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关于初一家长会的发言稿精彩6篇(关于初一家长会的发言稿精彩6篇怎么写)

更新时间:2023-01-13 17:55:59 点击: 来源:yutu

发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。大家所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇《关于初一家长会的发言稿》,在大家参考的同时,也可以分享一下t7t8美文号给您的好友哦。

初一新生家长会的发言稿 篇一

家长们:

大家晚上好!

首先感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加晚上的家长会,能聚在一起是我们的一种缘份,而联系我们的是——我的学生,你的孩子,这次召开家长会,其实目的是为了让你们尽快了解学校、了解孩子在学校的末来生活、了解班主任及授课教师、了解我们的教育策略和教学方法及学科特点,以便让孩子们走稳初中三年的第一步,为三年后的发展打下坚实的基础。

首先自我介绍一下,我姓杨,叫杨勇刚,是我们七(4)班的班主任,兼任本班的数学课,我工作了十四年,带了近十年的班主任,班主任工作虽然很累很苦,但我觉得有味道,尤其是把不听话的学生通过教育转化过来;把优秀的学生通过培养发展更好,自己总有成功感。

下面我把班级的情况给家长们以通报:

1、教师情况:班上的教师都是学校根据总体布局科学搭配的,中青组合、男女组合、科目组合等,基本上各班师资水平持平。

2、分班情况:我校严格实行平均分班,不设重点班,各班的入学成绩均分差不大,没有所谓的好坏班、快慢班。

3、学生情况:我们班共有学生49人,其中男生26人,女生23人,住校生32人,17名男生,15名女生;18人走读,男生10人,女生8人。他们来自全县几所不同的小学,一个大家庭和大杂烩。

4、科目情况:七年级共有七科文化科,更有丰富多彩的课外活动课,音乐,美术,信息,兴趣训练小组等。

5、目前情况:学生的基本素质较高,强手如林,大家分值接近,有特长的学生很多。可问题也不少,表现在行为习惯不好,不懂初中的学习,基本劳动能力欠缺,而且不积极,自我意识强,体质不康健。

校规班纪:

我校有自己的校纪校规,我强调几点。

1、不准骑自行车,不准带手机和电子娱乐产品等。

2、学生进校后不准随便外出,不经班主任批准和写纸条是不让出校大门的。

3、座位的编排,我班是严格高效课堂模式就座的,保证每位学生都会坐到班级的每个地方。非常公平和公正,同时也是公开的。

4、班干的确定,目前是任命和自愿相结合,期中考试以后重新改选。

我的教育理念:我认为对于初一学生教育的基本框架是培养成好的习惯:好的做人习惯、好的学习习惯、好的生活习惯。有人说,习惯决定性格,性格决定命运。学校和班级对于学生的要求是一致的和统一的,最后结果有区别主要还在于家庭教育这一块。因此我作为本班的班主任对家长们提出一些建议,供大家参考。

1、家长要创设好的家庭学习环境,做出榜样。

比如来人会客尽量少,自己也少看电视,在外的应酬尽量压缩,尤其不能在家打麻将,言传不如身教,近朱者赤,近墨者黑。

2、做管理的家长,有人说孩子不管,要成人自成人,这是不科学的。养不教父之过。初中与小学是有区别的,在学业上:科目多,内容深,难度大,要求严,作业重。身心健康上也更是如此,三年有急剧的变化。因此作为成人一定要规范孩子,包括看管都是有必要的。

3、做细心贴心和关心的家长,首先在思想上,多谈心,多鼓励,在孩子心情好的时候与他们沟通。另外在生活上更要安排好,像早点,中餐,等问题要解决好,为了孩子即使是少交往一些,少挣一点钱,少睡几个小时的觉,少玩几圈麻将……与孩子的成长相比又算什么呢,但注意一点,再富不能富孩子,再穷不能穷教育!最后还要多与班主任联系,过问和不过问对孩子来说是不一样的,不管作用如何,毕竟你在关注他。

再向家长提出几点要求:

1、休息时间不经家长同意不能外出,外出也要问清楚和谁在一起,干什么去了。

2、早晨作息时间:6:30,按时起床,7:30以后到校,当天值日7:30就要到校,做到不迟到(既是时间观念又是好习惯,多数学生三年没迟到过,有的学生一周迟到好几次)。

3、双休日也要按时作息,每天学习要平均4小时以上(对一周所学知识巩固复习,做题)。

4、家长经常检查作业、验收学习质量

5、要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等,不学会生活,往往也不会学习,家长不要把孩子的一切事物都包办。

6、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,有利于孩子发挥出潜能。

7、刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

8、帮助孩子树立责任心、学着感恩,感谢父母,感谢老师,感谢学校,感谢自己能健康的生活着。

9、孩子面前做表率。孩子学习,你也学习,孩子不学习,你要带动孩子来学习。

10、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。

11、养成说到做到的习惯,心里有数,每天上学去做什么,比如说明天交费,那你一定要重视起来,养成雷厉风行的习惯。做到责任在心中。

12、引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么。

新的世纪,人人都面临同样的机遇和挑战,看我们怎样捕捉它,机不可失,时不再来,让我们共同努力,教会学生,学会做人,学会学习,学会生活,让他们拥有一个美好的明天。

今晚只是一个开始,把“学校家庭面对面,教师父母心连心”作为我班这次家长会的主题,是希望我们共同联手,帮助每个孩子全面和谐发展,让他们会做人,会学习。后祝大家工作顺利,合家幸福,谢谢大家!

初一的家长会发言稿 篇二

尊敬的各位家长:

你们好!

首先,我代表学校及全体教职工,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

转眼,学期已过大半,为了我们的孩子的发展,为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力,搭建更高效的教育平台,于今天下午召开7年级家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个工作汇报。

一、向各位家长汇报一下学校的办学情况。近一年以来,学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势,学校的各项工作都取得了长足的进步,教师队伍得到了进一步锻造,学生素质得到进一步提升,学校的办学质量大幅提高,得到了来自于家长、社会、上级的认可。我想从四个角度来讲讲学校的办学情况。

1、办学条件,力争一流。

办学条件是学校教育教学工作开展的基础,学校早在20xx年就已经达到了浙江省标准化三类学校,今年,学校在办学条件、硬件建设上的工作有:

(1)多媒体室的建设。1:1电脑室40台教师41台。

(2)体育运动场地的改造,投资57余万,建设了250米标准的田径运动场。

(3)改造了自行车停车场1000平米,投资16万元。

(4)其他餐厅4万音乐室、美术室、物理、生化实验室20余万这样,孩子的学习条件得会到进一步提高。这一系列办学条件的改善,是为了四个一流服务,只有一个目的,那就是更好地为教育教学服务,为学生全面发展服务,为家长服务。

2、教学工作,规范高效。

(1)学校的教学工作特点之一是:规范。

备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。

(2)学校的教学工作特点之二是:实效。

学校建立了每月检测、期中考试和期末考试的评价体系,每月考一次,让教学质量阶段检测成为常态考核。每次检测,老师都流水作业,封闭阅卷,认真分析,反思得失。学校每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议,将各学科、各年段、各班级的推进情况进行通报,营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。

3、榜样激励、提升兴趣。

4、教学质量,稳步提高。

一是师资队伍的。学校已有高级职称8人,中级职称18人。班主任;其他任课教师:老中青三代全有,年龄结构合理。我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不问一次。我代表七年级的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。

二是办学质量的提升。学校已是浙江省标准化学校,湖州市文明单位,湖州市绿色学校,南浔区平安学校,南浔区篮球、声乐特色学校。自20xx届中考开始,连续三年,学校省一级重点中学录取人数大幅提升,去年19人。

5、我们要了解一下学校的作息时间。早晨,7:00点早读。7:55—8:25大课间,8:30开始上课,中午11:10吃饭,11:30分学生自修,完成上午的作业,下午,12:30开始上课,4:05分(周五3:10)放学,(学校实行封闭式管理,早晨进校后,到傍晚回家,中间不出校门,家长们要支持学校,让子女在学校吃饭,不要给子女太多零花钱,在学校是用不到钱的,教育子女吃好正餐),你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发从合适呢?不要太早,算好在6:50分左右到校即可。太早了,孩子们会在路上多逗留,嬉戏,容易出问题,特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。下午放学是4:15,算算什么时候应该回来,没有及时回来,就要孩子说明理由。傍晚,学生几点该回家?双休日中,你孩子是怎么过的?是否跟读书一样经常骑着自行车外出?有没有同学或社会青年来找你孩子?

二、初中阶段学生的心理状态

12—16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期,家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾,他们的独立性增强了,总认为自己不是孩子了,总想摆脱对教师和家长的依赖。

他们有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事莽撞,后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们因此感到羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间,有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数早恋的孩子都是发生在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影电视节目,一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低,所以父母一定要加强教育和引导。

三、小学与初中的不同之处

1、中学的课程内容增多。

2、中学的课程难度加大。

3、进入中学,学习压力大。

4、竞争激烈,各科考试变频繁。

5、作业量增多,对学生要求更严格。

6、对学生自学能力有更高要求在学习方法上,由于小学的学习内容多为常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力。

四、如何教育自己的孩子

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。

1、家庭教育五大误区:

过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。

过分干涉。许多家长认为,初中是一个关键的时刻,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。

过分期待。对孩子的期望值过高,容易挫伤孩子的自信心,产生自暴自弃的念头。

过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。“任有权”过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,手里的零用钱多了,往往会不加节制,容易养成大手大脚,相互攀比等不良社会风气,或被居心不良的人所诱惑,甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。(双胞胎)“在富不能富孩子”。

电脑、手机、电瓶车的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响:电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力。

电脑是很好的学习工具,但使用不当也成大害然而,电脑也有了和游戏机一样的功能——游戏;也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体:它能够给孩子们带来百利的同时,也能带来不止一害。孩子们好奇、好玩、好谈天,结果,沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。

手机是很好的通讯工具,但这和孩子的生活何干?

对于电瓶车,这是个好东西,是个便捷的交通工具。但不适合学生骑。中小学生骑电动车所带来的交通安全隐患问题越来越严重,应引起社会各界的高度重视,未满16周岁的学生由于年龄太小,无论从生理还是心理方面来进均不适合驾驶电动车,而且前中小学生的道路交通安全意识不强,遇到危险情况时反应和控制能力都比较差,由于中小学生应变能力与控制能力较弱,道路交通法律法规和安全意识不强,加上心智还未成熟,为寻求刺激从而导致学生骑电动车频频发生交通违法行为。中小学生骑电动车造成的交通事故亦有逐步上升的趋势,已严重威胁到学生的生命安全。

“开通校讯通,钱要用在刀刃上,多与老师联系”

2、我和大家一起谈一下孩子的教育问题,供大家参考。

(1)努力帮助孩子尽快适应初中生活

安排好作息时间;督促孩子做好预习、复习、整理工作;

(2)培养孩子良好的品行习惯

学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等,这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起,从小事抓起。

希望家长:监督学生双休日、假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象,要求学生在家合理利用时间,有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往,及时发现苗头加以制止,每天放学回家的时间也要关注。

(3)家长要多一些时间和耐心去和孩子交流

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布臵的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗?再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。

(4)家长要言传身教

有些家长常常对孩子说,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸,看一些专栏节目。这样,孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。随着孩子年龄的增长,父母的知识就很难全面满足孩子的需求,这是必然的。所以父母所能提供的,便是一种学习的习惯,坚持学习的毅力,这是孩子受益无穷的精神。

(5)要乐于跟学校、老师沟通。

家长要和学校及班主任建立联系方式,子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中,由于家长工作忙,有很多家长不太重视孩子的学习,没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会,我告诉大家,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!你挣钱再多,孩子没人管学坏了,你照样快乐不起来!当然,今天来的家长,至少是合格的家长,你们将来还有可能成为优秀家长。

因此作为家长,要经常跟学校及老师沟通,尽到家长应尽的责任和义务。

(6)努力成为一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中,不能自拔,成绩一落千丈,这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差,逆反心理强,容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育, 给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。(许多话作为父母说效果不好时,可以让老师说)

(7)家长须知

学校上放学时间:7—4:05(3:10);必须穿校服上学;必须开通校讯通(每月进行一次综合检测,我们会以口头、书面或电话等方式告知各位,请家长及时给予关注。);你孩子身体上如有特殊体质,必须告知学校;禁止佩戴首饰、手机、游戏机、电瓶车上学;常注重安全教育;

亲爱的家长,请记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。让我们共同携起手来,培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧!尊重孩子,了解孩子,与孩子沟通是我们教育好孩子,培养孩子健康人格的前提。

家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携起手来,齐心协力,相互合作,共同努力,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!

祝您工作顺利,家庭幸福!

谢谢大家!

初一家长会发言稿 篇三

一、创学习型班级

1、开展经验交流会

为了引导学生尽快适应初中生活,班级利用班会、团会时间邀请部分优秀学长、学姐做学习经验交流会,给学生介绍各科学习的方法,促进他们尽快适应初中快节奏的学习生活。

2、开展第二课堂

学校每周二、四固定安排各项第二课堂活动,如:英语角、数学竞赛班、文学社、音乐、美术、体育兴趣班、政治、生物、地理、历史科技报告会等等,开拓学生的视野,锻炼的学生的思维。

3、试探开展学习小组

针对班级目前学习偏科严重的现象,班级正在开展学习兴趣小组讨论活动。兴趣小组由各科优秀学生组成,在平时学习之余,开展单科或几科的知识讨论,弥补了优秀学生单科知识上的不足。

二、创文化型班级

1、让墙壁说话

班级文化建设上,非常注重班级环境,比如班级图书馆、班级四周墙壁上的勉励学生的标语,前黑板旁的班级公约,后黑板的文化墙、班级展示区等等,营造班级和谐、文明、进步的班级文化,在此非常感谢李彤的家长、陈洁的家长、梁日生的家长、朱辉钢的家长、庾倬玮的家长、肖涵的家长,他们给我们班送来了书柜、送来了盆景、送来了教师节贺卡鲜花、送来了图书和矿泉水,再此,我代表全班50名同学的家长对你们工作上的大力支持表示由衷的感谢!

2、让专家说话

前不久我们参加了东莞环卫局举办的“节能减排”环保论坛,聆听专家的讲解。我们请来了莞中、松山湖、东华的学长、学姐介绍了学生干部如何做到学习、工作两不误的学习和工作技巧,提高了学生的学习能力和工作水平。

3、让图像说话

班级持续开展电影文化节,播放系列教育电影、电视、和文化节目,如教育片《妈妈再爱我一次》、励志电影《隐形的翅膀》、文化影片《百家讲坛》、《新年新诗会》,推动学生情感上的领悟、提高了他们求知的品味。

三、创自主管理型班级

1、三层管理

利用教师评价——学生干部评价——自我评价的原则对学生学习、生活上进行综合测评,提升自我管理能力。

2、管评助三结合

充分发挥以班长为首的班委会管理的职能,发挥以团支书、中队长为首的团支部、中队委评价考核的职能,发挥以协管委员、心理委员为首的协管委员会的协助职能,充分调动学生干部自主管理的积极性和工作能力。

班级以“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”为目标,50名同学同心协力,积极上进,开创了本班工作上的新局面。

本班先后被评为“校军训优秀班级”“校文明宿舍”“校文明班级”“段考优秀班级”“校运会道德风尚奖”“诗文朗诵比赛特等奖”等荣誉,目前已经申报东莞市优秀少先中队。

初一的家长会发言稿 篇四

亲爱的父母:

下午好!

今天很高兴和大家在一起,我想对所有前来的父母表示衷心的感谢。

首先,我自我介绍一下。我叫彭,来自初一(100)、(101)班里的语文老师,可能在座的家长会感叹:“章里的老师好年轻啊!”事实上,我们80%以上的教师年龄在30岁以下。也许我们年轻的老师在教学经验上比不上老老师,但我们充满热情,有“三心”。在教学中,认真准备每一课,把每一课都教好。我相信一句话:“态度决定一切”。

前几天有家长给我打电话,问我“你100班语文成绩怎么样?”我想说的是,学中文就像烧开水一样。低于100摄氏度不会沸腾。语文知识重在积累,有一个从量变到质变的过程。不是一两天就能看到成绩的。我知道每个孩子明亮可爱的笑脸都承载着父母殷切的希望和美好的期待。作为一名语文老师,我一直在努力让课堂变得生动活泼,让每一篇课文都成为一杯香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”,我觉得我成功了一半,因为学生喜欢我的课,让语文教学轻松自然。我是他们班上的老师,也是我下课后的朋友。

语文教学也是一种情感教育。虽然我不是他们的班主任,但我也很注重培养孩子的情感价值观。我知道老师的职责不仅仅是教书,更是育人。

有的家长会说我家孩子小学成绩挺高的!初中语文和小学语文最大的区别是小学课本内容多;而初中语文重在考能力。论文里全是活题,书本知识少。这就要求孩子全面提高语言表达能力、阅读能力和写作水平。学好汉语不是一蹴而就的。需要不懈的努力。

父母要相信孩子努力,老师努力。孩子的努力需要老师的肯定和鼓励。我们应该肯定和鼓励孩子,只要他们取得进步,哪怕是一点点。

在我心中,所有的孩子都是美丽的天使,所有的孩子都是灿烂的希望,所有的孩子都是美丽的风景。我非常感谢领导、班主任和家长对我的信任,我对这个班感到非常高兴。

请给我们的老师一些信心,给孩子们一些掌声。我相信,孩子的未来不是梦!

祝愿:身体健康,工作顺利,家庭幸福!

家长会发言稿 篇五

尊敬的家长朋友、领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!首先欢迎各位家长朋友能够在百忙之中参加我们毕业班的家长会,这是对孩子们的关心,也是对我们工作的支持,请允许我代表九年级全体教师向你们的到来表示衷心的欢迎和真诚的感谢。

谢天谢地你们都来了!

日子过得真快,不知不觉中,三年的时光就那么不见了,是呀!时间都去哪了? 想起你们三年前第一次带孩子来学校报名的情景,就好像是昨天一样,可仿佛就是转眼间,再有三个月,孩子们的三年初中生活就将结束。每每想到此时,我的心情就格外激动,难以平静:

那就表达一下我的:“感谢”吧,由衷的感谢。

首先感谢各位家长这三年的默默支持,你们的理解、信任与支持就是我们坚强的后盾。我们也有遭遇坎坷的时候,我们也有心灰意冷的时候,但在那时,想起大家的信任,便觉得有无穷的力量支撑着我们继续往前走。

我还要感谢的是我们九年级的全体任课老师和我们这个美丽的校园!我也曾经工作过几个地方,我也耳闻目睹许多学校和名师,但是,今天我站在这里,我敢说我们九年级的老师那都是响当当,杠杠的,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀的人格魅力。

更要感谢的是我们九年级的同学们,你们辛苦了。但是小小年纪不吃苦中苦,又怎么为人上人吗?现在对你们来说到了关键时期,犹如长跑的最后冲刺,犹如果树的开花结果。其实,在人生的道路上,关键的往往就是那么几步,而初中就是关键几步中的第一步,走好了初中升高中这一步,我们才有资本去追求自己精彩的人生,才有能力铸造自己的人生意义。面对这个春天,或许有的同学正在因为自己成绩还不够理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学还不以为然地打发着不多的日子。可是同学们,你们知道吗,你们的父母正在为即将到来的中考心急如焚,其他学校的几千名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!这个马年的春天我们只要马不停蹄的努力,就会马到成功!

再次衷心的感谢大家的到来。

接下来我想探讨一下“合作”,亲子合作。

都说合作共赢,我们都懂得这个理,这也是当下流行语,而每每说到家校合作,总是会想到你们家长和我们老师之间的合作,我们老师和孩子们的合作,其实对于九年级下学期这个阶段,你们和孩子们的合作即亲子合作才是点睛之笔,关键之处,如果这个阶段亲子合作愉快,我相信这个春天是最能出彩的。当然,我们家长和孩子已经合作十几年了,相信积累了丰富的经验和方法,但我想从我们教师的角度,从中考复习的角度,从九年级的这个春天这三个角度和大家探讨一下亲子合作:

1、试着改变思想,这个春天和孩子合作起来

不要总对孩子说“快去复习”,自己却去跳舞;不要总是一句话,“作业写完了吗”,自己却去打麻将;不要总以工作忙为借口,说自己没有时间陪孩子;不要总说“孩子的题看不懂”而自己却去看电视,不要往补习班一送,去推卸责任。总之,这个春天希望家长们要改变,改变思想,改变行动,舞蹈,秋天也能跳,麻将,冬天打更舒服,工作,明年还是照样上。而孩子的中考仅此一次,一去不返。所以请家长改变,就像我们本学期初全体教师培训班上薛校长的精彩演讲:改变,从现在开始。不要再说题看不懂,那是在孩子面前丢人。要和孩子一起合作学习,了解一下他们语文书上有几篇古文我们没有学过,了解一下他们的英语书上有几个我们学过的单词,他们数学书上什么时候没有了第四个锐角三角函数,余切,他们的物理化学有几个必考的试验,他们的政治历史是怎么开卷考试呢?他们的体育考哪几样,我孩子一分钟跳绳能跳几下,等等,希望我们的家长朋友这个春天能改变,深入的和孩子一起合作学习。

2、试着让孩子当自己的辅导老师,找回自己初中的感觉。

对于孩子我们大人总是居高临下,总是盛气凌人,如果晚上或是周末,在孩子的书桌旁,我们能拿起孩子的课本,重温儿时的感觉,那是一件多么幸福的事情,看不懂了,问孩子,背会了给孩子背一背,让孩子给你圈一些题做一做,让孩子也当一回辅导老师,让自己也找一下曾经的记忆。两个人互相切磋,合作共赢。

3、试着跟着时代走,疏而不是堵。

时代真的变了,流行更变了。我们不要总是站在我们小时候的地方看他们的现在,不要用我们那个时代的流行去批判他们的流行。对于他们的喜好,要疏导而不是堵。有一天,我在我们班的垃圾斗里发现了一小片纸屑,拿出来,展开一看,密密麻麻一大段话,看不懂读不下来,但是我笑了。径直走到那个同学跟前,三年了,同学们的字我们老师基本上都能认出来。那个同学也笑了,那是当下比较流行的一种游戏的秘笈,他帮我通了一遍,又帮我解释了一遍,我又从另外几个同学那了解了这款游戏的名字,私底下又问了其他班和其他学校的几个同学,好多同学都了解。其实,同学们打游戏不是什么见不得光的东西,如果真的控制不了自己想玩,可以正大光明的和家长商量,有限制的玩一会儿,但是作为过来人的我们郑重的告诉同学们:这个春天这些游戏真的不能玩,当然我相信这个春天同学们是能控制住自己的,是不是呀!能不能呀!

作为我们家长,如果孩子真的有打游戏上网的习惯,难过是必须的,但也不要太伤心,你想如果他们能像出彩中国人第二期的李天达一样,把超级玛丽游戏玩成世界纪录保持者,那也是相当了不起的。所以我们不要堵,而要疏导,不要嚷,而要参与,不妨我们也玩,让他们教教您,什么二十投,什么一挑五,你也亲身试试游戏这趟水到底有多深,孩子到底潜在哪个地方,也好对症下药,把握自如。总之,我们除了跟着感觉走,还要跟着时代和孩子们一起走。

4、试着少说分数,多欣赏孩子的努力。

都说人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。其实,这个春天何尝不是,我们不要只在乎中考,也要在乎这个春天的努力和心情。是呀!分数重要,但分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。比如说:爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;还有美国的那个叫比尔·盖茨的,哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高。若您的孩子暂时学习成绩落后,也并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想的,应该平心静气的和孩子一起研究存在的问题。既要与同学相比,这个春天更要与自己的过去比,比较前后几次考试,看是否有进步,原因是什么,比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间把弱的科目补上,相信在你和孩子的共同努力下,一定收获颇丰。

1、试着像照顾她的小时候一样照顾她。

这个时期的学生,思想高度紧张,精力高度集中,而身体又处在快速生长期,身体便容易虚弱。这时您一定要照顾好他,做好一日三餐,坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。所以家长要当好后勤部长,关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。

九年级是极其重要的一个学习阶段,同学们已经熟悉了学校的一切,早就失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的专门和大人作对,以此显示自我个性。这一学年又是九年级的关键,抓住这学期就等于抓住了整个初中,整个中考,整个人生,尤其是现在,今天,各科基本上都开始了大复习,而且是最基础的复习,这就像学习的第二个春天又来了一样,万物复苏,春暖花开,也像学习的这艘航船又从新起航了一样,让人满腔热血,激情澎湃。家长们,改变吧!一个春天一切都来得及;同学们,加油吧!这个春天一切皆有可能。

以上是我的发言,谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。有人说:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。机不可失,时不再来。中考可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。再次引用校长的讲话:改变,都从现在开始。希望同学们和家长朋友们现在都从书本开始,把初中所有的课本找回来,丢的一定要借来,确保课本都有。从七年级开始,低起点高要求,从基础知识和方法开始,有思想的复习,从目标开始,奋力起航。瑞雪兆丰年,今年的雪,预示着丰收,愿我们今天的努力赢得中考的丰收。

祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

祝同学们健康成长,学业有成!

初一的家长会发言稿 篇六

尊敬的各位家长朋友:

你们好!

秋收稻谷香,挽袖农田忙。感谢各位家长在百忙之中抽出时间,参加石潭中学初一新生家长会,我是120班数学老师杨博。

那是在很久很久以前,我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们梦想萌芽的石潭小镇,风从头发之间吹过,我们的视野更加清晰。除了年轻的勇气,我们一无所知,除了盲目的信仰,我们一无所有。这是一个全新的时代,让我背弃意愿,背弃天真。过去是现在,是两个平行向前涌动的世界。那些我们曾经说过的话,做过的事,如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在明亮的教室里,成为石潭中学里一名学生,用汗水点亮求知的梦想。而不够坚强的我,被孤独的遗留了下来,看那些曾轰轰烈烈的奋斗,默默坚持。那些自由的情感曾经是我青春的梦,我们只是被蒙住眼睛的无忧的孩子。

如今,他们在石潭中学,我也在这里,这里是梦想生长的地方。他们的呼吸,充满了整个世间,他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹,像星辰的轨道。我与他们一起航行,在他们身边为他们指路,或者为他们的船领航穿越黑夜。但是没有海洋能吞噬他们,没有黑夜可以隐藏他们,因为我的爱和这份爱永远散发不朽的光芒。

作为初一新生的数学老师,我自知身上肩负的责任重大。对于初中三年的数学学习,这是很关键的一期。学生基础怎么样,学得怎么样,有什么样的收获,这些都是我在平常的教学中都在思考的问题。学期过半,迎接的挑战也不断到来。在如何提高学生学习成绩的同时,我常常与学生在生活里相互融洽交流,篮球场上他们飞扬的身姿,寝室里他们酣睡的模样,这些都在我眼里变成一幅美丽画卷。在某些场景,总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了,身份变了。我变成了数学老师,变成了他们的大哥哥。

一叶知秋落,天气微凉。青春的旋律在校园回荡,这些浑身散发着光芒的学生,在我的生命里都绽开了花。我愿,青春不老,与子成说!

最后,祝愿各位家长:身体健康,万事如意!

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