教育兴则国家兴，教育强则国家强
教育兴则国家兴，教育强则国家强。12月21日，我市召开教育大会，会上对荣获“师德先进个人”“教学先进个人”“先进教育工作者”“德育（思政）先进个人”荣誉称号的教师和教育工作者进行了表彰。
党的二十大报告提出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教的社会风尚。
感言：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我将潜心做一棵树，扎根教育沃土，爱岗敬业，甘于奉献，为人师表，坚守教育初心，向阳而生，努力成长为最美的姿态。
感言：从教以来，我坚持做有温度的教师，潜心教研、精心教学，向外探索、向内生长。无论是在海拔三千米的托云乡支教，还是助力眼前的棵棵嫩芽生长，我常怀敬畏之心，以文化人、以德育人。每一次经历都让我不断成长，也让我更加步履坚定、信心十足地在教育之路上走下去。
感言：我以做为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师为标准要求自己，耐心辅导学生，做学生成长路上的引路人。我始终认为教师不只是一种职业，而是潜心育人、塑造人格的伟大事业，关系到学生的健康成长、民族的强大、国家的兴旺。
感言：作为新时代高校教师，我们不仅要对学生“传道、授业、解惑”，还需促进学生“悟道、求业、生惑”，从而培养创新型人才。今后，我将继续牢记立德树人初心使命，坚信教师“其身正，不令而行”，学生必“亲其师，信其道”，潜移默化培养品格优秀的人才。
感言：师者，传道授业解惑也。高校教师应牢记为党育人、为国育才的初心使命，自信自强、踔厉奋发。要不断提高党性修养，不断提升专业素养，更要走进学生、关爱学生、倾听学生、成就学生，成为他们的良师益友，真正成为学生成长的“终身守护者”。
感言：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”浇花浇根，育人育心，能成为教育工作者，我深感荣幸！日复一日、年复一年，过去的时光汗水与喜悦同在，感悟与收获并存，我将继续用我所学育国所需，用行动见证理想，用耕耘换取芬芳。
感言：辅导员作为学生成长道路上的身边人、知心人和引路人，要把思想理论教育和价值引领工作浸润在与学生的交往交流交融的过程中，在工作中实践，在实践中总结，在总结中感悟，创新教育工作方式方法，在服务学生成长成才中当好学生的“筑梦人”。
感言：教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生也许终究成就不了什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。只有这样，他才会在付出青春韶华、付出辛勤汗水的同时，收获桃李芬芳，实现人生价值。
感言：作为教师，我始终秉持“严管厚爱”“教书育人”的理念，用真心、耐心和细心教导学生，将“学生的成长和进步是教师幸福的源泉”作为座右铭。我将始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，为克拉玛依的教育事业增光添彩。