无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
王子与贫儿读书心得篇一
王子和穷孩子，这本书是小学读的书。这本书是美国伟大作家马克吐温写的。这是最令人满意的作品，当然这也是我最珍贵的一本书。这本书让我明白了民主、平等、自由、友谊的价值观，让我感受到了平凡的生活。我的左边和周围有这么多朋友，所以我不觉得孤独。我觉得我真的很幸运，很幸福。
一个贫穷的家庭，贫穷的儿子汤姆出生在伦敦。他从小过着悲惨的生活，经常到处乞讨。一旦他被带到王子的宫殿，他的生活开始发生戏剧性的变化。爱德华王子一直向往外面的世界和自由的生活，于是他和汤姆决定换身衣服，改变身份，这样他就可以成为汤姆，离开皇宫去看看外面无拘无束的生活。汤姆和爱德华不仅年龄相仿，长相也很相似，所以在打扮的时候，他们甚至分不清区别。于是王子变成了汤姆，汤姆也变成了王子。
当汤姆逐渐适应宫廷生活时，他可以善良、理解并做很多好事。然而真正的王子就没那么幸运了。他衣衫褴褛，饥肠辘辘，四处游荡。最后，在迈尔斯先生的帮助下，他回到了伦敦。新国王加冕时，王子证明了自己是一个真正的王子，汤姆愿意帮助他恢复王子的身份。最后好人有好报，坏人有好报，这是个大团圆的结局。
马克吐温就这样编织了一个美丽的童话，让读者在叹息教育中突然成长，真正受益于浅薄。生活不如意。但是，生活在现实世界中的人，不仅要说明自己的角色，还要站在他人的立场上看待问题，经常反思自己。他们不断的完善自己，提升自己。我们必须学会在生活中改变自己的想法，这样我们才能真正学会宽容、理解和与人相处。
王子与贫儿读书心得篇二
这个暑假，姐姐给我了一本书，名字叫《王子与贫儿》，这本书是著名作家叫马克。吐温的人写的，讲的是由于一个偶然的机会，王子与贫儿出与游戏心理相互换了衣服，结果真王子爱德华竟被士兵赶出了宫门。被人们当成“疯子”看待，受尽了嘲弄与折磨。
而被推上宝座的贫儿汤姆深知民间疾苦，他借国王的权利修改和废除了一些残酷的法律条文，赦免和解救了一些“不过犯了一点小错或根本无错”的犯人。
通过这本书，我知道了许多道理，这些道理让我受益匪浅，让我知道了做事，看人都不能只看表面，要深入调查，理解。有时候你看到的并不一定是事物的`内部，你只有通过调查，才能知道。有句话说的好“人不可貌相”就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。有的人看上去是挺和善的，其实并不一定，有人看起来挺凶的，但是说不定他还很热心，所以，当你要交朋友的时候，一定要先相处几天，了解他或她之后，才能交往。
王子与贫儿读书心得篇三
《王子与贫儿》的作者是马克吐温。他是美国作家，本名萨缪尔兰亨克莱门，出生于一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学艺。
本书讲述了王子爱德化与贫儿汤姆，因一次偶然的机会互换了身份，王子变贫儿，贫儿变王子。曾经的贫儿汤姆变成了王子，还差点当上了英国国王，而真王子却四处流浪，最后在武士亨顿的帮助下回到了王宫，当上了国王，从此，王子成了一位仁慈、勤劳的君王。
在书中，我最喜欢王子爱德华这个人物。他因为好奇，与贫儿汤姆互换了身份，从那以后，爱德华就开始了他的流浪生活。但他却仍保持着他王子的作风与气派，让不少人认为这个小乞丐是一个疯子，让他挨了不少打，并且骂他、嘲笑他，直到后来，他遇到武士亨顿。亨利不但不打他，不骂他，还承认爱德华是王子，并对他很尊敬。
在故事中，最让我感动的的一段，是亨顿为王子爱德华承受10鞭的刑罚。在亨利和爱德华游街两小时过程中，由于王子想救亨顿而大吵大闹，官兵要打他10鞭子，在这时，亨顿站了出来，要求为王子承受刑罚。官兵答应了，一鞭一鞭地抽着，王子流下了眼泪。他撕下自己衣服的一块布为亨顿擦身上的血。我从这个故事里，深深地感动了亨顿舍已为人的精神。
这本书反映了16世纪英国残忍的刑罚和暴君，以及混乱的英国社会，展现了当时生活贫苦的老百姓生活，揭露了一些贵族可耻的行为。
本书是一本值得一读的好书，希望有更多的人了解这本书和读这本书。
王子与贫儿读书心得篇四
书中描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的机会互换了身份，王子被赶出了王宫，变成了贫儿，流浪了十几年，不得不忍受贫穷和欺凌嘲讽，在好人亨顿的帮助下，经过了重重劫难。最终回到了王宫。贫儿成了王子，在王宫里尽享荣华富贵，最终在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一起过着幸福的生活。
最让我感动的是王子的善良、宽容。书中的这段话让我深受教育：“王子想起刚才受到孤儿们的嘲讽和欺负，并没有想着如何报复那些孤儿们，而是一边走一边思考解决方法：‘等我今后做了国王，不仅要让那些孤儿们衣食无忧，而且还要让他们接受教育。……对，我回去就向父王提议，让这些孩子们早点受到教育……’”我读到这里，羞愧之情油然而生，思绪不由自主地飞到了那件事。
有一次，我正在画画，那画可美了：一棵棵粗壮的树，用绿得发亮的叶子连在了一片绿色的海洋，鲜艳的花儿虽少，却刚好像碧玉中镶嵌着几颗光彩夺目的宝石……就在将要大功告成的时候，一个同学突然碰了我一下，我手里的画笔正好掉在画纸上，留下了一只很丑的“大花猫”。多好的画啊，就这样前功尽弃了，真可惜！我一手叉腰，一跺脚，指着他，怒目圆睁，却不知怎么骂他。只看见他一脸自责，鸡啄米似的点头，嘴里不停要念叨“对不起”。瞬间，我不知所措。突然，善良、宽容的王子在我脑海里闪过。我又想起了那段话：“他并没有想着如何报复那些孤儿们，而是一边走一边思考解决方法……”想到这，我连忙摆摆手，笑着说：“没关系，你也不是故意的。我再想想办法，让这‘花猫’把这画装饰得更漂亮，更有创意吧。”听我这么一说，那个同学才松了一口气。
是啊，要是人人都拥有王子这样善良、宽容的心，那世界将会更和谐、更美好！
王子与贫儿读书心得篇五
假期，我读了美国作家马克·吐温的一部代表作品《王子与贫儿》。
它的故事是以16世纪的英国社会为背景，通过戏剧性的情节，通过身份的错置构建了一个离奇的故事。
故事的主人公、贫儿汤姆和王子爱德华是两个截然不同的人物。汤姆出生在英国的一个市井小巷垃圾大院里，而就在汤姆出生的同一天，爱德华出生了，而他却是出生在英国的王宫里。贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。
然而有一天，汤姆在一个庄园外看见了爱德华，爱德华随后把汤姆叫到了他的房间里。由于两个人的好奇，他们胡想换了衣服，两个人的人生也就因为这一换而改变了。换过衣服后，他们竟然像没有换过一样，他们两个人长得一模一样。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么；天生富贵；，也没有什么天赋王权，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
这个故事也许在读过之后让人觉得是一件不可能的事，一个出身低贱贫儿于一个出身高贵王子，仅仅是因为长相一样而互换了角色，而最终却又互换回来，的确是一个童话般的故事，但是却体现出了人心中的一种矛盾：爱德华身为王子，想要过一样自由的、无拘无束的生活，但是却不想放弃荣华富贵；汤姆想要做一个拥有至高权利的王子，却又不想放弃自由的生活。虽然这部作品与我们有一段距离，但是他却深刻的反映了现代很多人的这样的心理。孟子曾经说过：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。富贵与自由不能同时拥有，就要舍弃其中之一，才能拥有另外的一件。
作者正是通过这种童话式的故事，讽刺了当时的社会，批判社会的罪恶，同一切社会弊病及一切剥削、压迫、不平等的行为作斗争。
读了这个故事既让我明白了许多道理，也让我更加了解了马克吐温，《王子与贫儿》的确是一篇不错的小说，我希望自己以后能读到更好的小说，在书的海洋里发现道理，提高自己的素质。
王子与贫儿读书心得篇六
《王子与贫儿》这本书的内容尤其让我印象深刻，这部带有讽刺意味的小说反映出当时社会的状况，通过作者异想天开的想象力虚构出了一个揭露剥削阶级的罪恶，反映原始社会劳动人民穷苦悲惨的生活的故事。小说以一个出生在贫困家庭的贫儿汤姆·康第和一个出生在富丽皇宫中的太子爱德华为主人公。
故事的开端就以贫儿汤姆·康第和太子爱德华的出生场景做对比，太子爱德华的出生使全国的人民喜极若狂，大家甚至相互拥抱。，共同欢呼，而可怜的贫儿汤姆，却遭到了家人的嫌弃，他们甚至认为是他给他们徒增了烦恼，除了发愁的家人，再也没有人在意他，他们一家五口住在一个名叫垃圾大院的小巷子里，过着平淡无奇的生活，他过着每天被父亲，祖母打的日子，但他却从未抱怨，他曾以为这就是生活。
他只希望有一天可以看见一次真正的王子，而在故事进行了三分之一时，让我们看到的都是身为贫困人家的汤姆所面对的悲惨遭遇，他的母亲甚至为了孩子，而省下了自己的食物，他的母亲甚至因为偷偷给他吃的被他的父亲打，但这都不足以让他的母亲放弃给孩子送吃的，尽管那个食物并不珍贵，只是面包屑也让人如此泪目。
而贫儿汤姆终于见到了太子爱德华，阴差阳错的互换了身份，过上了和以前不同的生活，贫儿汤姆，在皇宫中享受了从未享受过的幸福生活，而爱德华却在民间经历了种种困难，心中有苦却无处可说，当他说他是太子时被人取笑，讽刺，被人殴打。那时的他才真正体会到劳务人民的不易，决定等他回到皇宫当上国王后要给老百姓带来幸福生活，也正是因为他的这次经历使他成为最好，最仁慈的国王。这也反映了现实，每个人都羡慕着他人拥有的生活，却不知道他人生活的心酸，只有真正体验了才会设身处地为他人着想。
而到了故事的结尾，贫儿汤姆已经很享受宫中的生活，他甚至有些贪婪的想继续下去，国王爱德华却很善良，他并没有将汤姆处死，而是给了他一个名号，爱德华用他的善良给汤姆了一个好的未来，用他的善良给百姓们带来了高福利生活，用他的善良给他人送去了温暖。
这个世界不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，这个世界不缺少温暖，而是缺少一颗乐于助人的心，只要我们拥有一颗善良的心，有一颗将心比心的心，拥有一双发现美的眼睛，那么这个世界将变得越来越温暖，越来越和谐。
王子与贫儿读书心得篇七
这个故事传说可真是一波三折啊！故事传说以16世纪英国社会状况为背景，描述了一个贫穷的孩子汤姆。康蒂，由于一个偶然的机会，阴差阳错地和与他长得一模一样的王子爱德华。亨利互相变换了身份，登上了皇帝的宝座。汤姆当上了一国之主之后，释放了无辜的犯人，颁布了合情理的法律，而王子爱德华则经历了种种磨难，并结实了为人刚正不阿，但穷困的士兵麦尔斯。亨顿。又重新面为国王。作者以一个生动的故事传说揭发了16世纪英国劳动人民的穷困，反映了统治者的富贵和凶残，表现出作者深刻的不满。
《王子与贫儿》中的贫儿汤姆每天吃不饱，穿不暖，没有学上。他的童年和我们的童年有着天壤之别。我们一定要珍惜现在的生活，好好学习，长大后面祖国栋梁，推动社会的发展，让未来儿童更加幸福！
王子与贫儿读书心得篇八
这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。
贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。
通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗？不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。
小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境；从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈；从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。
王子与贫儿读书心得篇九
今天，我读完了一本美国著名作家马克·吐温的一篇作品《王子与贫儿》。我被其中的故事给迷住了。
一个偶然机缘，王子爱德华救了少年乞丐汤姆。他们本想交换一下衣服穿穿，没想到竟交换角色，深深体验了对方的生活方式。爱德华被自己的'卫兵赶出王宫，他向别人证明自己是王子，别人都不信他还骂他是疯乞丐。读到这里我气愤了，这些人什么意思，没搞清身份就骂、打，实在可恶！还有汤姆，他向别人证明爱德华走了，自己是假的王子，别人也不信，还有人说他神经有点问题。我想：有两个人证明自己身份搞错了，别人为什么都不信呢？我最崇拜的人是麦尔斯·亨顿，他跟着爱德华出生入死，忠心耿耿。他拿着他的剑、用他全部的精力照顾、保护爱德华。曾为爱德华挨鞭子，被打的背上流血。也由于他保护有功，被爱德华封为伯爵。我认为他们坚强、勇敢，从他们的人格上可以清楚的看出来。
我要向他们学习，要有坚强、勇敢、不怕困难、勇往直前的精神。
王子与贫儿读书心得篇十
今年，炎炎我阅读了《王子与贫儿》这本名著，这本书是美国的文学家马克吐温写的，主编是刘益宏。这本书是主要写了一个贫儿和一个王子模样长得很像，王子羡慕贫儿有着自由自在的生活，贫儿羡慕王子有高贵高尚的生活。
因为双双好玩心重，就交换了衣服开始各自的人生。可是当王子变成贫儿后才发现以前的生活是多么美好决定回去，可是贫儿的以为他是自己的儿子疯了，就打的更重了，还好在中途被一个叫哼顿的人救了，而另一边那“王子”的生活是这样的：自从国王驾崩了以后王子就登基了，王子一点都不习惯王宫的生活也常常回做一些傻事，比如：用大国玺砸过核桃，就连平时的伊丽莎白都不认识了。这本书令我印象最深的.还是国王的一片善心，首先是他的代鞕童，因为王子前两天没有学好所有太傅决定打他一顿鞭子。王子当时很疑惑，就问：“明明是我没学好为什么是你来挨鞭子呢?”代鞕童说：“因为我你的代鞭童啊，你尊贵的身体不能挨打，我就是替你挨鞭子的!”国王泡恍然大悟道：“那我一定努力学习让你少挨鞭子!”代鞭童一听一下子跪在国王面前说：“不要啊，我的背就是我的饭碗，要是你不读了或者读好了我就没饭吃了啊!”国王感慨地说：“那我故意学差让你的工作量增加，你就可以领双倍工资了”代鞭童听了这话，非常感激地说：“谢谢国王的大恩大德，我会永生不忘!”就这样两个人成了好，国王从代鞭童那里学了很多知识，也收获了。
我觉得这本书写得很好，安排了两个不同命运的人交换身份，发生了一系列有趣的故事，也写出了当时英国法律的残酷，整本书读起来饶有趣味，希望你也可以去看一看。
王子与贫儿读书心得篇十一
我躺在床上，无所事事地发呆。忽然，我眼中的目光不禁瞟到了那书架上的一本《王子与贫儿》。
我迫不及待地将它拿了出来。它的作者是著名的幽默讽刺大师，马克·吐温。我躺在飘窗上，乘着温暖的阳光，一页一页地翻了起来。我刚读完第一章时，，就被这引人入胜的内容吸引了。我一口气将它全部读完，获得了不少的启发。
16世纪，小王子爱德华在英国伦敦的王宫中诞生了。而在同年，同月甚至同日，贫民窟的一个小孩，汤姆也出生了。他们同时出生，而生活环境却是天壤之别，爱德华在白金汉宫中，天天吃着山珍海味，睡的是豪华软床，但他却因宫廷太多的礼节而感到十分拘束；汤姆在贫民窟中，天天到外面讨饭，还要被他那一天到晚嗜酒的老爹给揍。然而，一个偶然的机会，让爱德华遇见了汤姆。爱德华极富同情心，甚至带汤姆来到了那金碧辉煌的皇宫，和他互换服装。就这样，相貌极似的两个小孩互换了角色，贫儿变成了王子，王子变成了贫儿。甚至汤姆后来成为了国王。汤姆在爱德华的父王死后，废除了许多刑罚，制定了非常合理的法律。而爱德华呢，他被当做乞丐赶出宫殿后，深深的感受到了民间疾苦。最后，汤姆与爱德华又相遇了。良心发现的汤姆即刻将王位交给爱德华，汤姆被爱德华封为英国的一个重臣。
是啊，汤姆和爱德华都很富有同情心。爱德华在汤姆被士兵打了的情况下，带他到宫中，与他一起玩耍，甚至互换服装。而汤姆在成为“国王”时，废除了许多刑罚，让老百姓不再受苦。我们虽没有能力像那些极富同情的大英雄那样，去拯救国家，拯救于水火之中的人民们，废除一些可怕的刑法，但我们也应该像他们一样，多有同情心，多做一些有益社会的小事。就像一些收养了许多流浪的阿猫阿狗的叔叔阿姨一样，他们没嫌弃那些流落街头的小动物，而是细心的呵护它们，让这些小动物拥有温暖的家，让他们可以“吃饱穿暖”。
看到这王子和贫儿互换身份的内容，使我不禁想到了湖南卫视的一款节目《变形记》。在城市过着花灯酒绿的孩子，到了乡村，才感受到人间的疾苦。其实，我们也要在生活中多体会人间的冷热，这样才能使自己更加睿智，获得更多启发。
读了这本书，让我明白了：“生命的意义在于同情而不在于憎恨，羞辱”事实上，我们只有多读书，多学习，才能有所启发。正如朱熹所说“问渠那得清如许，为有源头活水来。”