺所做出的贡献。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面请欣赏器乐合奏《好日子》。
男：再过几天，孩子们的暑假就要结束了。对于这些参与舞蹈学校业余培训的学员们来说，暑假的收获可不小。她们在经过集训之后，参加了一年一度的全省学生艺术素质测试考级，过级率100%。
女：王XX，听说你今年顺利通过了舞蹈9级测试，还获得了该级别唯一的优秀。是不是特高兴？
王：嗯，当然高兴了。这是我从3岁起坚持舞蹈培训7年多的收获。不仅获得了9级优秀证书，从舞蹈培训中，我还接触到中外各民族绚丽多彩的文化风情，更学会了吃苦，学会了自理。
男：（面向台下观众）从王XX这身漂亮的服饰上，同学们能看出她将为我们带来什么样的舞蹈吗？
（台下呼应后，面向王）还是请自己报一下节目吧。
王：下面我和同学们将为大家表演朝鲜族舞蹈《长白祥云》。
女：绚丽的灯光与跳动的音符，轻盈的舞步与斑斓的色彩，舞蹈给孩子们的心灵插上了翅膀。
王：为幸福多彩的童年，为生逢伟大的时代——我们纵情歌舞。
男：祝福孩子们和古老中国一起腾飞！
结束语：
女：舞蹈是大家的，一起来，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一个人的了。
男：但愿越来越多的人理解舞蹈，热爱并支持德阳的舞蹈事业。
王：感谢老师的辛苦付出，感谢家长、感谢各位领导光临我们的演出。
女：今晚演出到此结束。
（合）祝大家晚安，再见！
文艺演出主持词 篇三
（合）：各位领导、各位嘉宾，向荣的所有同事们，大家晚上好！
（女）：“xx风采，情系国庆”，今天，终于有了一种“家”的感觉。
（男）：“中秋月色，心心xx”，今晚，终于有了一种“情”的体会。
（女）：“海内存知己，天涯若比邻”。在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在xx-我们的第二个家，共同吟唱秋之收获，秋之风情。
（男）：“海上升明月，天涯共此时”。在xx，我们拥有了自己的'梦想；在xx，我们感受到自己的力量。在xx的这个团队里，我们感受到家庭的温馨，点燃对未来的期望。
（合）让我们趁着这月色，让月色捎上我们的祝福，让祝福带着我们的思念，让思念延着家乡的方向延伸。
（女）：望月是一种家的思念，而我们却在外面寻找梦想，客居他乡，中秋成为我们他乡望月的思念；
（男）：期盼是一种家的思念，而我们却浪子古道天涯，期待眼神，中秋成为我们眼神期盼的思念；
（女）：相恋是一种家的思念，而我们却已是漂泊奔波，追求幸福，中秋成为我们幸福相恋的思念；
（男）：欢聚是一种家的思念，而我们却已经情绪抑止，爱情释放，中秋成为我们释放欢聚的思念。
（合）：望月期盼，相聚在今晚的这个秋天。
（男）：今晚我们在这里共庆中秋，欢度国庆，相信在场所有的同事和我们一样都很激动，因为公司x总也来到了我们的晚会现场，同我们一齐感受xx国庆的无限魅力！
（女）：晚会开始之前，我们首先用热烈的掌声请出x总上台和我们共同分享一下xx20xx年的收获，好吗？有请x总！（x总致辞，并宣布晚会正式开始）
文艺演出主持词 篇四
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们五年二班的春天，这更是我们锦绣苑小学的春天；
甲：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：新年有新的畅想，新年有新的目标
乙：新年有新的希望，新年有新的渴望
甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡
乙：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向
甲：是老师的谆谆教诲，培养了祖国的栋梁；
乙：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的`希望；
合：感谢您，亲爱的老师；感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！五年二班元旦文艺演出现在开始！甲：首先请欣赏合唱《七子之歌》
甲：可怜天下父母心！父母为我们操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺。这不，学艺归来了，她为我们带来了小提琴演奏。
乙：笑一笑，十年少；笑口常开，生活愉快；请大家捂住嘴巴，别笑的掉了大牙——有请同学为大家讲笑话！
甲：下面请欣赏同学为我们演唱。
乙：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮！嘿！我的绕口令说的不好，还是请同学为我们表演吧！
甲：生活就象一个万花筒，自从刘谦春晚亮相，魔术成为了广大青少年的最爱，下面邀请我们班的小刘谦——。
乙：元旦到来，新春欢乐的气息无处不在。下面请欣赏为我们带来的小提琴独奏《新春乐》
甲：下面邀请我们班的笑话大王——上台表演。
乙：下面请欣赏为我们演奏琵琶曲。
甲：时下，体验农民伯伯种地，体验田园生活，上网偷菜成了一种“时尚”。下面请欣赏小品《偷菜》。
乙：你唱我唱大家唱，唱响和谐，歌声琴声欢笑声，声声入耳。下面请欣赏民乐演奏——为我们带来的长笛曲目。
甲：你想象过自由自在地漂浮在空中是什么样子吗？下面请欣赏魔术表演《人体漂浮术》。
乙：下面是击鼓传花，自由联欢时间。我宣布一下规则：击鼓人被蒙上眼睛击鼓，花在同学中传递，鼓声停止时花在谁手上，谁上台表演一个节目。现在开始。
甲：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
乙：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年
甲：时间是老师，生活是答卷
乙：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声
甲：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践
乙：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前
甲：用我们的行动，
乙：用我们的真诚
甲：用我们的奉献
乙：迎接充满希望的20xx年
合：新年联欢到此结束，祝老师们身体健康，合家欢乐！祝同学们学习进步，万事如意！
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